① 人教版语文初二下第五单元练习
初二语文第五单元练习
一 理解性默写
1. 王勃在《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句是：
2、生活中，有才能的人比比皆是，但是能慧眼识人才的人并不多。这正如韩愈在《马说》中所说_________________,_________________.
3. 《行路难》中最能表达诗人李白坚信理想抱负一定实现的倔强、自信、执着精神的千古名句是___________________，___________________
4.《登幽州台歌》中，抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是_________
5.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取 的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句__________________,________
6.杜牧的《赤壁》：诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗___________________,____________________.
7.《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的__________________,_____________8.苏轼的《水调歌头.明月几时有》：词中表达作者旷达胸襟，表现作者感悟人生哲理的 词句是：_______________，_______________，此事古难全。从“隔千里兮共明月” 演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是：__
9《酬乐天杨州初逢席上见赠》一诗中，借用典故，表达诗人百感交集心情的诗是_____________,______________。表现诗人对仕宦浮沉、世事变迁的豁达胸襟，揭示新 事物必将取代旧事物的千古名句是______________,________________.
10杜牧在《赤壁》一诗中运用议论，直接对历史结局提出自己评判的诗句是：
11《过零丁洋》中用比喻的手法抒写社会现实的是___________,_____________.表达愿以死报国的句子是：_______________,_________________.巧妙地借用两个地名，写出了形势险恶和境况危苦的“地名对”是______________,________________________.
12《水调歌头》中蕴涵深刻的人生哲理的句子是_________________,__________.
13《水调歌头》中表达美好祝愿的句子是：_____________，______________。
14《山坡羊
② 人教版语文八年级上册第五单元测试题
八年级语文（上册）第五单元测试题
（本卷120分，完卷分钟） 学校___________ 班级______________ 姓名_____________
题号 一 二 三 总分
一．积累与运用（30分）
1.给句中加点字注音。(4分)
①具答之，便邀（ ）还家。 ②可爱者甚蕃。（ ）
③各隐卷底衣褶（ ）中。 ④选贤与（ ）能。
⑤男有分（ ）。 ⑥舟尾横卧一楫（ ）。
⑦不可亵（ ）玩焉。 ⑧黄发垂髫。（ ）
2.辨别解释句中加点的词。（6分）
寻向所志 （ ） 芳草鲜美（ ）
①寻 ②鲜
寻病终 （ ） 陶后鲜有闻（ ）
有良田美池桑竹之属（ ） 佛印绝类弥勒（ ）
③属 ④绝
神情与苏黄不属（ ） 率妻子邑人来此绝境（ ）
东坡右手执卷端 （ ） 不足为外人道也（ ）
⑤端 ⑥足
其人视端容寂（ ） 东坡现右足（ ）
3.在括号中补出省略的成分。（4分）
①（ ）见渔人，乃大惊，问（ ）所从来。（ ）具答之。（ ）便要还家，设酒杀鸡作食
②此人一一为（ ）具言所闻，（ ）皆叹惋。余人各复延（ ）至其家，皆出酒食。（ ）停数日，辞去。
4.翻译下面的句子。（8分）
①落英缤纷
②屋舍俨然
③黄发垂髫
④惟吾德馨
⑤亭亭净植
⑥雕栏相望
⑦矫首昂视
⑧天下为公
5.写出含有加点字意义的成语。（4分）
①香远益清
②豁然开朗
③犹得备晨炊
④率妻子邑人来此绝境
6.根据要求默写。（4分）
（1）《望岳》中作者将泰山的神奇秀丽之归于大自然的诗句是：
____ _______ , ___ _。
（2）《春望》中写战火连天，家书难觅的千古诗句是：
_________ __________,______________ _____。
（3）有关莲的诗歌你能写几句?请写出两句。
(4) 仿照例句再写一句子。 （可结合本单元所学的诗句）
例：生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。
生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。
二，阅读（50分）
阅读下面的古诗文，完成7——29题。
