㈠ 人教版高一语文必修2《氓》课后练习
表现了女主人公的痴情，单纯天真，守规矩。表现为“将子无怒，秋以为期”内和“三岁为容妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣”；
表现了男主人公的混蛋，喜新厌陈旧，花花公子。表现在“信誓旦旦，不思其反”和“兄弟不知，咥其笑矣。”
这是人教版的第一题答案，不知道您是不是呢？
我们的题目是：《卫风.氓》这首诗表现了主人公怎样的思想感情？结合诗句，谈谈这些感情是在哪里体现的。
这可都是我自己写的哦，没有抄其他地方的。如果我是对的话，就把分给我吧，谢谢~~
㈡ 谁能告诉我、高中语文必修二中的《氓》全文
《诗经·卫风·氓》 诗经
氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。
匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。
尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。
桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！
士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。
桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。
女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。
三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。
兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。
及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。
信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！
[注释]
1、氓之蚩蚩：氓,(méng)，蚩蚩：老实的样子。
2、布：货币。一说布匹。
3、即：靠近。
4、谋：商量。
5、顿丘：地名。
6、愆（qiān）：过，误。
7、将：愿，请。
8、垝垣：垝（guǐ），垝垣：破颓的墙。
9、复关：诗中男子的住地。一说返回关来。
10、卜：用龟甲卜吉凶。
11、筮（音诗）：用蓍草占吉凶。
12、体：卜卦之体。
13、咎言：凶，不吉之言。
14、贿：财物，嫁妆。
15、沃若：润泽貌。
16、鸠：斑鸠。传说斑鸠吃桑葚过多会醉。
17、耽（chén）：沉湎于爱情。
18、说：脱。
19、陨：坠落。
20、徂尔：往你家，嫁与你。
21、食贫：过贫苦生活。
22、渐：沾湿。
23、爽：差错。贰：差错。
24、罔极：没有准则，行为不端。
25、二三其德：三心二意。
26、遂：久。
27、知：智。
28、咥（xī）：大笑貌。
29、躬：自己，自身。
30、淇：淇水。
31、隰：当作湿，水名，即漯河。
32、泮（pàn）：通畔，岸，水边。
33、总角：古时儿童两边梳辫。
[评析]
《氓》是一首叙事诗。叙事诗有故事情节，在叙事中有抒情、议论。作者用第一人称“我”来叙事，采用回忆追述和对比手法。
第一、二章追述恋爱生活。女主人公“送子涉淇”，又劝氓“无怒”；“既见复关，载笑载言”，是一个热情、温柔的姑娘。
第三、四、五章追述婚后生活。第三章，以兴起，总述自己得出的生活经验：“于嗟女兮，无与士耽!”第四章，以兴起，概说“三岁食贫”，“士也罔极，二三其德”。
第六章表示“躬自悼矣”后的感受和决心：“反是不思，亦已焉哉!”
