语文人教版八上教学随笔

A. 八年级上册语文预习笔记

教材一向都不好买，尤其是在假期，如果是预习下学期课文，可以试试电子课本 第一组窃读记2* 小苗与大树的对话3走遍天下书为侣4* 我的“长生果”口语交际·习作一回顾·拓展一第二组5古诗词三首泊船瓜洲秋思长相思6梅花魂7* 桂花雨8* 小桥流水人家口语交际·习作二回顾·拓展二第三组9鲸10* 松鼠11新型玻璃12* 假如没有灰尘口语交际·习作三回顾·拓展三第四组13钓鱼的启示14* 通往广场的路不止一条15落花生16* 珍珠鸟口语交际·习作四回顾·拓展四第五组 综合性学习：遨游汉字王国有趣的汉字字谜七则有趣的谐音仓颉造字册典删的来历我爱你，汉字汉字的演变甲骨文的发现一点值万金街头错别字赞汉字书法作品赏析我爱你，中国的汉字第六组17地震中的父与子18* 慈母情深19“精彩极了”和“糟糕透了”20学会看病口语交际·习作六回顾·拓展六第七组21圆明园的毁灭22狼牙山五壮士23* 难忘的一课24* 最后一分钟口语交际·习作七回顾·拓展七第八组25七律·长征26开国大典27* 青山处处埋忠骨28* 毛主席在花山口语交际·习作八回顾·拓展八选读课文1黄果树听瀑2斗笠3太空“清洁工”4鞋匠的儿子5剥豆6你一定会听见7木笛8百泉村（四章）人教课标版语文五年级上册生字表1人教课标版语文五年级上册生字表2

B. 求八年级上册各个重点课文的笔记

让我来来告诉你怎么复习源吧 恩...虽然上次是语文全年级第三 但是这次也不知道怎么样 不过还是告诉你我的复习方法吧

首先 你的基础好不好？
不好的话我建议你多看辅导书 那里有重点句的解答
你可以再看看课上做的笔记 笔记最好做在书上
你要看好读读写写里面的词语 记好读音、字形
然后你需要背书 就是文言诗词这些 因为它会出上句让你写下句
看看课文下面字词的注释
最后你得看看解释 这个解释最好在考前的那个早上看 然后考前那几个字再看看 不需要背

作文...作文没什么好说的 是要考平时多多看书的 即使你看那些青春小说也可以练笔的 我就是 不怎么看名著的 不过只是外国的 中国的倒挺喜欢的
总之作文不多说 这是要考平时积累的

C. 初二语文上册课本笔记急需！！！

第一单元 单元说明
江苏 宋子江
一、单元编写意图
本单元是以战争为主题组元的。五篇课文，有反映解放战争的《新闻两则》(《人民解放军百万大军横渡长扛》《中原、我军解放南阳》)，有反映反法西斯战争的《蜡烛》，有以英法联军侵华战争为背景的《就英法联军远征中国致布特勒上尉的信》，有反映抗日战争的《芦花荡》，有反映德国法西斯暴行的《亲爱的爸爸妈妈》“综合性学习·写作·口语交际”也以战争为主题；“世界：何时铸剑为犁”。
从内容上说，选文兼顾正义战争与非正义战争两个方面，让学生一方面看到正义战争的威力，正义战争中突显出的真善美，另一方面也看到非正义战争的罪恶，非正义战争中的强盗野兽行径。《新闻两则》中，可以看到人民解放军的英勇善战，锐不可当，可以看到人民革命战争的节节胜利和反革命战争的节节败退：从《芦花荡》中，可以看到向侵略者讨还血债的英雄行为；从《蜡烛》中，可以看到正义战争中各国人民用血肉凝成的友谊。雨果的信则谴责了英法联军火烧圆明园的强盗行径；《亲爱的爸爸妈妈》控诉了法西斯匪徒大屠杀的暴行。选文既有反映正义战争的，又有反映非正义战争的，可以看到正义战争必胜、非正义战争必败的历史规律，可以认识只有和平发展才是人类光明的前途。
从文体上说，选文以叙事性作品为主，让学生学习把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景，能有自己的心得和评价。课文中既有人民解放军百万大军的英雄群像，有“老头子”那样的孤胆英雄，又有南斯拉夫母亲那样感人肺腑的形象，有百万大军横渡千里长江的广阔画面，有白洋淀老英雄痛打鬼子的动人场景，又有老妇人在枪林弹雨中掩埋烈士的悲壮场面。情景各异，又惊心动魄，不但能激发学生的阅读兴趣，而且能引发多方面的思考。

