① 人教版五年级下册语文基础训练答案
1 宇宙 脊梁 船艄 祷告 莞尔一笑 应接不暇 耐人寻味 2 选第一个 第二个专 第一属个 第二个 第二个 第一个 横着来的3应接不暇 廉颇 小艇 姹紫嫣红瑕疵 硕士 船艄 姹紫嫣红4紫红 翩翩 脉脉 摇晃 彬彬 忙乱 缤纷 视睹 五彩动作 摇头晃脑 手忙脚乱 翩翩起舞神态 含情脉脉景色 五彩斑斓 五彩缤纷态度 彬彬有礼 熟视无睹同时问一下有没有 人教五年级语文同步基础训练 每一课看拼音写词语的答案,急!
② 人教版五年级语文下册知识点整理
整理不易,希望采纳:
第一单元知识点归纳
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
耘(yún) 稚(zhì) 漪(yī) 倭(wō) 逛(guàng) 篝(gōu)
旖(yǐ) 旎(nǐ) 顷(qǐng) 玷(diàn) 秉(bǐng) 眷(juàn)
(2)难写的字
昼:中间部分是“日”,不要错写成“目”,注意不要丢掉最下面的一横。
耘:左半边是“耒”,不要错写成“丰”。
晓:右半边是“尧”,注意不要多加一点。
拔:右半边是“犮”,不要错写成“发”。
割:左半边中间部分是“丰”,不要少写一横。
承:中间共有三横,不要多写或少写。
逛:半包围结构,不要将“犭”错写为部首。
(3)多音字
2.词
(1)必须掌握的词
蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 樱桃 榆树 锄头 承认
水瓢 阴凉 冷艳 幽芳 郑重 宝贵 眷恋
圆滚滚 明晃晃 孤零零 山高月小 三潭印月
不可胜数 顶天立地 恍然大悟 乐此不疲
清光四溢 相映成趣 离乡背井 美妙绝伦
茂林修竹 绿水环流 良辰美景 能书善画
颇负盛名 万里长城 风欺雪压 低头折节
(2)近义词
四时~四季 童孙~儿童 信口~随口
漂亮~美丽 瞎闹~胡闹 闪烁~闪耀
存心~故意 随意~任意 圆滚滚~圆溜溜
不可胜数~不计其数 大概~大致
乐此不疲~乐在其中 盼望~渴望 威风~威严
徘徊~踌躇 气派~气势 澄澈~清澈
闪耀~闪烁 幽芳~幽香 玷污~侮辱
稀罕~稀奇 郑重~慎重 秉性~性格
眷恋~依恋
(3)反义词
昼➝夜 晓➝晚 寒➝暖 新鲜➝陈腐
承认➝否认 自由➝禁锢 黑暗➝光明
阴凉➝燥热 不可胜数➝屈指可数
广阔➝狭窄 夸大➝缩小 平凡➝出众
冰凉➝火热 爱惜➝糟蹋 训斥➝赞扬
清白➝污浊 秀气➝粗笨 衰老➝年轻
(4)词语归类
①量词
一个大花园 一朵花 一个小毛球 一个果园
一棵樱桃树 一顶大草帽 一个黄瓜 一只大蜻蜓
一朵倭瓜花 一个绿蚂蚱 一条腿 一只白蝴蝶
一个月亮 一轮明月 一颗泪珠 一幅墨梅图
一枝画梅 一只金鸡 一块手绢 一颗心
②修饰词
圆而粗的柱子 风光旖旎的莱蒙湖
无边无垠的非洲大沙漠 碧波万顷的大海
巍峨雄奇的高山 心爱的小月亮
冰凉的泪珠 慈祥的外祖父 最宝贵的画
雪白的细亚麻布 血色的梅花 眷恋祖国的心
长长地叹一口气 早早地起了床 郑重地递给
③动词
摘黄瓜 追蜻蜓 捉蚂蚱 点起篝火 刮去污迹
④特殊词语
ABB式词语:胖乎乎 圆滚滚 明晃晃 毛嘟嘟
蓝悠悠 孤零零 凉飕飕
类似的词语:响当当 气冲冲 乱哄哄 空荡荡
AABB式词语:马马虎虎 整整齐齐
类似的词语:忙忙碌碌 平平安安 干干净净
ABAC式词语:顺风顺水
类似的词语:百发百中 自由自在 人来人往
描写景色的词语:山高月小 三潭印月 顶天立地
烟波浩渺 晶莹澄澈 风光旖旎 无边无垠
碧波万顷 巍峨雄奇 美妙绝伦 茂林修竹
绿水环流 一碧数顷 荷香远溢 宿鸟幽鸣
类似的词语:鸟语花香 山清水秀 万紫千红
湖光山色 姹紫嫣红 百花齐放 春暖花开
草长莺飞 风和日丽 春意盎然
二、佳句积累
……
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③ 人教版五年级下册语文试卷以及答案
一:看拼音写汉字。(10分)Jǔjuéfángàipēitāitiānfùjiǎojìnnǎoshī()()()()()Huòhuànchīmísuōyīcánkuìyùnzhuǎnzìrú()()()()()二:找出下面词语中的错字并改正过来.(8分)情不自尽()随心所遇()始料不急()杯水车新()禁飘带舞()严阵以侍()居高邻下()兴高彩烈()三:写出下面句子的修辞手法.(8分)1、他摘下毡帽,头上冒着热气,是一股白色的烟。()2、骆驼真沉得住气。()3、我能让狂风吓倒吗?不能,绝对不能。()4、一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?()四:判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。(8分)1、《舟过安仁》的作者是杨万里。