Ⅰ 小学语文五年级《鲸》
鲸的繁殖能力很差，平均两年才产下一头幼鲸。是一层。由于人类的捕杀和海洋环境的污染，鲸的数量已经急剧减少。是一层。
Ⅱ 以鲸的自述用上写作手法
大家好!认识我吗?告诉你,我就是大名鼎鼎、闻名于全世界的鲸鱼.哎,我的小朋友们,千万千万不要以为我们鲸是鱼类,如果你真的这样认为,那你可就大错特错了,我们鲸属于哺乳动物.另外,我想向那些认为我是鱼类的小朋友们透露一个小秘密：应该好好补充补充生物方面的“营养”了,哈哈哈哈!
我们鲸是很大很大的动物,单单是一条小小的舌头就有十几头大肥猪那么重呢!我们要是张开嘴巴,你们人类站在我们的嘴巴里,举起手来还摸不到我们的上颚呢；四个人围着一张桌子坐在我们的嘴里,还显得很宽敞呢!哼,看看我们是多么大呀!噢,对了,告诉你们呵,这话可别对我的老祖宗说,它要知道了,非批评我不可呢!
我们的家庭成员也不少,但是各有自己的生活习性.看,第一位登场的是我们的小弟弟——须鲸,他没有牙齿,所以他的食物是小鱼和小虾；第二位登场的是我的同胞兄弟,名字自然是我不说你们也知道,对了,叫齿鲸,有着无比锋利的牙齿,因此我们一般都是吃大鱼和海兽；那一位是我们的领袖——虎鲸,他可是很厉害的,要是把他惹急了,他可是不顾情面的呦!
我们鲸是用肺呼吸的.呼气的时候就要浮上海面,呼出的气会形成一股水柱.但是不同种类的鲸喷出的水柱也不一样：小弟弟须鲸的水柱是垂直的,又细又高；我们齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮.瞧瞧,我们鲸类的学问还不少吧!
我们睡觉的样子也很好玩.为了安全起见,我们总是一群一群的睡,头朝里,尾巴向外,围成一圈.
我们是胎生的,而且是靠喝母鲸的奶长大的.我们的生长速度很快,一天就可以长30公斤——50公斤.而且我们的寿命很长,可以活几十年——一百年.
听了我的自述,大家会对我们鲸有所了解了吧!如果你们以后到我们那里做客,我一定会热情款待你们的!
觉得好就给分.
Ⅲ 鲸有哪些特点
鲸的特点有：
1、体型大，有的鲸身体很大，最大的体长可达30米。
2、“喷泉式”呼吸方式，是鲸特有的生活习性。用肺呼吸，在水面吸气后即潜入水中，可以潜泳10～45分钟。
3、鲸的体形像鱼，呈梭形。头部大，眼小，耳壳完全退化。颈部不明显。前肢呈鳍状，后肢完全退化；多数种类背上有鳍；尾呈水平鳍状，是主要的运动器官。
4、胎生，通常每胎产一仔，以乳汁哺育幼鲸。但许多人分其为鱼类,事实上它们不是鱼类而是哺乳动物。
5、鲸的胃口很大，一头蓝鲸一天能吃8～10吨磷虾。蓝鲸口腔的容积达5立方米，张口时大量的磷虾和海水一起涌进，闭口时，把海水从唇须缝中挤出，滤出的磷虾一口吞下。
Ⅳ 鲸的特点是什么
没有鲸人类就要灭亡
鲸，世界各海洋均有分布。它是水栖哺乳动物，用肺呼吸，其种类分为两类，须鲸类，无齿，有鲸须，鼻孔两个，像长须鲸，蓝鲸、座头鲸、灰鲸等；齿鲸类，有齿，无鲸须，鼻孔一个，像抹香鲸、独角鲸、虎鲸等。海洋中绝大部分氧气和大气中60%的氧气是浮游植物制造的。须鲸却能灭浮游植物的劲敌——浮游动物。另外，齿鲸也有助于保持鱼类的生态平衡。齿鲸的食物就是以鱼为食的大型软体动物。因此世界上没有鲸，人类就要灭亡。
鲸是歌唱家