（一）诗词赏析。
春 望
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。7.这是一首五言 诗，作者通过写沦陷中长安城的破败景象，抒发了诗人 __________________的情怀。（2分）
8.诗题中的“望”字统领以下几句诗
________________________________。（2分）
9如果将这首诗划为两层，应怎样划？为什么？（2分）
10.这首诗所用的修辞手法有_____________________________。（2分）
（二）
（甲 ）晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷；渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光；便舍船从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属；阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。
（乙 ）陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。
尝著《五柳先生传》曰：“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。甚亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适①融然②。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜③素琴一张，弦徽④不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声!” (节选自《晋书》)
[注]①适：满足。②融然：和悦快乐的样子。③畜：同“蓄”。④弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。
11.解释下列句子加点的词（2分）
⑴渔人甚异之（ ） ⑵阡陌交通（ ）
⑶颖脱不羁 （ ） ⑷时或无酒，亦雅咏不辍 （ ）
12.请从[乙]文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。（1分）13. 从[乙]文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但也朋友相聚，他却“抚而和之”。他真的是在抚琴吗？结合全文看，这反映了他怎样的性格？（3分）
14.翻译下列句子。（4分）
⑴黄发垂髫，并怡然自乐。⑵但识琴中趣，何劳弦上声! (三)
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
15.解释文中加点词的意思（2分）
①有仙则名（ ）
②斯是陋室（ ）
③谈笑有鸿儒（ ）
④）无丝竹之乱耳（ ）
16.翻译句子。（4分）
（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。（2）孔子云：“何陋之有？17.请你引述典型例子，谈谈你对“唯吾德馨”一句的理解和感悟。（2分）
(四)
(甲)
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
(周敦颐《爱莲说》)
(乙)
兰之味，非可逼而取①也。盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。氲氲无所②，故称瑞③耳。体彩④，而不极于色，令人览之有馀，而名之不可；即善绘者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶? (选自张大复《梅花草堂集》)
[注释]①取：这里是嗅取(兰的香味)。②氲氲(yūnyūn)无所：弥漫飘忽，没有一定的地方。③瑞：吉，善。④兼彩：兼有各种颜色。
18.解释下面句中加点的词。(2分)
①亭亭净植
②陶后鲜有闻
③而名之不可
④莫能肖也
19．《古汉语常用字字典》中“逼”字有以下几个义项。根据上下文，“非可逼而取也”中“逼”最恰当的解释是( )。(2分)
A．强迫 B．接近，迫近 C．狭窄 D．威胁
20．下面句中加点词的意义和用法相同的一组是( )。(2分)
A．体兼彩，而不极于色 此用武之国，而其主不能守
B. 纯以情韵胜 皆以美于徐公
C．花之富贵者也 辍耕之垄上
D. 其真文王、孔子、屈原之徒 其子好骑
21．用现代汉语翻译下面句子。(2分)
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。22．对“善绘者以意取似”解说正确的一项是( )。(2分)
A．擅长绘画的人因为个人的原因只能类似模拟。
B．善于画画的人也只能凭自己的感受把兰画得像样。
C．善于画画的人也只能用自己的意思去理解它。
D．擅长绘画的人已经描绘得很相似了。
23．同为花中君子，莲与兰有相通之处，请从文中找出相应的句子填在下面空格里。(2分)
