A. 急需！！！小学三年级下册的语文课文
很久以前，有个上了岁数的渔翁，每天靠打鱼维持生活。老渔翁一家除了老婆之外，还有三个儿女，都靠他供养，因此家里很贫穷，生活困难。他虽然以打鱼为生，可是有个奇怪的习惯，每天只打四网鱼，从来不肯多打一网。
有一天中午，老渔翁来到海滨，他放下鱼笼，卷起袖子，到水中去布置了一番，然后便把网撒在海里，等了一会儿，他开始收网。鱼网很沉重，无论他怎么使劲也拉不上来。他只好回到岸上，在岸边打下一根木桩，把网绳拴在桩上，然后脱下衣服，潜入海底，拼命用力，最后终于总算把鱼网收了起来。然后，他欢天喜地地回到岸上，穿好衣服，朝网里仔细打量。网里却只有一匹死驴子，鱼网也给死驴弄破了。
看见这种情况，他感到沮丧，叹道：“毫无办法，只盼万能之神安拉拯救了。网起这种东西，可真是奇怪呢！”于是他吟道：
“黑夜哟！在死亡线上奔波的人呀，
你别过分操劳，
衣食不是只靠劳力换来的呀。
难道你不曾看见，
在星辰辉映下的海空下面，
渔夫站立在海滨，
凝视网头——
波涛冲刷着他？
夜里，他守着网和鱼。
清晨，
不受寒风侵袭的人却享用鱼肉。
主宰呀，
你给这个人享受，
叫那个人哭泣；
你叫这个人辛劳，
却让那个人享受……”
吟罢，渔翁心情郁郁地自语：“再打一网吧。托安拉的福，我也许会得到报酬的。”
渔翁整理一番东西，拧干网，带到水中，一边说：“凭着安拉的名义，”一边把网撒入海中。待网落到海底好一会儿后，这才动手收网。这次网却更重，好像已经捕到大鱼。他系起网绳，脱掉衣服，潜入海底，费尽心机把网弄上岸来。然而一看，里面却只是一个灌满泥沙的瓦缸。
他感到非常痛苦、绝望，怨忧地吟道：
“暴怒的命运哟！
你为何不肯止住，
能温和些吗？
我奔走忙碌，
但衣食之源却已断绝。
许多粗鲁、愚昧之徒啊，
飞黄腾达，
知书识礼的人啊，
却一文不名。”
渔翁不甘心，抛掉了瓦缸，清洗了鱼网，拧干水，向着上天祈祷一番，然后又一次下到水中，撒下网，紧紧地拉着网绳。网儿落入水中多时，他才开始收网，可是这次网收起来，却全都是破骨片、碎玻璃和各式各样的贝壳。这使老渔翁愤恨极了。他忍不住哭泣，伤心地吟道：
“这就是你的衣食，
不受你的约束，
不让你生存。
记住！学问不会给你衣服，
书法不能供你饮食。
衣食是命运注定的，
没有空子可钻。
一只鸟儿翱翔、盘旋，
从东飞到西；
另一只安睡窝巢，
却享受丰衣足食的生活。”
他抬头望着天空，说道：“安拉啊！我每天只打四网鱼，您是知道的。今天我已打过三网了，可仍然没有打到一尾鱼儿。安拉啊！求您把衣食赏给我吧，这可是我最后一网了。”
他念叨着万能之神安拉的大名，把网撒入海中，等它落到水底好一会儿，才动手收网，仍然拉不动，网儿好像和海底连成一体似的。他叹道：“毫无办法，只盼安拉救助了。”
于是他吟道：
“呸，这个世道！
长此下去，
我们会在灾难中叫苦，
在这样的时代，
你纵然平安度过清晨，
夜里便会饮痛苦之酒。”
渔翁脱下衣服，潜到水里，摸索努力了一番，终于把网从海底弄出来。打开一看，这回里面是个胆形的黄铜瓶。瓶口用锡封住，锡上印着苏里曼·本·达伍德①的印章。
这是一条爱唱歌的溪流，村里的人们叫它“歌溪”。
歌溪的水多么清，多么凉啊！它从很远的山涧里流出来，它的两岸，是浓密的树林。
