小学语文自信演讲稿

㈠ 演讲稿 我有一个梦想 越快越好

有一个梦想

每个人都有梦想，它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。
小学时，我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中的三分之一被禁锢在教室，很多时间在学习。 上初中的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生；回到家能受到家人的表扬；在学校能受到老师们的肯定；在同学之间能有鹤立鸡群的表现。之后，我学会了奋斗。
忙忙碌碌一天加上晚自习后放学回家，真是又困又累，吃夜宵都没有味道。这样的日子很单调，也许有时候想念许多小学同学，有时候赶着上课还是一双朦胧的睡眼。讨厌死板的校服装，从不穿着它到处走。星期六、星期天的时间真的很短，孩子脾气真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难，还好我会努力，看每一个人都在为了生活而起早赶晚，把握自己不再松散。
今天，我有一个梦想，我希望自己能考上一所中意的高中。我为着梦想，`每一天都苦苦寻找着充实自己的辅导书与练习卷，为着光明的未来而努力。
梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。试问，我们在座的同学们，谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢？我相信我不会，你们大家都不会。
有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。梦想，是一架高高的桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀。在追求梦想这个过程中，我们是在成长。
它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折和困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途不仅靠运气，也靠自己创造出来。

我有一个梦想》

各位同学，大家好！我今天演讲的主题是：我有一个梦想。梦想，是人人都会有的，同学们说是吗？有的梦想很平凡，有的梦想很特别，有的梦想很实际，有的梦想很远大。但，不管怎么说，有了梦想，不管是大是小，都是伟大的，哪怕是想当一个掏粪工人，因为类似于这个职业的是平凡而又不可缺少的，感动了大家的时传祥，不就是一个掏粪工人吗?说了这么多，还没有说我的梦想是什么呢。我的梦想很简单，仅仅是想像比尔·盖茨那样，做出一番事业，退休过上安逸的生活，把自己的财产捐献给那些慈善机构。当然了，在我死前是不会捐出全部的，死后，我会把钱全部捐给慈善机构。我没有那么伟大，我也有人性的自私。

这样一来，就有人会问了，我为什么会有这样一格奇怪的梦想啊？我的答案很简单，前面干出一番事业，是为了后面安逸的生活。我不希望我自己花一辈子时间去冒险，去打拚。干事业，也是为了满足自己的野心，不过，我的野心还没有大到搞商业垄断的地步。追求安逸，不正是生活的最高境界吗？无忧无虑没有干扰的生活，还可以最大限度地接济穷人们。何乐而不为呢？可以说，我前面干事业赚很多钱都是因为这个。

说道这里，大家不禁会问：像比尔·盖茨一样，他可是精英啊！你凭什么说你能像他一样呢？我引用一下伊利牛奶的广告词：有梦想，就有可能！只要付出了努力，不管会不会达到比尔的程度，我都问心无愧，因为我为此努力过，拼搏过。我不后悔我的选择，从现在做起！从生活中的一点一滴，积累成功的经验，及时失败也不能气馁！《穷人为什么穷》和《能力恐慌》这两本书都说，如果惧怕失败的感觉，那么，这个人就永远不可能成功！同样的，为了我的这个梦想，我付出了很多代价，包括很多的休息时间，遭受到的不屑和鄙夷的目光，面对这些，我都觉得无所谓，只要是自己美好的梦想，就算是在别人看来没有可能，没有前途的，也要坚持，坚持梦想，抓住机遇，相信我，坚持到底，没有错！总有一天你会成功的！让我们为了自己的梦想而努力地拼搏吧！

㈡ 演讲稿《我自信，我是中国人》

我自豪,我自信,我是中国人

——在少先队工作中深化体验教育,弘扬民族精神点滴谈

内容提要:民族精神的教育已经是我国当前德育教育的一个主要课题。本文分析了民族精神教育对儿童的影响，并介绍了自己作为少先队辅导员对弘扬和培育民族精神的研究。

关键词：体验教育 民族精神

党的十六大报告强调“坚持弘扬和培育民族精神”，并明确指出：“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设的一项极为重要的任务，纳入国民教育的全过程，纳入精神文明建设的全部实践中，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”少先队组织是少年儿童的基础组织，在中小学中广泛开展弘扬和培育民族精神的工作更是重中之重。

如何在少先队工作中更好的落实团中央、全国少工委在部署开展包括“民族精神代代传”在内的“实现宏伟蓝图，做好全面准备”主题活动并按照体验教育的思路实施，组织和引导少年儿童在亲身体验中把活动的教育目标内化，并转化为实现宏伟蓝图做好准备的实际行动中。在活动中更好的创造良好的形式、氛围和环境，引导少先队员讲真话、抒真情、表真意是少先队工作的要点和重点。

一、 强化少先队文化建设,培育学生民族精神

泱泱中华大地，浩浩悠久历史，灿烂的中华文明历经数千载风雨洗礼，古朴厚重的中国文化已成为世界文化的香格里拉。仰望这一方朗朗的文化晴空，每一个人都会在深深震撼的同时，深深地自豪。

文化的力量不可估量。信步长征小学校园，成语长廊内，“孔融让梨”、“水滴石穿”讲述着中华传统美德；诗词长廊内，杜甫的《春望》、闻天祥的《过零丁洋》阐释着爱国忧国的情思；寓言长廊、国画长廊，展示的是中国人的智慧与才情；摄影长廊精选孩子们自己的摄影作品，每一帧每一幅，无不在歌颂着山河的秀美，生活的安康……与静态的文化环境相应成趣的是“诗词欣赏”与“习字一刻钟”。每天早晨，校园广播电台都会播放配乐诗词欣赏，让国风国粹，千古流传；中午的校园，空气中流动着古筝优美的琴音，孩子们在这古韵盎然的环境中，静坐习字，文化与艺术的魅力都在音符与笔画间静静流淌。

优美如画的少先队文化建设具有鲜明的政治性、教育性、导向性和实践性，充分利用一切可利用的资源为载体的独特文化在学生中弘扬民族精神，达到了“润物无声”的效果。强化少先队文化建设的意识,就是要追求“润物细无声”的教育境界，让民族精神在少先队文化持久的、稳定的渗透和影响中，在孩子心中留下深深的烙印，达成“精神默契”，成为促进学生健康成长的宝贵精神财富。

二、 深化体验教育，弘扬民族精神

体验教育作为一种先进科学的教育方法论，强调的是组织和引导少年儿童在丰富多彩的实践活动中感悟道理、激发情感。实践性是体验教育的重要特征，也是少先队教育的基本特征。少先队活动有别于教学活动的一个重要方面，便是少先队活动要更多、更广泛、更深入地走向社会、走向生活，更强调让队员亲自动脚走一走，动手做一做，动口问一问，动脑想一想，动心悟一悟。

说起中国的诗词文化，那可真是博大精深、源远流长。而其中又不乏爱国、气节、歌颂大好河山的精篇美文。为弘扬民族精神，传承中华文化，学校开发了“诗文诵读”的校本课程。此项校本课程共可分为三大板块：

（一）校本学习。学校组织语文教师精选优秀的古诗词整理编辑成校本课本〈〈小学生诗文诵读〉〉共计5集，孩子一学年的诗词掌握量达到40首以上。

（二）诵读比赛。为了激发学生学习诗文的兴趣，学校每学期都要组织一次“诗文诵读”比赛，以背诵、释义、才艺表演、旧曲新唱等多种形式，掀起学习古诗的高潮。

（三）古诗配画。诗画同家，诗中有画，画中有诗。学校在全体师生中开展“古诗配画”展评，美的诗美的画，交相辉映，带给学生美的熏陶。2003年，学校以“春、夏、秋、冬”为主题，发动孩子们寻找四季诗词。在这一过程中，孩子们增长了知识，领略了中华文化的博大精深，同时也涵养了他们对自然的热爱、对中华文化的热爱、对中华民族的热爱。

三、 在实践中深化爱国教育

体验教育的重要特征：感受、即体验。体验教育既强调“体”---实践-----做，又强调“验”-----在实践中的体味与感受。为了让学生更直接地感受、体会、体验民族精神的内涵和力量，激发和培养他们的民族精神。我们开展了以“生活与实践”为主题的“研究性学习”活动。本照“近、小、实、亲”的原则，将“爱祖国”的教育与“研究性学习”相结合，让孩子们用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去思考，用自己的行为去查证、探索、实践，将“爱祖国”与孩子的日常生活紧紧相连。

请看看孩子们自己的研究课题吧：“环翠楼公园的可持续发展研究”、“我为威海环保献计策”、“威海二十年”……爱家乡才能爱祖国，对家乡的了解越透彻，那一份爱才能越执著；“税收里的爱国情”、“国产家电家庭统计与分析”让孩子从小就明白金融、税收为国家的经济命脉；“小行为事关大国家”课题组的孩子们在老师的指导下，通过上网查询、观察与反思，总结出了《事关大国家的二十件小行为》涉及环保、礼仪、消费、学习、生活各个方面，将“爱祖国”具化为可具体操作的日常行为。

一位同学随家长到肯德基就餐，受家长索要发票的启示，完成了一篇题为《请索要发票》的研究性学习报告，现摘录精彩的一段如下：

……爸爸帮我算了一笔帐：中国去年社会商品零售总额：7000亿； 餐饮娱乐消费：6000亿；合计13000亿，扣去农村消费、团体消费（国家买单）、大宗消费（家电等必须开票），还有约4000亿现金流动。按5％的税率（餐饮娱乐税率高），每年流失的税收为：200亿。这里面就有麦当劳、KFC、沃尔马、家乐福等等的漏税。
> 如果有10％的人知道索要发票，我们就可以增加税改20亿，足够建造航母的舰体了。
> 如果有20％的人愿意索要发票，我们又多了20亿，足够航母的栖装了。