香味：莲—— ； 兰——氲氲无所。
品位：莲——可远观而不可亵玩； 兰—— 。
24．(甲)文以莲为托物言志的对象，表现了作者 的生活态度；(乙)文将兰比作“文王、孔子、屈原之徒”，让我们领悟到兰 的品性。（2分）
(五)
【 甲】 秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”
（选自《 庄子
③ 八年级下册语文第五单元测试卷
语文八年级下册单元练习
一、语言积累与运用 (17分)
1．根据汉字写拼音或者根据拼音写汉字。（4分）
yuān（ ）飞lì（ ）天 造饮zhé( )尽 容臭（ ）
yùn（ ）袍敝衣 低qǐ（ ）户 食（ ）马者 骈死( )
2．为下面成语中的加点字选择与之语义相同的一项。（2分）
①赞不绝口 （ ）
A.率妻子邑人来此绝境 B.天下独绝 C.哀转久绝。
②负荆请罪 （ ）
A.负势竞上 B.负箧曳屣 C.忘恩负义。
③不约而同 （ ）
A.冲烟而飞鸣 B.而伯乐不常有 C.玉城雪岭际天而来
④自食其力 （ ）
A.自云称世避秦时乱 B.自非亭午夜分 C.自富阳至桐庐
3．根据要求填空（4分）
⑴沉舟侧畔千帆过，_______ _____。
⑵人生自古谁无死？_________ ___。
⑶《山坡羊潼关怀古》中以动写静的句子是： ，
。
⑷《水调歌头》中表达词人美好祝愿的句子是： ，
。
4．下面是学生的作文片段，按要求修改三处划线的语句。（3分）
①每当站在祖国的地图前，使我油然生出无尽的遐想：祖国需要我们学好科学文化知识，②去开创那辽阔的大西北……③让塔克拉玛干沙漠改变模样，需要我们用勤劳的双手在大西南的横断山中，营造出一个个高峡平湖……
（1）第①处句子成分残缺，修改的方法是：__________
（2）第②处“开创”这个词使用不当，应改为：__________
（3）第③处“改变模样”这一表述欠具体生动，宜改为：__________
5．仿写句子。（4分）
书是人类进步的阶梯，没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的森林； ， 。
， 。
二、文言文阅读 （43分）
（一）阅读《望洞庭湖赠张丞相》，回答6—7题。（6分）
八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
6．“坐观垂钓者。”诗人巧为设喻，这里的“坐观者”“垂钓者”各指的是什么？（2分）
7．赏析诗句并体会加点字的作用。（4分）
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
(二)阅读下面的文段，回答 8——12题。（10分）
与朱元思书
夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。_________________，望峰息心。_________________，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
8．解释下列加点字。（2分）
①负势竞上（ ） ②互相轩邈（ ）
③千转不穷（ ） ④疏条交映（ ）
9．翻译下列句子。（2分）
①争高直指，千百成峰。
②横柯上蔽，在昼犹昏。
10．有人赞美从富阳至桐庐的富春江“揽天下奇景于一身”，你觉得富春江 “奇”在何处？（至少三条）（2分）
11．将省略的句子补充在横线上，并说说文中所描述的山水为什么能让人们“望峰息心”“窥谷忘反”？（2分）
12．作者用"负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰"写山，参照你乘船或坐车时的体验，说说这样写好在哪里？（2分）
（三）阅读《送东阳马生序》，完成13——17题：（11分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
13．解释下列加点词语在文中的意思。（2分）
①走送之 （ ） ②硕师 （ ）
③援疑质理 （ ） ④卒获有所闻（ ）
14．第一自然段着重叙述了自己的求学经历，作者是从哪几方面来写自己创造条件读书的。（2分）
15．据你看，作者虽愚，卒获有所闻的根本原因是什么？（2分）
16．作者“缊袍敝衣“处在“被锦绣……烨然若神人”的同学中间，却“略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”。对此你有何评价。（2分）
17．认为读书苦，几乎是所有中学生的共同感受。宋濂之苦，闻所未闻；诸生之福，习以为常。当你深谙了宋濂之苦及宋濂之累时，你对读书之苦想必会有新的认识，结合课文，说一说你的认识。(3分)
(四)阅读下面选文，回答18——21题。（9分）
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言："不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。"其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
18．解释下列加点词的意思。（3分）
