❶ 语文随笔
随笔，顾名思义，至少有随时笔录和随意运笔两重含义。今天的随笔，既有传统随笔的影响，也受到了西方随笔的启发，经鲁迅、周阿人、林语堂、梁实秋、丰子恺等散文大家的拓荒，当代老中青作家不断的辛勤耕耘，逐步形成了自己的文体风格。在很多时候，随笔是个人情感的载体，也是个性的表现舞台，常常流露出一种自然美。
但随笔并不是一种随意抒写的文体，写作时也有一定的规范。它往往从生活中和书本中得题，多为信手拈来，借题发挥，顺势点窜，视野比较开阔；谈天说地中传出深刻独到的人生体验，左右逢源的渊博知识。他的思路绝不拘泥于某一点静观不动，而如行云流水般运动不止，条理畅达；它的语言幽默机智，平易轻灵，有谈话风，家常味，如长者闲嗑、朋友晤谈。它没有正襟危坐、一本正经的作文架势，也没有，至少表面上没有精心剪裁、苦心推敲的经营。其文思常常如“风吹林响，泉激石鸣”，即兴而生，不求自得；其行文如汩汩山泉，顺势而下，意到笔随，不拘一格；其题材可大可小，其篇幅可长可短，顺势而成，发乎自然。
一、注意感悟生活，以保证随笔的质量。
生活是绚丽多彩的，一滴水，可以让我们感受到全身的清凉；一朵花，让我们知道生活的丰富；一缕阳光，让我们感受到世间的温暖。……而这些正可以触发我们创作的灵感，正是我们创作的源泉，正是我们感悟的种种对象。在感悟时，一要注意观察。这里所说的观察，不是那种走马观花，而是仔仔细细地“审视”，要用心去感受所观察对象的形、色、声等，使之成为心灵的一部分。其次，要注意深入思考。我们仅仅看到某一个对象，并不是真正地感悟，而是要对观察对象进行体验、咀嚼、思考，也就是要不断地问为什么，并一一回答出这所有的“为什么”，这样，就可能由小到大，由表及里，由现象到本质，由特殊到一般，写出其中的深刻内涵，人物也可以表现得很丰满，小角度可以展现全局，小细节可以尽显本质。例如下面这篇文章：
孔雀河
孔雀河是一条东西流向的河。如果\"追根溯源\"，它的上游要从发源于北天山深处的开都河算起。开都河由西向东，注入焉蓍盆地的博斯腾湖。孔雀河则从博斯腾湖出发，先向西南拐了一个小弯，为库尔勒、尉犁两个城市送去沙漠甘露，然后掉头向东，一直沿着塔克拉玛干大沙漠的北缘东去，最后注入罗布泊。
新疆这地方，有水就有好风光。\"开都河--博斯腾湖\"是一条银线坠着一颗明珠；\"孔雀河--罗布泊\"又是一条银线坠着一颗明珠。这上下两个半截连在一起，形成一个水系，孕育出了古代北丝绸之路的繁荣文明。
这水系的上半截，\"开都河--博斯腾湖\"一线，如今仍有绮丽风光。去年，我曾进入天山深处，在巴音布鲁克草原见过开都河上游的迷人景色，那里有一个很大的天鹅自然保护区。开都河像一条银色飘带，在尤勒都斯高山盆地内盘旋，那仙境般的画面常在电影、电视中见到。博斯腾湖，维吾尔语意为\"绿洲\"，古称\"西海\"。东西长约70余公里，南北宽约20-30公里不等，是新疆最大的淡水湖，也是我国最大的内陆淡水湖。青海湖比它大，但青海湖是咸水湖。不过，博斯腾湖也并不是纯粹的淡水湖，它的奇妙之处在于半边是淡水，半边是咸水，只是淡水区域大于咸水区域而已。有了博斯腾湖，才有富庶的焉蓍盆地。湖中有鹭、鸥、鹳、鸬鹚等10余种候鸟，盛产鲤、草、青、鲢、鳙等鱼类。春夏季节，湖区大面积沼泽地上的芦苇绿浪连天，秋季芦叶金黄，芦花飞白，煞是一片风景。可是，近年来有消息报道说，博斯腾湖正在变咸，这绝对不是一个好消息。西域许多古城的湮灭，都同水源干涸、盐碱化加剧有关。我曾去看过被盐泽围困而湮灭的焉蓍古城遗址，遗址周围的泥土像刀丛剑簇一般的盐碱化景象过目难忘，只走了一二百米距离，便将我脚上一双皮鞋割得遍体鳞伤，惨不忍睹。