()2、《冬阳·童年·骆驼队》这篇课文是一部自传体小说,作者是林海音。()3、《祖父的园子》重点写了作者在园中自由自在的童年生活。()4、清平乐是词牌名。()五:填空:(26分)1、第二单元是一组有关------------------的作品,读了这组课文让我们仿佛看到小英子在-----------经历的往事,看到祖父园子里的--------------、----------、------------、-----------;与俄国作家费奥多罗夫一起发现了--------------------的规律。真是其乐无穷,妙趣横生。2、归来饱饭黄昏后,----------------------------------。怪生无雨都张伞,----------------------------------。最喜小儿亡赖,---------------------------------------。3、“天行健,------------------------------------”。出自中国古代哲学家名著“-------------------”;“------------------------------,吾将上下而求索。”出自-------------写的《---------------------》;“不积---------------------,-----------------------------,不积小流,---------------------------------。”从荀子的这句话中你读懂了:---------------------------------------------------------------------。六:阅读:(25分)对视班级--------------姓名------------------有一天,萌萌望着我,突然说:“妈妈你的眼睛里有我。”接着,他又问:“妈妈,我的眼里有你吗?于是,我望着他说:“在我看你的时候,你的眼睛里也有我。”“你知道我在你的眼里是什么样子吗?”他又问。“知道。”我说,“你聪明,顽皮,又听话,又不听话,有时又做鬼脸儿”“那你知道你在我眼里是什么样子吗?”他又问我。我一下子回答不上来,但我却由此想到:在生活中,我们每个人的眼中都有别人,都注视别人,但是,并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子。如果每个人都能注意到这一点那该多好。1、短文中不少句子里用了“眼中”、“眼里”、“眼睛里”。这些词语有两种意思:(A)就是视觉器官的眼睛里;(B)有“心目中”的意思。请你联系上下文,给下面句中加点词语选择合适的解释(12分):①妈妈,你的眼中有我。()②妈妈,我的眼里有你吗?()③在我看你的时候,你的眼睛里也有我。()④你知道我在你的眼里是什么样子吗?()⑤那你知道你在我眼里是什么样子吗?()⑥在生活中,我们每个人的眼中都有别人,都注视着别人()2、短文可分三部分,第一部分写母子对话。第二部分写由对话引起的联想,点明中心。第三部分表达作者真诚的希望。请根据提示,用“‖”在原文中分段。(3分)3、作者说,如果每个人都能注意到这一点,那该多好。句中的“这一点”是指什么?对作者的这句话,你是怎么理解的:(请简要写出你的体会)(5分)-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------4、读了这篇含义深刻的小散文,你明白了什么?(5分)---------------------------------------------------------------------------------------------------七:你对童年有哪些感受?请仿写句子。(15分)童年是一幅画,画里有我们五彩的生活。童年是---------,-----------------------------。童年是----------,----------------------------。童年是----------,-----------------------------。给分!打了一上午!!!!!!抄袭者死
④ 五年级 下册 语文人教版 专项复习测试(一)的答案
只有自己做出来的成绩才是真实的.只要你努力去做,我相信你一定行.加油!加油!加油!
⑤ 人教版五年级下册语文配套答案
三、橙子澄清窘迫地窖绞刑狡猾
四、恼—脑倔—屈皮—回疲
精—惊遇—欲秒—妙答
五、1.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考的结果。
2.丝绸之路是通道。3.祖父的园子留下了我儿时美好的回忆。
六、2.(1)B(2)A(3)B
七、草铺横野六七里笛弄晚风三四声归来饱饭黄昏后不脱蓑衣卧月明