水中杰出的“歌唱家”当推“座头鲸”。1971年，美国生物学家对从海上寻下的“座头鲸”发声进行了分析，发现了极其特殊的声音信号。原来这些“座头鲸”发出一连串优美动听、调子不一的婉转声。这些声音延续了30分钟，然后从头唱起，从抑扬顿挫、轻曼悦耳的程度判断，可与鸟儿歌唱媲美。法国生物学家曾于夜里在百慕大群岛，记录了上百头“座头鲸”参加的“大合唱”。鲸群发出的上千种音响，有婉转的颤音、尖厉的吱口丑场、吼叫声、嗡嗡声、吱吱声，很像一群大声温习功课的小学生在、朗诵。“合唱”是先由一头鲸鱼历年唱的歌加以比较，还发现同一年内年有鲸都唱同样的歌，第二年方换新。鲸每年回游返回出发地时，先唱去年在此地唱的歌，然后才换新歌。另外，即使相隔甚远，大西洋百慕大群岛的鲸和太平洋夏威夷群岛的鲸唱的歌，初听好像两样，细分析，歌的结构和变化规律都是相同的。如有的歌都有6个主题，有完全相同的乐段。这两地的鲸肯定不会接触，但唱的曲调如此相同，说明它们内在有一套等同的规律。
鲸遨游大海不会迷航
鲸遨游大海时从来不会迷失方向，因为它们有一种特殊的本领，它们的头脑中有一亿多颗微小的细胞，能发出超声波并且接收超声波来给自己定方向。它们还能用这种超声波在危难时及时通知其它鲸群来求救或是一起逃跑。这种超声波能帮助它们遨游大海不会迷航，也能及时求救。
鲸的种种用处对人是很有好处的，现在鲸大量的死亡，使人类也走向灭亡，我们要保护鲸类，让它们继续生栖繁衍。让人们根据它们的好处，制造出更先进的仪器，鲸是人类的朋友。
Ⅳ 人教版小学语文五年级上册第九课鲸是从哪几个方面来介绍鲸的
全解里有
Ⅵ 小学课文《鲸》这一课里面的“主要”说到了什么启发
《鲸》是一篇常识性说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等专方面的知识。
作者运用列数属字、举例子、做比较、打比方等多种说明方法，通俗、生动、准确地对鲸的特点加以说明，融知识性与趣味性于一体，增强了文章的可读性。文章语言简练准确、平实质朴又不乏生动形象，是这篇课文表达上的一大特点
Ⅶ 小学语文课文的写作特点有哪些
写作特点又称“写作特色”。是一篇文章或一部作品在内容和形式上所体现出来的鲜明个性和特殊之最。首先。在内容上，不同的作者有着不同的生活经历和取材范围，对其又有着独特的发现与认识，因之，表现于文章或作品中隐主题、题材、情志就显示出与众不同的特点。
常见写作特点有：
1、环境衬托法：周围都是绿色，中间的一点红色就特别鲜艳夺目，所以说“万绿丛中一点红”。对建筑物周围的景色进行适当描写，建筑物就显得突出。
描写建筑物周围景色的目的是为了突出建筑物，因此描写景色时要能衬托建筑物的特点，切忌离开建筑物而大写特写景色。造成喧宾夺主。在描写建筑物周围的景色时，要把观察点和立足点交代清楚，便于读者了解建筑物的位置。
2、远近结合法：同一棵植物，远看和近看是不一样的。这同照相一样，放在照相机的前面和远离照相机，摄下来的照片是大小不相同的。采用远近结合法描写植物，可以从不同的角度反映出植物的形状和颜色的特点，给读者以完美的印象。
采用这种方法描写植物要把观察点交代清楚，也就是要说清楚是远看的还是近看的。其次要注意叙述的顺序，或由远及近，或由近及远，这样文章才能条理分明。
3、突出重点法：植物总是由根、茎、枝、叶、花、果组成。我们在描写植物的时候，可以对植物的根、茎、枝、叶、花、果的各个部分进行描述，也可以只对植物的某一部分进行描述。
采用重点突出法描写植物时，首先要找出这棵植物与众不同的地方。其次要对最能体现这棵植物特点的部分从颜色、形状、气味等多方面进行具体描写。此外还可以恰当地运用拟人、比喻等方法。
