㈠ 小学三年级语文下册第十二课颐和园的廊与画的写作顺序是什么
写作顺序，分时间（事情发展的先后）和空间顺序（地点的变化）
我没见过这篇课文，但我认为应是空间顺序从课题来看的。你对照课本看一下。
㈡ 人教版四年级语文上册颐和园是按什么游览顺序写的
《颐和园》（人教版四年级上册）一文描绘了北京颐和园的湖光山色、亭台楼专阁、长廊石桥等景物，表属达了作者对颐和园的赞美之情。
课文移步换景，按照游览的顺序记叙。一写长廊的景色。先抓住“长”的特点从总体介绍，接着抓住每一间的横槛上五彩的画的特点从内部介绍，最后抓住长廊两旁风景宜人的特点介绍外部环境。二写万寿山的景色。先写从山脚下抬头看到的佛香阁和排云殿壮观的景象，再写站在佛香阁的前面从山上向下、向前、向东远眺所看到的美丽的景观。三写昆明湖的景色。分别介绍了长堤、湖心岛、十七孔桥。课文开头总述颐和园的美丽，结尾与开头呼应，表达了赞美之情。
㈢ 小学四年级语文课文颐和园的主要内容是什么
介绍了颐和园的景色
课文写的是中国著名皇家园林——颐和园。第1小节为文章的总起版，概括地写了“北京的颐和权园是个美丽的大公园”。最后一节又以“颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏”总结，前后呼应，结构完整。第2—5小节，以移步换景的方法，依次介绍了颐和园中的主要景点：长廊、万寿山、昆明湖。
课文语言简练、准确又不失生动，是一篇很好的写景范文
㈣ 急~~谁有小学四年级《颐和园》的课文
北京的颐和园是个美丽的大公园。
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
从万寿山下来!就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的垂柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。
颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。
ps：我打了好久嗒，悬赏分至少也给点^_^
㈤ 颐和园作者是按怎样的顺序游览的，从课文哪些语句可以看出来
颐和园作者游览顺序：
长廊——万寿脚下——佛香阁前——昆明湖。
课文可以体现的语句：
1、进了颐和园大门，绕过了大殿，就来到了长廊。
2、走完长廊，就来到万寿脚下了。
3、登上万寿山，站在佛香阁前向下望，颐和园的景色大半都被收在眼底了。
4、（我）从万寿山下来，就是昆明湖了。
㈥ 小学语文《颐和园》全文
北京的颐和园是个美丽的大公园。
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
从万寿山下来!就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的垂柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。
颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。
㈦ 人教版小学语文书四年级上册第18课“颐和园”第：3、4自然段
1、写出下面的近义词。
耸立（屹立）
葱郁（葱茏）
痕迹（陈迹）
2、用“_________”画出专文中的过渡属句。过渡句是：走完长廊，就来到了万寿山脚下。
3、昆明湖的特点是：静
和
绿。
4、在这两段话中，做这些了
万寿山
、
佛香阁
、
排云殿
、三处景物，最详细写的是昆明湖，它的特点一是“静”，作者用“镜子”来比喻它；二是“绿”，作者用“碧玉”来比喻它。
5、登上万寿山，站在佛香阁的前边
向下望
、抬头一看、正前面三个方向所看到的美丽景色。空间方位非常清晰。
希望能帮到你o(∩_∩)o（我也是四年级的相信我撒~）