这篇报告上交后，领导和老师们认为这篇报告的观点非常独到而精彩，校园电视台为此专门做了一期调查报道，使孩子们真正认识到小行为事关大国家的道理。

利用重大节日进行爱国主义教育，也是长征小学的一大特色。“清明抒怀祭英烈”、“歌唱祖国”、“生日的祝福”各种主题活动精采纷呈。2003年国庆节，学校组织全校师生一起在高歌和诗朗诵中抒发着对祖国母亲的热爱。校领导班子一首《沁园春.雪》拉开了帷幕，而全校同唱的一首《歌唱祖国》又将气氛推向高潮。谁说如今的孩子缺少激情，谁说他们情感淡漠？听一听那嘹亮的歌声，看一看那激动的双眸，小小的心中，也有着壮怀激烈的爱国之情呵！

四、 体验国情，深化民族教育

中央教育科学研究所学校教育研究部主任、研究员詹万生在《初中道德教育课程改革述要》中强调：学生的思想品德修养，不是脱离社会的修身养性；增强学生的公民意识，离不开生活于其中的国度。

“母亲啊，离你越远，对你的思念越长。”这句诗，也许道出了每一位离开故国家乡人的心里话。对于孩子们来说，一旦踏出了国门，对祖国的热爱与依恋愈显浓烈惆怅。

为了促进中韩两国青少年文化交流，威海市长征小学已经成功地参加了两届“中韩青少年文化交流”活动。活动期间，中韩双方各选十余名学生代表，互访两国，参观对方学校，入住结对同伴家庭，感受生活文化方面的差异。这样的活动，时时处处都提醒着孩子：“我是中国人！”，他们在生活自理、文明礼仪、纪律表现各个方面都会自觉地与韩国孩子一比高下。2002年10月，在威海市环翠区中小学德育现场会会场上，长征小学的老师与学生成功地向来宾展示了以“中韩交流”为内容的座谈节目《我自豪，我自信，我是中国人》。让我们听听孩子们的肺腑之言：

秦一超：在韩国期间，韩国的小伙伴们嘲笑我国的足球踢不过韩国，当时我们都气坏了，于是就和他们赛了起来，结果我们一鼓作气把他们打了个2：0！

孙砚彧：看到韩国人都开着自己的国产车，我心里真不是个滋味。回国前我给爸爸打电话，要他无论如何也要开着咱中国自己产的轿车去接我们。

孙成威：在法华寺爬山的时候，老师没要求我们比赛，但同学们心里都有一个强烈的念头，就是一定要超过韩国的同学们。在登山的过程中，连最瘦弱的冯聘同学都不甘落后。当我们终于比韩国同学抢先登上山顶的时候，我们对着山谷大声呼喊：“我们胜利了！我们胜利了！”心中充满了自豪。

……

……

这一期节目在校园电视台播出的时候，引起了全体同学的强烈反响，在他们为学生代表的行为叫好的同时，一种观念、一种情感也深深地植根于每一位孩子的心田。

“我们的校训是——我自豪，我自信，我是中国人！”

每个星期一的早晨，当五星红旗伴着国歌徐徐升起的时候，当鸽群在晨曦中上下翻飞的时候，坚定、整齐、有力的校训口号总能回荡在威海市长征小学操场的上空。“我是中国人！”“我是中国人！”这一声声响亮的口号，将激情写在每一个孩子的脸上，将豪情深埋进每一个孩子的心中……

一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。我们建设和发展社会主义先进文化，归根结底就是建设中华民族精神，塑造中华民族之魂。在人类社会五千多年的历史进程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，铸造了使自身得以生存、发展和繁荣的精神支柱和精神动力。

记得有一首歌词这样写道：“长江长城，黄山黄河，在我心中重千斤；不论何时，不论何地，心中一样亲！”愿我们的孩子心中永远装着祖国，无论身在世界的哪一个角落，心中总有一种声音在鼓荡回响：

“我自豪，我自信，我是中国人！”

㈢ 作文以信心为题的演讲稿850字

亲爱的同学，敬爱的老师，大家好！
世界上，有多少伟人，因信心而成功；又有多少明星，因信心而精彩！有了信心，人们有了前进的动力，有了信心，人们的前途将会出现熠熠闪光。信心又有什么含义呢？没人看的清，我虽然看不清，却从此有了信心，取得了成功。
小学的时候，我一直没有信心，虽然考试成绩很优秀，但是考试回到本班的第一句话就是：我这次能进一考场就不错了！
当然，自信需要你去踌造，当你的积累丰富起来，当你的大脑内存提升起来，你拥有的自信是否更多一些呢？答案是肯定的，当你选择不断记忆时，你便会在探索中发现自身的能力。而记忆力的提升，方法自然多种多样，对我来说，既不是记忆超群的盖世大侠，那为何不做个上进的习武之人呢？“好记忆不如烂笔头”这话说的可真是一点不错，让你笔在纸上轻轻舞蹈，只能是“挥笔决难题，智慧尽西来！”尤其在对于语文与历史科目上，这法还真是实用，如果你还只是毫无目的地一遍遍的像无头苍蝇似的扫过书本，那么这不但浪费了你大量的时间，也会使你的学习效率下降。有时读出声，也是辅助我们学习的良药，可以起到巩固记忆，强化思维的作用，但是，这绝不是叫你对牛弹琴。对于英语的语法与单词的学习，
许多单词都容易混淆，我自己也未曾不是这样。建议大家笨鸟先飞，不断地复习老师所讲过的词句，勤读多练，是自己能与英语句子产生浓厚的感情，是你在英语的听读海洋中，自然而然就有了感觉。提到思维，大家一定会想到数学，是的，这常常会成为大家懊恼的课题，却也常常会为大家装载幸福的果实，同时思考也就变得意义非凡了，对于一道题目，你是冷静的思索，还是无情的抛弃？每当我解除一个个问号，你是否有由于我同样的自豪？所以，思考也就造就我们学习的价值，善于思考一定能够改变你的现在，使你对下一个目标执着追求。在不断的磨练中，铁杵会成针。那次，考完试之后，我就如出一辙地坐在座位上，唉声叹气。老师看见我这样，立刻跑过来，问我怎么了，我把事情一五一十地跟老师说了。我本以为老师会不管我这件事，出乎意料的是，老师给我讲了一个故事：有一位女歌手，第一次登台演出，内心十分紧张。想到自己马上就要上场，面对上千名观众，她的手心都在冒汗：“要是在舞台上一紧张，忘了歌词怎么办？”越想，她心跳得越快，甚至产生了打退堂鼓的念头。就在这时，一位前辈笑着走过来，随手将一个纸卷塞到她的手里，轻声说道：“这里面写着你要唱的歌词，如果你在台上忘了词，就打开来看。”她握着这张纸条，像握着一根救命的稻草，匆匆上了台。也许有那个纸卷握在手心，她的心里踏实了许多。她在台上发挥得相当好，完全没有失常。她高兴地走下舞台，向那位前辈致谢。前辈却笑着说：“是你自己战胜了自己，找回了自信。其实，我给你的，是一张白纸，上面根本没有写什么歌词！”她展开手心里的纸卷，果然上面什么也没写。她感到惊讶，自己凭着握住一张白纸，竟顺利地度过了难关，获得了演出的成功。“你握住的这张白纸，并不是一张白纸，而是你的自信啊！”前辈说。歌手拜谢了前辈。在以后的人生路上，她就是凭着握住自信，战胜了一个又一个困难，取得了一次又一次成功。
我明白了，我一定要有自信。打那起，我就充满了自信，不断地有发展的眼光看待自己。终于，皇天不负有心人，我考试取得了比以往更好的成绩。我不仅仅得到了成绩，更重要的是我得到了信心。
信心，正是一个人成功的重要瞧见，有了信心，一切困难都难不倒我们！从现在开始，没有信心的人，一定要充满信心；有信心的人，一定要将信心延续！他将给予你成功的快乐！

㈣ 演讲稿的格式及范文

称谓（如，尊敬的老师们，同学们）：
正文（注意开头空两格）
署名
日期

[范例]：

尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是来自高一(16)班的郭超。性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选学生会主席。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”
我已经在团委会纪检部工作了近一年的段时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好纪检部各成员之间的关系，怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任学生会主席一职，并且有能力把学生会发扬光大。
假如我当上了学生会主席，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。
假如我当上了学生会主席，我要改革学生会的体制。真正的做到“优胜劣汰”，做到“日日清，周周结”，每周都对各部门的负责人进行考核，通过其部门的成员反应情况，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评，自我检讨的活动，每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可靠的保证。还要协调好各部门 之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会的影响及权威。
假如我当上了学生会主席，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务 ，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。
请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会!

