人教版五上语文园地一教案

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第二天，真的开战了。我刚出一个当头炮。哥哥马上一个前锋马……经过十分钟的回鏖战，我答仍然处于被动的地位。这时，我猛然想起了《夜走麦城》，想起了昨晚想好的计谋——“骄兵必败”嘛！我故意让哥哥吃了我的车和马，嘴里又不停地赞美着哥哥的棋艺，果然不出我所料，哥哥变得像个昂头挺胸的大公鸡，洋洋得意。瞧！机会终于来了，我把车往下一拉——“将军”，哥哥把“将”往上一挪，我赶紧把“马”往右一跑，哈！卧槽马，又将。哥哥毫无退路只得把“老将”再往上推，我立即把早已准备好“炮”支在“当头”，“将死了”我高兴得一蹦三尺高，“你败了，该你干活喽”，哥哥一脸疑惑地看着我，垂头丧气地收拾着棋盘，像只被打败的大公鸡。
“哈哈！中计了”，我压抑不住心中的兴奋，手舞足蹈地说。哥哥皱着眉头看着我“是骄兵计？”“哈哈！可知道得太晚了”。

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直接表达：妈妈我爱你！含蓄表达：妈妈，多穿衣服。

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开卷有益 莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品。”读书，可以增长知识版，开拓视野，陶冶情操权。因此，我认为开卷有益。 古今中外，凡是成就大事业的学者、伟人，无一不是经过广泛阅读的。我们伟大的领袖毛主席知识渊博，见解独到，是博览群书的结果。据调查，仅毛主席批注过的着作就有一万多本。他之所以成为伟大的无产阶级革命家，与书籍是分不开的。因此，书籍是人类智慧的结晶，是知识的源泉。读书可以学到在课堂上学不到的知识。 有人说未必如此，因为坏书可以害人。但《新华词典》上对“书”一词做了明确的解释：着作，带有文字或图画的册子。那些内容消极的书，从严格意义上讲，算不上是书。 也有人说，读好书也不一定从中受益。其实这样看问题是不全面的。读书受益也有大小之分，比如一个学理的人去读一写文艺着作，就算体会不到作者的真正意义，总也可以开拓视野，增长见识吧！不管怎样，都可以从中领略一些道理和乐趣，只不过是受益程度不同罢了。 因此，我认为开卷有益。因为看到某些不健康的书籍就否定读书的益处，是不科学的。

㈤ 五年级上册语文人教版语文园地一日积月累加三条

[yǔ wén] 语文（语言来和文学的简称）编辑是源语言和文学及文化的简称。包括口头语言和书面语言，口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄，因为语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。通俗的说，语言就是说话艺术。一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。