D. 求语文小随笔16篇，八年级水平

赫赫，首先文笔尚显稚嫩希望各位谅解。

1春。

我们就象刚刚惊蛰过后的小虫刚刚从地下爬起。想要找到新的生命的活力，却面对着一切空叹。这变化还真大阿。

就象刚刚听过一场音乐会的感觉。那是留在心中的震撼和敬畏。由皮肤沁入骨髓从外到里而来，一股清爽或是浓重的滋味。

感慨着又一年又一年，果真，又一年。

2我喜欢的夜景
大自然是多么美好，不管在白天（、傍晚）还是夜晚，都会给我们带来一幅幅美好（而不同）的景象，为我们的生活增添了不少乐趣。我喜欢当夜幕降临的时候，站在楼顶上眺望夜景，但是，有时看到的并不是我喜欢的那一幕，因为在城市里的灯光太耀眼、太强烈了，以至于我什么景色都看不见。

我喜欢的夜景是安安静静的，没有强烈耀眼的灯光，只有明亮皎洁的月亮高悬天上，周围尽是一闪一闪的星星。那么美丽的星空，我一定要坐在池塘边欣赏。池塘上萤火虫提着它们的小灯笼欢快地飞舞，坐在荷叶上的青蛙不时地哼两首小曲，顽皮的小鱼儿一会儿追逐嬉戏，一会儿停下来听青蛙哼曲子，尾巴也随着音乐摆几下，把尾巴上的水都甩到了荷叶上，顿时形成了一粒粒小水珠。水珠骨碌碌地滑动，在萤火虫小灯笼的照耀下，真像一颗颗晶莹玲珑的珍珠呢！

一阵轻风将更清新的空气吹来了，里面还夹着泥土的湿润。啊，真是一股温和的风，它仿佛一首安静的催眠曲，悄悄地要把万物催眠。萤火虫停了下来，飞走了，大概是要到它们舒服的小床去了；青蛙也停止了歌唱，从荷叶上跳走了；鱼儿也互相追逐着游走了。我打了一个呵欠，星星眨着小眼睛，也示意我该去睡觉了。

我依依不舍地说：“美丽的夜景，晚安……”

3大人的爱

在嘉兴逛了一个下午，疲惫的我准备去姑姑家吃晚饭。
坐在公共汽车上，我想这么晚过去，姑姑姑父八成已经吃完饭了。忽然，听得传来一声叹息：“唉，下雨了！”我猛得一看，果然如此，最让我担心的事发生了：地面上已经有雨滴了。平时我最讨厌下雨了。眼看车站就要到了，我想，算了，不下车了，我坐倒回车转车直接回家吧。这样，就用不着被雨淋湿了。我向旁边的叔叔借了手机给姑姑打了个电话，告诉她因下雨我就不过去了，免得她担心。可姑姑却说让我在车站躲雨，雨很快就会停了。本来想给姑姑吃颗定心丸，没想到，姑姑先给我吃上了。
到了车站，车门一开，只听到有一个熟悉的声音在叫我，一看，原来姑姑早已来到车站，拿着伞在等我。我一时不知道该说什么好。姑姑递给我一把大伞关切地说：“等急了吧！”我有点责怪地说：“姑姑您不用给我送伞的，我看这雨也快停了，真是的！”姑姑在前面带路，说：“这么冷的天，你穿件短袖衫，不冻死啊！小心车子，往水少的地方走。”姑姑心里还想着我，为了让我能走在干的路面上，她自己穿着那双旧鞋子，“啪嗒啪嗒”地踩在雨水中。我的身子虽然很冷，但心里却是暖烘烘的。你想想，大雨天的，让一个穿布鞋的姑姑给一个身体健康的少年送伞，是啥滋味？刹那间，我觉得亏欠姑姑太多了，自己也太不懂事了。
大人想到的是都是小辈，而我们这些年轻一代，又为他们做了什么呢？想到这儿，我惭愧地低下了头。
雨越下越大。我来到姑姑家的阳台上，看着还有人顶着风雨在拼命地赶路，这大雨丝毫不会减弱给人们带来的不便。在这种情况下，家人的牵挂是最真实的，最动人的。在雨中，正发生着一个个平常而又感人的故事。就这样，这件事在我的记忆中留下了美丽的一页。

1）孤岛

风轻轻地，孤岛静静地……

站在孤岛上，我望着垂手可得又遥不可及的茫茫人海，人海多动、热闹，没有一刻能全部安静下来，每分每秒都能听见唧唧喳喳的声音，似乎很令人厌烦，而我却希望能溶入他们，能成为他们中的一员。孤岛的命运注定我一生的寂寞、寂寞、寂寞……