㈤ 课前五分钟脱稿的演讲范文

我们学校很多班级一直在坚持"五分钟"演讲的做法.我的具体做法是:利用早读课前五分钟开始,每次两名同学(依学号次序),一周统一话题(与近期阅读或时事有关,周末布置下周话题),2到3名同学点评,教师总结谈话。
大家坚持八点：
1、一本记录本，我是让班中一个很有心的孩子来记的，并不时的检查、督促。
2、每天一节的语文课，请一位同学上台来演讲。
3、发挥学习委员的作用，让他作好人员的安排，至少提前两天通知到人。
4、演讲的学生选好内容，到班长处过目，并抽时间练习，按要求脱稿来说。
5、发挥学生小集体的作用，让其先在小组中、宿舍中练习、提高。
6、到班中来讲，不管怎样，同学们都要给予热烈的掌声。讲完后，材料交学习委员处。
7、充分发挥学生家长的作用。
8、每周可评选一下演讲之星。
下面浅谈我与学生是如何奏响课前五分钟的前奏的。
一首美妙的乐曲，总少不了优美动人的前奏。课前五分钟，充分开发利用，巧妙创意，有效训练，就犹如奏响了课堂教学主题曲的前奏。它可以调节学生的心理环境，尽快地进入学习状态；可以改变传统教学的沉闷死板，给学生以新意，激发学生的学习热情；可以增添课堂教学的趣味性、生动性，有利于学生更好地投入学习；可以增长知识、拓宽视野、陶冶情操、提高能力……发展学生各方面的素质。
[共同策划] 期初，利用班会课，与学生共同讨论、商量：“课前五分钟，与其寂寞的等待，不如利用开发？”学生自由组合，创意、设计、安排，各抒己见，最后我与学生根据学校本学期的主要工作以及学习内容，开出如下“菜单”：时代之音、星星点歌台、开心词典、唇枪舌剑、佳作放送、健康你我他、艺能展露等。每周有班干部与学生商量确定具体内容，人人参与，轮流主持；每周末总结评比，不断改进。
[精彩演绎] 一位科学家说：在游泳中学会游泳。不错，我与学生开始演绎我们的“课前五分钟”。尝试、实践、改进，坚持不懈，虽然有失败，有眼泪，有疲劳，有辛酸……但大家都觉得其间更多的是欢乐、成功、自信、幸福……
课前五分钟的训练方式主要有以下几种：
1、积累式
这种训练可以常规使用，没有特殊情况，学生约定俗成，根据学习内容兴趣爱好等，由学生自由决定，只要有利于学生的积累均可。如名人名言、成语故事、谚语、歇后语、古今中外优秀诗文……主持形式与主持风格，也有学生自由选择决定，如有的学生学中央台的黄小丫，搬张高椅子一坐，微笑着面对大家：“各位同学，‘开心词典’又与大家见面了，今天我们做个有趣的游戏：成语接龙。我说第一个，接下来有你们接上。‘再接再厉’‘厉——’……”学生踊跃回答；有的学李勇主持的“幸运52”，知识竟猜，劲头十足；有的学湖南台的李湘、何 ，两人上台，你唱我和，幽默风趣……学生为了这课前五分钟，可作了不少准备，看课外书，看电视，背诵、积累、模仿、演练……积少成多，聚沙成塔，长期以往，我班学生在小学毕业时，每个学生背诵诗篇均超过了250首，在市了检测时还拿了个第一名！更重要的是丰富了学生的词汇量、语言、片段，锻炼了学生的能力，培养了学生的语感，陶冶了学生的文学修养，也奠基了学生的写作基础。
2、放松式
这种训练一般用于上公开课前。因为听课老师颇多，学生不免紧张。学生主持的形式一般轻松活泼，安排的内容也是丰富多彩，如“星星点歌台”，让爱好歌唱的学生一展歌喉；“时代之音”，让关心时事者播报新闻；“健康你我他”，让小医生介绍健康小常识……最好内容与上课内容有联系，效果会更好。如我们学习《养成良好的卫生习惯》这一课，学生结合当时我国“抗非”之战，有的介绍抗非小知识，有的叙述抗非英雄的事迹，有的出示抗非图片，有的演示良好的卫生习惯……连续几天训练，这样生活联系实际，学生才真正学有所得！
3、表演式
这种训练刚开始一般不是经常使用，毕竟学生准备的时间较长，慢慢学生经验足了，表演能力强了，使用可以频繁一些。例如，在学完课文之后，课本剧表演、课文片段表演；看到社会现象，真实的演绎；或诙谐幽默的小品、或自由轻松的歌唱……这些表演一般安排在“星星点歌台”、“艺能展露”等栏目。例如学完《惊弓之鸟》、《守株待兔》等成语故事，进行表演；联系时事，学生看到“抗非”的报道，表演小品、预防非典等内容。长此以往，为学生提供机遇，搭建舞台，培养了学生的能力，提高了学生的素质。
4、辩论式
这种训练，可由学生根据大家感兴趣的特别是学生生活中最希望探讨的问题来决定，提前让学生自由组合，分成正反两方，各自准备，在“唇枪舌剑”栏目大胆辩论。如“春暖花开季节，春游好不好？”“上重点中学是一条成材之路。”“改革开放的时代，做落花生那样的人会吃亏。”等等，经过锻炼，提高了学生的口语表达技能和思维的敏捷性、宽阔性；同时让学生学会做人，学会做事等