作者顺着“恋爱——婚变——决绝”的情节线索叙事。作者通过写女主人公被遗弃的遭遇，塑造了一个勤劳、温柔、坚强的妇女形象，表现了古代妇女追求自主婚姻和幸福生活的强烈愿望。
㈢ 求教 来自高一语文必修2：《诗经》两首 分别是氓、采薇
每天
有时二，有时三。意思是反复无常
指生活贫困
指叶子枯黄
同群
推崇
委屈
献身
长，用作动词
㈣ 高一人民教育出版社的语文必修二<氓>的研讨与练习的答案
现在使用的学海导航上在同一篇课文有一些相应的可以作为答案。。望采纳。。
㈤ 急求高一语文必修二课文《氓》改为散文。
淇水翻腾，卷出朵朵浪花。被微风吹皱的淇水，轻轻地拂着河岸。柔风吹拂着你的长发，面对氓的求婚，你脸红的低下了头，为什么不肯答应？你娓娓道来，柔美的声音配上羞涩的你，给这个季节又添加了一份美丽。淇水静静流淌，注视着你，带着对你的祝福奔向远方。
忙碌过整个季节、倍思恋人的你迈着轻盈的步伐，登上那倒塌的城墙，踮起脚，远眺那在薄雾之中的复关，急切的你看不见在复关的恋人，竟落下眼泪。阳光下，你的泪，那么晶莹，水晶一样，晃得人心疼。淇水啊，轻轻的流过，承载着你的伤悲。
薄雾终于散去，看见恋人的你擦去眼泪，奔向他，那飘起的白色裙摆使你宛然成了一只白蝴蝶，轻盈飞舞。十指相扣，你与他嬉笑着，打闹着，过去的劳苦便像那袅袅炊烟，跟随着淇水，飘散不见。
草枯花谢，秋风萧瑟，一列送亲的队伍在淇水边走着，人们簇拥着新娘，朱红般的小口，不知因为害羞还是寒冷而通红的脸颊，满脸幸福的新娘，让人好不羡慕。淇水兴奋的翻腾，噢，是你，美丽而善良的你！淇水跟随着队伍，默默跟随着。不知该喜还是该忧，不过，还是祝福吧！愿你与他偕老！
季节在春秋冬夏间匆忙的奔走，一年又一年过去。淇水依旧流淌，只是因好久不见到你而感到空虚，美丽而勤劳的你在哪里？
远处走来一位步履蹒跚的女子，近了，更近了，竟是你？淇水不敢相信，真的是你。你原来细嫩的手为何像一个个老胡萝卜？你原来秀美的长发为何失去了光泽？不过，即使是这样还是掩盖不了你的美，你的气质。
你坐在淇水岸边，自言自语般讲述着你的痛楚——
那个曾对你信誓旦旦的男人在得到你之后便露出了本相，不再对你百依百顺,反而对你残暴。而你为了家务早起晚睡，吃苦受累......
淇水听着你的控诉，拍打着河岸，激起水花，为你感到悲哀。傻孩子，为什么要为一个负心的人而伤悲？为什么深深陷入爱情之中没有看清是非？桑树上的斑鸠啊，叽叽喳喳叫个不停，总是欢乐的样子，但可千万不要贪吃桑葚啊，否则深陷其中无法脱身！放弃该放弃的，追求该追求的。
寒冬终将过去，春天还是来了。
天空碧蓝碧蓝的，阳光一泻千里。满世界的花红柳绿，满世界的欢声笑语。
满载着笑容的你，朝着淇水走来。
淇水轻抚着你的脚。
原来你已放弃，已离他远去。追求到了自由，回归了原来的你，依然善良，依然美丽
㈥ 高一必修2语文讲氓的用意是什么
高中的孩子之间的爱情很纯洁，也很容易动心。告诉他们，虽然他们现在这样相爱，回可是以后的事答她们怎么知道呢。很可能以后你现在钟情的这个人会像诗那个人一样负心与你。你现在的任务是读好书，不如暂且把爱情这个东西放在一边。
另一个原因，没你想的复杂，只是单纯想让学生学习一下我国诗经
㈦ 人教版高一语文必修二必背篇目。必背！！！
必修一：沁园来春长沙，雨巷自，再别康桥，荆轲刺秦王（太子及宾客知其事者那段），纪念刘和珍君（二、四
部分）
必修二：《诗经》两首（氓，采薇），诗三首（涉江采芙蓉，短歌行，归园田居
（其一）），兰亭集序，赤壁赋，游褒禅山记（第3段）
㈧ 人教版高一语文必修2，氓和采薇