我渴望热闹，所以我逃出了孤岛，即使那代价是失去一只眼睛，我依然义无返顾的往前走，我天真的认为：只要逃离孤岛，那我就能走出寂寞，过上自己向往已久那五彩缤纷的日子来……

但现实总是残酷的……

我走入了人群，我把只剩下的一只眼睛睁得老大，我想看清楚那花花绿绿的东西，当然也包括人；我更想和那些人交谈，但只要我走近他们，他们就会逃得远远的，就像我对孤岛一样。

我本来还不在意，因为还有太多的东西令我好奇，慢慢的，好奇淡了，我发现寂寞又袭上了我，我到目前为止，还没有真正的与那所谓的人交谈过，但别人却不停的谈着我，说我是疯子，独眼龙等等。

虽然表面上我不在意，但寂寞的心为了一抹悲伤……所谓人言可谓，终于，我又逃回了孤岛，我又失去了一只眼睛……

风依旧轻轻的，孤岛依旧静静的，我用心感受着孤岛，寂寞成了一首美妙的乐曲……

寂寞、寂寞、寂寞……我低喃着，所谓的眼角滴下一滴咸咸的水珠……

……

高中随笔（2）品尝眼泪

眼润润的、湿湿的，因为感动，所以我爱这种满眼水珠的感觉，即使有碍美观！

17岁了，该学回为自己的行为负责，该学会长大了，所以我每次都强迫自己要坚强，而眼泪是懦弱的体现，我不允许自己流泪。久了，我也忘记上一次流泪是什么时候了，也忘记眼泪的滋味如何了，这记得流泪好丑，这更促使我不能流泪……

然而没有料到，17岁的我，只为了一件小事，泪就流了……

我校制度是不许学生用充电器充电的，也不许熄灯后走廊上看书，叛逆的我就在老师背后充电 ，当惯“夜猫子”的我不想委曲自己每晚都和天花板瞪个把个钟头，才进梦乡。

也许今年与我犯冲，所以冲三次，被抓到两次，心里不禁感叹：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。而第一次还是被校长和班主任抓到，我很想放弃去认领，但要坚强的念头不许我逃避。

“男子汉做事，敢做敢当”是我的座右铭，虽然我不是男子汉。我还是抱着：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”伟大精神去了。那次虽然只是被警告，但平日温和的语文老师肩校长大人那严厉的眼神刺得我手脚有点发软，而嘴唇更是斗个不停。

第二次是被政治老师发现然后交给班主任的，我知道班班主任很好讲，对我们更是好得没有话说，而就是因为好，所以我没脸去认领，我害怕她望我的眼神充满斥责与失望，更害怕她那温柔的笑和关怀的眼神不在我面前出现。我好想当个懦夫，而我也准备要当一次懦夫了，是班主任的出现阻止了我 。她依旧用温柔的笑和关怀的眼神，言词没有斥责、没有严厉，有的只是了解与指导。

我好感动，我用激动得暗哑的声音向她说谢谢，然后赶紧走进教室。做在座位上，眼湿了，润了水珠流在脸荚上，凉凉的、温温的。

我知道我流泪了，若流泪就是懦夫，我允许我这次当一个彻底的懦夫……

.

随笔（3）西元前的古墓

古墓前有花，艳丽的开着，红色的花蕊宛如鲜血，欲滴而落！娃娃站在它面前，半人高的杂草把她的下半身淹没，连她脚上那红色的鞋也一起淹没……

娃娃出神的注视着那花，像她生命的归属就是和花融合似的，风把斟蓝的长发吹起，发把她注视花的眼睛盖住，她轻轻的拨开发，把注视着花的视线投到古墓。

古墓只有碑，很平凡的碑，如果它和众多的墓放在一起，也许它是最初被人忽略，但只要注意点就会发现，古墓上刻着“爱妻-狄安娃之墓”署名是“西元前200年狄厩”而碑却像刚放上去一样新，连空气中的灰尘都不曾落在它身上……

娃娃看着碑，转身走了，她走了，慢慢的走，完全看不出身体的摆动，她走出了杂草，露出了她的下半身--一只脚，不，是两只脚合成的脚，比平常人的大，脚下露出那猩红色的鞋……

写在这里的话

呵呵，我把我高中的笔记拿出来，发现高中上课真的是很不专心，居然写了长长短短的很多随笔，随手翻看，有那时候的心情写照，也有那时候的感情生活……原来我的高中还是很丰富的，因为高考的关系，我整整有半年不敢去回忆那时的生活，压抑是高三的主题，很多事情都很无奈，不过，不经常高三，我真的不会是现在的我，所以现在想想，高中真的很不错……