这水系的下半截，\"孔雀河--罗布泊\"一线，则早已彻底干涸了。孔雀河是一个美丽的名字。我遥想它在古代水流丰沛时的情景，那时沿河两岸的植被一定十分茂密。几年前，我曾在吐鲁番博物馆内见到过一头当地出土的犀牛化石，足有两三头大象那么大。由于它的头骨化石实在太重，装配犀牛化石的架子支撑不住它，只得将它放在一旁，另用轻质材料做了一个头骨模型装配在它的身躯上。如此巨大的古动物，食量大得惊人，证明这一带远古时候气候非常湿润，植被非常茂密。吐鲁番地处哈密盆地，与罗布泊地区相邻，中间只隔了一道时断时续的库鲁克山，两地同在天山山脉以东，古代气候相差不会太大。因而可以想象，古代孔雀河两岸的植被同样十分茂密，动物种类一定很多。
那么，孔雀河是不是因为古代这里的孔雀很多而得名呢?几年前，我曾就此问题在库尔勒请教过一位当地考古专家。据他说，孔雀河这个美丽名字，却是产生于一个小小的差错。自古以来，当地少数民族牧民擅长制革，而制革过程需要将浸泡过的皮张拿到河中去揉洗，发出\"孔切\"、\"孔切\"之声。后来测绘地图时，外地来的测绘队员向当地牧民打听这条河的名字，由于语言不通，牧民用手比划着说，那是他们常去\"孔切\"、\"孔切\"揉洗皮张的河。测绘队员以为他们在说\"孔雀\"、\"孔雀\"，就在地图上标明这条河叫\"孔雀河\"。
\"孔雀河--罗布泊\"从古代的水潦之地，演变成今天滴水不剩的荒漠地带，自然界这个漫长的变迁过程，使孔雀河两岸和罗布泊周围地区形成了千奇百怪的雅丹地貌。在孔雀河北岸一线，就绵延着一条约有20-30公里宽的雅丹地貌带。雅丹地貌是自然界的鬼斧神工之作，是车辆无法通行、徒步难以穿越的魔鬼阵、迷魂阵。如果不是由于这条无法逾越的雅丹地貌带阻隔，其实楼兰遗址就在我们营地正南方向约40公里处，今晚就可到达楼兰古城遗址内去宿营，明天就有足够的时间在遗址内尽情盘桓。
从地图上看，明天的绕行路线很像一个大大的问号--\"?\"，那问号的最后一点，就是楼兰。哦，湮没了1500余年的楼兰，你究竟是什么样子?（节选自朱增泉《罗布泊随笔》）
这是一篇记叙性的随笔，取材于作者游历罗布泊的生活片段。文章主要记叙了孔雀河的风景、名称的来历等，同时，作者以开都河的美丽风景与之相对比，从侧面表现出孔雀河变得如此荒凉的悲哀之情。在文中，作者还多次强调了孔雀河曾有过的美丽风景，使读者对孔雀河现有的荒凉进行了深深的思考。
二、培养情感的丰富性。
感受能力有赖于人的情感的丰富性。人的内心情感世界是十分丰富的。只有把外物和内在情感连接起来，触景生情，才能产生鲜明生动、印象深刻的感觉。多情才能感受深刻，没有情的感受是苍白无力的。在感悟中要伴随着自己的情感。感悟的主观性，决定了它活动过程中的情感性，而情感是由人的思想道德所决定的。所以，无论是观察还是思考，都必须有一个情感标尺，以充沛的情感去体验生活，就会感受到生活中的真情实感。
如何才能培养丰富情感呢？
第一要凝神贯注，只有聚精会神，才能对客观现象进行感知、理解，以至产生想象和情感。只有凝神贯注才能捕捉住客观对象的细微特征，特别是那些体现事物蕴含的形象特征，能触发情感的萌生。对人与事，对景对物，漫不经心，很难调动各种心理功能，当然情感也难以调动起来。
