人教版五下语文目标答案

⑴ 人教版五年级下册的小学语文学习目标与练习的十九课草船借箭的答案

主要内容：周来瑜由于妒源忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天之内造好十万支简，以此陷害他，诸葛亮同周瑜都只，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算。
诸葛亮是个足智多谋、胸有成竹、顾全大局、知人善用、心胸宽广、才智超群的人。
周瑜是个心胸狭窄、阴险狡诈的人。
鲁肃是个忠厚守信、顾全大局的人。
曹操是个多疑谨慎的人。

⑵ 谁有《小学语文新目标检测》（人教版）五年级下册电子版（不是答案）

1. 45红颜5tyjy66郁闷呢

2. 

⑶ 人教版五年级下语文练习册答案

五年级下册人教版语文练习册第8课不会！！~
可怕的暴风席卷了这个孤寂而荒凉的小山。
_____________________________________.
五年级下册人教版语文练习册第9课老人与海鸥不会！！~

应声跃起 （多音字组词）

老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。
“有声有色的乐谱”是指_______________.

时候不早了，再过一会儿它们就要回去啦。听说它们歇在滇（diān）池里，可惜我去不了。”老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。
从“可惜我去不了”可以体会到老人___________________的内心。

我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。

你能想象海鸥在鸣叫什么吗？

____________________________________。

根据课文内容写一写海鸥情感的变化。

把老人最后一次喂食照片带来，欧群___________________;老人遗像放在翠湖边的空地，欧群__________________；当我们收起遗像的时候，欧群_______________。

急速。

⑷ 小学五年级语文下册目标测试综合测试一及答案

抄答案可不好来哦~自
自己在做的过程中遇到不懂的，提出来，大家可以帮你的。
我要告诉你的是,答案不会在网上公布的,我见过求答案的很多,在网络知道上从未有过成功的,教育部一定也下发了相关规定的 自己动手,克服惰性,绝不会有答案的,如果有,对你的同学不就不公平了吗,不,对你不公平,你少做了,送你一个字--勤 愿你学习道路一帆风顺,希望我的回答能给你带来帮助,认真做吧

⑸ 人教版五年级下册语文练习册答案

1 宇宙 脊梁 船艄 祷告 莞尔一笑 应接不暇 耐人寻味 2 选第一个版 第二个 第一个 第二个 第二个 第一个 横着来的3应接权不暇 廉颇 小艇 姹紫嫣红瑕疵 硕士 船艄 姹紫嫣红4紫红 翩翩 脉脉 摇晃 彬彬 忙乱 缤纷 视睹 五彩动作 摇头晃脑 手忙脚乱 翩翩起舞神态 含情脉脉景色 五彩斑斓 五彩缤纷态度 彬彬有礼 熟视无睹同时问一下有没有 人教五年级语文同步基础训练 每一课看拼音写词语的答案，急！

⑹ 需要人教版五年级下册数学、语文新目标检测全部答案 急！急!

1页：1
勾勒 无限 马蹄 鞭子 举杯 摔跤 奶茶 礼貌
2
俊 骏 峻 俊 峻 竣 峻 貌 冒 冒 帽
3
1 3 2 4 5
4
世说新语 南 刘义专庆 都在姓属氏上作文章，而且采用否定句式。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

⑺ 小学五年级语文50页学习目标与检测答案

没图啊

⑻ 人教版五年级上册语文目标测试答案

1．窃读记

一、屋檐、光顾、书柜、鼓励、支撑、依依不舍、倾盆大雨

【读准字音 ①正确拼读音节，借助汉语拼音认读汉字】

二、 炒 （ 炒菜 ） 惧 （惧怕 ）

chǎo jù ( 具 ) ( 具体 ) ……

（吵 ）（ 吵闹
） （ 俱 ）（ 俱乐部）

【认清字形 ① 辨识汉字的基本结构，认清字形】

三、1．（B） 担忧
2．（A） 窃读

【认清字形 ① 辨识汉字的基本结构，认清字形】

四、（C）

五、（B）

六、忐忑不安、惴惴不安、忧心忡忡、提心吊胆、七上八下、心急如焚、

心乱如麻、心烦意乱、心潮澎湃、心灰意冷、悲痛欲绝、悲喜交加、

欣喜若狂、喜出望外

七、

1．我踮着脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。2．在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。

3．急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

4．当书店的日光灯忽地亮起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。

5．我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。

……

八、

1．正确的词语：花费、苦恼、记忆、草率

2．豁然开朗：本义:心里突然悟出道理而感觉明朗。在文中指朱熹的忠告让(陈正之)(突然间)(找到了)(自己读书记不住的原因)。(括号内为4个要点)

