❶ 课文满山的灯笼火把是按什么顺序叙述的
课文满山的灯笼火把是按时间顺序叙述的
第一部分(第1自然段)写“我”小时候在内农村外婆容家生活。
第二部分(第2—5自然段)写“我”在大雨中一个人从田里回家,坠入一口土井卡在井口,自己勇敢地坚持着,并坚信亲人会来援救。
第三部分(第6—8自然段)写全村男女老少一百多人打着灯笼火把,找到并救助了“我”。
❷ 满山的灯笼火把最后一段在全文中起什么作用
《满山的灯笼火把》最后一段在全文中的作用:作者在这里表达了深深的感激之情。这也是作者写这篇文章的目的所在。
详析:最后一段:“你知道有多少人出来寻找我吗?整个村庄男男女女、老老少少一百多人哪!”这是作者对这种浓浓亲情重重地又描上了一笔,这是在我成长的过程中永远难以忘怀的感情。那一声声呼唤时时萦绕耳畔,那满山的灯笼火把常常浮现眼前,那是因为我心里永远无法忘记全村老少的关爱。作者在这里表达了深深的感激之情。这也是作者写这篇文章的目的所在。
附《满山的灯笼火把》:
我的父母常年在野外工作。他们无法照顾我,就把我送到远在四川农村的外婆(pó)家。我是和那儿的孩子们一起长大的。
一天,我跟着大人们到田里去干杂活。傍晚,突然狂风骤(zhòu)起,乌云翻滚。大人们怕大雨把我淋坏了,让我先回家。我看了看茫茫雨幕中的田野,决定抄近路回家。因为舍不得穿鞋,就脱下来拎(līn)着,光着小脚丫,深一脚浅一脚地,在滑溜溜的窄窄的田埂(gěng)上走着。又一阵疾风扑面而来,我不由自主地侧身避(bì)风,不料,脚下一滑,一下坠(zhuì)入田边的土井中,幸亏那上大下小的背篓(lǒu)和我瘦弱的身子恰(qià)恰能卡〔qiǎ〕住井口。天上下着大雨,身下浸着井水,我哭着、喊着、挣扎着,两手抠(kōu)着井沿上的泥土和杂草,希望能爬上来。然而,一番艰苦努力的结果却是又往下陷了一点儿。
危急中,我突然明白了:不能再这样盲(máng)目地胡乱挣扎了,乱挣扎的结果只会更坏。我应该保存体力,坚持着不再往下掉,等人来援(yuán)救。我知道亲人们一定会来救我的。
我不再哭,也不再喊,只是全力拽(zhuài)住井口的杂草,不让自己再往下坠。雨渐渐小了,停了,天色也渐渐暗了下来。四周死一般的寂静,连一个人影也看不见。
虽然四肢(zhī)已经发麻直哆嗦(ōsuo),身子又可怕地往下陷了一点儿,可是我仍然坚持着,坚信着。
突然,从远处村庄的方向,传来我急切渴望听到的声音。那是一声又一声焦急、亲切而悠长的呼唤。紧接着又看到了涌出的先是一线,很快是一片、一大片的亮光。那满山遍野的灯笼火把,越来越近,越来越亮……顿时,我泪如泉涌。
当人们小心地把我从井口拽上来,紧紧搂在怀里的时候,我已经冻僵(jiāng)了,全身一点儿力气也没有了,只有眼泪在不停地流着,是热的。
你知道有多少人出来寻找我吗?整个村庄男男女女、老老少少一百多人哪!
❸ 《满山的灯笼火把》请简要概括短文讲一件什么事情
《满山的灯笼火把》写的是作者小时候生活在农村外婆家。在一个大雨滂沱版的傍晚,独自一权人从田里回家,不幸坠入一口土井,被卡在井口,直到天黑。在危急中他冷静地意识到不要乱挣扎,要保持体力,等待亲人援救。在黑暗、寒冷、孤独、害怕中,他坚持着,坚信着,最后全村男女老少一百多人打着灯笼火把出来救助他,令他十分感动。
❹ 满山的灯笼火把课文作者为什么要写这篇文章
为了表达“我”对全村人深深的感激之情,也为了对世人以启迪。
这篇课文从两方面专给学生以启迪属:一是在危难之中不仅要勇敢、坚强,还要做到遇事冷静,学会动脑筋想办法,能自我保护;二是人在成长的过程中也离不开亲人、朋友的关心帮助。
❺ 满山的灯笼火把告诉了我们什么。
《满抄山的灯笼火把》课文写了一件什么事?
写的是:作者小时候生活在农村外婆家。在一个大雨滂沱的傍晚,独自一人从田里回家,不幸坠入一口土井,被卡在井口,直到天黑。在危急中他冷静地意识到不要乱挣扎,要保持体力,等待亲人援救。在黑暗、寒冷、孤独、害怕中,他坚持着,坚信着,最后全村男女老少一百多人打着灯笼火把出来救助他,令他十分感动。
❻ 满山的灯笼火把表达了作者什么样的思想感情
表达作者对乡邻的浓浓关爱感激之情
❼ 满山的灯笼火把读完这篇课文,你有什么感受用几句话写写自己的感受吧,并和同桌交流。
《满山的灯笼火把》是四年级上册的一篇精读课文,记叙了作者住在农村的外婆版家,一天,权作者在风雨中坠入田边的土井后的表现,最后被乡村人们救起的感人故事。从中感受到人们的善良品质,学习作者遇事善于动脑思考及勇敢坚强的品质。
❽ 小学课文《满山的灯笼火把》这篇课文中的第六自然段中最让人感动的一句话是什么理由是什么用波浪线画出来
课文满山的灯笼火把是按时间顺序叙述的
第一部分(第1自然段)写“我”小时候回在农村外婆家生活。
第二部分(答第2—5自然段)写“我”在大雨中一个人从田里回家,坠入一口土井卡在井口,自己勇敢地坚持着,并坚信亲人会来援救。
第三部分(第6—8自然段)写全村男女老少一百多人打着灯笼火把,找到并救助了“我”。
❾ 《满山的灯笼火把》这篇课文写了一件什么事
《满山的灯笼火把》这篇课文写的是:作者小时候生活在农村外婆家。在一个大雨滂沱的傍晚,独自一人从田里回家,不幸坠入一口土井,被卡在井口,直到天黑。
在危急中他冷静地意识到不要乱挣扎,要保持体力,等待亲人援救。在黑暗、寒冷、孤独、害怕中,他坚持着,坚信着,最后全村男女老少一百多人打着灯笼火把出来救助他,令他十分感动。