教师招聘小学语文教材

㈠ 教师招聘考试教材如何选择

【导读】对于教师招聘考试，想必大家都不陌生，想要成为教师的考生都知道，它是成为教师的必经之路，想要很好的备考教师招聘考试，就需要通过教材复习来实现，具体使用何种教材，大家可以根据当地的招聘公告了解考试内容，再选择相应的考试用书，那么教师招聘考试教材如何选择呢?下面我们就来具体了解一下。

1、考试内容

(1)教育理论基础和学科专业知识教育理论基础包含为：心理学、教育学、教育心理学、新课程改革、教师职业道德、教育法律法规、新课改等相关的教育科学理论知识。

(2)而学科专业知识和公共基础知识也有所不同。部分地区就是指上面所述的教育理论知识;有的地区公基内容则包括：政治、经济、科技人文、法律、自然地理、历史文化、事业单位、管理学、道德建设、公文写作以及时政方针等方面内容。

(3)职业能力倾向测验+教育基础知识(事业单位D类)考查基本素质和能力要素,包括常识判断和言语理解、表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。

2、选择教材

(1)很多机构的内部资料声称可以将所有的知识都囊括在一本薄薄的册子里，在短时间内背到滚瓜烂熟就可以。在我看来，这是一种投机取巧的方法，并不稳妥!真正有用的辅导书应该是囊括所有的知识，而页面排版则不一定要精美，纸张不一定要厚实，能看就行。

(2)至于权威部门出版，每个省市都有自己的特色。以江西省为例，最权威的莫过于高校出版社的版本教材，与一些机构的辅导书相比厚了很多，而且页面较为单一，容易厌倦，但却能代表最新的考试趋势，而这些恰恰就是考点。

3、小学语文教师招聘具体可以选择的书籍

语文教师招聘，一般是考《教育学》、《教育心理学》和语文专业知识，小学语文的话，语文专业知识考试范围较广，初中语文以及高中语文都会考。只初中，高中分数所占的比例有所不同，建议综合复习语文专业知识。上面介绍了考试重点，更主要的还需要多留意模拟题和历年真题，比如多做中考试卷和高考试卷，或者看中考，高考相应的重点部分等。考语文，作文是比较重要的。建议考试多看作文的几种类型题并适当的背诵优美的句子以作为备用。最主要的还是多做相应地区教师招聘的往年真题试卷，从中摸索出规律，进行高效复习。

教师招聘考试内容上面也给大家进行了具体介绍，当然今年由于疫情的影响，各地自主进行招教考试，考试内容大同小异，但是考察的要点由当地自行决定，所以大家在了解教师招聘考试是什么考试的同时，一定要及时关注当地官网动态，不要错过考试。

㈡ 小学语文教师招聘考试教材的介绍

《小学语文教师招聘考试教材》是中国出版集团现代教育出版社出版的图书，作者是中人教育教师招聘考试命题研究中心。

㈢ 招聘教师小学语文考试具体看什么书

我个人觉得教师招聘应该不会看什么书
你平时去青年人教师资格考试网把他们的教师招聘信息好好做做
应该就OK了。
教师招聘很容易通过的，你不用太担心了！

㈣ 准备小学语文教师招聘考试，看什么参考书比较好

（1）现在当地招聘考试公告上，找清楚，笔试科目和面试考试形式。
（2）有些省考地区，会有考试大纲和指定教材，根据大纲买教材
（3）搜集一些当地考试真题，看看考试题型是什么

㈤ 小学语文教育教师招聘考试用哪种教材好，在校毕业生可以参加考试吗

你如果参加福建的教师招聘考试的话，福建是省统一命题，统一考试时间的噢，你选购山香教育福建省版的教师招聘考试专用教材就可以的噢。

㈥ 教师编制考试要看什么教材

哈喽，大家好，我是棉言麻语，每天都会有不同的精彩资讯分享给你。

今天我们就来讨论一下，教师编制考试，需要学习哪些教材，做哪些准备？

下面我们来具体说一下。

4、面试要怎么考才能得高分？

面试一定要胆大，心细，要自信。最最最重要的是要有专业的老师指导（培训的过程中你会发现你有很多小毛病，而这些你发现不了的问题就是葬送你前途的绊脚石）。

㈦ 小学语文教师招聘考试 试讲常见的课文

拐弯处的回头

㈧ 教师招聘 小学语文1-6年级教材

说课试讲

㈨ 小学语文教师招聘面试中主要说哪几篇课文

一般都抄考小学中高段的重点课文袭，也就是4--6六年级重点课文。重点看这些就可以了，面试一般都是说课和写教案。

而且说课都有一定的模式，这个可以事半功倍。

面试官一般更重你的气场，仪表仪态，因为说课稿在平时可以尽善尽美，但如果hold不住讲台，说话磕磕巴巴就不行了。

(9)教师招聘小学语文教材扩展阅读：

小学语文教师资格证面试考试的说课，试讲，答辩，只要掌握了相关的面试技巧一般都没有问题。

一般面试的地方选的文章也是不一样的。不过选的文章一般都是蕴含哲理的文章，有利于对孩子进行思想启示与教育的文章。几率高一点。如：《两个铁球同时落地》、《小鸟与树》等。面试的时候一定要注意自己的言行，一定要合理，这样都是可以面试成功的。

㈩ 小学语文教师招聘考试教材的目录纲要

第一篇 小学语文专业知识
第一章 现代汉语的基础知识
第二章 文学常识与名句名篇
第三章 古代诗文阅读
第四章 现代文阅读的基本要求和技巧
第五章 写作
第六章 中国现当代文学
第七章 中国古代文学
第八章 外国文学
第九章 儿童文学
附录一汉语拼音方案
附录二常见的别字
附录三容易读错的字
附录四第一批异形词整理表
附录五第二批异形词整理表
附录六普通话水平测试等级标准
第二篇 小学语文教材教法
第一章 小学语文课程的性质、特点与目标
第二章 小学语文教学实施过程
第三章 小学语文课程评价
第三篇 教育理论综合知识
第一部分 新课程改革
第一章 新课程改革概述
第二章 新课程标准
第三章 素质教育、创新教育与教育创新
第二部分 教育学
第一章 教育与教育学
第二章 小学教育
第三章 教育与个人的发展
第四章 师生关系
第五章 课程
第六章 教学上
第七章 教学下
第八章 小学德育
第九章 班主任工作
第十章 课外活动
第三部分 心理学
第一章 心理学概述
第二章 认知过程
第三章 情绪、情感与意志
第四章 个性心理
第五章 社会心理
第四部分 教育心理学
第一章 教育心理学概述
第二章 小学生的心理发展与教育
第三章 学习的基本理论
第四章 学习动机
第五章 学习的迁移
第六章 学习策略
第七章 知识和技能的掌握
第八章 问题解决与创造性
第九章 态度与品德的形成
第十章 心理健康教育
第十一章 教学设计
第十二章 课堂管理
第十三章 教学测量与评价
第十四章 教师心理
第五部分 教育法律法规
第一章 教育法律基础知识
第二章 教育法律救济
第三章 学校、教师与受教育者
第四章 主要教育法律法规
第六部分 教师职业道德规范与修养
第一章 教师职业道德
第二章 教师职业道德修养