㈠ 能更详细说说卓越语文补习的特点吗谢谢！
越来越多的家长向我们反馈：孩子对语文学习感兴趣了、出口成章了、写出一手好文章了……卓越语文围绕新课标的语文核心素养，讲究听说读写和字词鉴赏，注重语文基础知识训练和学科思维培养，让语文学习更有效。
㈡ 卓越大语文都是些什么课程
卓越大语文课程以抄中外文袭学史为主要教学脉络，从小学的“知人论世”到初中的“披文入情”，体系化地设计课程，引领孩子由浅入深地走进历史，走进作者，走进作品，广泛涉猎经典名著，进而深刻剖析经典名著，启发孩子与作者进行思想对话，让孩子独立思考优秀表达。
现在国内几乎还没有1-9年级完整课程体系的大语文课程，卓越大语文是唯一一家9年完整体系的大语文，而且在腾讯视频上还能看到卓越大语文的IP动漫《嘀嗒传奇》，寓教于乐的方式还是圈了很多粉的。
目前开设大语文课程的城市有广州和深圳，可以到校区了解和试听~
㈢ 卓越大语文适合小学生吗
特别适抄合小学阶段的孩子，因为整个大语文体系就是从小学开始的。
卓越大语文课程以中外文学史为主要教学脉络，从小学的“知人论世”到初中的“披文入情”，体系化地设计课程，引领孩子由浅入深地走进历史，走进作者，走进作品，广泛涉猎经典名著，进而深刻剖析经典名著，启发孩子与作者进行思想对话，让孩子独立思考优秀表达。
现在国内几乎还没有1-9年级完整课程体系的大语文课程，而且在腾讯视频上还能看到卓越大语文的IP动漫《嘀嗒传奇》，寓教于乐的方式还是圈了很多粉的。
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㈣ 卓越和学而思的大语文哪个更好
楼上两个水军也太假了吧，你好歹也发个不一样的答案，真的把网友都当傻子？
大语文补习方面我有发言权，我家孩子就有上。
以前孩子的语文一直都不好，我天天因为这事发愁。都说语文拉不开分，到我孩子这就是被人拉出十几二十分的差距出来。孩子也不喜欢看书，每次提到语文就犯困，送补习班也没用。
心灰意冷之下，也就不太关心孩子的语文学习，转而把目光移到别的学科上。
后来看到很多补习机构提出大语文，说什么增强教学的趣味性，全面培养孩子语文素质，我就又鼓起勇气带孩子报了。报了几个机构效果都不太好，具体名字我就不说了。
最后碰到了学而思网校大语文，我第一次见到孩子两个眼睛死死地盯着电脑屏幕生怕错过老师讲的每一个细节，课间休息一路小跑着去厕所赶快上完又跑回来，每天打卡做课前预习课后习题就为了几枚金币能打赏给喜欢的老师，去年夏季班结课的时候还哭了，我哄了半天给孩子报了老师的秋季课，孩子才不哭了。
老师是初中语文的王先意老师，他的课我也跟着孩子听过，别说一个小孩子了，连我这个大人都听得津津有味。王先意老师太博学了，上课各种旁征博引，还知道很多趣味的小知识，还会即兴朗诵课文，朗诵的特别好听。听说这老师还上过CCTV的纪录片，太厉害了。
反正大语文，我不说别的机构好不好，我只说，学而思肯定好！
㈤ 卓越大语文适合什么样的学生
语文素养，小而言之，“关系到一个人的终身发展”；大而言之，“关系到国家的软实力内和文化自信。”容 欲速则不达！厚积才薄发！大语文课程其实合适对语文、国学感兴趣，成绩基础尚可甚至要成为语文尖子生的孩子。
卓越大语文课程以中外文学史为主要教学脉络，从小学的“知人论世”到初中的“披文入情”，体系化地设计课程，引领孩子由浅入深地走进历史，走进作者，走进作品，广泛涉猎经典名著，进而深刻剖析经典名著，启发孩子与作者进行思想对话，让孩子独立思考优秀表达。
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㈥ 孩子小学四年级，想帮她报卓越教育，他们的语文老师怎么样有谁知道吗
学好语文和数学，要注重基础知识的学习和积累，努力做到课前预习，课后内复习，上课要认真容听讲做好笔记。我之前也是成绩差，去了卓越教育补习了一个学期了，慢慢就见效了。尽管有系统的补习，但也要加上自己努力，LZ要对自己有信心！
㈦ 卓越大语文怎么样
语文素养，小而言之，“关系到一个人的终身发展”；大而言之，“关系到版国家的软实力和文化自权信。” 欲速则不达！厚积才薄发！大语文课程其实合适对语文、国学感兴趣，成绩基础尚可甚至要成为语文尖子生的孩子。
卓越大语文课程以中外文学史为主要教学脉络，从小学的“知人论世”到初中的“披文入情”，体系化地设计课程，引领孩子由浅入深地走进历史，走进作者，走进作品，广泛涉猎经典名著，进而深刻剖析经典名著，启发孩子与作者进行思想对话，让孩子独立思考优秀表达。
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㈧ 问下卓越教育的大语文课程有哪位上过的啊，是否有用呢
我给我儿子报的这个班，他今年6年级，语文成绩一直都怎么好，我就给他报班了。
㈨ 孩子语文成绩差，卓越大语文与学而思语文补习哪个好
卓越大语文课程以中抄外文学史为主要教学脉络，从小学的“知人论世”到初中的“披文入情”，体系化地设计课程，引领孩子由浅入深地走进历史，走进作者，走进作品，广泛涉猎经典名著，进而深刻剖析经典名著，启发孩子与作者进行思想对话，让孩子独立思考优秀表达。
学而思大语文是直接从学而思语文升级来的，主要还是学习课内知识，每个学期之间课程关系不大，另外课程只有1-6年级，没有做出1-9年级完整的科学的全套体系。
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