写随笔，要出之随意，手到拈来；融会古今，散发开去；要饱含情感，具有审美感染力；要知识广博，具有独创的见识。这里，本质上是写作者的审美性的情致和智慧，没有审美情致，智慧的随意挥洒，也就很难写好随笔。请欣赏赵小帅的《洗脚》：
我小时爱看书，《林海雪原》、《红岩》、《桐柏英雄》、《牛虻》等长篇小说是在上小学时就读完了的。我父母都是教育工作者，他们对我的阅读能力很是赞。但这状况到我读《家》和《红楼梦》时发生了变化。上中学后的一个假期，我每天下午都躺在屋里看《红楼梦》，这让我爹大为光火，他老是劝我出去踢球或从事别的什么粗俗的活动，就是不要读《红楼梦》。我妈则向我解释，《红楼梦》与《家春秋》之类的小说情绪不好，怕我看了之后萎靡不振。“萎靡”这个词在当时很好听，用在学生身上很有些胡思乱想兼经常手淫的意思。
有个晚上，我跑到附近一家戏院看了出京戏叫《宏碧缘》，我爹知道后就盘问我那出戏是什么内容，我去看出戏就是因为里面有武打，舞台上悬了钢丝让演员飞来飞去，经我爹一盘问，我才想起这部戏里似乎有爱情成分。
上到初二时，班上有的同学开始看一些美国小说，有个家伙，很“萎靡”，我们发现他的书包里放着一本马拉默德的小说，有些页码被他折了个角，那些页码里都有“色情描写”，我当时觉得这家伙的做法有点儿卑鄙。我那时老爱翻别人的书包找小说看，因为学校图书馆里和街上书店里的书都太无聊，那年头社会环境很纯洁，没有言情武打。我老翻人家书包，结果从一个女生的书包里找出了一本青春期卫生类的书，那女生知道后对我特别生气，说我是流氓行为，搞得我很是糊涂。几年之后，我才知道“月经初潮”之类是怎么回事，知道为什么上体育课我们男生老像孙子一样跑圈儿而经常有几个女生不用跑圈儿----我们当年都以为是老师“好色”照顾她们。
总之，我在青春期时经历了一长段捉迷藏的游戏，我的父母和老师们把许多东西藏起来，而我总能发现一些蛛丝马迹并在脑子里拼凑出个完整的知识体系。后来，我酷爱读鲁迅，读他的全集，这让父母师长极为放心。我甚至读鲁迅的日记，鲁迅日记里隔几天会出现一个词“濯足”，我查字典知道这是“洗脚”的意思，我甚至查出来这个词事自《诗经》，我当时想，人家文豪洗脚都要记来而且要用这么雅训的一个词，真了不起。
几年之后，我上大学，读到了学者李庆西的一本杂文集，里面有一篇谈鲁迅的日记，还提到了“濯足”。他说这可能不是洗脚，而是做爱的隐语，做爱比洗脚更有理由写在日记里。他又说，可鲁迅临死前两天也“洗脚”了，这不大可能，他身体很差嘛。看来，“洗脚”问题应由鲁迅研究专家们再去分析论证。
李学者的这番考证方法，我爹是不会掌握的，否则他会认为没有什么书是我小时候应该看的。
这篇随笔的题目非常通俗，而内容却带有一股浓浓的学术的气息，其所记叙的事情令人深思。全文记叙了“我”阅读书籍中的有趣的故事，记叙中带有一点淡淡的对保守思想的讽刺，透露出作者对那个时代人们以“爱情”为“好色”等错误的看法，全文散发出一种淡淡的笑的意味。
❷ 小学随笔400字13篇
【滴水穿石的启示】 今天，我、哥哥、姨爸、姨妈、和我妈妈，一起去了广德太极洞游玩。
