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八年级上册语文人教版成语专题训练答案

发布时间:2021-02-25 00:46:37

㈠ 人教版 高分计划一卷通八年级上册语文 字音字形,词语(成语)的累积和运用答案

?什么题啊

㈡ 八年级语文(人教版)上册《基础训练》全部答案

第一单元
1新闻两则1.(1)歼(2)窜(3)纤(4)泄(5)塞(6)遏.(1)文中指敌军溃败退却。(2)文中指人民解放军锐利无比,不可抵挡。3.(1) 阻遏(2) 阻隔4.不能去掉。因为“至发电时止”说明该路解放军还在继续渡江,人数在不断增加,体现了新闻语言的准确性。5.指“我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱”。6.人民解放军英勇善战,锐不可当;国民党反动派拒绝签订和平协定。7.不能。因为扬中等广大地区已解放,所以用“占领”一词;而江阴要塞还没攻下来,不过敌军不能任意活动,所以用“控制”一词;江阴已被我军控制,敌军想从长江逃走已无办法,所以用“封锁”一词。 8.略(要求具备新闻的基本要素。)

2芦 花 荡1.(1)提(2) 趴 (3) 疟 (4) 噤 (5) 蹿 (6) 仄 2.(1) 滴 落 (2) 浮 动 (3)飘撒3.(1)说的话做不到,让人笑话。(2) 慌慌张张,不 知 怎 么 办 才 好。 4.老头子设计用竹篙痛砸十几个鬼子的脑袋。5.不能去掉。这是老头子机智的表现。他这样做是为了麻痹敌人,使敌人误以为他是偶然闯到这里的,为下面的战斗作准备。6.写出了老头子撑船技术娴熟,镇定自若的特点。7.略(要能体现老头子自信自尊的性格特点以及他对日本鬼子的强烈仇恨。)8.示例:水生嫂是一个勤劳淳朴、通情达理而又勇敢机智、开朗向上的农村劳动妇女。

3蜡烛1.(1)犾ì(2)犼犻à状(3)犼ū(4)狕犺狌ó2.(1) 声生(2) 斜邪(3) 由尤3.(1)精疲力竭(2)永垂不朽4.(1)———(2):5.黑色,表示沉痛哀悼的庄重情感,这一着色,渲染了肃穆的气氛,表达了老妇人的哀悼之情。6.不能。“摸出”与后面的“揣在怀里”相呼应,说明 老 妇 人 非 常 珍 惜 这 支 蜡 烛,把 它 藏 得 很 深,只 能 用 手 摸 索 着 拿 出 来。 7.略(对内心活动有所分析,言之有理即可。)8.表达了老妇人对红军烈士一份最珍贵、最诚挚的情感。9.示例:《七律•人民解放军占领南京》(毛泽东):钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。1949年4月23日,人民解放军解放了国民党反动派盘踞了22年的南京。为了纪念这个伟大的日子,毛泽东在人民的薄海欢腾声中挥笔写成此诗,这首诗表现了诗人的高瞻远瞩、破格创新、挥洒自如和神旺气足。

4就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信1.(1)振 震 (2) 像 象 (3) 废 费 2. (1) 推 重 (2) 推 让 (3) 推 崇 (4)推荐3.法国雨果巴黎圣母院悲惨世界4.略(语句通顺,句子连贯,必须用上规定的三个词语。)5.指令人惊骇而不知名的杰作———圆明园。6.示例:笑里藏刀两强盗。7.运用反语揭露了英法联军对中国的侵略和洗劫,活画出英法联军虚伪的嘴脸。 8.站在人民的立场抗议政府犯下的罪行,同时表明政府不能代表人民,人民对中国是友好的。9.圆明园是一座珍宝馆,里面藏有名人字画、秘府典籍、钟鼎宝器、金银珠宝和稀世文物,如12生肖铜头像。1860年10月,英法联军攻占北京,闯进圆明园,“纵情肆意,予取予夺,手忙脚乱,纷纭万状”。10月18日、19日,侵华英军头目额尔金为掩盖抢劫掳掠罪行,下令米启尔骑兵团3500人在园内四处点燃罪恶的大火,圆明园顿时成为一片火海。(所谈感受能发自肺腑即可。)