敬你，高中！

深秋随笔
今年的秋天似乎格外的冷，清晨上学的路上，行人的脖颈上已然有了色彩缤纷，长短不一的围巾，不知是时尚在作祟呢，还是实在耐不住那渐凉的秋风呢？

秋天就在妈妈声声的加件外衣的嘱咐声中离我越来越近了，似乎在我不经意眨眼的瞬间，他已像顽皮的孩子，淘气的扑入我的怀中。

夏日的骄阳转过脸，离我远去了，校园中的梧桐飘扬着美丽轻盈的金黄色树叶，天很高，很蓝，静下心来倾听，秋虫在低吟，好美的一幅深秋图景！

秋天的心情，是安静的，甚至有些伤感。脆弱的黄色，满脸满眼的扑过来，映着孤单的人影，行走在纷纷扬扬的落叶中，深秋，似乎注定是思念的季节，让思绪随着那片片飘摇的秋叶，随着那朵朵流云，回忆着逝去的甜蜜时光，思念着远方久久未见的好友，不免有些怅然和失落，但云淡风清的好天气又让人无法任由心情低落下去，因此，秋天让人忧郁，也止于忧郁。在秋天里黯然的神情是很常见的，秋风瑟瑟的街道上，少女们的脸上多了一幅多愁善感的表情，倒仿佛更端庄了。

秋天的风里夹着被阳光炙烤过后渐渐冷却的气味，那是一种能叫人情不自禁地微笑的味道。眼看着天空变得越来越高，湛蓝的颜色渐渐加深。每个深秋的日子里，让自己成熟起来，坚强起来，纯粹起来，简单而不平凡。

空气里，纠缠着馥郁的淡香，把深秋的黄昏燃烧成时断时续的晚霞，染红了我的脸，伴着嘴角的微笑，漾进了我的心里。

华灯初上的夜晚，倚在窗边，望着灿烂的深秋夜空，托腮遐想的时候，露珠便含情凝结了，月色拂过临窗的小街，我无语的低下头，写下这篇随笔，然后静静欣赏这被幽雅了的风景，等待自己也成为这风景中的一物，也许，这是只属于秋天的心情。

周末随笔

窗外照例还是喧闹的城市,但是在这个周末的早晨,突然觉得这个城市也有那么一些莫名的可爱!我住的小区大概全是上班族,难得碰到周末,都在享受这难得的,一周一次的赖床时刻!所以整个小区象是个沉睡的孩子,甜甜的,静静的,在酣睡中冲着太阳微笑着!稍远一点的公路上依旧的车水马龙,但是大概是司机们都在享受周末的闲暇的气氛吧,车速都放的不快,让人觉得那些钢铁躯壳都透着平时少见的慵懒的情怀!再远点就是莲花山了,绿绿的,郁郁的,葱葱的,同样透着慵懒,仿佛是只在晒太阳的小猫,懒懒的一动不动的享受着阳光的恩赐!突然想起了那个可爱的卡通人物---加菲猫!想起了它的名言:你以为每天睡20个小时是件容易的事吗?呵呵,想着想着,自己笑了,是啊,如果真能有它那样的本事,我这会一定还在睡得天昏地暗,又怎么能站在窗前体会这个初夏的清晨的深圳呢!或许这就是塞翁失马吧,失去了一个难得的周末的懒觉的同时却享受了一次初夏早晨的阳光!

电脑的音箱里传来了顺子的声音,是那首我特别喜欢的<写一首歌>,歌声中透着一丝哼唱般的慵懒,用来配合这么个安静的早晨,懒洋洋的阳光简直是再合适不过了!这个让人心情愉悦,懒懒的,让人可以抛开一切的烦恼的星期六的早晨~~~~~~~

