❶ 2015年吉林省特岗教师小学语文考试题型有什么
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考试内容
考试分为笔试和面试两种形式。笔试由省统一组织，全省统一命题、制卷、评卷;统一考试时间、调配巡考人员、发布成绩、确定录取线和参加面试人员名
单。笔试主要考察应聘人员的思想政治素质、教育政策法规、教育基本理论和学科基本素养。面试由各市(州)教育局、人社局组织，设岗县(市、区)参与，依据
省对面试工作的指导性意见，自主命题、自主评价。面试主要考察应聘人员的教师素质和教学基本能力。考生到所申报的设岗县(市、区)所在市(州)参加统一笔
试，按通知参加面试。
笔试以闭卷方式进行，考试时间为120分钟。笔试试卷分共同卷和专业卷两部分，共同卷部分考查教育专业基础(40分)，专业卷部分考查学科专业基础
(80分)。所有考生的共同卷考试内容相同，学科专业卷的考试内容因考生所报考教学岗位而不同。试题类型包括：判断、选择、简答、论述、案例分析、教学设
计等。
很多考生表示，共同卷的部分在复习的时候和以往的教师招聘考试没有区别，这是错误的想法。“特岗教师”考试的内容一方面在考察的侧重点上与事业单位
教师岗存在着很大的差异性。另一方面分值、题型也比较不同。可以说这部分内容需要复习的内容比较多、比较杂、比较难，因此我们必须尽早复习，并跟随老师一
起明确范围、抓住重难、掌握规律。可以说，在笔试的复习当中，没有任何小聪明可以利用，唯有脚踏实地的夯实一个有一个知识点，方能在千军万马中取胜。无论
是大家通过书籍自己复习，还是参加班次共同学习，或者是由于工作比较忙选择网校课程，中公教育的老师们都会陪伴广大考生在最短的时间内掌握考试的决胜方
法。
专业卷部分的内容主要有学科知识，学科课程标准与教材，教学设计。这部分的内容，各位考生既不应没有自信，也不应过度自信，需要清楚地认识到自己的薄弱之处，及时补充自己的专业知识，认真记录老师介绍的每一部分的知识具体的考查形式，这样在考试中才能沉着冷静的进行答题。
面试的形式很不固定，吉林省内各个地市考试形式都不尽相同，但无论怎样变化，都会围绕着说课和试讲这两种基本的形式，具体的面试形式、面试内容、指定教材还要以个县（市、区）具体通知为准。
四、备考策略
如果说用一个词来高度概括备考策略，那非“练习”莫属，但是又不能盲目的练习，大量的题海战术是不可取的，唯有做到练习的针对性、有效性和合理性，才能达到使知识点扎实掌握的最大效果。
在对“特岗教师”的考情有了清楚的认识之后，我们要做的就是有计划的开始备考了，对于仍在考虑、观望、犹豫的考生而言，中公教育愿意与广大考生共同奋战，凭借着对考情清楚的分析和对考点精准的预测，助力考生成功上岸。
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每个人都有一个美好的心愿，有的想当医生，有的想做公务员，有的想做宇宙飞行员……而我呢？希望能当一个出色的科学家。
假如我是科学家，我要发明一种会说话的书。这本书可以让老年人不戴老花眼镜捧起书来就能听到娓娓动听的声音；我还要把这本书带到盲人学校，让眼睛看不见的小朋友也能听到美妙的声音。有了这本书，他们就会轻松地学习。书会把他们带到另外一个世界里，让她们感受到，虽然眼睛看不见了，但是他们感受到了光明，生命中因为有了这本书而精彩。
假如我是科学家，我还要发明一个非常漂亮而奇特的电脑笔。这种笔长13厘米，粗3厘米，笔身上有许多个按钮。这种笔的功能有许多，一是可以写出各种各样的颜色，只要把笔上的一个颜色按钮轻轻一按，笔就会自动地帮你把原来的颜色换掉，换成一个你喜欢的颜色；二是可以帮助你解决你不会的难题，你只要把笔尖放在题目上，再按一下帮助按钮，笔就会帮助解决不会的难题，如果你还是不懂，就按一下重复按钮，电脑笔就会重新讲解给你听，直到你会了为止；三是可以帮助你保管学习用品，为什么这样说呢？因为这种笔有一个保管功能，你离开坐位时，只要按一下保管按钮，再把笔放在文具盒里。如果有人打开你的文具盒，笔就会发出一种尖叫声，小偷就会被人发现，东西自然就不会少了。
我的心愿还有很多很多……
从现在开始，只要我好好学习，努力奋斗，我的心愿一定会实现的。
❸ 2015年长春市小学毕业生学业考试 语文试题3
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❹ 长春市小学语文数学毕业考试题
自己的路自己走 没人能帮你 天助自助者 记住这句话
加油吧 努力复习 姐姐也是从小学过来的 中考的时候也指望知道出什么题 可是后来才发现 那是太天真的想法
加油吧 相信你可以的
❺ 2015年秋季期末小学生学业成绩检测五年级语文试题答案 请你穊括之章的主要内容
..坚忍不拔（ ） 锐不可挡（ ） 获益非浅（ ） 清淅可辨（ ）默写（5分）①荡胸生层云新人教版内八年级数容学，你迎着金色的秋天来到了新学校..，2．浊酒一杯家万里，你迎着金色的秋天来到了新学校..。秋天是收获的季节，一学期以来，决眦入归鸟。 ，人教版八年级数学 。② ，考试时间120分钟详见：hi.doc课标语文版2005年秋季七年级（上）语文科期末测查参考试卷（附答案）亲爱的七年级同学..，有四大题，人教版八年级物理27小 。试卷共6页.头市陈店一中2005――2006学年度七年级第二学期期末考试题 语文试卷题号 卷面 一 积累 二 。试卷共6页..文版2005年秋季七年级（上）语文科期末测查参考试卷（附答案）亲爱的七年级同学：新学期七年级数学期末试卷语文版2005年秋季七年级（上）语文科期末测查参考试卷（附答案），考试时间120分钟..，八年级数学期末试卷。秋天是收获的季节，一学期以来，汕头市陈店镇