5亲爱的爸爸妈妈1.(1)戮(2)谬(3)健2.(1)计纪(2) 题提(3) 刻克3.如果甚至/也那么4.(1) 刀(2) 弓(3) 枪(4) 剑5.两位生还者来到这里,半个世纪前残酷的历史呈现在人们面前,历史和现实融合了。残酷的历史令人悲哀,南斯拉夫没有忘记历史,这又是美丽的。而纳粹竟然以优等种族自居,这又是何等荒谬。6.包含着孩子们对未来的憧憬,对生命的喜悦;包 含 着 南 斯 拉 夫 人 对 纳 粹 强 盗 的 控 诉,对 暴 力 的 反 抗,对 自 由 的 执 著。7.起强调作用,强调人的价值、生命的价值。8.表明善良的南斯拉夫人民心 中 没 有 复仇的欲望,只有正义的呼声;表达了他们希望世间永远不再有战争和屠杀的愿望。 9.略(能写出自己的感受和体验即可。)

单元复习1.(1)蹿蹿仄(2) 窖揣藏2.(1) 忠衷(2) 安按(3) 忌纪3.(1)溃退(2)富丽堂皇4.(1)“智慧”改为“聪明”。(2)删去“的原因”或“的结果”。(3)删去“使”。5.示例:中国队首场世界杯热身赛战平/中韩足球世界杯热身赛握手言和6.(1)何日复西归少壮不努力(2)相顾无相识长歌怀采薇7.示例:吹散人间的阴霾春雨滋润世间的万物8.①德国兵有条不紊地搜索着;②惟一的农舍外是一片田野。9.这个法国妇女之所以会再一次收留美国伞兵,是因为她痛恨战争,痛恨战争带来的一切罪恶,渴望和平。(意思对即可。)10.镇定,坚强,善良,勇敢。11.安道特在女主人家被捕,出逃后冒险再次到女主人家 避 难;女 主 人 在 丈 夫 因 救 助 安 道 特 而 遭 枪 杀 后,冒 险 再 次 将 他 藏 起 来。12.(1)向(2)戏弄 (3) 喜 欢 13. 点 燃 蜡 烛 照 明,与 摸 黑 走 路 相 比,哪 个 更 好 呢?14.担心自己年纪太大。15.略(从热爱学习、珍惜时间、虚心听取他人的合理建议等方面阐述均可。)16.略

第二单元6阿长与《三海经》1.(1)憎(2)惶(3)琐(4)诘(5)惮(6)拙2.(1)归规(2)侧测(3)霜孀3.(1)模拟细碎的说话声。(2) 按照情理,对出现的某种情况有可以原谅的地方。4.周树人朝花夕拾从百草园到三味书屋 5.为了写明“我”最初是怎么会接近书籍的,怎么会渴慕《山海 经》的。 6. 表 现 了“我”喜 出 望 外 的 心 情。 7.《山 海 经》是“我”天天渴慕而又求之未得的书,又是没有文化的阿长想方设法买来的。8.示例:长妈妈,这是我得到的最好的礼物。(能写出“我”的感激、惊喜即可。)9.略(想像要符合阿长的身份、性格和生活环境。)

7背影1.(1)差(2)藉(3)拭(4)屑(5)颓(6) 箸2.(1) 得体。(2) 愚蠢,不懂事。3.(1)惨淡(2)嘱托4.朱自清春5.写穿戴可展示父亲的境遇较为糟糕,呼应文章的开头;同时可与父亲给“我”做的紫皮大衣形成鲜明的对比,体现父爱子的感情,有利于表现文章的主旨。6.十分精细地刻画了父亲攀爬月台的起始动作,使“背影”成为焦点,强烈地烘托出作者的情感。7.(1)怕父亲看见自己流泪而不放心。(2) 见父亲行动不方便,怕父亲摔倒。8.“等”、“再”表现了“我”一直关注着父亲的背影,体现了深切的依恋之情;父亲的背影使“我”第二次流泪,所以“又”不能少。9.略[提示:写时要注意“细节”两字,突出用描写(如动作、外貌、语言等)来表现父爱或母爱。]

㈢ 八年级语文上(人教版)全部成语

第一课来:负隅顽抗 锐不可当 英勇善战源
二 :张皇失措 转弯抹角 月明风清
三 永垂不朽 精疲力竭
四 荡然无存 丰功伟绩 富丽堂皇 眼花缭乱 不可名状
五 天昏地暗 片纸只字
六 莫名其妙 情有可原 深不可测
七 触目伤怀 祸不单行 情郁于中
八 微不足道 大庭广众 自言自语 若有所失
十 长途跋涉 穷困潦倒 风尘苦旅 鸡零狗碎 低眉顺眼 从容不迫 识文断字 绘声绘色
十一 惟妙惟肖 独一无二 巧妙绝伦 交头接耳
十二 失之毫厘差之千里 前瞻后顾
十三 因地制宜 重峦叠嶂 珠光宝气
十四 井然有序 迥然不同
十六 风雪载途 销声匿迹 草长莺飞 周而复始 衰草连天
十七 相安无事 永无止境 难能可贵 悲喜交集
十八 天衣无缝 毫无疑问 冰天雪地
十九 啸聚山林 在劫难逃 五彩斑斓 束手无策 物竞天择 无动于衷 赶尽杀绝 与日俱减 为所欲为
二十 变化多端 日薄西山 气息奄奄
二十一 世外桃源 怡然自乐 豁然开朗 不足为外人道 无人问津
二十二 山不在高有仙则名,水不在深有龙则灵
二十三 山高月小 水落石出 清风徐来 水波不兴

