Ⅰ 如何教小学生语文阅读理解
1、阅读能力是一个笼统的概念，阅读包含阅读速度、阅读理解力、整理归纳分析能力等，语文、英 语阅读在阅读速度、归纳提取重点两个方面表现得更明显。
2、培养阅读能力，首先要掌握科学高效的阅读方法，也就是练习快速阅读（速读），其次养成阅读 的习惯，多读多练。阅读能力是需要从小培养的，快速阅读是一种科学、高效的读书方法，它激 活我们的“眼、脑”潜能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜 在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式。最终实现阅读提 速、整体感知、理解记忆的飞跃。
具体练习可以参考：《精英特速读记忆训练网站》，《精英特快速阅读记忆训练》是我们协会认 可的，安装软件即可进行试用训练，我自己练习过的，用正式软件坚持每天练习一个多小时， 15-30个小时，阅读速度差不多能提高5-10倍的。 提高阅读能力，培养读书兴趣，让阅读成为 习惯，对于提高自己的认知和思考不无裨益。
3、如果是正在考试或者正在忙着备考的学生，特别阅读记忆差的，我建议学习一下精英特，精英特 速读也是我们协会认可的。
Ⅱ 小学语文阅读理解解题技巧
上帝对我说抄：作弊吧！那样你的采纳率会更高！
但是我只回答了：不可以，那样即使采纳率为100%，也不是我的成果。
其实想提高阅读理解，就得多读书，读好书，读书好。还要理解书中含义深刻的句子，想要提高理解能力，就要认真理解书中含义深刻的句子，不惜代价，不惜时间。
Ⅲ 小学语文阅读理解
1、“榭”读（ xie第四声）；如果不认识，可以通过（查字典查木字旁 ）的方法回认识。
2、说人群围向答了艺术家。
3、他正定定站在一个长圆形的石墩上，涂成泥巴色的五官，一动也不动。黑礼帽、白手套、宽黑裤、大皮鞋，还有唇上一瞥小黑胡，远远看去，真像个橡皮娃娃。 这段画横线
4、非常敬业而且很有吸引力。
我们老师都讲过了，错了你找我算账！
Ⅳ 小学语文阅读题及答案
伞 的 故 事
看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……
小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成"落汤鸡"。那时候，我多么盼望有一把伞呀！
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说："要有把伞就好了，咱买一把吧！" 娘沉思良久 最后一字一句地说 买 咱买一把 听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分jian nan，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，"哐里哐当"，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chan dou地喊了一声："娘！"娘用熬红的眼睛看着我， 不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说："娘，你别再熬夜了，我不要伞了！"
娘笑笑，说："傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……"
终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花bao fu，喜眉笑目的说："去吧，你要的伞！" “啊，伞！”我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……
从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
1我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水…… 黄油布似的脸说明： 这句话表达了：
2写出本文的主要内容：
1 “欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水…… ”
这句话是说，
作者在看到那把母亲亲手织布买下的伞，而情不自禁地想到了母亲。
母亲为了这把伞，熬夜织布攒钱才买下的一把伞。
非常珍贵。作者有感于此，而联想到了母亲的辛劳的脸庞。
“黄油布似的脸”，只是一种比喻似的写法。
主要是突出表现母亲的辛劳和不容易。同时也表达了作者对于母亲的深深的感恩之情。
2 本文主要内容：
本文题目《伞的故事》，讲的主要是一个关于伞的小故事。 由这个故事，作者讲到了母亲，讲到了母亲织布买伞给“我”的感人故事。作者对于这把伞有着深厚的感情。
Ⅳ 小学语文阅读理解题
1.答：引号的作用抄是特殊袭含义，具有讽刺的意思、
2.答：因为受伤的是他的女儿，而打伤他女儿的是他最喜欢的学生。这更写出了方老师当时激动的情绪和他不凡的素质。
3.我呆住了，空气在这一秒凝固。是我，居然是我！悔恨的心情涌上心头，这个女孩是方老师的女儿！我终于体会到了“亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔”的心情了。我，我对不起方老师的女儿，我对不起老师对我的栽培，我更对不起方老师对我的欣赏与信任啊！
Ⅵ 小学语文阅读理解题及答案
http://www.dcjyw.com/news/view_2016_1.html
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可以有专针对性的练习属