㈥ 语文演讲稿求

有一位哲学系的老师在期中考时只考了一题。题目是这样的“什么是勇气?” 就当大家拼了命在想怎么写什么的时候…… 有个同学交卷了……他不是一字没写喔! 不过他写的只有五个字——“这就是勇气！！！”绝吧！~~~老师给了他满分，不过更绝是在后头。好不容易到了期末考试。这位老师依然是只考一题 这次的题目是“这就是题目，请做答案”这题目够怪吧？大家依然不会写不过那个学生很快就交卷了这次他又写什么咧???? 他写——“这就是答案，请给分…”老师气不过就恼羞成怒的叫：“死仔，厉害啊！给我过来，我有两道题目问你，你若答出第一题，可不必答第二题…”老师：“你的头发有几根？”同学：“一亿两千万三千六百零一根”老师：“你怎么知道？”同学：“这一题不用回答”期末考他又得了满分!!! 晕倒一大片……
校园笑话集锦
高中时考语文，有一道题目问反映清朝官场腐败的小说是什么，本来该填《官场现形记》，我一个同学想不起来，前一天又正好在我家看了几部A片，就填了个“满清十大酷刑”，后来我们老师还在上课时把他的答案念出来。
语文考试，解词。解释“逝世”一词。偶答道“去死”（本来想写“死去”）老师大怒……
高中时候考小作文，让写一篇描写性的文章，结果偶同学理解成描写“性”的文章了---年级通报批评！
一次物理考试，老师让填“你认为最有影响力的物理学家”，三个空格。我们班一牛人把三个空格上都写了任课老师的名字，后来得了最高分
小学，一同学背诗，前面3句背的那叫费劲。最后一句：“一行白鹭上西天”---全班晕！
问：“小荷才露尖尖角”的下句，有人做答“一支红杏出墙来”，倒也贴切。
高一语文摸底考试，“何当共剪西窗烛”，填下句。偶答：“夫妻对坐到天明”。语文老师阅卷时笑晕。后在课堂时说此事，又晕！正确答案：“却话巴山夜雨时”。
一次语文考试，诗句填空是白居易的《题大林寺桃花》中的一句“（ ），不知转入此中来”，正解应是“常恨春归无觅处”，我前排一个同学不知道是背错了还是考试时听别人说了答案，愣是填了“常恨村姑无觅处”。全班晕～～
我有个同学的同学据说考语文时，要求写“但愿人长久”的后句，憋了半天，憋出来句“一颗永流传”
高中时候也是填诗词下句。上句是：洛阳亲友如相问（下句好象是一片冰心在玉壶，记不清了，达人指点）我一个同学填“就说我在岳阳楼。”
高中一次语文考试，也是填下一句：
蚍蜉撼大树，（），好像应该是可笑不自量，我有一同学填：一动也不动。赫赫，很符合事实阿。
说过“人生自古谁无死，家祭勿忘告乃翁。”
不得不再提一次西安性卫生专家刘学典老师在午夜专场那句：“人逢喜事精神爽，鸟到春天更歌唱。”
高中时,生物考试,问:鸡的消化类型是什么型?我不会,答:鸡型!!!结果老师全班批评!
记得偶小学特笨，有一次一个作业是搞反义词的,我只在所有的单词前加了个"不"字::对-不对 正确-不正确
真不知道老师当时是什么心情 现在想想狂寒
上句是：“西塞山前白鹭飞” 偶同学憋半天 憋8出 于是瞎写各“东村河边黑龟爬”
靠 倒也算对帐了
我的初中同学在考大学语文的时候，题目是“但愿人长久”，大哥对的是”大家都健康“
可不吗，人不健康怎么能够长久呢。
学生妙语（2）
记得是高中语文考试，写古诗下局
上句是：“待到山花烂漫时”，偶们班一猛人居然填了：我便奋力把花采
初中时考语文
题目问老舍先生的著名作品的名字
一同学就是想不起来
问我 我告诉他 茶馆
结果那位听成 茶壶盖
被老师痛骂
数学题sinx/n 有强人解: sinx/n=six/1=six=6
同学读课文，其中有一句 拿出芭蕉扇扇。本来停顿应该是拿出芭蕉扇 扇扇。那强同学直接读成 拿出芭蕉 扇扇扇！~~全体倒~~
高中时对“长江后浪推前浪”， 有人对“一代更比一代浪”
高中的时候，语文考试，填空
天若有情天亦老，（ ）。
一哥们答---（我只担心等不到）----听刘德华的歌听多了！！！
初二语文月考，一道怪题难倒学生：“改病句：女人的问题女人办。”
改卷时爆笑场面层出不穷。如：女人的问题男人办；
女人的问题女人自己办、
女人的问题我也不知道怎么办。
其实正确答案是女人的问题女人解决。搭配不当。
偶小学一年级就标新立异……
刚学会写生字，老师叫我们造句。我看旁边的同学都是我爱爸爸，我爱妈妈什么的。于是就问老师“杀”字怎么写，最后造里句： 初中的时候一次上课把窦鹅冤的窦读成卖……
结果全班爆笑我还不知道为什么！
高中语文课正上到毛泽东的《咏梅》，早自习要求背诵－－老师点人回答－－“－－她在丛中笑－下面－－XX回答！”XX正在吃东西，半天说不出话来，憋出一句“笑也不出声！”－－－－－全班暴笑！！:-D
记得小学，读报纸，《11届3中全会》我楞是读成《11亩3中全会》
偶一个初中同学，老师问元杂剧的四大悲剧，他一站起来就说“关汉卵的窦娥兔”，全班绝倒，老师也捧腹。
小时候写作文，写我的妈妈长着瓜子脸。结果错字写成我的妈妈长着爪子脸。巨寒~~~
初二时,政治老师问一个gg ,封建制度的特点是什么.如果大家记得的话,里面有一条是"农民被束缚在土地上."
可是 gg忘了这点,我就不停地小声提醒到:"束(树)束(树)束(树)啊!"而另一个mm就一直做被人绑住的动作,意思是束缚.那个gg看了我两半天,结果流畅地说出一句:"农民被绑在树上!"
学生妙语（3）
上英语外教课时阿易坐在我旁边,他说他想上厕所, 我说你可以问老师. 他说上厕所英文
怎么说, 我告诉他是 MAY I GO TO THE WASHROOM 阿易就问那个老外MAY I GO TOTHE W
ASHROOM老外说GO AHEAD. 阿易坐在那没动. 过了一会,他又问老师MAY I GOTO THE WAS
HROOM 老师说 YOU GO AHEAD. 阿易还是不动. 又过了一会,他对我说,我实在憋不住了,
我说那你怎么不敢紧去厕所,他说你没听见老师说去你个头吗
语文试题：“清水出芙蓉”，下半句是什么？
答一：碧血洗银枪。（这位老兄应该是个古龙小说迷）
答二：乱世出英雄。（有气魄！）
语文试题：“奇文共欣赏”，后半句是什么？答：好酒同品尝。
要么本身就爱喝两口，要么是广告看多了。
语文试题：“天若有情天亦老”，下一句是？
答：人不风流枉少年！ 此乃“新新人类”的心里话。
语文试题：“不畏浮云遮望眼”，后一句是？
答：飞来峰上有晴天。
若不知正确答案为“只缘身在最高层”，似乎此答案也还蛮像那么回事，有意思的
是，经查实，该考生如今就读于某著名高校建筑系！
语文试题：“有朋自远方来”，下半句是什么？
答：尚能饭否？
绝妙！有朋自远方来，为的是什么？归根到底，为混一饭耳，问其尚能饭否，使其
居进退两难之地，若答能，则混饭之心昭然，若答不能，又不实事求是，此一答或陷人
于不义，或陷人于不真，实乃绝妙之词。
落霞与孤鹜齐飞，_________
偶一同学答,天涯与乌鸦共鸣
全班皆倒
我们语文老师说考“蚍蜉撼大树”的下句，有人写了个“蚂蚁啃骨头”。。。
记得高中的时候，一次《生理卫生》考试！
一道填空题：
人体躯干和下肢的连接部位是？答案是腹股沟。可不知道是谁先写了个生殖器，因为当
时监考不是很严，大多是相互抄袭，结果全班大部分写的是生殖器。
老师在评讲的时候说，你们啊！怎么老记着生殖器，忘记了别呢？！
当时全班暴寒！
记得高2语文考试，“莫愁前路无知己”偶添了“马到山前必有路”，老师。。。寒。。
在班上直说，怎么也得是”车到山前必有路“啊——答案，柳暗花明又一村
语文：一鼓作气，再而衰，三而竭，
偶一同学记成：一击鼓，二击鼓，三击鼓
我们小学一个同学，考语文时有一道题是《子夜》的作者是谁，他答的是“聂卫平”，
因为他觉得“子”是“棋子”的意思。
94年上海市高考语文卷有道填空：“月落鸟啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山
寺，夜半钟声到客船。”的作者是谁？
记得很多人都写“毛宁”，偶写了“苏轼”...汗...正确答案：张继
回复(85):眼观一轮月。对下句：
脚踏两只船。
数电老师在黑板上画了一堆电路图，叫一学生上去做。问其此乃何门。
答曰：防盗门
下面狂笑！
ps：此题的正解应该是与非门！
小学教我英语的是个老头，一次他教我们very的用法，并且用其造句，我灵机一动，举
手回答到：My teacher is very nice.全班同学狂笑不止，要知道我们英语老师是狂难
看的一个人。55555~~~~~丢脸了！！！
师问：“It's very kind of you.”是什么意思？
答曰：你真有种。
哈，这家伙光知道kind有“种类”的意思。
对诗：“身无彩凤双飞翼”的下一句，有个人才写到“手无名表飞亚达”！
--胡乱搭讪
在公共汽车上，一个男子看邻座一位女子的脚上穿着一对非常好看的丝袜，羡慕地问道：“真对不起，请问你穿的丝袜是什么牌子？我想买一双给我妻子。”
那女子诧异地打量了他一番后说：“我劝你还是不要买吧。”
那男子急着问：“那为什么呢？”
“如果穿上这种丝袜，那什么男人都会找你妻子搭讪的。”
相亲
一次，我友单位的一个老太太给他介绍了个姑娘，见完面第二天，我友兴高
采烈地哼着歌去上班，“爱江山更爱美人……”，大家听了大惊失色，都互
相询问他怎么会更爱媒人。
买“米”
有人去米店买了一袋米，回家后妻叫道：“我让你去买米，你为何扛一口袋沙子回来？”
他忙去找米店老板， 米店老板打开米袋看后忙说：
“对不起，对不起，我老婆忘记掺米了。”……
老是睡觉
老师问一个学生：你怎么上课时老睡觉？ 学生马上答道：因为我是特困生！
文 凭
一个老妇人总对一个小孩叫“文凭”。旁人听了，很奇怪，问道：“你为什么老管这小孩叫文凭？” 老妇人答道“我送我女儿去上大学，结果她毕业后，带回来的是这东西。”
毕业纪念册
一位留级的同学在毕业纪念册上这样写：“各位同学，我还有事，你们先走吧！”
哪儿景色好
爸爸带着小儿子气喘吁吁地爬到山顶。
爸爸说：“快看哪，我们脚下的一片平原景色多好！”
“既然下面的景色好，我们干吗要花3个小时爬到上面来呢？爸爸。”
投手
有个小男孩头戴球帽，手拿球棒与棒球，全副武装地走到自家后院。“我是世上最伟大的打击手。”他自信满满地说完后，便将球往空中一扔， 然后用力挥棒，但却没打中。他毫不气馁，继续将球拾起，又往空中一仍， 然后大喊一声：“我是最厉害的打击手。”他再次挥棒，可惜仍是落空。他愣了半晌，然后仔仔细细地将球棒与棒球检查了一番。之后他又试一次，这次他仍告诉自己：“我是最杰出的打击手。”然而他第三次的尝试还是挥棒落空。
“哇！”他突然跳了起来，“我真是一流的投手。”
谁来赔偿
萨沙从学校回来，兴致勃勃地说：“奶奶，今天我在学校运动会上打破了两项全校记录。”“天哪，那谁来负责赔偿人家。”
外销的东西
弟弟妹妹都是爱漂亮的年纪，对身上的衣着很讲究，但是妈妈常为妹 妹添购新衣，而忽略了弟弟，弟弟不免要抗议妈妈偏心，妈妈的理由是：“外销的东西，要特别讲究包装。”
有其父必有其子
“爸爸．今天老师对我说，有其父必有其子，这句话是什么意思呢？” “你一定又干了什么混帐事情!”爸爸说。
点歌
深夜，王老师批改完最后一份试卷，疲惫地拧开了收音机，想听音乐放松一下。收音机里传来了DJ的声音：“X中学高三级X班全班同学一同把 这首歌奉献给他们敬爱的XX老师听，感谢他多年来给他们出了无数道练习题(尤其是这年)，使他们得到了宝贵的练习机会……”听到这，王老师 的眼睛湿润了，心力交瘁的脸上露出一安慰的笑意。
DJ又继续说：“……现在就让我们一起来听这首歌，李惠敏的《你不会有好结果》……”
王老师两眼翻白，口吐白沫……
点菜
有三位来自英国和日本以及第一次出国的非洲食人族土著的酋长。 中午用餐时间到了，空中小姐推着餐车过来，微笑着问英国人要点什么，英国人：“我要西餐。”
接着空中小姐问日本人要点什么，日本人：“请给我寿司。”
最后空中小姐来到酋长前面客气的询问酋长要点什么，酋长：“请将旅客的名单拿过来！！”
无题
三年困难时期，人们很饿，父亲卧床以减少热量消耗。 爸：“儿子，看外面雪下得多大了？” 儿：“有薄饼那么厚了。”
（一小时后） 爸：“现在，外面的雪多厚了？” 儿：“厚饼那么厚了。” 爸怒，一个大耳光过去，吼道：“你这个不争气的孩子，光说吃！” 儿子受委屈，大哭曰：“看您，把我的脸打成发面包了吧！”
大吃一惊
护士：“喂，您是教授吗？告诉您一个好消息，您做爸爸啦！——就在刚才！” 教授：“噢，请您先不要告诉我妻子，我要让她大吃一惊！”
实在惋惜
汤姆想训练他的驴子不吃东西而能活下去，所以天天给它减食。当驴子饿死时，他惋惜地说：“真是一大损失！刚学会不吃东西就死了。”
散步趣话
一位胖太太正沿着街道散步时，一个与她素不相识的男孩紧紧地跟在她的后面。“你这是干什么？”胖太太回过身问，“你是有什么事情要问我吗？”“不，夫人。我只是喜欢在阴凉的地方散步。”
实验
一天，一蜘蛛落在了阿为桌上，阿为发现蜘蛛没长耳朵倒长了许多腿， 于是突发奇想：蜘蛛是用腿来听声音的？当日，他就此向生物老师请教。 生物老师是个幽默的人，便说：“你设计个实验来证明你的结论吧。”
次日，阿为交给生物老师一份实验报告，内容如下：
实验目的：证明蜘蛛用腿听声音。
实验材料：小刀一把，蜘蛛一只，桌子一张 实验过程：
步骤一：将蜘蛛放在桌子上，冲它大喊一声“爬”。 现象：蜘蛛开始爬行。
步骤二：用小刀将蜘蛛的腿全部去掉，再将蜘蛛放于桌上，冲它大吼一声 “爬”。
现象：蜘蛛一动不动。
实验结论：蜘蛛用腿听声音。