①赋是直陈其事。这是一首叙事诗，因此诗歌大部分都使用了赋的手法，尤以版第一、权二章表现最为突出，直接向读者叙述了二人由热恋走向婚姻的过程。②比是打比方。“于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！”以桑葚比喻爱情。桑葚是甜的，斑鸠吃多了容易醉；爱情是美好的，女人太迷恋则容易上当受骗。“桑之未落，其叶沃若。”“桑之落矣，其黄而陨。”以桑叶的新鲜润泽比喻女子的年轻貌美，也暗喻两人恋爱时情意浓密；以桑叶的枯黄掉落比喻女子的年老珠黄，也暗喻男子变心，感情枯竭。整体看，是以桑叶由鲜嫩而枯黄来比喻爱情生活由幸福而至痛苦。③兴是先言他物以引起所咏之辞，一般用于一首诗或一章诗的开头。“桑之未落，其叶沃若。”由桑树起兴，劝解女子不要与男子沉溺爱情。“桑之落矣，其黄而陨。”由桑树引发对自己年长色衰，惨遭遗弃的叙述。 “淇则有岸，隰则有泮。”以生活中所经历的最深刻的场景兴起内心的情感。从“送子涉淇，至于顿丘”、“淇水汤汤，渐车帷裳”到“淇则有岸，隰则有泮”。同渡一条淇水，却随着主人公前后处境的不同，心境是随之而变迁的。
《采薇》主要用了兴的手法
㈨ 人教版高一语文必修一，必修二总结
我是从以前的笔记中总结的，《氓》、《采薇》、《离骚》两段、《诗三首》我没有你要的那些重点，《赤壁赋》、《游褒禅山记》等学了，我会再帮你总结的!希望对你有帮助！
烛之武退秦师
1.实词：
1) 且贰于楚也。贰：数词用作动词，从属二主。
2) 晋军函陵。军：名词用作动词，驻扎（军）。
3) 越国以鄙远。鄙：名词意动，以……为边邑
4) 焉用亡郑以陪邻。陪：动词，增加。
5) 敢以烦执事。敢：怎敢。
6) 又欲肆其西封。肆：动词，扩展。
7) 若不阙秦。阙：使动用法，使……亏损，缺损。
8) 失其所与。与：动词，结交。
9) 烛之武退秦师。退：使动，使……撤退
10) 若亡郑而有益于君。亡：使动，使……灭亡。
11) 阙秦以利晋。利：使动，使……获利
2.虚词：
1) 之：
a) 子犯请击之。②代词，代秦军。
b) 许之。②代词，（退秦）这件事。（事）
c) 公从之。②代词，代佚之狐。（人）
d) 是寡人之过也。③结构助词，的。
e) 臣之壮也，犹不如人。④助词，取消句子独立性。
2）以：
a) 以其无礼于晋：①连词，因为
b) 焉用亡郑以陪邻：②连词，表目的，来
c) 越国以鄙远：②连词，表目的，来
d) 敢以烦执事：③介词，拿，用
3）而：
a) 今急而求子：连词，表顺承，就，才。
b) 夜缒而出：连词，表修饰，指动作的方式。
c) 若亡郑而有益于君：连词，起连接作用，无意义
d) 朝济而夕设版焉：连词，表转折，竟然，却。
e) 因人之力而敝之：连词，表转折，相当于“却”
4）其：
a) 以其无礼于晋：(代词，指郑国 )
b) 君知其难也：(代词，它，这件事 )
c) 共其乏困：（代词，他们，指使者）
d) 失其所与：（代词，自己）
e) 吾其还也：(语气词，表示希望或商量语气，还是)
5）焉：
a) 子亦有不利焉：语气词，无意义。
b) 朝济而夕设版焉：语气词，无意义
c) 焉用亡郑以陪邻：疑问代词，为什么
d) 将焉取之：疑问代词，哪里。
3.句式：
A. 宾语前置句：
1. 何厌之有？——有何厌？
B. 状语后置句
1. 以其无礼于晋——以其于晋无礼
2. 佚之狐言于郑伯曰——佚之狐于郑伯言曰
3. 若亡郑而有益于君——若亡郑而于君有益
C. 判断句：
1. 是寡人之过也。标志：是……也
2. 因人之力而敝之，不仁。无标志
3. 失其所与，不知。无标志
4. 以乱易整，不武。无标志
D. 省略句
1. （烛之武）辞曰：“臣之壮也……”
