小学语文荷叶是一一一

❶ 小学生二年级语文上册课文荷叶像什么

像一把伞，上面滚动着晶莹的露珠

❷ 一年语文14课荷叶圆圆 我还知道，荷叶是()的()。

青蛙的舞台

❸ 小学语文 荷花是几年级的 课文

小学三年级的课文
荷花课文原文
清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清内香。我赶紧往荷花容池边跑去。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

❹ 《荷花》三年级课文

三年级下册语文课文—《荷花》

清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

拓展资料

《荷花》一课，是省编义务教育五年制第六册第六单元的第二篇课文。是一篇写景抒情的文章。课文写“我”在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象，赞美了荷花的美丽。再现了如诗如画的大自然美景。全文共五个自然段。

作者以观察的程序为线索叙写。课文内容可分为两大部分：第一部分(1—3节)，写的是作者从看荷花的角度，对荷花进行直接记叙描写。作者由‘“闻”到“清香”，来到荷花池边。乍看荷花，有的“初放”，有的“盛开”，有的“含苞欲放。”再细看，那亭亭玉立的荷花姿势各不相同。接着通过假设“一大幅活的画”，围绕一个“活”字，展开想象，转入对荷花动态的描绘，这是课文的第二部分(4—5节)。

作者从想象的角度，对荷花进行比喻性描写。进一步描绘了荷花的美丽。课文作者因景入情，以情观景，情景变融。不仅写出了荷花的丰姿，而且写出了荷花的神韵，佼读者既赏心悦目，又有身临其境的感觉。

❺ 小学一年级语文《荷叶圆圆》小青蛙说:荷叶是我的歌台。再仿写一句小动物说的话

荷叶圆圆的，绿绿的。

1、小水珠说：“荷叶是我的摇蓝。”小水珠躺在荷叶上，眨内着亮晶晶的眼睛。容

2、小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

3、小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

4、小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

5、荷叶是小蝴蝶的画布，荷叶是小鸟的跳板。

6、小蝴蝶说：荷叶是我的停机坪。

7、青蛙说：荷叶是我的保护伞。

8、蜻蜓说：荷叶是我的港湾。

9、小雨点说：荷叶是我的乐器。

10、小蚂蚁说：荷叶是我的阳台。

11、妈妈说：荷叶是我的雨伞。

12、小朋友说：荷叶是我的凉帽。

13、小鱼说：荷叶是我的凉蓬。

14、小蚂蚁说：荷叶是我的摇篮。

15、小青蛙说：荷叶是我的歌台。

16、小鱼儿说：荷叶是我的凉伞。

❻ 照样子写词语,例荷叶圆圆的,绿绿的,一一儿一的一的 花儿一一的，一一的

1、香蕉弯弯的黄黄的，小露珠圆圆的透透的。

2、竹子瘦瘦的高高的，小蚂蚁黑黑的慢慢专的。属

3、梅花香香的红红的，小雪花白白的凉凉的。

4、玫瑰尖尖的刺刺的，小蝴蝶飘飘的美美的。

5、天空蓝蓝的高高的，小鸟儿欢欢的喜喜的。

6、大海深深的广广的，小海豚静静地谧谧的。

7、树林密密的茂茂的，小松鼠肥肥的胖胖的。

(6)小学语文荷叶是一一一扩展阅读：

《荷叶圆圆》是人教版小学语文一年级下册第四单元第14课的课文，这篇课文是一篇散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞……整篇课文洋溢着童真、童趣。有利于启迪学生的智慧，激发他们的想像。

原文

荷叶圆圆的，绿绿的。

小水珠说：“荷叶是我的摇蓝。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

❼ 小学一年级语文下册荷叶是什么的什么

这位小朋友的提问要完整一些。据猜测，可能是冰心的《荷叶 母亲》

那么可以这样回答：

荷叶是雨点来时红莲无遮拦天空的荫蔽；
荷叶是磨难来时孩子身边母亲的呵护。

❽ 小学一年级语文下册 小白兔说荷叶是我…

渣滓洞（散文诗） 范如虹 太阳从天井的上空挤进低矮的楼房时内，一把容把刺刀在铁丝网上走动成寒冷的冷漠。 笨拙的铁链，锁住一个个坚韧的信仰，试图让信仰寸步难行。 粗糙的老虎凳上，绑住一个个浴火的追求，试图让追求受伤沉沦。 在凶残如狼的鞭笞里，那些黑玖瑰般鲜艳的血垢，令每个目睹的人们，在50多年的雪霜雨雾之后，依然情如潮汐，冲刷着另一个世纪的河岸，砰然声碎的湿眸里，历史仍弥漫血腥的味道。

❾ 小学一年级语文下册荷叶是小朋友的什么

雨伞

❿ 小学一年级语文荷叶是( )的( )

荷叶是小鱼儿的伞；
荷叶是蜻蜓的舞台；
荷叶是青蛙的跳板；
荷叶是池塘的裙子；
荷叶是蜗牛的滑滑梯；
荷叶是小朋友童年的回忆。

荷叶是我晴天的遮阳帽，雨天的伞。
荷叶是我童年美好时光的回忆。