①晏如也（ ） ②造饮辄尽（ ） ③兹若人之俦乎（ ）
19．翻译下列句子。（2分）
①好读书，不求甚解。
②不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
20．根据课文内容填写。（2分）
①五柳先生名号的由来是：
②全文的中心句是：
21．选出理解有误的一项（ ）（2分）
A．本文是陶渊明托名的自传，五柳先生的形象就是作者的自画像。
B．文章主要讲述了作者（自己）读书、饮酒、写文章的三大志趣。
C．文章在写作上最大的特点是多用否定句，突出了其高洁的志趣和人格，使笔调诙谐。
D．文章最后两句设问的话是赞语的实质，与“不慕名利”想照应，体现了先生的特点和优点。
(四)阅读下面选文，回答22——24题。（7分）
终不知车
越①无车，有游者得车于晋楚之郊，辐②腐而轮败，輗析而辕毁，无所可用。然以其乡之未尝有也，舟载以归而夸诸③人。观者闻其夸而信之，以为车固若是，效而为之者相属④。他日，晋楚之人见而笑其拙，越人认为绐⑤己，不顾。及寇兵侵其境，越率敝车御之。车坏，大败，终不知其车也。
(注)①越：越国。②“辐(fú)”与下文的“輗”、“辕”（yuán)均是古代大车上的部件。③诸：相当于“之于”。④相属：一个接着一个。⑤绐：dài欺骗
22．解释下列加点词语。(2分)
⑴辐腐而轮败 ⑵以为车固若是
⑶效而为之者相属 ⑷越人以为绐己，不顾
23．翻译下列句子。(2分)
⑴ 舟载以归而夸诸人。
⑵ 乃寇兵侵其境。
24．读了这则故事后，你从越人身上吸取了哪些教训?(3分)
三、写作（40分）
一个人在成长的历程中，需要的有时很多，有时很少。有的人需要无限的鼓励、关怀、理解和空间，有的人则需要一张书桌、一个上学的机会；有的人渴望成长，无惧挫折，有的人则害怕成长所要付出的代价……亲爱的同学，你认为成长最需要什么？请结合自己的经历、认识和感受，在下面题目的横线上填入一个你自己认为合适的词语（如宽容、空间、挫折、成功、快乐、付出的代价等），然后作文。
题目：成长，需要
注意：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③书写工整，卷面整洁。
初中语文八年级下册单元练习（五）答案
一、语言积累与运用 (20分)
1．鸢 戾 辄 缊 绮 xiù sì pián （4分）
2． C D B D （2分）
3．略（4分）
4．(1)删去 “使”(2)开发、建设等(3)变成绿洲、盛开绚丽的花朵、高楼林立等（3分）
5．本题4分。符合文意、言之成理、表达清楚即可。分3分、2分、1分三档计分。（4分）
二、文言文阅读
6．坐观者指诗人自己（孟浩然） 垂钓者指居官位者（当官的人）（2分）
7．“蒸”字给人以云蒸霞蔚、龙腾虎跃、万马奔驰之势，“撼”字，笔力千钧，读者仿佛看到巨澜飞动.有“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的场景。只要言之有理，意思表达到即可（3分）
8. ①向上（长） ②向高处、远处长 ③穷尽 ④交相（2分）
9. ①（寒树）争着向高处笔直地生长，形成了无数山峰。②横斜的枝条在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那么昏暗（2分）
10. 水清、山高，充满了生命活力（2分）
11. 鸢飞戾天者 经纶世务者 这儿是一个和谐、美好的世界。这样的世界，使人意志奋发，精神高尚，那些汲汲于追求个人名利的人，那些被世俗事务缠得晕头转向的人，到这里来看一看这雄奇的景象，也会被它所吸引，可以冷静一下头脑，让自己的身心得到暂时的休息，让自己的灵魂得到净化。（2分）
12. 以动写静，使静止的景物富有动感，更能生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美，给人以身临其境之感，给读者留下深刻印象。（2分）
13. 走：跑 硕：大 援：引 率：终于（2分）
14. ①借书不失信于人；②抄书不畏艰苦；③远行百里向先达请教。（2分）
15. 勤奋好学、谦虚诚恳。（2分）
16．作者以学得知识为最大乐事，这种高洁志趣，让人敬佩，值得效仿。（2分）
17．略（围绕只要勤奋好学，就能学有所成来谈即可）（2分）
18． 安然自若的样子 就 辈、同类 （2分）
19．⑴喜欢读书，却不在一字一句的解释上过分深究。⑵不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。（2分）
20．⑴宅边有五柳树，因以为号焉 ⑵不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵（2分）
21．（2分）
22．⑴破败 ⑵ 原本 本来 ⑶ 仿效 模仿 ⑷ 理睬 （2分）
23．⑴（越人）用船把破车装载回去，并在众人面前夸耀。
⑵等到敌军侵犯他们的国家。 （2分）
24．⑴不能机械地模仿，做事应肯动脑筋。⑵要听取他人的正确建议，不要一意孤行。 （3分）
三、写作（40分）
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