3．读书的目的不明确，方法不对头。

4．要点:（包含以下两方面的内容）

(1) 直接从文中提取的要点:

① 多读 ② 用脑想,用心记 ③ 读书目的要明确

(2) 情感上的收获: 虚心请教,及时改正

(要求学生提炼要点,避免照抄原文)

5．（1）读书破万卷，下笔如有神。

（2）书读百遍，其义自见。

（3）见第一单元日积月累。

3 走遍天下书为侣

一、娱乐、背诵、忽略、片段、思考

二、符合要求即可

（ 盒 ）
（盒子 ） （ 躺 ） （ 躺下 ）

合 尚

（ 洽 ） （融洽 ） （ 倘 ） （ 倘若 ）

（ 零 ） （零件 ） （ 编） （ 编织 ）

令 扁

（ 铃 ） （ 铃声 ） （ 遍 ） （ 遍地 ）

三、“豫”字用部首检字法查 ⺈（豕) 部，用音序检字法查
Y部 ，可以组成词

语
毫不犹豫 。

四、B 【查字典】

五、C

六、（合理即可）

独自（ 旅游 ） 选择（ 伴侣 ）

喜爱（ 读书 ） 周游（ 世界）

（ 响亮 ）地回答 （ 美丽 ）的图画

一（ 幅 ）图 画 一（ 盒 ）扑克牌

一（ 只、把 ）口 琴 一（ 种 ）方 式

七、原文填空（略）

八、

1．无论……都……

2．鲁迅的跳读法、爱因斯坦的总分合三步读书法、毛姆的“乐趣”读书法

3．尽信书则不如无书：读书万不可为某种方法所左右，尤其忌讳读死书，死读书的恶习。对所捧之书，既能钻进去，又能跳出来，这样才能把书读活，使他人的知识为自己所用。

第一单元练习

一、 担忧、充足、方式、毫不犹豫

书籍是全世界的营养品。

二、1．B 2．A 3．C 4．C

三、B

四、B

五、1.B 2.D
3.A 4．B

六、A ④ B ① C ② D ③

七、C

八、C

九、C

十、B

十一、（修改符号略）

1. 我们要理解和运用学过的词语。

2. 联欢会上，同学们唱了许多动听的歌，跳了许多迷人的舞蹈。

十二、

1．文中的“花边饺子”指的是妈妈包的肉馅饺子 和我包的带红枣的饺子。

2．B

3．文中划线的句子运用了 比喻 的修辞方法，这样写的好处是（生动形象）地写出妈妈包的（花边饺子外形漂亮）。 （两个要点）

4．在“我们都不知道妈妈是耍了一个小小的花招”中，妈妈的“花招”是在肉馅饺子上捏花边，妈妈耍花招的目的是 （区分素馅饺子），（让我和妹妹吃上肉馅饺子），（两个要点，如果只答出区分肉馅饺子和素馅饺子那不是最终的目的）
从中你体会到了 妈妈对我的爱。

5．B

6．题目中的“亲情”包含了妈妈对我的爱 和 我对妈妈的孝敬（爱） 两种情感。

5、古诗三首

一、给加线的字选择正确的读音：

bó jiàn zhōu huán chóng

二、比一比，组词：

福州
间隔
湖畔

亚洲
融化
伙伴

三、把下面词句中带点字正确的解释选出来，把序号写在后面的括号里：

间：CBAD 更：CDBA

四、按照要求回答问题：

1、宋 《泊船瓜洲》，“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”

2、清 纳兰性德 思乡

3、唐 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

五、A

六、表达朋友间深情厚谊的均可

《渭城曲》王维、《赠汪伦》李白、

七、1、白杨树既高大，又美丽。 2、作用 品格 品格 3、竹 松 梅

4、我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？

5、答：我的感想是竹子虽然极其平凡，但是它不但全身是宝，而且有着自强不息、不屈不挠的顽强精神。（围绕中心答即可）

八、洛阳城的秋天又来临了，阵阵秋风勾起了“我”的思乡之情——“是时候该给家里报个平安了。”“我”这样想，可是提起笔的“我”，却不知道该写些什么？“我”有太多的话想跟家人说。千言万语岂是一会儿就能够叙述完的？仔细斟酌了许久，终于写好了一份家书，细心地将它装入信封，焦急地等待着、盼望着送信的人的到来。盼来了送信人，“我”反复地叮嘱他，要小心，一定要亲自将信送到家人的手里。尽管如此，但还是不放心，在他将要离开的时候，再次把信拆开细细地读了一遍之后，才肯让他送走。“我”望着他远去的背影，思绪早已回到了那温暖的家中。