1.告别往事再看未来
这个，夏天还没有过完的时候，我以是一名初中生了。莫名的觉得自己似乎成熟一些了。。。虽然容貌没有改变，可是在思想深处，我已经不再是曾经那个肤浅幼稚的小女孩。曾经的我，喜欢抱着童话读，现在的我，更喜欢读那些带着淡淡忧伤的文章；曾经的我，喜欢粉色的温柔，现在的我，更喜欢冷冷的淡蓝带来的闲逸、舒适的感觉。。。
以前喜欢伍美珍的《鬼马小女生》，可爱调皮。今天却读伍美珍的《最美的夏天》而感动至深。以前眼里总流露出阳光般的笑，如今常常在眼里的是月光的静。我在200年的暑假彻底的变了，从小学生变成中学生，从调皮变的庄重。。。以前总喜欢被大姐姐呵护，现在却像大姐姐一般劝解别人；以前总是被别人逗笑，现在却总是以自己的幽默去逗笑别人；以前总是在日记里写一些校园事迹，现在总是在日记本上写一些短短的小诗；以前总是别人为我指出错误，现在我却习惯自己回顾过去；以前上网总是游戏，现在只想静下心来看看文字；以前上论坛总是灌水，现在只是偶尔逛逛。。。我一直都在改变。一直都在改变。。。。
改变。没有人知道我在改变，都以为我还是曾经那个孩子。虽然我很安静，但不代表我没有思想；虽然我是一个乖乖，但我还是想要自由自在。不要再说我只是一个小孩。告别往事再看未来

2.在桌上刻字
手痒的表现，更是学生创造力的表现。学生时代，不知道有多少课桌惨遭小刀蹂躏。但是没有人心疼，因为课桌拿不回家，是学校的财产。而老师也不把它们当回事，于是就任我们蹂躏它们。
刻的内容也是丰富多彩的：“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”“未来主席的课桌。”“王大呆爱李小傻（还用一个心形图案把字圈起来，真TM浪漫！）。”“谁看到这一行字谁是孙子（难道他自己要做自己的孙子吗？）！”……
我初一这年，给我用的课桌上就有着“沧桑的岁月磨痕”，那是我的前任师哥师姐们留下来的。我看着一阵悸动，决定这三年的青春也不留白，我得刻它三年！

3.有没有梦想
“你是不是像我，在太阳下低头 / 流着汗水，默默辛苦地工作 / 你是不是像我，就算受了冷落 / 也不忘记，自己想要的生活……”
每个人都有自己的梦，有自己的理想。以前，幼稚的我想当科学家；大一点了，天真的我想当歌唱家；
现在，有了方向的人多数想当官。
生活的方式千差万别，生活的理由各不相同，有着自己本身的涵义。需要什么样的生活，就去追求什么样的生活，只要你觉得幸福快乐，那就是对的。追求梦想,是每个人一生中最重要的事情，有梦的人不会消沉，会努力地追求，激励着自己前进，去学更多的知识来满足追求的需要，在追求中享受快乐；然而没有梦想的人，会觉得世间很空虚，失去了方向和动力，茫然，不知所终，颓废，在没有方向的生活中度过.. ..哎~！！
“你是不是像我，整天忙着追求 / 追求一种，意想不到的温柔 / 你是不是像我，曾经茫然失措 / 一次一次，徘徊在十字街头……

4.我的课余生活
把课余生活安排好，不但可以在紧张的学习生活中得以调节神经，而且还会陶冶性情，扩大自己的视野。
我的课余生活虽然说不上丰富多彩绚烂多姿，但也绝不枯燥无味毫无生气。 自我感觉我的课余生活——或者说不止是课余生活，而是我所过的每一分一秒——都是充实的,看书、听歌、绘画、郊游……甚至有灵感（姑且借用）来时，还写几首小诗，诗虽然不登大雅，但自以为其乐无穷。不过我最钟爱的还是郊游远足。就说说我的感受吧,所见，多为青山绿树，晨鸦耕牛。置身于大自然间，灵魂仿佛溶入了蓝天，随白云高高在上，俯视苍生！那种感觉，对于长期生活在高楼大厦之中，活动在校园闹市之间的人是甜美的，清纯的！
假若没有充实的课余生活，没有找回自我空间的时刻作为润滑剂的话，即使是最经久耐用的机器也有损坏失控的时候。
充实的课余生活难道不是取得成功的基础吗？正所谓“人生百味”中的一味，而且这一味不但重要，还是必不可少的。

5.上课吃东西
要知道，上课吃东西并不纯是因为肚饿，这是向威权的一种挑战。
我和同学比赛，在一个变态老师的课上吃瓜子，看谁吃得多。这个变态老师的眼睛和耳朵都变态地灵光，在他的课上吃东西要冒很大的风险，被抓住可没有好事。
那一节课我和同学心惊胆战地吃了半袋瓜子，最后还是被变态发现了。他问：“你们在吃什么？”
我说：“瓜子。”
变态气得发抖：“好哇，吃了还有脸说！”
同学说：“这有什么没脸说的，又不是……”
变态问：“又不是什么？”
我们谁也不吭声。变态迭声问道：“又不是什么？又不是什么？又不是什么？说呀！说呀！”
妈的！把老子当病猫！我把头一抬，大声说：“又不是搞流氓行为，有什么没脸说的！”
结果那一个学期，我和那个同学都不被准许上那个变态的课。

6.我把文字写给心灵相通的人看
有往事的枯涩，
有诺言的甜美。
有幻想的抚摸，
有失望的痕迹。
街道上的人群来来回回，与我擦肩而过，
深不可侧的寂寞，遥不可及的心灵....
喧嚣的城市中，
隐约听见缥缈微弱的声音，
那是很久以前你对我的承诺。

然后继续保持着沉没....