4、总分结合法：采用总分结合法描述动物，要注意总述与分述之间关系。分述部分要紧紧围绕总述所讲的特点描写。如果总述是讲动物的美丽，分述部分都要围绕着美丽来写；
如果总述是讲动物的“灵活”，分述部分就要围绕它的灵活来写。此外分述部分要有一定的顺序，或从上到下，或先形状后颜色，或先中间后两边，一定要有条理。
(7)小学语文鲸的写作特点扩展阅读：
常见的写作方式有：
1、景物衬托法：景物衬托法就是描写动物，首先要集中笔墨描写好动物，写出动物的特点。动物的描写要成为文章的中心。其次描写动物周围的景物时，要为描写动物服务。景物的描写在全文中只是起衬托的作用，不能喧宾夺主。
Ⅷ 鲸的特点
鲸
哺乳纲,鲸目。全部生活在水中,体长1～30m,体重50～190 000kg不等。体呈流线型,头大眼小。鼻孔着生于头顶,口内宽大,长有鲸须过滤食物或长有牙齿咬杀猎物。眼后有耳孔,耳道中部被结缔组织堵塞。体躯由胸至尾逐渐变细,尾末长有一水平方向的宽大尾鳍,起着推进器的作用。不少种类还长有背鳍,司平衡作用,鳍内无鳍骨与鳍条。鲸的前肢变鳍肢,功能似浆,后肢完全退化。鲸的胎儿和幼鲸初期具毛,随着生长逐渐脱落。鲸的皮下脂肪发达,利于增强浮力和维持恒温。
全世界鲸共有90多种,分为两类。一类口内具鲸须而无牙齿,称为须鲸。如蓝鲸(Balaenoptera musculus)和长须鲸 (B.physalus),它们以浮游生物为食,尤嗜食鳞虾。一类口内具牙齿而无鲸须,称为齿鲸。如虎鲸(Orcinus orca)、抹香鲸(Physetercatodon)、独角鲸(Monodon monoceros)和白暨豚(Lipotes vexillifer)等,它们以鱼、乌贼为食,有的还能捕杀海豹与海豚。
蓝鲸体长可达33m,体重可达190 000kg相当于40头非洲象或2 700多人的总重量。一头蓝鲸一次可食1 000kg鳞虾;一头长须鲸一次要吃750kg食物,每天则要进食4次。鲸的呼吸节律不规则,水面休息时连续呼吸,水下潜游则屏气。屏气后排出体内积聚的二氧化碳时,强大的呼出气流,常呈雾柱冲天直上,高达8～10m。
鲸为胎生、哺乳、水中交配。鲸的成熟年龄不一,鼠海豚(Phocoena phocoena)平均15个月性成熟;抹香鲸雄的要18年,雌的也要8～11年才能性成熟。交配之后,妊娠期9.6～16个月。鲸一般1胎1仔,偶有双胎和多胎,幼体出生后,母鲸会用头等部位,将其托出水面,让其鼻孔接受空气的刺激而行使呼吸机能。幼体生长完全依靠鲸乳。哺乳时,仔体从后方接近乳头,用舌头将乳头顶到上腭,并和上腭巧妙地形成一条吸管,母鲸靠乳腺周围的环状肌收缩,将乳汁射入仔鲸吸管内,直流咽部。初生幼体的哺乳次数频繁(每天约40次),半岁时,每天约7次。哺乳半年至1年后,幼鲸开始独立生活。鲸生长非常迅速,蓝鲸初生时7m,半年后长到15m,体重达23 000kg。大型鲸的寿命可达70～100年之久。
鲸经济价值极大,但大型鲸已面临绝灭的危险。1982年国际捕鲸委员会已通过决议,从1985年起停止商业性捕鲸活动。
Ⅸ 鲸有什么特点
生活习性
鲸是海洋哺乳动物，胎生，幼仔哺乳，用肺呼吸。但它既不同于海豹等海洋哺乳动物，也不同于企鹅等用肺呼吸的海鸟，它终生在水中生活，而其他海洋哺乳动物和海鸟则一段时间在水里，一段时间在陆上生活。这种特殊的习性可能与其起源有关。