但愿是血
有个苏格兰人，后裤袋里插着一瓶威士忌，在街上行走，不巧，他被车撞倒了。他一
边起身 一边摸摸口袋。他感到有点潮湿。“啊呀！” 他咕哝了一声，“但愿是血！！”
离 婚
有个二等兵决定要退伍，对长官诉说自己的想法。
长官问他：“你结婚了没有？”
二等兵说：“还没有，长官，但已经订婚了” “依我看你没有必要结婚了，”长官想要改变二等兵的主意，“部队就是你的妻子，她给你衣服穿，给你提供食物和房屋，把你的身体养得这样棒，而且还时时陪伴着你。你还可能有什么要求呢？”
“想要离婚，长官！”
坐错地方
妇人在公园里一条长椅上坐下，四顾无人，便把腿伸直放在椅上松弛一下。
过了一会，一个流浪汉走到她面前说道：“美人儿，一起散散步如何？”
“你好大的胆，”妇人说，“我可不是那种勾三搭四的女人！”
“那么，”流浪汉说，“你在我床上干什么?”
检查制度
瑞士某人给居住在东柏林的亲戚写信，信尾不放心地嘱咐道：“听说你们那里检查制度很严，盼你安全收信并及早回复。”
过了一段时间以后，信又退到寄信人手中，上边附了一张条子：“此信有中伤民主共和国的内容，不予投递。另外，我国并无检查制度。”
亚当和夏娃
一个英国人，一个法国人，一个苏联人一同欣赏一副画伊甸园里亚当夏娃的画。“他们显然是英国人，”英国人说，“她只有一个苹果，却送了给他吃。”“不，”法国人说，“他们一起裸体吃水果，一定是法国人。”“他们是苏联人，”苏联人斩钉截铁地说，“他们没衣服穿，差不多没东西吃，却仍以为自己在乐园里。”
爸爸
周末早上，丈夫还在拥被高卧，他的朋友托尼却已来访，我连忙对三岁的女儿说“快，快去叫爸爸。”
女儿望着我，迟疑了一会儿，走到托尼面前，怯生生地喊了一声：“爸爸”。
绝招
他买了一支很重的猎枪放在家里，每逢妻子发脾气，他总是二话不说，到旁边擦枪去，妻子吓得面容失色，一场内战还没开始，就结束了。 一个朋友问他：
“她是怕你杀她？”“哪里，她是怕我自杀。”他得意地说。
作弊
“杰姆考试作弊被抓到了，你听说了吗？”
“是怎么一回事？”
“他考试时用手伸进衣服里数自己的肋骨。”
“那又怎么了？”
“那天是人体解剖课考试。”
喝不下去
拉吉卡第一次上游泳课，一小时以后，他对教练说：“我想，今天是不是就练到这里吧？” “为什么呢？” “我实在喝不下去了。”
瞧这一家子
一日，某人来到一家小酒店，向老板要了一杯酒，之后沮丧地对老板 说：“我真没想到，我大哥原来是个同性恋！” 老板没理睬他。
过了几天，这人又来到酒店，又向老板要了一杯酒，沮丧地对老板说：“我真没想到，我二哥原来也是个同性恋！” 老板又没理睬他。
又过了几天，这人又来到酒店，又向老板要了一杯酒，沮丧地对老板说：“我真没想到，原来我弟弟也是个同性恋！” 这次老板生气了，问道：“你家到底有没有人喜欢女人？” 这人答道：“当然有了，就是我妹妹！”
求婚
“比利不想嫁给我，后来我告诉她，我有一个富有的叔叔。”
“那她一定答应了你的求婚罗！”
“不，她如今已是我的婶婶了。”
有一个银行营业员看见一个男子鬼鬼祟祟的进出银行大门,就把保安叫来潜伏在附近.那个男子终于走过来了,只听见他说:打劫......
话音刚落,保安们冲了上来.将男子抓住,质问男人要干什么,男子委屈的说道:"我看银行人多,存钱不方便,就进进出出.看情况,刚看见人少,我就走了过来,看营业员年纪有点大,我就想说:大姐!还没说完你们就把我抓住了..很多很多的短笑话
.... 1. 士兵问连长：作战时踩到地雷咋办？连长大为恼火：靠，能咋办？踩坏了照价赔偿呗。
2.女：“只要有钱，我嫁给谁都行。”男：“银行的保险柜你嫁吗？”
3..病人：“医生，你把剪刀留在我肚子里了。”“没关系，我还有一把。”
4.有两个造假钞的不小心造出面值15元的假钞，两人决定拿到偏远山区花掉，当他们拿一张15元买了1元的糖葫芦好，他们哭了，农民找了他们两张7块的。
5.一大学生的最低标准; 农妇,山泉,有点田
7.我说你是猪，你说：我是猪才怪。从此我便叫你“猪才怪”！终于有一天，你忍不住向众人吼道：我不是猪才怪！
8.法官：你为什么要印假钞？被告无辜地说：因为我不会印真钞。
9.贼甲：“快数数今天一共抢了多少钱？”贼乙：“不用，明天看看报纸就知道了。”
10.昨天晚上的太阳真不错.
11.有一天，一个富豪要买车，却在为车行没有吉祥的车牌号正犹豫不决。车行老板走过来笑着说：“这个车牌不错00544（动动我试试），保证没人敢惹，不错吧”！
富豪心动了，立即购买此车，可第二天就出了车祸，富豪生气的走下车，心想这车你也敢撞，可下车一看立即灰溜溜的走了，原来对方的车牌是44944（试试就试试）。

2.一条公鹿越走越快最后就成了——高速公路！
3.一天，姐姐问妹妹，说：“你知道李白的老婆和女儿叫什么吗？”妹妹回答不知道。姐姐说：“笨死你吧，小学都学过的，他老婆叫赵香炉，他女儿叫紫烟！”
4.一位年青的男性肝病患者在病床上喝酒，
漂亮的年轻护士：小心肝！
该病人笑道：小宝贝！
5.课堂上老师问小明问题,小明答不上来,站在那里不说话
老师急了说:"不知道就吱一声嘛"
小明过了一会说:"吱~~~~~~~~"