有一段，它的水是银亮的，闪着光，从长满苔藓的山崖上跳下来，溅起一蓬一蓬亮晶晶的水花。它在那里积了很深的水潭。歌溪的这一段像一个调皮的、不懂事的孩子，它的歌声有点粗野。
顺着一条光滑的石板，潭里的水急速地向下流淌。石板上披覆着长长的青苔，像鲜绿的丝线，又像姐姐的长发。歌溪的这一段像一个活泼的孩子，它的歌充满了欢乐。
慢慢地，歌溪变得文静起来。它静静地流着，流着。啊！它的水变得绿盈盈的了，是那掩映着歌溪的团团绿树化的吧？歌溪的歌声变得非常美妙。那一路的绿树林里，有无数的鸟儿在合唱。金翅鸟、杜鹃鸟、画眉鸟，这些有名的鸟中歌手，自然是最活跃的。无数的鸟的叫声在鸣啭，这里“咕咕”，那里“喳喳”，一片喜歌！就是嗓音很粗的大山雀、白头翁，也少不了要表演一番低音独唱，把“咕嘟噜，咕嘟噜”的叫声，拖得老长老长的。找工雀、布谷鸟的歌声，有时会盖过许多鸟儿的合唱。不过，谁也不会说它们骄傲。
更快乐的日子，是在夏天。歌溪这时涨水了，可还是那么清！它打着漩，在水面上泛起一圈一圈浮雕一般的花纹。脱光衣服，大声笑着，叫着，我们跳进水里去了，水花溅得老高！本来就活蹦乱跳的歌溪，响起一片打水声，笑声，喷鼻子声，以及故意的乱喊乱叫声，整个歌溪越发欢腾了。
我们比赛着游到对面，爬到一片被太阳晒得发烫的大石板上，平躺着，翻扑着身子，让太阳猛晒！晒够了，或一个跟着一个，或争先恐后地直往水里跳。扑通，扑通，歌溪里立即出现许多黑黑的小脑袋。我们一任自己高兴，在水里翻筋斗，侧身游，仰面游，吼声叫，欢声笑，虽然被水呛得咳嗽，却还在撒欢地打水仗，水花在阳光下闪耀！
有时候，我喜欢一个人仰面朝天，躺在水上，任凭歌溪载着，随意漂流。我穿过浓密的树阴，柔软的柳条拂着我的脸，无比的凉爽使我有些害怕。稍稍闭一下眼睛，穿过树阴，我看着湛蓝的天空，一团一团的云朵，白得耀眼，在慢慢地移动。两岸闪着太阳的金光，鸟儿唱着，知了叫着，同伴们欢笑着。我不由得一个翻身，想一把抱住歌溪……
歌溪啊，你给了我们多少欢乐！
B. 小学三年级下学期语文课文【荷花】
去人民教育出版社的网址下啊
C. 小学人教版语文三年级下册课文
三年级下册
第一组
1 燕子
2 古诗两首
3 荷花
4* 珍珠泉
语文园地一
第二组
5 翠鸟
6 燕子专列
7 一个回小村庄的故事
8* 路旁的橡树答
语文园地二
第三组
9 寓言两则
10 惊弓之鸟
11 画杨桃
12* 想别人没想到的
语文园地三
第四组
13 和时间赛跑
14 检阅
15 争吵
16* 绝招
语文园地四
第五组
17 可贵的沉默
18 她是我的朋友
19 七颗钻石
20 妈妈的账单
语文园地五
第六组
21 太阳
22 月球之谜
23 我家跨上了“信息高速路”
24* 果园机器人
语文园地六
第七组
25 太阳是大家的
26 一面五星红旗
27 卖木雕的少年
28* 中国国际救援队，真棒！
语文园地七
第八组
29 古诗两首
30 西门豹
31 女娲补天
32* 夸父追日
语文园地八
选读课文
1 山城的雾
2 我爱故乡的杨梅
3 小狮子爱尔莎
4 在金色的海滩上
5 七色花
6 妙不可言的位置
7 手术台就是阵地
8 除三害
上面那位同志搞错答案了
D. 小学3年级语文下册课文95页内容是什麽