6、梅花魂

一、玷污
灵魂
唯独
骨气
漂泊
风欺雪压
颇负盛名

二、C 三、BBCB 四、A 五、B 六、ADCA 七、A

八、1、①吟诗落泪 ②爱墨梅图 ③思乡痛哭 ④赠墨梅图 ⑤送血梅图

2、愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。 精神 梅花 对家乡的爱和祖国的眷恋。

九1、亮丽 寒冬 默默 惊奇

2、CAB
3、第一至第二自然段一段，第三至五自然段一段，第六自然段一段

答：1我偶然看到了一枝被人丢弃在路旁的梅花 2几天后发现花苞 3在寒风中盛开

4佩服它的精神

4、C

第二单元

一、衰老 唯独 幽芳 慈祥 欺凌

毕竟 漂泊 风欺雪压 低头折节

二1 1 3 2 三D 四BD、C D A E

五1.这清白的梅花，是玷污不得的。

2. 犯了错误就不敢向老师、同学承认，这难道是一个少先队员应有的态度吗？

3.清澈的小溪静静地环绕着美丽的村庄.

六

只有……才…… 之所以……是因为…… 一边……一边……

七1．春风、明月 思乡 2．山、水、风、雪、灯 3.BAC

4.切切故乡情 明月有情应识我 游子久不至 落叶他乡树 春来江上几人还

八（一）

1．答：本：好像没有那么回事儿似的。文：陈明装作好像没有做教鞭一样。

2．无缘无故、意料之外 （含两点意思即可）

3．答：A一天，讲台上飞来了新教鞭 B知道了陈明做的，并伤了手 C感动

D向他学习，最终被学校评为“文明班级”的事情。

（二）

1、忙碌 轿车 墓碑
绿色
骄傲
暮春

2、慷慨：本：大方。文：“他”大方地为小男孩凑足了买花的钱。

随心所欲：本：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。文：在度假中，随着自己的心意、喜好，休息放松。

3、 ：“。”“”，“。”

4、（1）答：他想利用这次假期，实现自己计划了很久的旅游梦。

（2）答：因为他看到小男孩为自己已经去世的母亲献花，很是感动，对自己不去看望母亲的行为感到愧疚，所以他决定亲自把鲜花送给母亲。

三单元答案：

《鲸》

一、上腭 胎生 高矮 判断 肺部

二、惊奇 鲸鱼 肢体 枝干 考虑 过滤 宽敞 敝人

三、锐利/尖锐/犀利 凶恶/凶狠/凶残 逃跑/逃离 进化 浮出 狭窄/窄小

四、1、B 2、C 3、C 五、B 六、B

七、对称

1、球状对称 平面对称 辐射对称 左右对称

2、一段（1-2）二段（3） 3、A

4、实验研究证明，这是由于细胞内原生质的不对称性所引起的。

5、作比较 列数字 通过数字具体说明绝大多数人的面部发育不对称。

《新型玻璃》

四、 D

五、诞生/出世/出版 陈设/展示

缓慢/舒缓 一刀两断

六、一/大 5/3 ③ ① ②

七、1、打比方 2、举例子 列数字

八、1、C

2、风和日丽 阳光明媚 春暖花开 春意盎然 绿草如荫 春光明媚 春花秋月

清风拂面 春色满园 花香鸟语

3、xíng fù 燥

4、D

5、昆明地处云南东部，云南北部和东部的高大山脉又能阻挡北方冷空气南下，因而晴天多，空气干燥，日照充足，气温较高。

6、列数字 具体、准确说明昆明海拔很高。

第三单元检测

二、ACBC 三、BCAD

四、闪开 闪耀 闪烁 五、A 六、D

七、

（一）蜜蜂

1、“蜜是很难酿的……采集原料。”具体地说明了蜜很难酿。

或“如果我们的蜂巢……11圈。” 具体地说明了蜜蜂酿蜜飞行的路途遥远，酿蜜艰辛。

2、打比方 形象生动地说明工蜂寿命短。

3.从工蜂职责范围大、身体弱小寿命短、勤劳这几方面介绍供奉的。

⑼ 人教版五年级下册语文配套答案

三、橙子澄清窘迫地窖绞刑狡猾
四、恼—脑倔—屈皮—回疲
精—惊遇—欲秒—妙答
五、1.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。
2．丝绸之路是通道。3.祖父的园子留下了我儿时美好的回忆。
六、2.(1)B(2)A(3)B
七、草铺横野六七里笛弄晚风三四声归来饱饭黄昏后不脱蓑衣卧月明