善于游泳，长于潜水是鲸和其他海洋哺乳动物的共同习性之一。鲸和海豹都是优秀的潜水员。须鲸类的游泳速度一般为每小时30公里，受惊时每小时为40公里，鳁鲸的速度最快，每小时约55公里，比万吨巨轮还要快。抹香鲸游泳速度较慢，一般为每小时10公里，最快时为25公里。鲸潜水的时间和深度也很惊人，它可潜入200～300米的深海，历时2小时之久。与海豹相比，鲸的潜水深度比不上可潜入600米的威德尔海豹，但鲸的深潜时间比海豹长得多，威德尔海豹长潜时间为70分钟，仅是鲸的一半。这种深潜与长潜的差别，可能与躯体大小不同有关，鲸是庞然大物，下潜和上浮时的动作显然没有躯体纤细结实的威德尔海豹灵活。鲸的肺活量大，它的肺可容纳15000升气体，下潜时贮存大量氧气，上浮时呼出大量二氧化碳，这是它能长潜的奥秘之一。此外，鲸和海豹的脑袋都很小，不到体重的1／1000，这可能是它们能够长潜和深潜的共同有利条件。
“喷泉式”呼吸方式，是鲸特有的生活习性。鲸在水下生活期间，紧闭鼻孔，露出水面呼吸时，鼻孔张开，凭借肺部的压力和肌肉的收缩，喷出一股白花花的水柱，并伴随一阵汽笛般的叫声。所喷水柱的高度和形状是鉴别不同鲸种的标志。据此，有经验的捕鲸者，可以迅速地判断鲸的种类及其大小和距离的远近。如蓝鲸的喷水柱垂直向上，强劲有力，上粗下细，顶部松散，如同礼花，射程高达10米以上。其他须鲸类喷水柱的高度一般为8～10米。抹香鲸的喷水柱向左前方偏转，喷射力弱，粗短而松散，高度仅3～4米。关于水柱的成因和成分，日前仍有争论，有人认为是肺中喷出的废物，也有人认为是肺中的水汽和激起的海水相结合的产物。
南大洋的鲸主要以磷虾为食，也吞食一些桡足类等甲壳类浮游动物。滤食性须鲸，从亚热带和温带迁促到南极，在南极水域饱食美餐，寻偶交配。在此期间，有些种群能积累全身脂肪量的50％。须鲸在亚热带很少吃东西，在南极积累的脂肪用来提供它一年中其他时间所需要的能量。齿鲸类的袜香鲸是以食乌贼和鱼类为主。
鲸的胃口很大，一头蓝鲸一天能吃8～10吨磷虾。蓝鲸口腔的容积达5立方米，张口时大量的磷虾和海水一起涌进，闭口时，把海水从唇须缝中挤出，滤出的磷虾一口吞下。
多数鲸类成群的习性不很显著，唯独抹香鲸有组织小家庭的习惯，其成员往往是雌鲸、幼仔和雄鲸各一头，但其周围也常有成年的雄鲸伴随，伺机而动，争夺妻妾。抹香鲸往往是一夫多妻。
鲸很多是在南极之外繁殖，一般每年一次，每胎产一仔。怀孕期一般为9～12个月，蓝鲸为12个月，抹香鲸的怀孕期长达16个月。仔鲸的生长速度很快。蓝鲸的受精卵的重量不到1毫克，小到肉眼难以辨别。幼仔出生时体长则达7～8米，体重约2～3吨，是当今世界上最大的婴儿。幼仔的哺育期为7个月，每天的哺育量为 400～500公斤。雌鲸的乳汁营养丰富，脂肪的含量达40%～50％，和海豹相似，是鲜牛奶脂肪含量的10～15倍。因此，仔鲸生长快，膘肥体胖。仔鲸在哺育期每小时可增加体重4公斤，一昼夜竟增长80～100公斤。仔鲸在断奶后，生长速度大减。蓝鲸的性成熟为4～5年，其寿命最长可达100年。须鲸的寿命一般为40～50年，最长可达100年之久。
迁徒生活是鲸的共同习性，像鱼类的回游，候鸟的迁徙一样，不过时间、季节和地点各不相同罢了。迁徙是鲸的一种本能，也是生存所迫，比如须鲸在其他海域进食很少，主要在南极海域进食，所以它必须返回南极海域。南大洋的鲸多数是从亚热带和温带迁徙来的，在每年的11月左右到达南极海域，在那里逗留100来天，于翌年二三月踏上回程。须鲸在南极海域逗留的时间最长，通常为120天以上。有的缟臂鲸可在南极海域越冬，并在亚南极区繁殖。其他多数鲸种在南极地区或在迁徙的途中寻偶、交配，在温带和亚热带繁殖后代。在南极海域很难看到正在哺乳的仔鲸。