7.我的校园生活---我的同学
我的朋友个个都十分"另类"，一个个都十分有趣。
我班级人不多只有三十三人，别人都是重男轻女的，可我们班呢？呵呵！恰好相反，“重女轻男”！
我来介绍一下我们班的同学吧！
东方明珠
性格介绍：五年级的学历，幼稚园的智商。常被老师骂：“你脑子被屎塞住了！”“你就比活人多半口气！”（上海话）此人几乎没大脑，常常依赖人，一有不会做的题目就赖在我身上！知道我发狂，海扁他，他才肯罢休！此人特讨厌，明明自己有修正带还问人借，还说他忘带了，直到别人发火才停，然后说：“哦，找到了！”
猴子
性格介绍：和东方明珠差不多！也常常找人教他题目，还用钱来诱惑人（我上当过几次），喜欢耍人，平时十分凶，可一到有题不会做了，呵呵，老虎变成小猫了！
金童 玉女
性格介绍：为什么我要把他们名字搁一块儿呢？呵呵，因为他们是金童玉女，一对宝货,成绩最低纪录男：6分 女：11分（俩人分数常加一块儿，也不到60分）
夏令营
性格介绍：笑星，成绩不太好，很爱笑，具体性格不太清楚!不熟！
金鱼
性格介绍：我最最最…好的朋友（转校来的，在一起只有一学期）成绩很好！人么…不错，就是有时有点凶啦！他常到我家来玩电脑，玩梦幻国度等……皮肤特白，！0 ！可以看到眼皮上的筋！在一起时间长了，发现的缺点也多了！有时我考试考得不好，她考得不错，他嘴里就会一直说：“嘿嘿，85分85分85分”的一直暗暗打击我。
柏树
性格介绍：成绩也不错，外形帅气可爱潇洒，乐于助人，贪玩，游戏高手！消息灵通）
绵羊
性格介绍：成绩超好！我们班大队长！十分矮，十分可爱，温柔善良！
兔子
性格介绍：成绩也超好！，十分可爱，很活泼！常不带学习用品，问我借，我不借，她就赖在我身边，太可爱了。兔子是一个“小日本”（注：不是日本鬼子，只是她爸爸在日本工作）长得也十分像日本人，在日本待过。
猪和耗子
性格介绍：不熟，反正很不好就对了。
拉面王子
性格介绍：爱吃啦面，人好矮！成绩纪律都很不好，但不知为什么,语文和英语老师都十分喜欢他！
妹子（她名字后面有个妹字，就叫了这个名字）
性格介绍：妹子十分可怜，从小没父没母，被一个老奶奶捡到，但她十分不争气，和玉女混在一块，把成绩混坏了，哎~~~

8.哭
有时感觉很坚强，坚强到竟不记得哭的感觉，不知道眼泪的苦涩，
有时候感觉很脆弱，脆弱到一丝一毫的细节都会使自己泪流满面。
一个朋友说上学离家时，自己哭了，父母也哭的厉害，因为舍不得；
另一个朋友说，第一次离家时自己和父母也哭了，当时父亲开着车，为了安全竟停下车在路边哭完了再继续上路
听着总会感动，甚至是触动。记得军训结束后老爸去接我，从老爸的脸上，听出了想念的味道，体会到了亲情的温暖，开始以为有什么事情，一路上静静的，直到回家问完弟弟家里的近况得知一切安好才放心，
每个人对事物对情的表达方式不同，不哭并不是不想不伤，很多事都在一线间，很微妙。我想哭也好，笑也罢，自然就好，一切凭自己的心性。就这样自己在一个隐蔽的角落，静静写着心的诉说，一切是那么的自然与美好。。。

