一般都是关于感恩，信念，爱（母爱，父爱等）话题的作文
Ⅱ 人教版语文八年级上册统考作文题
1.以“感来恩”为话题，源写一篇作文
文体不限 要求：有真情实感、语句通顺、卷面整洁
2.“我家的—— ”半命题作文，写一篇叙事文，800字以上
3.我眼中的学校，800字以上，文体不限，联系社会实际
4.写一篇读后感，不少于600字
Ⅲ 八年级上册语文人教版 期末试卷的作文题目
作文题目《我渴望得到--------》
Ⅳ 八年级语文作文题目越多越好
我是初二的
<<阳台上...>>
<<..真美>>
<<我的行囊>>
<<生活教会我...>>
<<聪明的选择>>
<<礼物>>
<<生活的颜色>>
<<我是为你好>>
<<我长大了么>>
<<我骄傲,我是青年>>
<<那时花开>>
<<将嘴角轻轻上扬>>
<<真挚>>
<<我懂得了母爱>>(或父爱)
这些都是我们练过的.....
Ⅳ 人教版八年级下册语文作文题目
观察是写作的基础
1、注意平时积累，做生活的有心人。
生活的积累是写作的源泉，就像罗丹所说的“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而缺少发现。”因此，我们要培养学生做生活的有心人，善于留心观察身边的事物，到大自然中去陶冶美的性情，到社会生活中去发现美的事物。只有生活丰富多彩、热爱生活的人，思想才会活跃，感情才会丰富，才可能写出感人的文章。
2、留心观察，善于捕捉事物特征。
正如[***被屏蔽词语]指出的：“一棵树的叶子，看上去是大体相同的，但仔细一看，每片叶子都有不同。有共性，也有个性，有相同的方面，也有相异的方面。”因此，要注意培养学生细心观察的习惯，使他们在细心观察的基础上善于找出同类事物千差万别的个性和特征。
3、注重阅读，丰富间接生活积累。
生活的直接积累对写作是十分重要和有意义的，但受着时间、空间的限制，人的精力和经验总是有限的，不可能任何生活都直接参与、直接体验。因此，要培养学生善于阅读的好习惯，因为大量的知识要从书本中来获得。同时，使学生养成写阅读笔记的学习习惯。俗话说：“好记性不如烂笔头。”只要大量阅读，善于积累，同样可以从中获得对生活的丰富感受，提高生活的认识。
Ⅵ 请问八年级语文书上册的作文题目是哪些
新闻写作，自我介绍
Ⅶ 八年级下册人教版语文作文题目
从你的话中不难看出来，你很想自有一个理想的作文成绩，但有找不到好的方法。其实作文有什么难写的那？在考试前，你可以准备各方面的作文成品，在你平时的文章、随笔或是日记里，有太多的素材，你可能会问，这么多种的作文题目该怎样准备，其实，你只要领会好作文要求，在你所准备的几篇成品中稍作修改即可。一篇作文多题应用！最后祝你能取得好成绩！！
Ⅷ 人教版八年级上语文期末作文题
我们今天早上考的语文的题目是自拟题，它先给了你3个关于奇迹材料，让后叫你写是什么让生命如此坚强，自己拟题。下面是我搜索到的！
作文(40分)
面对纷繁的生活，我们常常有许多感悟：当我们看见一轮红日冉冉升起之时，我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力，当我们看见一片黄叶从树上随风而逝之际，我们也许会感悟到生命的短暂，而应该珍惜时光发奋进取……
亲爱的同学，不知不觉间你已经走过了十几个春秋。那么你对生活有什么感悟呢？请以“感悟
”为话题写一篇600字文章。
三、作文
(60分)
23、从下面两个题目中，任选一题作文。
文题一：青年时期的大仲马穷困潦倒，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。父亲的朋友问他有何优点，大仲马只能摇头，似乎连丝毫的优点也找不出来。就在大仲马羞愧地写下自己的住址转身要走时，却被父亲的朋友叫住：“你的字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊。”把字写好也是一个人的优点!从此，大仲马以这为起点，勤奋写作，一步一步走进了大作家的行列。想不到，放大一个小小的优点竟会产生如此的影响!
朋友，也许你文化知识不扎实，但音乐或者体育能力突出；也许你不善于言辞，但动手能力很强；也许……朋友，放大你小小的优点吧。努力奋斗，成功将与你同行。
请以“放大优点”为话题，写一篇文章。
要求：①题目自拟；②文体自选；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
文题二：请以“
之乐”为题，写一篇文章。
要求：①题目自拟；②文体自选；③不少于600字。
Ⅸ 初二期中语文作文题目(人教版)
初二期中语文作文题目(人教版)难忘的是------------
朋友，这是个让人感到亲切的词语；朋友，这是个让人感觉温馨的字眼 六年了，我们之间相处的和睦与融洽，总是历历在目；六年了，我们之间的快乐和幸福，又会让人难以忘怀。
和你相识，是在六年前，你被老师安排在了我的旁边，从此我们便成了同桌。一直到小学毕业。在同学们的眼中，你是一个乐于助人的朋友，也是一个热情的好同学。
清晰地记得，那天的数学课，我忘记了带数学书，可老师布置的作业偏偏又是书上的。同学们都在做作业，我急得抓耳挠腮，左顾右盼。看着你专心致志地做作业，我还是没好意思打扰你，心里不停地在责怪自己为什么这么不用心，昨晚做完作业怎么不把书放到书包里呢？当时的自己，除了自责，还有着急。这时，你轻轻地碰碰我的胳膊。
“干什么？”我以为你不怀好意。
“你不是没带书吗？你就和我一起用吧。”说完，顽皮地朝我笑了一下。那一刻，我仿佛觉得天使降临到了人间。
还有一次，那时已经是12月了，可是还没有下雪，我们都热切地盼望着，可是天公偏不如人愿，看到我们沮丧的样子，你一大早就去买了一瓶雪花喷沫，等到同学们都来齐的时候，你偷偷地来到窗前，喷了好多的“雪花”，然后大声说：“你们看啊，下雪了！”大家争先恐后地奔出去：“哇！真的下雪了！”大家笑着，闹着，快乐极了。可是不一会儿，雪就没有了，大家这才醒悟过来，明白了这一切都是你的好意。大家都冲你微微一笑，现在想起来，多么快乐，多么开心啊！
而今，你已经离开我们到别的学校去读书了。虽然，我们不再是同学，但是你留给同学们的那份真挚的友情，我们永远都不会忘记，因为我们相信“海内存知己，天涯若比邻”。