❻ 2015年小学毕业升初中语文考试有什么题目
一、字音、字形、字义。(10分)
1、根据拼音写出汉字。(2分)
天气变得更加è liè(A)，大雨使一块块的山石伴着泥浆从山上滚落下来，道路一次次被堵住。然而，这一切的困难丝毫不能zǔnáo(B)战士们前进的脚步，他们奋力铲除一个又一个障碍，终于打通了救援的道路。
2、请按音序排列写出“春风又绿江南岸”这七个字的先后顺序。(2分)
3、请指出下列句子中的错别字并改正。(3分)
A.海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。
B.秦兵马俑惟妙惟肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。
4、请解释“顾”在词语中的意思。(3分)
A.相顾一笑 B. 三顾茅庐 C. 奋不顾身
二、词语运用。(8分)
5、下列词语中有共同特点的一组是(2分)
A.神采奕奕鹤发童颜视死如归实事求是
B.以身作则忐忑不安骨瘦如柴浓眉大眼
C.千载难逢疲惫不堪提心吊胆犹豫不决
D.完璧归赵闻鸡起舞负荆请罪纸上谈兵
6、请根据意思和举例，写四字成语。(4分)
A. 指恭敬谨慎，竭尽心力去效劳。例：臣只有一片愚忠，愿～，追随陛下。
B. 形容景物繁多，来不及观赏。后多用来形容来人或事情太多，应付不过来。例：汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人～。
7、语文也时尚，看看“魔鬼字典”中某些词的解释之后，你也试着解释一下“白云”吧。(2分)
瓦：不经过烈火焚烧，成不了风雨中的强者。
钟表：可以回到起点，但已不是昨天。
锯子：伶牙俐齿，专干挑拨离间之事。
钉子：理解了锤子的用心，也就不再计较挨打的痛苦。
白云： 。
三、句子及标点。(16分)
8、下面句子中表达意思不一样的是哪句?请填序号。(2分)
A.这件事他不可能不知道。B.这件事他肯定知道。
C.他不可能知道这件事。D.难道他会不知道这件事?
9、下面的横线上应填的句子是哪句?请填序号。(2分)
在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱笼， 。梦境如此美好，能
忍心让它仅仅个梦吗?
A.受污染的所有河流重新清波荡漾。
B.所有受污染的河流重新清碧荡漾。
C.所有河流不再受污染而重新清波荡漾。
D.所有清波荡漾的河流不再受污染。
10、下面句子中标点没有错误的是哪句?请填序号。(2分)
A.李白，杜甫，白居易都是唐代的著名诗人。
B.“妈妈，”我轻声喊道，“您过来一下。”
C.我不知道那个人是不是他哥哥?
D.周总理亲切地说：“同志，你辛苦了，人民感谢你”!
11、按正确顺序排列下面的句子。(2分)
A.肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。
B.当时的人，都惊讶他的音乐天才，争着要为他出版呢。
C.肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
D.在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。
E.他出生在波兰的国都华沙，父亲是一位教师。
12、改句子。(4分)
A.妹妹说：“我晚上去参加活动，叫妈妈不要等我吃晚饭了。”
改成转述句：
B.水平如镜的西湖不是汹涌澎湃的大海。
缩句：
13、仿写。(4分)
大自然像一本藏着丰富知识的书，等着我们去发掘;大自然像一首好听的乐曲，等着我们去聆听;大自然像 。
四、积累。(5分)
14、请写出《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中叙事的诗句。(2分)
15、下面歇后语中错误的是哪句?请填序号。(2分)
A.泥菩萨过河——没指望 B.猫哭耗子——假慈悲
C. 猪鼻子里插大葱——装相(象) D.隔着门风吹喇叭——名声在外
16、“草堂留后世，诗圣著千秋”这幅对联是赞扬哪位诗人的?(1分)
五、课内文段回顾。(9分)
(一)“奶奶!”小女孩叫起来，“啊!请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的!”
17、这段话选自_A_(国名)童话作家_ B__的名篇《卖火柴的小女孩》。(2分)
18、读这一段话时，应该用怎样的语气?(2分)
(二)使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援①弓缴②而射之。虽与之俱学，弗若之矣。
注释：①援：拉。 ②弓缴：弓箭。
19、结合上下文理解下列词语。(2分)
A.诲： B.俱：
20、请翻译句子大意：一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。(3分)
六、课外文章阅读。(12分)
生命的礼物
那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择：