五下语文第3课答案人教版

Ⅰ 人教版五年级下册语文同步解析与测评，第三课，谁能给答案

你把题目打出来，我看能不能帮你解答。

Ⅱ 五年级下册语文同步学习第3课[白杨]的笫五大题的答案

学生做作业的目的就是巩固上课的知识，不理解上网络查一查也是可以的，但是连题目都懒得打，我可以说，你废了

Ⅲ 请问老师，五年级下册语文练习册第三课的答案是什么

题目呐 、

Ⅳ 五年级下册语文方丛第三课参考答案

五年级下册语文第三课《白杨》 ，答案如下：

1、本文利用了怎样的写回作手法，歌颂了答一种什么样的精神？

答：本文运用借物喻人，托物言志的写作手法，热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆、献身边疆的精神。

2、《白杨》按照了什么顺序来写的？是怎么写的？

答：《白杨》按事情发展顺序写的。先围绕白杨，先从列车窗外的白杨引出两个孩子的争论，然后写爸爸介绍白杨树，最后写爸爸看到风沙中的小白杨茁壮成长时笑了。

3、如何理解这句话：爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。

答：表白的意思是：解释说明。这是一个设问句。爸爸以白杨自勉，托物言志，勉励自己要像白杨一样扎根边疆，建设边疆。

(4)五下语文第3课答案人教版扩展阅读

阅读理解题目技巧：

1、仔细地阅读文章，尽可能地去了解文中的意思，慢慢摸清文章的主旨。因为文中极有可能出现后面题目的答案。

2、对句子的分析理解不能离开具体的语段，不能离开具体的语言环境。如果离开具体的语段，离开具体的语言环境，许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。

Ⅳ 人教版小学五年级语文下册学习目标与练习第3课

1.我竭力进行（），终于搞清楚事情的真相，消除了人们对我的误解。
分辩
2.他们爱说什么就说什么，我不想（）。争辩

Ⅵ 小学人教版语文五年级下册第三课第三小题答案

突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面专，在一棵高大的白杨树身边，几属棵小树正迎着风沙成长起来。
体会：再次通过父亲神情的变化，借物喻人，托物言志，自己扎根边疆，也希望自己的儿女如同小树一样经受锻炼，成为建设边疆的有用之才。

Ⅶ 语文作业本5年级下册3课全部答案

我六年级的耶!

Ⅷ 小学五年级下人教版语文练习册答案 第3、4课答案

我只知道第三题，说明爸爸希望孩子们能在自己父母的带领下，也扎根边疆，迎着风沙，迎着困难，经受锻炼，茁壮成长。

Ⅸ 五年级语文人教版第三课的课后练习题答案。

一本你喜爱的书就是打开智慧的钥匙，也是一盏明灯。
一本你喜爱的书就是一个温馨的家庭，也是一扇通往未来的大门。
一本你喜爱的书就是下雨后的空气，也是来去匆匆的时间。
一本你喜爱的书就是一缕明媚的阳光，也是一杯浓香的美酒。
一本你喜爱的书就是一个万花筒，也是善变的大海。
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一本你喜爱的书就是一杯耐人寻味的绿茶，也是一盏陈年的佳酿。
一本你喜爱的书就是一段最难忘的人生奇遇，也是嘴边一段喜爱的小曲。
一本你喜爱的书就是（ 甘露），也是（泪水 ）。

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