2. 敢以（ 之 ）烦执事
3. 若舍郑以（ 之 ）为东道主。
4. 晋军（ 于 ）函陵
《荆轲刺秦王》
1. 闻、引、见、迟、诚
1） 闻：
乃今得闻教！闻：听到。
使使以闻大王闻：使…听到。（报告）
2）引：
秦王惊，自引而起：挺起身。
乃引其匕首提秦王：举起。
3）见：
秦王必说见臣：召见。
乃遂私见樊於期：会见。
而燕国见陵之耻除矣：表被动。
图穷而匕首见：出现。通“现”
未尝见天子：看见过。
4）迟：
太子迟之。形容词意动，认为…迟。
5）怪：
群臣怪之。形容词意动，觉得…怪
6）诚：
诚能得樊将军首：连词，如果
燕王诚振怖大王之威：副词，的确，确实。
7）就：
荆轲遂就车而去：动词，登上。
轲自知事不就：动词，成功。
2. 句式：
一、两个被动句。
①父母宗族，皆为戮没。
②而燕国见陵之耻除矣。
二、两个表原因的判断句。
①仆所以留者，待吾客与俱。
②事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。
三、两个一般判断句。
①此臣日夜切齿拊心也。
②今日往而不反者，竖子也！
四、两个定语后置句。
①太子及宾客知其事者
②群臣侍殿上者
五、两个状语后置句。
①秦王购之金千斤，邑万家。—秦王（以）金千斤，邑万家购之。
②取之百金。—（以）百金取之。
3. 虚词用法
一、而：
1) 图穷而匕首见（承接）
2) 荆轲遂就车而去（承接）
3) 秦王还柱而走（修饰）
4) 倚柱而笑（修饰）
5) 伏尸而哭（修饰）
二、以：
1) 樊将军以穷困来归丹：介词，因为
2) 丹不忍以己之私：介词，因为
3) 使工以药淬之：介词，用
4) 日以尽矣：副词，通“已”，已经
5) 皆白衣冠以送之：连词，表目的，来
6) 不敢兴兵以拒大王：连词，表目的，来
7) 使使以闻大王：连词，表目的，来
8) 而秦武阳奉地图匣，以次进：介词，按照
9) 而乃以手共搏之：介词，用
10) 乃欲以生劫之：介词，用
11) 箕踞以骂 ：连词，相当于“而”，表修饰
4. 6个通假字
1) 秦王必说见臣 ：“悦”，高兴
2) 日以尽矣 ：“已”，已经
3) 今日往而不反者，竖子也！：“反”，返回
4) 燕王诚振怖大王之威、秦武阳色变振恐、故振慑：“震”，害怕
5) 秦王还柱而走 秦王方还柱走：“环”，绕
6) 卒起不意、而卒惶急无以击轲、卒惶急不知所为：“猝”，突然
5.词类活用
1) 进兵北略地 北：名作状，向北
2) 樊於期乃前曰 前：名作动，上前
3) 函封之 函：名作状，用匣子
4) 太子迟之 迟：意动，以为迟
5) 皆白衣冠以送之 白衣冠：名作动，穿白衣戴白帽
6) 前而为歌 前：名作动，上前
7) 此臣日夜切齿拊心也 日夜：名作状，日日夜夜
8) 发尽上指冠 上：名作状，向上
9) 函封 函：名作状，用匣子
10) 使使以闻大王 闻：使动，使…听到禀告
11) 乃朝服 服：名作动，穿上朝服
12) 群臣怪之 怪：意动，以之为怪
13) 前为谢曰 前：名作动，上前
14) 箕踞以骂 箕踞：名作状，像簸箕一样
15) 左右既前 前：名作动，上前
16) 秦王惊，自引而起，绝袖 绝：使…断
6.古今异义：（前古义，后今义）
1) 樊将军以穷困来归丹
穷困：处境艰难，走投无路/贫穷
2) 秦王购之金千斤，邑万家 今闻购将军之首
购：悬赏征求/买
3) 樊於期偏袒扼腕而进曰
偏袒：袒露一只臂膀/袒护
4) 诸郎中执兵
郎中：宫廷侍卫/医生
5) 樊将军仰天太息流涕曰
涕：眼泪/鼻涕
鸿门宴
一、 通假字：
a) 具以事告。具通“俱”
b) 距关，毋内诸侯。距通“拒” 内通“纳”