9.零碎感想
日间居家闲休无事，放歌高亢，手舞足蹈，自成一统，不亦乐乎？
春寒料峭，晚归适逢下雨，长街杳无人迹，只得雨声绸缪，灯影迷蒙，忽有独用长街，唯我存于天地之感，不亦乐乎？
偶尔一病，头昏脑胀，心中空明，暂忘烦忧，不亦乐乎？
自己口齿拙笨，静坐一旁，听朋友高谈阔论，大有所获，不亦乐乎？
禁不住朋友怂恿，也学溜旱冰，跌了十多次屁股后，终可勉强滑行十数米。朋友赞道，己得一技，不亦乐乎？
风和日丽，临江垂钓，静观鱼吞香饵，上钩甩尾，而浪湿裤脚，全然不觉，不亦乐乎？
身边视为平凡之事，心中以为难言之隐，倘无知己开怀，以大彻大悟之念，执笔向纸倾诉，不亦乐乎？

10.阳光好刺眼
当我指神灯
擦⒊下
神灯问我
想许什么愿望
我说
我想让你照顾一个正在看我文章
的人
保佑他（她）
永远平安
快乐

生命有几次
有人说生命可以有无数次，而我只有一次生命，而且它又相当短，我为什么不也自己对自己说一句'我们已经作了我能作的事'呢？"
生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。我们一步一步走下去踏踏实实地去走，永不抗拒生命交给我们的重负，才是一个勇者。到了蓦然回首的那一瞬间，生命必然给我们公平的答案和又一次乍喜的心情，那时的山和水，又回复了是山是水，而人生已然走过，是多么美好的一个秋天。

E. 请各位帮帮忙：写几篇读后感 初二上册语文人教版名著导读 500字

1.初读《朝花夕拾》不觉得这像一本名著，反而觉得像是一个朋友在与你闲聊家常，原来这才是这本书的独特之处。
我正在读“无常”这一篇章时，也正好是全书的一半，这“无常”与之前“五猖会”上的塘报、高照、高跷、抬阁、马头等，一定是鲁迅爱看的，不然怎么会写得这样细呢！从此看来鲁迅小时一定也很贪玩，不过这里主要还是反映了鲁迅思想中恋乡的一面。
再往前看《二十四孝图》还真让人摸不着头脑，只是觉得这篇文章一定还有深层含意，看来我还得慢慢的渗透一下，才能得出结论。
说起《 狗、猫、鼠》 和《 阿长与〈山海经〉》可是我在这半本书最感兴趣的文章了。
一开始，看这本书的第一篇文章就像是在听故事一样。文中的鲁迅可是把他仇猫的原因一五一十的说了一遍,说实在的我也挺讨厌猫的，也是因为它吃了不该吃的东西;我最爱的红烧鱼。不过，如果当时的我把这件事记录了下来的话，就能和鲁迅先生媲美一下了，题目就叫做《我·猫·老鼠》。虽然我平时不太喜欢老鼠，但看了这篇文章，突然觉得其实有只“隐鼠”也不错啊!可当我看到阿长踩死“隐鼠”的那一段时，感觉真有点气愤，同时也为鲁迅失去“隐鼠”而感到惋惜。更感觉阿长真坏，不仅踩死了可爱的“隐鼠”，还把罪祸强加在了猫的身上，使鲁迅错怪了猫。
从看了《阿长与<山海经>》开始，如今我已不记恨她了。在《阿长与<山海经>》中的她，虽然多嘴，礼节多，但是她爽直、淳朴、又能帮鲁迅买《山海经》，人品也是不错的。
《朝花夕拾》的内容简短但不缺乏经典，看来我想读透这前半本书，还得好好体会、体会！

《骆驼祥子》真实地描绘了北京一个人力车夫的悲惨命运。祥子来自农村，在他拉上租来的洋车以后，立志买一辆车自己拉，做一个独立的劳动者。他所轻力壮，正当生命的黄金时代；又勤苦耐劳，不惜用全部力量去达到这一目的。在强烈的信心的鼓舞和支持下，经过三年的努力，他用自己的血汗换来了一辆洋车。但是没有多久，军阀的乱兵抢走了他的车；接着反动政府的侦探又诈去了他仅有的积蓄，主人躲避特务追踪还使他丢了比较安定的工作；虎妞对他的那种推脱不开的“爱情”又给他的身心都带来磨难。迎着这一个又一个的打击，他作过挣扎，仍然执拗地想用更大的努力来实现自己梦寐以求的生活愿望。但一切都是徒然：用虎妞的积蓄买了一辆车，很快又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。他的这一愿望“象个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛苦与委屈”；在经过多次挫折以后，终于完全破灭。他所喜爱的小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希望的火花，他丧失了对于生活任何企求和信心，从上进好强而沦为自甘堕落：原来那个正直善良的祥子，被生活的磨盘辗得粉碎。这个悲剧有力地揭露了旧社会把人变成鬼的罪行。