太极洞有旱洞和水洞。我们先来到了旱洞看见了一快很光滑的石头，上面有一个小洞，可这是怎么形成的呢。导游说:“大家肯定不明白这是怎么形成的，请大家看上方是不是在滴水，这就是滴水穿石，就是这水滴把这石头穿破的，这水滴坚持不懈，几百年、几千年、几万年、几亿年，终于穿破了这石头。”听导游一说，我们要瞻仰水滴，要赞扬这种坚持不懈的精神，这水滴就是我们的“老师”。
在游玩水洞的时候，有一段路特别难走很陡，我都不想走了。妈妈说：“滴水穿石。”我又走了上去
出了太极洞，我们要面对一个选择，是坐缆车还是走下去，我当然想坐缆车，所以我选择坐缆车。妈妈说：“你难道忘了在岩洞的滴水穿石，还有在游玩水洞的时候，有一段路特别难走很陡，你不还是走了上来，你难道还怕走下山，你好好想想。”我想通了说：“我们走下山吧。”尽管下山我差点摔了一跤，我还是走下去。心想：那些坐了缆车的人，就等于没玩过旱洞
我们要铭记“滴水穿石”的精神，只有坚持不懈就会成功!今后“滴水穿石”就是我的座佑铭。 我有一个可爱的小表弟，才有一百多天大，但看上去却像五六个月的宝宝一样大了。长的可好了，胳膊和腿就像白藕一样一节一节的，用手捏捏软软的，弹弹的好舒服。皮肤白白的，剃了个小光头，就像一休一样可爱极了!
一般的小宝宝都特别喜欢笑，可他却不一样，不是他不会笑，而是他的笑点很特别，你想逗他笑，可费劲了。特别是陌生人，就算累死你，他也不会轻易的对着你笑。但我只要把手放在他的鼻子下面挠一挠，他便会笑的像花儿一样惹人喜爱。
昨天，阿姨抱他来我家玩，天气太热了，妈妈把空调开了。把小弟弟放在沙发上躺着，他很乖一下也不哭，好像对这陌生的环境很好奇，一会儿看看天花板，一会儿东张张西望望。脚也不闲着，来回的蹬个不停，力气还真不小呢!他的手就跟抹了蜜似的，老是放在嘴里吃得是津津有味。抓住衣服也是往嘴里塞，对于他来说，好像什么都是吃的。我感觉小弟弟比国宝还要国宝，吸引着大家都围着他转呢!都想逗着他玩，但他好像很喜欢我一样，一直盯着我看，于是我便逗着他玩，先挠挠他的鼻子，他马上笑得张大嘴巴还手舞足蹈的。后来我又把他的下巴一抬一抬的，他又不停的笑，我对着他说话，他也好想和我说话，可发出的只是咿呀!咿呀!的话语，就是没人能听得懂。我一直陪着他玩，他一直笑个不停，直到他玩累了想睡觉了，可他还舍不得睡觉，一会望望我一会望望我，慢慢的终于睡着了，看来他真的是玩累了。
你们看我的小表弟可爱吧!
假如有一天，我能像孙悟空那样会七十二变，那该多好啊!如果我有这种超能力，那我就变成树木， 美化大自然;变成小鸟，在天空中自由自在的飞翔;变成书本，让人们学到更多的知识。
假如我会七十二变，其实我最想变成冬日里的棉袄，温暖爸爸。因为冬天每每看到爸爸骑着摩托车顶着寒风来接我或是给我送饭时，我都非常心疼。所以我想变成棉袄紧紧裹住爸爸，给爸爸温暖，让爸爸不再受冷;我还最想变成手套，保护妈妈的手，因为每次看到妈妈洗碗，洗衣服，手天天泡在冷水里，一定很冷很疼。而且妈妈的手还会经常起茧子。所以我就想变成手套套住妈妈的手，保护妈妈的手，让妈妈的手不再受冷和起茧子。
其实，不管我有没有七十二变的超能力，我都是爸爸妈妈的小棉袄，小手套。爸爸冷的时候我可以抱住爸爸。妈妈洗碗手冷或是疼的时候，我可以帮妈妈倒杯热水，暖暖手。还可以帮妈妈做一些简单的家务，帮妈妈减轻负担。
总之不管我会不会七十二变，我都会是爸爸妈妈的小帮手 相信每人在心中都藏着一个心愿，我本人也不例外。许多人可能胸怀大志，想在未来大展宏图，做个对社会有用的人。相比之下，我的心愿就显得十分平淡无奇了——拥有一只小鸽子!
