⑴ 那是一条神奇的天路仿写句子
那是一条神奇的天路
仿写句子
这是一个平凡的命题
这是一只年幼的狸猫
⑵ 仿写《天路》的第二段
原：
黄昏我站在高高的山冈
看那铁路修到我家乡
一条条巨龙翻山越岭
为雪域高原送来安专康属
那是一条神奇的天路哎…
带我们走进人间天堂
青稞酒酥油茶会更加香甜
幸福的歌声传遍四方
幸福的歌声传遍四方
仿：
夜晚我站在夜夜的风中
看那星空弥漫着月光
一点点繁星点缀月色
为世界屋脊带来祥和
那是一条神奇的天路哎…
让世界看见这神秘园
汉藏一家亲亲更比一家人
欢乐的笑声传遍四方
欢乐的笑声传遍四方
⑶ 小学语文三年级下册第十页第三课荷花的仿写
清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香，我赶紧往菊花园边跑去。专
菊花已经开了不少了。属菊花挨挨挤挤的，像一个个金黄的小太阳。白菊花在这些菊花中冒出来。有的才展开二三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出了花芯。有的含苞待放。
菊花颜色各异，红的、白的、黄的、粉的、紫的……
这么多的菊花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池菊花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵菊花，穿着金黄的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞。金黄的衣裳随风飘动。不光是我一朵，所有的菊花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。蚂蚁在脚下爬过，告诉我咋夜做的好梦……
过了一会儿，我才记起我不是菊花，我是在看菊花呢。
⑷ 小学语文6年级下册仿写第3课作文600字
今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。
在我眼前，空内前变大了，小草成了大森容林。一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽！我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。
蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。
一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。
在农家小院升起炊烟，小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。
⑸ 小学一年级第三课，一个接一个，仿写该怎么写了
小学一年级下册来语文自写一个接一个如下:
1、放学了，一个接一个的学生从校园里走出来。
2、集队了，同学们一个接一个地报数。
3、他不知道到底有多少个果子，只好一个接一个地数。
4、电影院检票开始了，大家一个一个地进入会场。
5、食堂里面，同学们一个一个接着打饭。
⑹ 小学语文三年级下半学期17课难忘的八个字课文仿写，上课时，我，怎么样
《难忘的八个字》是一篇精读课文。本文写的是一个女孩儿因模样丑陋遭人嘲笑产生自卑心理；后来由于一次耳语测验中，伦纳德老师说的 “我希望你是我女儿”这八个字就像一束温暖的阳光射进“我”的心田，抚慰了“我”受伤的心灵，从而改变了“我”对人生的看法。鼓起生活勇
气的故事。
文中的小女孩儿的心路历程贯穿全文，由受人嘲笑写到受到老师的疼爱，由感到无奈写到对生活充满信心。以小女孩儿的心理体验来写伦纳德老师，通过一个不一般的故事——耳语测验的过程，写出了小女孩终生难忘的原因，写出了伦纳德老师的喜欢和
《新课程标准》关于三年级阅读的阶段性要求是这样的：“能联系上下文，理解词句的意思，体会文中关键词句在表达情意方面的作用。”可是，由于学生的生活环境和自身的身体状况，要体会出简单的八个字
饱含着伦纳德老师对学生浓浓的关爱，体会出一个残疾人自卑、绝望的内心世界、体会出这八个字对残疾人的心理产生的作用之巨大是有一定的难度的。 学习目标 1、初读课文，读准生字字音，会写14个生字；掌握词语：年龄、嘲笑、厌恶、嘴唇、倾斜、测验、复述、兴高采烈、挺好、新鞋、稍稍。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文主要内，理清文章脉络。
3、抓住重点词语、句子理解人物形象，走进人物的内心世界。 4、学习文中抓住人物特点描写人物形象的方法。
学习重难点
学习重点：学习抓住人物特点描写人物形象的方法。
学习难点：抓住重点词、句理解人物形象，走进人物的内心世界，体会文 章所表达的思想感情。
⑺ 小学语文二年级第五课仿写第三小段。
几分抄钟后，阿婆拿着杀好了的已洗干净的鱼咚咚的送来了，在我和小朋友们的道谢声中，又咚咚的下楼了。
又欠了一份人情。我这样说着，不由得回想起刚搬来这个城市时的情景。一天清晨，我出门买早点，手拿了包子馒头，还有一杯烫烫的豆腐花，这种情况再拿钥匙去开门，显然是很困难的事，刚好阿婆正从她家门里出来，“我帮你开门吧！”她热情的说。
“哦，不了，我可以开的。”好好的欠人一份情，多不好。
“叭叭”几秒钟的功夫，我手上的早点全扑向了大地，且左手迅速开始发红——差点被烫伤皮肤了。我的天呐，在窘迫中我不得不回到早点店去重买，留下的即是阿婆难以理解的目光。
⑻ 那是一条神奇的天路 ，把人间的温暖送到边疆 ，从此山不再高路不再漫长，各族儿女欢聚一堂怎么仿写
清晨我站在清清的牧场
看到山鹰披着那霞光
像一片祥云飞过蓝天
为藏家儿女专带来吉祥黄昏我属站在高高的山岗
盼望铁路修到我家乡
一条条巨龙翻山越岭
为雪域高原送来安康那是一条神奇的天路哎
把人间的温暖送到边疆
从此山不再高路不再漫长
各族儿女欢聚一堂黄昏我站在高高的山岗
看那铁路修到我家乡
一条条巨龙翻山越岭
为雪域高原送来安康那是一条神奇的天路唉
带我们走进人间天堂
青稞酒酥油茶会更加香甜
幸福的歌声传遍四方
那是一条神奇的天路唉
带我们走进人间天堂
青稞酒酥油茶会更加香甜
幸福的歌声传遍四方
幸福的歌声传遍--
耶-耶-耶-啊-啊-啊哈-
⑼ 仿写小学一年级课文《一个接一个》
月夜，正看着电视，就听大人在叫：要睡觉啦！唉，我要是再多看一会儿，那该多好内，不过睡觉前还可以听容故事，那也是很有趣的呀！正听着好听的故事，又听见大人在叫该起床上学了，唉，要是不上学就好了，不过去了学校就能学到知识也是很好的呀，正学着知识，老师开始布置作业了，唉，要是今天没有作业，那该多好，不过，做完作业也可以学到很多的知识呀。别的孩子也是这么想的吗？也像我一样这么想吗？