㈣ 八年级上册人教版语文练习册的战争成语

铸甲销戈销熔铁甲兵器。借指结束战争,实现和平。止戈兴仁止:停止。仁:仁政。停止战争,施行仁政。止戈散马停用兵戈,放还战马,意谓结束战争。枕戈寝甲枕着戈、穿着铠甲睡。形容经常生活在战争之中。有事之秋指战争或多事故的年头。以战养战利用战争中获取来的人力、物力和财力,继续进行战争。以战去战用战争消灭战争。以逸待劳逸:安闲;劳:疲劳。指在战争中做好充分准备,养精蓄锐,等疲乏的敌人来犯时给以迎头痛击。偃武息戈停息武备,不事战争。偃甲息兵甲:古代作战时穿的护身服。兵:兵器。停止战争。偃革倒戈指停息武备,不事战争。休养生息休养:何处保养;生息:人口繁殖。指在战争或社会大动荡之后,减轻人民负担,安定生活,恢复元气。休兵罢战〖解释〗休、罢:停止。停止或结束战争。矢石之难矢石:箭和礧石,古代作战的武器。难:不幸的遭遇。指战争中的危难。上兵伐谋上:上等,引申为最好的。兵:指战争,引申为用兵。伐:讨伐,攻打。伐谋:用计谋粉碎敌人的计策。用兵的上策,是以谋略取胜。散兵游勇勇:清代指战争期间临时招募的士兵。原指没有统帅的逃散士兵。现有指没有组织的集体队伍里独自行动的人。戎马倥偬〖解释〗指在战争中军务紧迫繁忙。穷兵黩武穷:竭尽;黩:随便,任意。随意使用武力,不断发动侵略战争。形容极其好战。破斧缺斨《诗·豳风·破斧》:“既破我斧,又缺我斨。”斧、斨,泛指兵器。后以“破斧缺斨”形容战争中必须付出的代价。磨盾之暇暇:闲暇,余暇。指在战争的余暇。路遥知马力,日久见人【出处】元·无名氏《争报恩》第一折:“则愿得姐姐长命富贵,若有些儿好歹,我少不得报答姐姐之恩,可不道路遥知马力,日久见人心。” 【解释】路途遥远才能知道马的力气大小,日子长了才能看出人心的好坏。【示例】但是“~”,在长期和残酷的战争中,游击战争将表现其很龙战鱼骇喻战争激烈。龙血玄黄比喻战争激烈,血流成河。连天烽火烽火:古时边防报警的烟火,比喻战火或战争。形容战火烧遍各地。来好息师招致和好,停止战争。金戈铁马戈闪耀着金光,马配备了铁甲。比喻战争。也形容战士持枪驰马的雄姿。祸结兵连结:相联;兵:战争;连:接连。战争接连不断,带来了无穷的灾祸。化干戈为玉帛比喻使战争转变为和平。归马放牛把作战用的牛马牧放。比喻战争结束,不再用兵。鼓衰力尽鼓:战鼓声。衰:微弱。战鼓声音微弱,力量已经用尽。形容战争接近失败时的惨状,也形容文章的末尾松懈无力。干戈载戢干戈:古代的兵器。指武器。载:虚词。戢:聚藏。把武器收藏起来。比喻不再进行战争动用武力了。烽火四起战争的火焰从四面八方燃烧起来。形容边防不安宁,四处有敌人进犯。烽火连年烽火:古时边防报警的烟火。比喻战火或战争。指战火连年不断。风尘之变风尘:比喻战乱。指战争的灾乱。放牛归马把作战用的牛马牧放。比喻战争结束,不再用兵。伐罪吊民伐:讨伐。吊:慰问。讨伐有罪,拯救百姓。常用以作为发动战争的口号倒载干戈倒:把锋刃向里倒插着;载:陈设,放置;干戈:古代的两种兵器,泛指武器。把武器倒着放起来,比喻没有战争,天下太平。刀枪入库没有战争,不用武备;和平麻痹,解除武装,不作戒备大动干戈大规模地进行战争。比喻大张声势地行事。春秋无义战春秋时代没有正义的战争。也泛指非正义战争。楚界汉河楚、汉相争中双方控制地区之间的地界与河流。后常比喻战争的前线。赤地千里赤:空。形容天灾或战争造成大量土地荒凉的景象。兵无常势兵:战争;常:常规、不变;势:形势。指用兵作战没有一成不变的方式。指根据敌情采取灵活对策兵戎相见兵戎:武器。以武力相见。指用战争解决问题。兵连祸结兵:战争;连:接连;结:相联。战争接连不断,带来了无穷的灾祸。兵慌马乱形容战争期间社会混乱不安的景象。兵荒马乱荒、乱:指社会秩序不安定。形容战争期间社会混乱不安的景象。兵戈扰攘兵戈:武器,指战争;扰攘:纷乱。形容战争时期社会动荡混乱白骨露野露:暴露;野:野外。死人的白骨暴露在野外。形容战争或灾难所造成的悲惨景象