1。99页的读读记记:严严实实来来常常舒舒服服确确切实又松又软又香又脆又唱又跳又说又笑不慌不忙不紧不慢不知不觉漠不关心2。132页的读读记记:风餐露宿昼夜兼程满载而归目不斜视恍然大悟5洲4海举世闻名高楼大厦应有尽有3。131页的读读背背:人之初,性本善性相近,习相远子不学,非所宜幼不学,老作甚玉不琢,不成器人不学,不知义为人子,方少时为师友,习礼仪4。131页的我的发现:圆溜溜笑呵呵静悄悄绿油油胖乎乎乐陶陶雾沉沉黑糊糊红扑扑喜孜孜雨蒙蒙白花花5。114页的我的发现:狂妄脆弱丑陋笨拙谦虚英勇美丽聪明6。114页的读读背背:千里之行,始于足下百尺竿头,更进1步耳听为虚,眼见为实金无足赤,人无完人7。98页的古诗:明月松间照,清泉石上流(王维)江碧鸟逾白,山青花欲燃(杜甫)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风(杜牧)山重水复疑无路,柳暗花明又1村(陆游)水南水北重重柳,山后山前处处梅(王安石)8。115页的故事:刻舟求剑 从前,有个人坐船过江,他1不谨慎,把挂在身上的宝刀掉进江里去了,那个人1点儿也不着急,拿出小刀在船舷上刻了1个记号 有人催他:还不快捞!在船舷上刻记号在甚么用啊? 那个人不慌不忙地指了指刻的记号,说:不用着急,宝剑是从这儿掉下去的,等船靠了岸,我就从这儿跳下去,准能把宝剑捞上来 查看原帖>>
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E. 小学三年级语文下册人教版课文共有多少单元
八个单元
第一组
1燕子
2古诗两首
3荷花
4*珍珠泉
语文园地一
第二组
5翠鸟内
6燕子专列
7一个小容村庄的故事
8*路旁的橡树
语文园地二
第三组
9寓言两则
10惊弓之鸟
11画杨桃
12*想别人没想到的
语文园地三
第四组
13和时间赛跑
14检阅
15争吵
16*绝招
语文园地四
第五组
17可贵的沉默
18她是我的朋友
19七颗钻石
20*妈妈的账单
语文园地五
第六组
21太阳
22月球之谜
23我家跨上了“信息高速路”
24*果园机器人
语文园地六
第七组
25太阳是大家的
26一面五星红旗
27卖木雕的少年
28*中国国际救援队，真棒！
语文园地七
第八组
29古诗两首
30西门豹
31女娲补天
32*夸父追日
语文园地八
选读课文
1山城的雾
2我爱故乡的杨梅
3小狮子爱尔莎
4在金色的海滩上
5七色花
6妙不可言的位置
7手术台就是阵地
8除三害
生字表（一）
生字表（二）
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F. 人教版小学3年级语文下册课文有哪些
第一组
1燕子 （郑振铎）
2古诗两首
咏柳 （贺知章）
春日 （朱熹）
3荷花 （叶圣陶）
4*珍珠泉 （吴然）
语文园地一
口语交际·介绍家乡景物
第二组
5翠鸟 （菁莽）
6燕子专列 （昊天）
7一个小村庄的故事
8*路旁的橡树 （苏霍姆林斯基）
语文园地二
口语交际·我们能做点什么
第三组
9寓言两则
亡羊补牢
南辕北辙
10惊弓之鸟
11画杨桃 （岑桑）
12*想别人没想到的
语文园地三
口语交际·说说我自己
第四组
13和时间赛跑 （林清玄）
14检阅 （阿·卡斯基）
15争吵 （亚米契斯）
