小学语文课本造假事件

① 为何语文教材中的两个“假故事”，其实都是虚构的，不少人却信以为真呢

相信不少读者，对于语文教材的课本，记忆犹新，书上记载了一个个生动有趣的故事，同时也体现出了深刻的哲理，然而这些事情是否发生过呢？教材当中就有两个“假故事”，其实都是虚构的，不少人却信以为真，就让我们来看看吧！

第一个，节选自《战国策》片段的《唐雎不辱使命》，整篇课文讲述了唐雎代表安陵出使秦国，从而圆满完成外交任务的故事。

课文的背景，发生在公元前225年，安陵国是魏国的一个附属国，而秦国灭掉魏国之后，又盯准了魏国的附庸安陵，而这也是第一个逻辑不通的地方，强大的秦国，已经先后消灭了赵魏，为什么还要对一个只有50里的安陵客客气气呢？

最早在1940年美国拍摄的电影《Young Tom Edison》中，里面有一段爱迪生如此救妈妈的情节，后来才被课本选用，而到了2017年，质疑过后，新版本的教材上，已经没有选用《爱迪生救妈妈》的文章，对此网友也有很大争议，有人认为只是一个带有文学性的故事，能够给孩子启迪就行，没必要过分当真，但是也有人认为，这会给孩子灌输错误的常识，对此你怎么看？

② 中国的中小学历史，政治，语文课本为什么这么假

高中政治骗人最多，公有制为什么不能全民分红。
你起码必须嘴上说真的，没人知道你心里怎么想，否则你不能考研。

③ 语文教材中的两个“假故事”，为何不少人却信以为真呢

相信不少读者，对于语文教材的课本，记忆犹新，书上记载了一个个生动有趣的故事，同时也体现出了深刻的哲理，然而这些事情是否发生过呢？教材当中就有两个“假故事”，其实都是虚构的，不少人却信以为真，就让我们来看看吧！

第一个，节选自《战国策》片段的《唐雎不辱使命》，整篇课文讲述了唐雎代表安陵出使秦国，从而圆满完成外交任务的故事。

最早在1940年美国拍摄的电影《Young Tom Edison》中，里面有一段爱迪生如此救妈妈的情节，后来才被课本选用，而到了2017年，质疑过后，新版本的教材上，已经没有选用《爱迪生救妈妈》的文章，对此网友也有很大争议，有人认为只是一个带有文学性的故事，能够给孩子启迪就行，没必要过分当真，但是也有人认为，这会给孩子灌输错误的常识，对此你怎么看？

④ 虚构名人故事的小学语文课本合适吗

鞋子是否合适，脚知道；课本（教材）是否合适，老师最有发言权。
现行义务教育阶段的语文教材“一标多版”：统一的《义务教育语文课程标准》，多种版本的语文教材（课本），呈现“百花齐放”的大好局面。
文以载道。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。这方面，人教版教材做得最好。
虚构名人故事的小学语文课本合适吗？——这个问题很”逗“也”有趣“。
首先，文学作品允许虚构。文质兼美的虚构的文学作品，当然可以入选教材，而入选小学语文教材的文学作品，还必须适合小学生的年龄特征和符合他们的认知规律。这些，教材编辑者当然都会充分考虑、统筹兼顾。
其次，名人故事能否虚构？答案是肯定的。一般地说，传记应以写实为主，而神话故事、民间传说大多为虚构，经过了层层”再创作“。”铁杵磨成针“的故事能激励人奋发学习，”苹果砸牛顿“的传说也能激励人勤于思考、勇于探索。
第三，虚构的名人故事是否可以入选小学语文教材，编者心中有杆”标尺“，教者也有甄别水平。
第四，教材必须在实践中日臻完美。即使教材中有那么一两篇不太适合小学生阅读，我们也不应”只见树木不见森林“般地因此否定整册或整套教材。教材，没有最好，只有更好。
综上，我认为，文质兼美、适合小学生阅读的虚构的文学作品（包括名人故事）完全可以入选小学语文教材。

⑤ 小学语文课本改编了多少次

“改编”了多少次？除了教育部教材司专门统计这个数字的人，恐怕谁也说不专清楚。
因为从一开属始“人教版”包打天下，到后来出了什么“沿海版”“苏教版”“北师大版”“开明版”……小学语文教材的版本多得不计其数。
单是人教版就换了若干个版本，叫我们如何回答“多少次”？
不是所有版本的小语教材都有学雷锋的文章的

⑥ 曾经语文课本上哪些人尽皆知的故事其实是杜撰的

中华文化博大精深，为了从小培养孩子们的教育，在上小学的时候便有了语文的出现，通过不断学习语文，让一些小朋友逐渐学会了拼音、认字，获取更多的知识。语文书上的故事给我们留下了许多印象，甚至影响了一些小朋友们的人生，但是经过最近几年的了解，发现语文书上的故事都是刻意捏造出来的，这就是什么情况呢？

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许多语文书上的故事都是大家刻意编造出来的，让很多网友表示自己的童年都是“虚假的”“实在是太难了”等等，因为网友的争议比较大，一些语文书不断进行改造，一些故事也从书上撤了下来。以后关于任何书上的故事，一定核实完毕后，再复印到语文课本上，他们表示我们不一定能刻画出完美的故事，但以后有任何错误的决定一定要指出。

⑦ 该拿怎样的文章来培养学生

爱迪生救妈妈

语文教材的问题其实只是我们的教育逻辑、教育体系的因果链之一环。它承上启下，牵连左右，又沿袭多年。好在，新版人教版小学语文教材即将全面推行使用以替代现行版本。我们或可抱有希望。最后再说回被质疑的那篇《爱迪生救妈妈》。在刚刚过去的课堂上，我告诉学生这个故事并没有真实发生，只是我们后人杜撰的安到爱迪生头上，从学生的眼神里我觉得他们不理解我们为什么要这么做。

⑧ 为什么小学语文课本，故事大多数都是假的

小学课本的引用一般都是用的比较经典的呃或者是有教育意义的，而近几年年小学语文课本偏向于增加了很多文言和古诗。二小学语文课本内容并不都是假的就像不懂就要问一样。很多都是引用的。

⑨ 读小学时候语文课本上讲的 中国石 是真的还是假的

答--您想要问什么？所有小学的教课书都是根据国家制定的教学大纲的要求编制出版的，所以都要好好学习。

不知道

⑩ 中小学语文课本中的神话中违背科学常识的虚构，是否会误导学生。

我认为不会。因为中学生的科学知识水平已经比较充分了，所以不会被误导。对于小学生来说，适当了解中国古代的神话故事还是必要的，毕竟是中国的传统文化。这和西方人信基督教一样，是不必担忧的。