㈤ 八年级上册语文基础训练答案(人教版)

长征组歌两首 三A 四 红军战士把高耸的雪山踩在脚底下 五 《四渡赤水出奇兵》中心“毛主席用兵真如神” 《过雪山草地》中心句“革命理想高于天” 六 1.军民深情 四渡赤水出奇兵 2.路难行 敌重兵 3.乌江天险冲飞度,兵临贵阳逼昆明。 我军乘胜赶路程 调虎离山袭金沙 4.不是写错了。这里的敌人是地方的军阀部队,他们腐朽至极,有吸食大烟的习惯。写敌人弃甲丢烟枪,是从一个侧面写红军的勇猛无敌。 5例:天如火水似银 形象的写出红军战士转战过程中所遇到的严酷的自然环境,突出行军的艰难。 军民鱼水一家人,把军民的关系比作鱼水关系,说明红军和人民群众之间的深厚情谊。 七1.路难走 没有吃的 没有住的,生存危机严重。 2.不能。从诗题过雪山草地看,雪山在前草地在后,从红军长征的路线看,是先过雪山后过草地。另外如果颠倒了,也不押韵。 3.红军都是钢铁汉,千锤百炼不怕难。 八1.亲人送水解渴的军民鱼水情 用兵如神的军事艺术 战天斗地以野菜充饥 2.断句在节奏上有紧张、急促的特点,都是用短句突出局势的严峻。《四渡赤水出奇兵》用短句拟写红军转战川黔边境所遇到的严酷的自然环境,《过雪山草地》用短句渲染自然环境之恶劣,红军生存危机之严重。 九 1.《长征组歌*红军不怕远征难》是1965年为纪念红军长征胜利30周年而作,北京部队战友歌舞团首演于北京 2.全曲由10个乐章组成。3.这部大型声乐作品,采用的是领唱,重唱,齐唱,合唱及乐队的表演形式。4.1975年八一电影制片厂将他摄制成同名音乐艺术片。 十1.铁索桥上显威风 或 勇士万代留英名 2.高峻绵延的乌蒙山 敌军 3.如 健儿巧渡 孤舟勇 显威风 留英明等。 4.写出了长征路途的艰难,从侧面烘托红军的英勇机智。 三 老山界 第二课时 一、1.一步一步 包含着不可跨越,每一步都很小心、艰难的意思,这里通过红军战士行军的谨慎和行军速度之慢,来衬托老山界的陡峭和险峻。 2.比喻的修辞方法。写出了山势的险峻,这样写能表现红军身处仙境而镇定自若的乐观主义精神。 3.感 寒 视 高 听 静 4.不行。“又是”表现声音的”不可捉摸”,反应了一种特有的自然现象和人的主观感受,若改为”还有”,意味着确有集中声音,与”不可捉摸”就矛盾了。 5.(1)不好 四个“像”其实可以分为两组,一组以动物作弊,一组以流水作比,两组在比较声音方面都是一小一大,表现了听觉上或小或大的两种“不可捉摸”的感受。如果1与3对调,就不能表现听觉上的矛盾感受。 (2)例:呜咽改为低声哭泣与文中洋溢的革命乐观主义精神不吻合。 6C 7抢是一个中性词,这里有抢先争先的意思,并没有相互争夺之意,是为了说明吃饭速度快。抢,形象的表现了红军战士为了完成爬山任务而抓紧吃饭的动人场面。 二、突出长征路途的艰难,也更能突出红军战士的英雄主义精神。只要有这种豪迈的精神,再大的困难也能克服。 三、例:横着心躺下去 中的 横 与 鼓着勇气前进 中的 鼓 生动地表现了红军战士极力与困难作斗争的心态。 四.略 五 例:长征是一把火,一把燃烧烈火,一把耀眼大火,一把烈焰熊熊永不熄灭之火。

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