㈦ 小学演讲稿写一写自己得过什么奖,并说说感受。

第六组单元要点分析本组教材安排的是一组综合性学习，分成“成长足迹”和“依依惜别”两大板块。每个板块的主体是“活动建议”，后附“阅读材料”供学生在开展活动时阅读。在即将毕业的时候，开展一系列有意义的活动，把师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来，并且永久珍藏，成为美好的回忆，是师生共同的需求。这次综合性学习就是充分运用多种语文形式，让学生回忆美好的小学生活，互相激励，继续前进。教师在教学中要充分体现综合性学生自主、合作、探究、开放的特征，抓好策划、活动、交流、评价等几个环节，使这次综合性学习取得更好的效果，真正成为学生难忘的回忆。综合性学习:难忘小学生活成长足迹教学要求1.知识与技能(1)回忆小学阶段美好的时光，写写难忘的老师或同学，难忘的校园，难忘的工节课或是难忘的一次活动。(2)和同学畅谈自己成长的故事，共同寻找班级“成长的足迹”，并制作成班级纪念册。2.过程与方法以学生为主体，通过阅读、交流、活动等方法引导学生回忆小学生活的美好时光，在说一说、写一写、做一做中感受生活的美好，激发学生对母校、对老师的热爱和感激之情。3.情感、态度与价值观感受生活的美好，激发学生对母校、对老师的热爱和感激之情，学会感恩。重难点、关键1.围绕“难忘”表达出自己的真情实感。2.培养学生的合作精神和组织、策划能力。课时划分六课时第一课时教学目标了解班级及本人照片。教学过程一、谈话，激发兴趣1.教师:同学们，六年了，你们从天真烂漫的幼儿成长为身心健壮的少年，这不仅是大家自己努力的结果，也浸透学校、老师的心血。这次的综合性学习，我们就一起来回忆一下难忘的小学生活。2.教师导读:六年时光，变化最大的就是你们成长了。一路走来，我们留下了许多的足迹。如何把这些足迹记录下来呢?我们读读课文给我们的建议。二、读题，了解活动内容1.学生自由读题目，了解本次活动的主要内容。2.指名反馈，教师小结。(1)阅读“阅读材料”里的文章。(2)写写难忘的人或事。(3)畅谈自己的成长故事。(4)共同寻找班级“成长的足迹”。(5)制作班级纪念册。三、讨论，制订活动计划1.教师:这么多项的内容，要在短时间内完成，我们必须进行合理的安排。请同学们先讨论一下，我们应该先干什么，最后干什么?2.指名反馈。(1)利用课余时间搜集班级的照片以及自己成长的照片，搜集制作班级纪念册的插图等。(2)说说自己的成长故事。(3)课前自读“阅读材料”中的文章，课堂上来交流。(4)写一写难忘的人或事。(5)集体反馈寻找到的班级“成长的足迹”，然后合作制作班级纪念册。四、课堂小结，鼓励积极参与活动教师小结:同学们，你们是这次综合性学习活动的主人，希望你们积极地参与到这次活动中来，把你在小学阶段最珍贵的回忆留给老师，留给同学们。五、布置作业1.搜集活动中需要的相关图片以及资料。2.阅读“阅读材料”中的文章。3.选用课时作业设计。第二课时教学目标畅谈自己的成长故事。教具准备收集相关的纪念材料。教学过程一、教师导，激发兴趣教师导读:成长的过程中，有鲜花，也有荆棘;有欢笑，也有眼泪。但无论酸甜苦辣，都将成为我们珍贵的回忆。今天，就是让我们一起来说一说自己的成长的故事。二、教师引，明确方向1.老师:成长的故事可以是哪些事呢?(学生自由地说一说)2.老师归纳小结:只要是发生在你们成长阶段的喜、怒、哀、乐都可以。例如:第一次……学会了……高兴的、伤心的、教训……三、自由说，拓展思维1.让学生选择自己喜欢的倾诉对象，说一说自己的成长故事。2.推荐个别说得好的同学上台说一说。3.集体评议:好在哪里?4.老师小结:说事，不仅要说说出事情发生的时间、地点、人物、事件、还应该按照一定的顺序把事情说清楚、说具体，最关键的是在叙述事件的过程中真切地流露自己的思想感情。四、小组说，回味生活1.学生明确要点后，在小组内自己地说一说。(有搜集到有关照片的，可以结合照片说一说)2.小组推荐，集体反馈。3.指名反馈:听完同学的成长故事，你们有什么感受呢?(学生自由地说一说)4.教师小结:是呀，时间过得真快，马上要毕业了，可昨天发生的事情仿佛还在眼前。五、布置作业1.把你今天和同学交流的成长故事简单地记录下来，再好好地找一找是否有留下相关的纪念材料。2.选用课时作业设计。第三课时教学目标反馈自读“阅读材料”中的文章情况。教具准备展示“阅读材料”。教学过程一、检查，了解学生自读的情况1.指名反馈:“阅读材料”中一共为我们提供了几篇文章，题目分别是什么?2.教师:通过自读，你们都了解这几篇文章的主要内容了吧，谁愿意来说一说?《难忘的启蒙》:文章重点回忆了抗日讲演比赛、老师对“我”的两次批评、对日语课的抵制等三件事，表现了启蒙老师强烈的爱国精神和严谨的教学作风，表达了作者对启蒙老师的崇敬、感激和怀念。《老师领进门》:作者回忆了童年时代，在启蒙教师的启发引导下，从小受到文学感染，在心田里播下了文学的种子，表达作者尊敬老师，热爱老师，对老师深深的感激之情。《新来的王老师》:写了一位新上任的王老师在第一节语文课上题问“差生”蔡林，引起哄堂大笑，放学后王老师送给蔡林一份“差生挡案”，鼓励蔡林好好学习的事。《忘不了的笑声》:围绕“小队的同学都爱笑，各人的笑声不一样”，写出了小队同学别具一格的笑声，表现出同学们的不同特点，字里行间洋溢着同学之间的情谊。《作文上的红双圈》:写了处女作《补考》给了作者自信和力量，以至作者最终成为知名作家。赞颂老师对自己人生的引领作用。二、再读，学习作者的表达方法1.教师导读:五篇文章，有的写老师，有的写同学，有的写对自己一生起着重大作用的事。篇篇都是我们学习写作的典范。请同学们再读课文，想一想这些文章在写作技巧上有哪些值得我们学习的地方。2.指名反馈，老师引导体会。三、总结，鼓励所学方法运用于习作四、布置作业1.有感情地朗读这五篇课文。2.选用课时作业设计。第四、五课时教学目标指导学生写一写难忘的有或事。教具准备收集相关材料。教学过程一、谈话，明确习作内容老师:通过上节课的交流，老师了解了不少同学们成长的故事。相信，这些事情中有很多都是令大家难忘的。今天，我们就来写一写难忘的老师或同学，难忘的校园，难忘的一节课或是难忘的一次活动。二、交流，说难忘的人或事1.组织学生以小组为单位，选择自己喜欢的某一难忘的人或事说一说。2.指名说一说。3.教师小结:看来，每位同学都有不少令自己难忘的故事。怎样才能把这些难忘的老师或同学，难忘的校园，难忘的一节课或是难忘的一次活动写好呢?三、指导，引导表达方法1.引导学生回忆“阅读材料”文章的内容，说说主要内容。2.指名反馈:你觉得这此文章的习作方法上有什么值得我们学习的呢?(学生自由地说一说)3.教师小结。(1)首尾呼应，结构严谨。(2)通过具体事例体现人物的品质。(3)注意人物动作、神态、语言等方面的细腻描写，也注意到了细节的描写。(4)叙事具体，清楚。(5)字里行间流露出作者的思想感情。4.教师总结:同学们，不管你们写的人，是物，是事，只要你们用心写，用情写，把平时学到的习作方法巧妙地运用到自己的习作中，相信你们都能写出优秀的习作来。四、学生创作，老师巡视辅导五、集体评议，修改习作六、布置作业选用课时作业设计。第六课时教学目标共同寻找班级“成长的足迹，制作班级纪念册。教具准备收集相关材料。教学过程一、交流，回忆班级成长的足迹1.教师:这一段时间来，老师让同学们利用课余时间搜集班级成长的足迹，相信大家的收获都不少吧!今天，我们就一起来分享一下。2.学生自由反馈搜集到的有关班级成长的资料。3.教师小结:有的同学搜集到了班级运动会留下的照片，有的搬出了班级的奖状，有的说出了班级的故事。六年了，你们成长了，班级也成长了。二、讨论，研究制作班级纪念册1.教师:老师建议大家把这些资料整理好，制作成一本班级纪念册!2.组织学生讨论:班级纪念册应该有哪些资料?3.指名反馈，教师罗列。(1)各科老师个人资料以及毕业赠言。(2)同学个人资料以及毕业赠言。(3)班级获奖证书。(4)集体活动的照片。(5)老师和同学们的合影。……4.教师:好的纪念册要有周密的计划，同学之间分工要明确，谁负责封面设计，谁负责哪个主题，都要事先确定。所以，现在请你们讨论一下纪念册的主题，然后再进行分工。5.指派代表反馈，教师适当地指导。6.教师公布讨论后的结果，并布置分工。三、学生利用课余时间制作纪念册四、展示纪念册，并打印分发五、布置作业选择用课时作业设计。

㈧ 诚实守信故事或演讲稿

八荣八耻的根本是什么呢？我常常想，当一个人以八荣八耻为镜子的时候就明白自己更多些；当一个人终身以八荣八耻为镜子的时候，他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高！请看这一串光辉的名字：

周恩来，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已。
钱学森，中国导弹之父，美国说他抵三个师，在新中国诞生后毅然回到自己的祖国。
李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他自信地说：科学证明中国有储量丰富的油气。
李瑞环，热爱本职岗位，从一个普通的建筑工人成长为党和国家领导人。
焦裕禄，将灾难中的兰考人民紧紧团结起来，与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。
孔子，早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是诚实守信对待学习的正确态度。
邱少云，为了大部队的行动，坚守纪律，强忍着烈火烧身直到牺牲。
雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人。
这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去，今天还是将来，八荣八耻的根本就是如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。反之，那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃，踩在脚下。

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛4日下午在政协民盟民进联组会上指出，社会风气是社会文明程度的重要标志，是社会价值导向的集中体现。并且具体提出了以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻的八“荣”八“耻”标准。胡锦涛同志的谈话精神，是社会主义价值观的集中体现，是凝聚人心的坚强纽带，是实现宏伟目标的强大精神动力，是全体公民为人处世的精神指南。我们要按照胡锦涛同志的要求，牢固树立社会主义荣辱观，大力弘扬社会主义荣辱观，明于荣辱之分，做当荣之事，拒为辱之行。

诚实守信是我们民族的传统美德。敬爱的周恩来总理一贯提倡，“说老实话，办老实事，做老实人”，并身体力行，把此提到为人处世的一个规范和准则。一代哲人陶行知先生，曾称赞“傻瓜种瓜，种出傻瓜，惟有傻瓜，救得中华”。当今，在这个充满金钱物质诱惑的世界面前，有部分原本坦诚纯净的目光开始变异，或迷惘、或贪婪、或狡诈虚伪。在这些人眼里，“诚实”只是窝囊的别名，“正派”只是无能的表现，而“奉献”则是傻瓜的事情。于是，追名逐利取代了廉洁奉公，不劳而获，坐享其成取代了艰苦奋斗，弄虚作假取代了坦诚老实；真诚待人，实在做事，敬业勤奋，被看作不知时务，缺心眼的痴子、傻帽、窝囊废，在有些人心目中是非含混，黑白颠倒，使坦诚实在的人遭到不应有的伤害，致使哄骗、蒙骗、诱骗、诈骗、拐骗等欺骗行为以及说假话、编瞎话、欺上瞒下现象几乎随处可见，商场假货泛滥，官场形式主义、浮夸风屡禁不止，民间坑蒙拐骗无孔不入。这些都与诚实人不能被现实接纳、推崇有关。总书记的倡导告诉我们，要下大力气宣传公民道德规范，还要在社会文明问题上出题目、做文章，在重视经济建设的同时，一定要抓好政治文明建设、精神文明建设和社会文明建设，使我们国家在各个方面都能与世界上最先进的东西接轨。这具有十分重要的现实性与针对性。

