⑴ 人教版《小学语文新课程标准》是哪个出版社于哪年出版的作者是谁
人民教育出版社
是教育部直属的,有主编丛编编委会等 一本教科书编制所涉及的人员很多的.
⑵ 人教版 小学语文新课程标准 出版社
人民教育出版社
是教育部直属的，有主编丛编编委会等 一本教科书编制所涉及的人员很多的。首任社长兼总编辑是我国著名教育家、文学家、出版家叶圣陶先生。
⑶ 九年义务教育全日制小学语文教学大纲修订版是哪一年
2014
⑷ 现行小学语文教学大纲和语文课程标准是同一个吗,如果不是,又什么区别
语文课程标准是语文教学大纲的发展
⑸ 小学语文教学大纲在哪可以找到急急急！！！各位大侠帮帮我
这种书一般挺少的，你可以去小学找语文老师复印一份。估计新华书店都不一定有的。
⑹ 小学语文六年级语文出版社s版教学大纲是什么
小学六年级语文教学大纲
一、汉语拼音
.巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。
二、识字、写字
1、学会常用汉字150个左右。
2、能熟练地查字典，养成使用字典的习惯。
3、.学过的词语能正确读、写，大部分会用。提高辨析词语的能力。注意积累词语。
4、能比较熟练地使用钢笔写字，有一定速度。继续学习用毛笔临帖，写得匀称，纸面干净。
三、听话、说话
1、听讲话和广播，能转述主要内容。
2、听别人读程度适合的儿童文学作品和科普作品，能边听边想象。
3、能用普通话清楚明白地讲述见闻。能当众作简短的发言。能创造性地复述课文。
四、阅读
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。能比较准确地表达课文的思想感情。能背诵指定的课文。
2、能按要求默读课文，理解主要内容，体会思想感情，有一定速度。
3、对含义较深的词句或结构比较复杂的句子，能联系上下文理解含义或体会感情色彩。注意欣赏文章中的优美语句。
4、能初步理解句、段、篇之间的联系，能归纳段落大意，能概括课文的主要内容和中心思想。
5、了解课文是怎样表达中心思想的。
6、.能预习课文，了解课文内容，提出疑难问题,养成预习的习惯。
7、独立阅读程度适合的课外读物，能理解主要内容，体会思想感情,有初步的分析和概括能力。养成良好的阅读习惯。
五、作文
1、.能用正确的语句表达自己的思想。
2、观察事物注意抓特点。养成观察周围事物的习惯。
3、.能按要求或自拟题目作文。能根据要求选择材料，编写作文提纲，写出有中心、有条理、有真情实感的简单记叙文。学写会议记录和读书笔记。
4、初步会用句号、问号、感叹号、逗号、冒号、引号、顿号、书名号和省略号。认识分号。
5、.能初步修改自己的作文。
⑺ 《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》试用修订版
其实网络里面有很多的 希望能帮到 这里有个网址
⑻ 《九年义务教育全日制小学语文教学大纲学习指导》是谁编制的哪一年出的是哪个出版社出的
1986
⑼ 新版小学语文教学大纲
新版小学语文教学大纲在网上可以搜索到。甚至还有解析版的。
⑽ 九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用)是哪个出版社出版的
九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试用）
书籍作者：中华人民共和国国家教内育委员会
图书出版社：人容民教育出版社
图书品相：七品
库 存 量：0 本
图书售价：2.00元
图书类别：教育
上书时间：2010-06-07
出版时间： 1992-06 印刷时间：1993-03-01
开本：32开 页数：28 页
装订：平装