16*绝招 （傅永健）
语文园地四
口语交际·教你学一招
第五组
17可贵的沉默 （王圣民）
18她是我的朋友 （考·约翰）
19七颗钻石 （列夫·托尔斯泰）
20*妈妈的账单
语文园地五
口语交际·谈谈爸爸、妈妈对我的爱
第六组
21太阳
22月球之谜
23我家跨上了“信息高速路”
24*果园机器人 （朱建群）
语文园地六
口语交际·我想发明的机器人
第七组
25太阳是大家的 （薛卫民）
26一面五星红旗 （李含冰）
27卖木雕的少年 （吴晴）
28*中国国际救援队，真棒！
语文园地七
口语交际·丰富多彩的世界
第八组
29古诗两首
乞巧 （林杰）
嫦娥 （李商隐）
30西门豹
31女娲补天 （《淮南子》）
32*夸父追日 （袁珂）
语文园地八
口语交际·神话、传说故事会
选读课文
1山城的雾 （蒲华清）
2我爱故乡的杨梅 （王鲁彦）
3小狮子爱尔莎 （乔伊·亚当逊）
4在金色的海滩上 （庄之明）
5七色花 （卡达耶夫）
6妙不可言的位置
7手术台就是阵地
8除三害 （朱家栋）
G. 小学三年级语文课文
1.长城和运河 2.美丽抄的南沙群岛 3.庐山的袭云雾 4.微笑着承受一切 5.雪儿 6.花瓣飘香
7.菩萨兵 8.李广射虎 9.少年王勃 10.大作家的小老师 11.赶海 12.荷花 13.古诗两首
14.我应该感到自豪才对 15.水上飞机 16.跟踪台风的卫星 17.''你必须把这条鱼放掉！''
18.狼和鹿 19.放飞蜻蜓 20.恐龙 21.槐香五月 22.海底世界 23.日月潭的传说
24.寓言两则 25.争论的故事 26.剪枝的学问
H. 三年级下册语文课本人教版第一课《古诗三首》:《绝句》、《惠崇春江晚景》、
惠崇春江晚景【宋】苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
1、《绝句》是一首五言绝句（体裁），作者是唐代杜甫，享有诗圣的称号。前两句诗描写由迟日、江山、春风、花草构成的阔远明丽的春（季）景色。后两句诗描写了衔泥的飞燕和安睡的鸳鸯，充满了生机勃勃和安宁恬适的春天气息。2、《惠崇春江晚景》是宋代诗人苏轼给惠崇的画作《春江晚景》所题的诗。这首诗描写了竹、桃花、江水、鸭子、蒌蒿、芦芽、河豚七种景物，表现了早春时节的春江景色，表达了诗人热爱大自然、热爱春天的思想感情。3、《三衢道中》这首诗写了宋代诗人曾几行于三衢山道中的所见所闻，描绘了初夏时宁静的景色，表现了诗人轻松愉快的心情。
译文竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
注释惠崇（亦为慧崇）：福建建阳僧，宋初九僧之一，能诗能画。《春江晚景》是惠崇所作画名，共两幅，一幅是鸭戏图，一幅是飞雁图。钱钟书《宋诗选注》中为“晓景”。诸多注本，有用“晓景”、有用“晚景”，此从《东坡全集》及清以前注本用“晚景”。这两诗是作者元丰八年春天在靖江欲南返时江边情景的写照。
蒌蒿：草名，有青蒿、白蒿等种。《诗经》“呦呦鹿鸣，食野之蒿。”芦芽：芦苇的幼芽，可食用。河豚：鱼的一种，学名“鲀”，肉味鲜美，但是卵巢和肝脏有剧毒。产于我国沿海和一些内河。每年春天逆江而上，在淡水中产卵。上：指逆江而上。芦芽：芦苇的幼芽，可食用。上：指鱼逆江而上。