当今我国改革和发展正处在一个关键时期，要把全面建设小康社会的宏伟蓝图变为现实，欺诈耍滑与事无补而有害，只有实干才能克服困难，加快发展，夺取胜利。为此，我们要大力弘扬“做老实人，说老实话，做老实事”的三老作风，努力营造支持、保护诚实人的良好氛围，让其充分享受到党和政府的关心、社会的爱护，使诚实人能够实实在在地干成事业，踏踏实实地干好事业，真正让其流汗而不流泪，吃香而不遭殃，使诚实之人无怨无悔。首先要从领导干部做起，率先讲正气、讲诚实、遵纪守法，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。坚守正确的世界观、人生观和价值观。同时对规矩本分，与人为善、以诚待人者要予以尊重、保护、使其得到实惠。对不诚实的失德失信、搞歪门邪道之人课以重罚,使其得不偿失,付出沉重代价。只有这样，实实在在做人，认认真真做事的良好风气，才能越来越浓，社会风气的好转才会有明显的进步。

在社会的变革年代，在物欲面前，在喧嚣声中，惟有坚持诚实，才能以不变而应万变，坚持诚实，就是守住本分，坚持诚实，就是守住灵魂，坚持诚实，就能把握自己，诚实，是人的最大保护伞，最有力的护身符。这些源于诚实之人于人为善，遵纪守法，不说谎，不作假，不搬弄是非，仰天不愧于天，俯地不负于地，心底坦然天地宽

胡锦涛总书记在参加全国政协十届四次会议的民盟、民进联组会讨论时，强调树立良好社会风气，弘扬社会公德。并且具体提出了以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻的“八荣八耻”标准，这既是党和国家在新的历史时期对转变社会风气，弘扬社会公德的新倡导，也是一面真善美、假恶丑的照妖镜。

十届全国人大代表、著名作家凌解放（二月河），对当今社会的道德滑坡深表忧虑。在河南团3月7日下午的代表小组会议上，凌解放说，“新农村在我的眼里是绚烂的风景，美景里应该有‘美人’。一个民族没有精神是不行的”。（据3月7日《人民网》）这话说得好。说出了我们中华民族之所以能够屹立于世界民族之林，靠的就是人穷志不穷的奋斗精神，靠的是中国共产党创导的艰苦奋斗、奋发图强的革命精神。

一个民族没有精神是不行的，一个人没有一点精神也是不行的。胡总书记及时地提出的“八荣八耻”，切中时弊,如同一面照妖镜，对树立正确价值观，对明确是非、善恶、美丑界限，推动形成良好社会风气，树立“社会主义荣辱观”具有重要的现实指导意义。

一个国家的社会风气好坏，标志着这个国家的政治文明、精神文明和社会文明程度，能否与发达国家媲美，能否与世界上最先进的东西接轨。衣食足，当知荣辱廉耻。知廉耻，方能知进退，有道则阳，无道则暗。有理则顺，无理则逆。道理明，是非清，民心合，天下必昌平！

一个民族要具备良好的精神面貌，非从树立良好的社会风气抓起不可。提倡文明、弘扬公德，老百姓最拥护。社会风气的好坏直接影响到群众的利益和生活质量。反观当下，一些领导精神文明建设的官员却奢华生活着，出则名贵轿车，入则星级宾馆，食则山珍海味，衣则名牌服饰。全国人大代表申纪兰说，有的“连系鞋带的能力也没有”的庸官，为民办事啥能力没有，以权谋私的劲头十足，一说到给七大姑八大姨办事，就长出三头六臂。这种人群众最讨厌！由于一些贪官的精神坠落，掉进“钱空袋”里不能自拔，被钱色弄得昏头转向，
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛4日下午在政协民盟民进联组会上指出，社会风气是社会文明程度的重要标志，是社会价值导向的集中体现。并且具体提出了以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻的八“荣”八“耻”标准。胡锦涛同志的谈话精神，是社会主义价值观的集中体现，是凝聚人心的坚强纽带，是实现宏伟目标的强大精神动力，是全体公民为人处世的精神指南。我们要按照胡锦涛同志的要求，牢固树立社会主义荣辱观，大力弘扬社会主义荣辱观，明于荣辱之分，做当荣之事，拒为辱之行。

诚实守信是我们民族的传统美德。敬爱的周恩来总理一贯提倡，“说老实话，办老实事，做老实人”，并身体力行，把此提到为人处世的一个规范和准则。一代哲人陶行知先生，曾称赞“傻瓜种瓜，种出傻瓜，惟有傻瓜，救得中华”。当今，在这个充满金钱物质诱惑的世界面前，有部分原本坦诚纯净的目光开始变异，或迷惘、或贪婪、或狡诈虚伪。在这些人眼里，“诚实”只是窝囊的别名，“正派”只是无能的表现，而“奉献”则是傻瓜的事情。于是，追名逐利取代了廉洁奉公，不劳而获，坐享其成取代了艰苦奋斗，弄虚作假取代了坦诚老实；真诚待人，实在做事，敬业勤奋，被看作不知时务，缺心眼的痴子、傻帽、窝囊废，在有些人心目中是非含混，黑白颠倒，使坦诚实在的人遭到不应有的伤害，致使哄骗、蒙骗、诱骗、诈骗、拐骗等欺骗行为以及说假话、编瞎话、欺上瞒下现象几乎随处可见，商场假货泛滥，官场形式主义、浮夸风屡禁不止，民间坑蒙拐骗无孔不入。这些都与诚实人不能被现实接纳、推崇有关。总书记的倡导告诉我们，要下大力气宣传公民道德规范，还要在社会文明问题上出题目、做文章，在重视经济建设的同时，一定要抓好政治文明建设、精神文明建设和社会文明建设，使我们国家在各个方面都能与世界上最先进的东西接轨。这具有十分重要的现实性与针对性。

当今我国改革和发展正处在一个关键时期，要把全面建设小康社会的宏伟蓝图变为现实，欺诈耍滑与事无补而有害，只有实干才能克服困难，加快发展，夺取胜利。为此，我们要大力弘扬“做老实人，说老实话，做老实事”的三老作风，努力营造支持、保护诚实人的良好氛围，让其充分享受到党和政府的关心、社会的爱护，使诚实人能够实实在在地干成事业，踏踏实实地干好事业，真正让其流汗而不流泪，吃香而不遭殃，使诚实之人无怨无悔。首先要从领导干部做起，率先讲正气、讲诚实、遵纪守法，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。坚守正确的世界观、人生观和价值观。同时对规矩本分，与人为善、以诚待人者要予以尊重、保护、使其得到实惠。对不诚实的失德失信、搞歪门邪道之人课以重罚,使其得不偿失,付出沉重代价。只有这样，实实在在做人，认认真真做事的良好风气，才能越来越浓，社会风气的好转才会有明显的进步。

在社会的变革年代，在物欲面前，在喧嚣声中，惟有坚持诚实，才能以不变而应万变，坚持诚实，就是守住本分，坚持诚实，就是守住灵魂，坚持诚实，就能把握自己，诚实，是人的最大保护伞，最有力的护身符。这些源于诚实之人于人为善，遵纪守法，不说谎，不作假，不搬弄是非，仰天不愧于天，俯地不负于地，心底坦然天地宽。
诚实守信故事
曾子是孔子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。
近年来，人们对诚信的呼吁越来越强烈，这也许并不是中国古人的诚信记录比现在好得多，而是现在人们的诚信意识在缓慢地苏醒。这恰如分蛋糕一样，早些时候，我们的面前其实没有蛋糕，所以大家一团和气，没有什么可以争执的东西。现在我们所处的时代，大概是有了一个蛋糕可供众人分配，但蛋糕不够大，并不能保证每一个人可分得心满意足的一块，况且又没有特别清晰可信的分蛋糕的规则，结果众生你争我夺甚至尔虞我诈，无非是想让自己的那一块做得大一些，自然，别人的蛋糕就少了，这个时期，人们对诚信的呼唤最为迫切。随着社会的逐渐富足，蛋糕做大了，分蛋糕的规则也明确了，社会诚信就会好得多。因此，中国人现在如此迫切地呼唤诚信，并非倒退，而是我们正在爬坡。 古时候杜甫发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”时，他作为寒士之一是有切肤之痛的；而白居易吟唱“地不知寒人要暖，少把人衣作地衣”时，我相信他尽管位高爵厚，但也是出自真诚的。因为我们曾经太贫苦，所以诚信可能总是一种在梦中浮现的奢侈品。 现在中国渐渐地走向富裕了，因此诚信问题一下子就凸现出来，我们身边几乎充斥了各种不诚信的企业和个人，各种极其富有想象力的欺骗，例如给馒头里放点洗衣粉；给猪喂点瘦肉精或多多注水；给甲鱼鳝鱼喂点避孕药等等，让人叹为观止。各种企业的虚假广告、产品和利润，更是层出不穷，以至于有人发起寻找中国股市中令人尊敬的上市公司这样的事。为什么诚信突然缺失而我们如此迫切地呼唤诚信？ 现时人们对诚信的渴望，实际上具有某种预言的性质。如果我们仍然一无所有或者要斗私批修，那么我们自身尊重生命、财产和自由的意识就仍然沉睡未醒，恰恰是改革开放20年，唤醒了人们内心沉睡的意识，而在醒来时我们又处于蛋糕尚不够大的年代，所以就有了各种不诚信的纷争，其实背后，不过是个利字也！但这依然是一种进步而不是倒退。我们常常说美国等过国民诚信到比较傻的程度，但百年前美国人也并非现在这样有诚信，以前美国的汽车旅馆中，手纸、茶杯乃至毛巾的不翼而飞，几乎是家常便饭，在物质财富很丰裕后，这样盗窃细小财物的行为就少得多了。中国许多地方也是一样，像福建晋江、浙江温州等等，其地方产品都曾经是假冒伪劣的代名词，但现在地方经济和法治发展到一定阶段，他们自己就起来要讲究诚信，并且已经和当年之吴下阿蒙有了天壤之别。这大概就是我们所说的衣食足然后知荣辱，仓廪实然后知礼节的意思吧！ 如何呼唤诚信回归？有两手政策，一手当然是做大蛋糕，让每个国民至少有能维持温饱的一份，这大约就是“发展才是硬道理”吧！另一手是要确立分蛋糕的规则，否则朝令夕改，个人和企业就难以有讲诚信的基础。一个蛋糕如何才能分得公平？这需要权力的制衡机制，例如一个人拥有先切蛋糕的权力时另一个人相应地应拥有先挑蛋糕的权力，这样一块蛋糕才能分割得均匀。没有制衡的权力，我们就不能期望权力拥有者会卑微谨慎地使用权力，而多半会以权谋私。这样分蛋糕过程中，如果立规矩者没有规矩，那么社会诚信的基石就非常不稳固，并且最终影响到国民们努力做大蛋糕的辛苦劳作。 所以，中国呼唤诚信，就需要“两手抓，两手都要硬”，没有诚信规则，社会就会蜕变为水泊梁山的状态，即使是君子，也只能大块吃肉，大碗喝酒，否则其他人就要对其实施“君子可欺之以方”；有了诚信规则，大家才能无论内心愿意或不愿意，至少行为上要可信。两手硬就是说发展经济要硬，完善市场经济框架也要硬，政府诚信的蚀空或缺失，始终是一个社会现代化和文明化的致命软肋。