《钢铁是怎样炼成的》读后感
读《钢铁是怎样炼成的》有感 理想，是一个人一生的向往和追求。 一个没有理想的人，就像大海中一条无驮的小船，随波逐流；一个人有理想，然而目标不明确，就会导致失败，甚至祸国殃民；一个人有理想，然而目标明确，就会对国家，民族，人类作出很大的贡献。 这些道理我是通过阅读《钢铁是怎样炼成的》这本书后，才有了一些理解和认识的。 这个寒假，我用了十几天的时间把这本书读了一遍。书中主人翁保尔柯查金那高尚的品德，钢铁般的意志深深的感动了我，特别是他有一个伟大的理想，这使他由一个贫穷的孩子成为一个共产主义战士，这使我深深受益。 保尔的理想是什么呢？那就是：“人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度光阴而悔恨，也不会因为过去的碌碌无为而羞愧。临终之际，他能说，我的整个生命和精力都献给了世界上最壮丽的事业，为解放全人类而奋斗” 在这种理想的支配下，保尔拼命的战斗，忘我的工作，坚强的一直比钢铁还坚硬。在白色的恐怖下，他给地下工作者打探消息，送情报，在虎口下拯救革命者。为此，他受过刑，作过牢。在革命战争年代，他跨战马，挥战刀，同白匪进行了激烈的斗争。在艰苦的环境里，他斗严寒，战冰雪，忍饥挨饿，奋力抢修铁路。在和平建设时期，他在工厂里忘我的工作。特别感人的是他双目失明后还坚持写作，终于完成了《钢铁是怎样炼成的》这部伟大的著作。 这不著作曾经用30多种不同的文字，再版50多次，在全世界发行3000万多册，影响几代人。至今还深深刻在人们心中。 我们学生也有理想，有的想当科学家，教师，画家，医生。我认为这是一种职业的选择。 要问我的理想是什么，像保尔学习，扬起理想的风帆，努力学习，练好本领，为人民造福！

F. 人教版语文八年级上册复习笔记

让我来告诉你怎么复习吧 恩...虽然上次是语文全年级第三 但是这次也不知道怎么样 不过版还是告诉你我的复习方权法吧

首先 你的基础好不好？
不好的话我建议你多看辅导书 那里有重点句的解答
你可以再看看课上做的笔记 笔记最好做在书上
你要看好读读写写里面的词语 记好读音、字形
然后你需要背书 就是文言诗词这些 因为它会出上句让你写下句
看看课文下面字词的注释
最后你得看看解释 这个解释最好在考前的那个早上看 然后考前那几个字再看看 不需要背

作文...作文没什么好说的 是要考平时多多看书的 即使你看那些青春小说也可以练笔的 我就是 不怎么看名著的 不过只是外国的 中国的倒挺喜欢的
总之作文不多说 这是要考平时积累的

G. 初二语文随笔

天空中淡蓝色的调色盘夹着漂浮不定的云朵，一阵清新微风渐渐地吹版过，云朵貌似泡泡在融化权，天还是依旧的淡蓝着。
每当感受大自然那神奇的魔力时，心灵就像被一股温馨的雨水彻底的渲染了一样。仿佛身体就像是和大自然融于一身，空气就是水，而我们自己就是鱼，它不断地在我们身旁徘徊。只是我们看不见摸不着，但却有能清楚的感觉到它的存在，与它零距离的接触。闭上双眼，用心去感觉自然的气息，感觉天空的宽广。而稚嫩的心灵深处，便有了一道深深的印记，抹之不去。只有用心去感受它，才能读懂它的意义；读懂自然的神奇；读懂自然的喜怒哀乐。 雨就是自然本身心情最好的见证。灰蒙蒙的天空，似乎在不情愿中流露出那丝悲伤的感情。雨水是天的泪水，一滴一滴的泪水在慢慢的滑下；滑落到了土里；滑落到了心底。聆听雨声中孤单的弦声，淋漓着，淋漓着。在这一刻，感觉时间都停止了，只有在不断的听着窗外那边淋漓的雨声和自然的哭声……….

每天，每天，傍晚时分，耳边总响起那隐约的弦响。
每天，每天，端坐窗前，聆听那沉寂与空中的音符。

H. 八年级上人教版语文课堂笔记 找到我要笔记的追分50哦

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I. 读书笔记语文八年级上册

语文学科网上搜一下。

J. 求八年级上人教版语文笔记，全单元的笔记整理，急需

初中语文还需要记笔记？！～～！我也是醉了！～～！……