c) 张良出，要项伯。要通“邀 ”
d) 愿伯具言臣之不敢倍德也。倍通“背”
e) 旦日不可不蚤自来谢项王。蚤通“早”
f) 令将军与臣有却 却通“ 隙”
二、 词类活用：
a) 沛公军霸上。 军：驻军 名词作动词
b) 沛公欲王关中。 王：称王 名词作动词
c) 好美姬。 好：喜好 形容词作动词
d) 素善留侯张良。 善：与……交好 形容词作动词
e) 臣活之。 活：使……活 使 动
f) 吾得兄事之。 兄：像对待兄长那样 名词作状语
g) 籍吏民。 籍：编造史册 名词作动词
h) 旦日，沛公从百余骑来见项王 从：带着，使动用法
i) 范曾数目项王 目：使眼色
j) 项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公 翼：像鸟张翅一样
k) 杀人如不能举，刑人如恐不胜 如：就象
l) 从骊山下，道芷阳间行 道：取道 间：抄近路
三、 古今异义：
a) 沛公居山东时。 山东：指崤山以东，也就是函谷关以东地区
b) 约为婚姻。婚姻：儿女亲家
c) 备他盗之出入与非常也。非常：指意外事故
四 句式：
a) 客何为者？ 宾语前置
b) 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 判断句
c) 故遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 判断句
d) 今者，项庄舞剑，其意常在沛公也。 判断句
e) 沛公之参乘樊哙者也。 判断句
f) 此天子气也 判断句
《兰亭集序》
1) 夫人之相与，俯仰一世
相与：相处，交往；与：交好。俯仰：表时间短
2) 或取诸怀抱，悟言一室之内
或：有的；诸：兼词，之于，从……中（省略句，介词结构后置句。）
3) 或因寄所托，放浪形骸之外
因：依，随着。省略句，介词结构后置句
4) 虽趣舍万殊，静躁不同
虽：尽管；趣：通“取”
5) 不能喻之于怀
介词结构后置
6) 固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作
一：数词作动词；齐：形容词作动
7) 亦有感于斯文
斯文：古今异义
8) 当其欣于所遇，暂得于己
介词结构后置句
9) 及其所之既倦
及其：古今异义，等到他
10) 犹不能不以之兴怀
犹：尚且。以之兴怀：因它引起心中的感触。
㈩ 高中必修二语文氓的全文翻译
无知农家小伙子，怀抱布匹来换丝。其实不是真换丝，找此借口谈婚事。
送你渡内过淇水西容，到了顿丘情依依。不是我要误佳期，你无媒人失礼仪。
希望你不要生气，我们以秋天为期。
登上那堵破土墙，面朝复关凝神望。复关遥远不得见，心里忧伤泪千行。
情郎忽从复关来，又说又笑喜洋洋。你去卜卦问吉祥，卦象吉祥心欢畅。
赶着你的车子来，把我财礼往上装。
桑树叶子未落时，挂满枝头绿萋萋。唉呀那些斑鸠呀，别把桑叶急着吃。
唉呀年轻姑娘们，别对男人情太痴。男人要是迷恋你，要说放弃也容易。
女子若是恋男子，要想解脱不好离。
桑树叶子落下了，又枯又黄任飘零。自从嫁到你家来，三年挨饿受清贫。
淇水滔滔送我归，车帷溅湿水淋淋。我做妻子没差错，是你奸刁缺德行。
做人标准你全无，三心二意耍花招。
婚后三年为你妇，繁重家务不辞劳。早起晚睡不嫌苦，忙里忙外非一朝。
你的目的一达到，逐渐对我施凶暴。兄弟不知我处境，个个见我都讥笑。
静下心来想一想，独自黯然把泪抛。
白头偕老当年誓，如今未老生怨愁。淇水滔滔终有岸，沼泽虽宽有尽头。
回想少时多欢聚，说笑之间情悠悠。当年山盟又海誓，哪料反目竟成仇。
不要再想背盟事，既已恩绝就算了。