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希望我的答案能令您满意！

㈨ 求一篇演讲稿，1000字左右

敬爱的各位老师、亲爱的同学们：

你们好！

我是***，今年13岁，来自五（2）班。我性格活泼、开朗，一直都和同学们融洽相处，是他们共同奋飞的“领头雁”。我的特长也不少：不仅小提琴、讲故事、读英语有一手，尤其在作文上更胜一筹，力求最好。今天，我正是凭着这股不服输的“冲劲”，又一次自信地站在这里，竞选“校十佳少先队员”。我相信，我能行。我有如下优势：

一。德智体全面发展

自进校以来，我一直以“十佳少先队员”的标准严格要求自己。从一年级开始，乐于助人的我一直都是老师的小帮手，同学们的好伙伴。记得有一次，我班有位同学背诵课文时总背不出，班主任老师为此十分苦恼。我看在眼里，记在心上，后来，我利用课余时间帮助他理解课文意思、练习背诵，一天不行两天，两天不行三天，就这样，这位同学的课文背熟了，考试成绩也随之提高了不少。课堂上，我总是积极发言，给同学们带个好头。我曾多次策划、主持过班级团队活动，深受老师和同学们的欢迎。我的语文、数学、英语成绩总是名列前茅，每次期末考试几乎门门优秀，所以“三好学生”的证书也经常让我夺得。我的体育也不赖，每年都当选为班级运动员。作为队长，我能带领运动员们刻苦训练，力争在运动会上为班级争得荣誉。

二。特长突出，能力较强

作为学校大队部学习委员、银杏花文学社社长，我处处以身作则，认真、负责做好本职工作。另外，我还是《小学生优秀作文》编辑部的特约小记者呢！我喜欢写作，曾获得不少奖项：三年级时，我的作文《狐狸医生的故事》在第十届全国万校小学生作文竞赛中获一等奖，习作《雨》发表在《少年文摘报》上；四、五年级时，作文《金秋话菊》在第二届全国万校中小学生新作文大赛中荣获特等奖，此外，这篇习作还荣获第二届“泰兴中学实验初中杯”全市作文大赛一等奖，并登在了《少年文摘报》、《扬子晚报》上。《游古银杏森林公园》这篇习作不仅登在《少年文摘报》上，而且，我还作为社团之星和习作一起登在《小学生学习报》上。最近，又传来喜讯：我的习作《节约进行曲》、《美丽的老师》分别获得“第十二届全国万校小学生作文竞赛”一等奖、三等奖，其中《节约进行曲》登在了“小学生学习报”上，并荣获“一月同题月月赛”优胜个人奖。

学习之余，我还喜欢动脑筋，搞创新，我设计的“节能型写字板”曾荣获江苏省儿童环保小发明大赛三等奖。不过，这些荣誉已经成为美好的回忆，我需要的是更多的挑战、未来的成绩。

最后，我想说的是：竞选不论成败，我都很高兴。因为我参与了，参与就是锻炼，锻炼就是成长。我愿意在少先队这个大熔炉里百炼成钢，茁壮成长。

㈩ 我与祖国共成长演讲稿

写作思路：要注意逻辑和结构，不用随便讲，天马行空，没有重点和结构，势必让人摸不着头脑，自己理出一条线，有条不紊地讲。

正文：

1971年11月，中华人民共和国恢复了在联合国的合法席位，12月，我来到这个美丽的世界。从小，我就知道我们家穷，因为那时的祖国，百废待兴。

地薄载松柏，家贫子读书。1978年，当我背起书包上学的时候，我并不知道，那时的北京，有一场划时代的伟大会议正在召开!十一届三中全会，这个注定要被写进历史的会议，就像知识改变我的命运一样，改变了中国来着的历史。

一滴水能反映太阳的光辉，一个家可折射社会的进步。当我一个字，一道题的学习时，我们家也有红薯饭变成玉米饭，然后是香甜的馒头;房子由土胚房变成砖瓦房，变成漂亮的楼房;我的祖国也日新月异、蒸蒸日上：陈旧的街道换上新装，古老的城市注入活力，970万平方公里的土地上，处处莺歌燕舞，龙腾虎跃。一个个新兴城市拔地而起。

一项项重大科技成果得到研制和开发。91年我参加高考，我国的综合国力居世界第六!同样在91年，第十一届亚运会在北京召开。当鲜艳的五星红旗一次次升起，我们心里澎湃的是爱国的情愫，祖国，我为你自豪，我为生在你的国度而骄傲，当布票、粮票、肉票、煤票成为历史名词，当补丁衣裳成为时尚，谁能不为祖国的变化而欣喜。

一届一届的领导人，带领我们走上富强文明的道路，我国的国际地位和国际影响力明显提高：1997年7月1日中华人民共和国对香港恢复行使主权;99年澳门回归。01年，赢得08年奥运会举办权。03年10月15日，神舟五号载人飞船发射成功，中国人几千年的飞天梦想终成现实。

05年神六飞天，08年神七升空。我们成功举办了奥运会!今天，我工作了整整十四周年了，这些年里，我的学生考上历城二中，山师附中，实验中学，考上山东师范大学，山东大学，留学新加坡。

他们从一个个懵懂的农村孩子，成长为有文化有技能的教师、医生、护士、记者、律师、公务员。成长为和即将成长为、并且还会源源不断的成长为社会主义祖国的新一批建设者。

我的论文一次次获奖，我的文章一篇篇发表，我评上了中学一级教师，我成了山东省青年作家。祖国，我的每一个成长的脚印里，都有你春天的德泽。寸草春晖，我见证了你的巨变，我参与了你的发展。

三十年改革开放，成绩举世瞩目：九年制义务教育已基本普及;三农问题得到了进一步关注，农民有了医保，种粮有了补贴，家电下乡、汽车下乡等一系列惠农支农政策正在实施。

经济快速发展，人民生活普遍改善，综合国力大幅度增长，国人的精神面貌也有了深刻的变化。……千年前那个古老的梦“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的社会正在逐步构成，和谐社会，我们要实现的是更美的蓝图。

然天将降大任，必先苦其心志，劳其筋骨。无论是建国后的抗美援朝，还是59年到61年的三年自然灾害，无论是，还是唐山地震，无论98年长江流域特大洪灾，还是2008年汶川地震。

我们英雄的共和国，和我们伟大的人民都一路走过。中华儿女众志成城，战胜了各种困难。每一次大的灾难面前，我们不怕。我们同舟共济、携手并肩。

我们踊跃捐款，我们排队献血，我们和祖国齐努力，同呼吸!我们尊敬的书记，我们爱戴的总理，一次次亲临现场;我们可敬的解放军，我们可爱的白衣天使，一次次出生入死;我们普通的公民爱岗敬业，干好本职工作。

我们自立自强，我们用实际行动爱国。看到汶川的情景，我心急如焚，夜不能寐。那几天，我写了大量的诗歌和散文。《妈妈，别为我哭泣》、《汶川，我能为你做些什么?》、《家，从来都在》，我用这样的方式为汶川加油，为自己加油，为我们的祖国加油!当看到白发的总理，亲临指挥，夜以继日，容颜憔悴。

我的眼泪无声流下，滴在洁白的稿纸上，凝成一首发自肺腑的诗歌：《那个年龄比我父亲还大的老人》。得民心者得天下，无数个小我组成了大家。总理的人格魅力感动了全国人民!我愿意用我手中的笔，为我的祖国添色彩，我愿意用我赤子的心，为我的祖国尽一份力!

温总理曾经说过：“一个很小的问题，乘以13亿，都会变成一个大问题;一个很大的总量，除以13亿，都会变成一个小数目。”

现在我要说：一个很长远的目标被十三亿人一起努力，会更快实现;一个很小的努力，被十三亿人一起来做，会能量很大。

我相信有这么英明的政府，这么伟大的民族，这么多高素质民众的参与，我们的前途一定是光明而辉煌的。对这点，我深信不疑!

祖国，我爱你，我为生在你的国度而自豪，我为与你共同成长而骄傲!