很小的时候，我就想拥有一只宠物。可总是犹豫不决，不知道该养什么好。先是想养一缸鱼，怕没纯净水养活它们。又想养只猫，但怕它闲来无事挠坏墙。还曾向养条狗，又生怕他狗毛让人不舒服。一直都没有选到合适的目标。直到有一天，我在电视上看到了美丽的鸽子，立刻移情别恋，且坚定不移地将养宠物的目标锁定在了鸽子身上。
可是有一天，当我向妈妈提起时，妈妈却说：“儿啊，不是妈妈不买，实在是你不能养。你想想看，鸽子的排泄物那么臭，会污染我们房子的环境的。它的毛那么多，会让你打喷嚏的。而且我们根本没地方来做鸽舍。而且其他还有许多不计其数的不方便。所以你好好想想，我们到底有没有能力养鸽子?”听了妈妈的话，我恍然大悟，原来养鸽子竟如此不方便，看来我得把它放放了。
虽然我竭力打消这个念头，它却仍徘徊在我的脑海中。哎!但愿有朝一日我真能拥有一窝鸽子，看着他们展翅翱翔，快活的长鸣天空! 两个月前，爸爸抱回来一条可爱的小狗狗，耷拉着两个大耳朵，加上那乌黑的大鼻头，让我一下子喜欢上了它。我和老爸一起给它取了一个有趣的名字——喵喵。第一次在别人面前叫它的名字时，很多人还以为是只喵咪呢!
自从我们家有了它，增加了负担，但更多的也带来了很多欢乐。
早上，当我抱起喵喵玩的时候，发现它浑身脏兮兮：眼角边沾满了眼屎。脚爪上还粘了泥巴，闻一下，臭哄哄的。嘿，肯定是昨晚放它出去便便的时候又贪玩啦。我打算趁今天还有太阳，在爸爸的帮助下，给它洗个热水澡，让它变成又可爱又漂亮的喵喵哦。
我把喵喵抱进楼上的洗手间里，打开淋浴器。哗哗的水花淋在它头上，喵喵就在水里嬉戏起来，在水里滚来滚去，把全身浸湿了。我拿着沐浴露抹在它的毛上，然后给它揉揉，抓抓。小狗这下舒服了，任凭我们怎么摆弄。洗得差不多了，就用水把沐浴露洗掉，看它在那里撒欢时，喵喵耍了耍头，洒了我一脸的水。哎呀，臭喵喵。我们赶紧用清水把小狗冲干净，用一条干毛巾把它包住，包上了旁边的小椅子，擦擦干净，赶紧用吹风机给它吹。不一会儿，小狗的毛干了，油光光的皮毛又变回来了。哈哈，又是可爱又漂亮的喵喵咯!
我把喵喵抱到地上，它摇着尾巴，圆溜溜的眼睛看着我，欢快地在我脚边跑来跑去，还时不时向我“汪汪”叫两声。瞧，它多高兴啊 我的眼里，童年，是无忧无虑的，是多姿多彩的，更是五颜六色的：开心的红色，悲伤的紫色，愤怒的橙色……在我的童年里，还有许多有趣的事，印较比较深刻的是‘吹泡泡’。
那是一个炎热的下午，我和朋友们正无聊的坐在椅子上扇扇子，这时，我提议道：“不如我们来吹泡泡吧!”“OK”!这个建议一致通过。“可泡泡水呢?”在我旁边的一个女孩说出了她的疑问。“自己做呗，做得好，吹出的泡泡才好看!”说完便行动，我先拿了一只透明塑料杯,找到洗洁精，挤一些在杯子里，然后，拧开水龙头，在杯中装入适量的水，接着，我又找到了一根铁丝，把铁丝的一端弯成一个不大也不小的圆，并且固定好，再把它放入那杯水中，均匀摇晃，最后，一杯自制泡泡水就这样完成了。
在阳光下，我吹出的第一个泡泡在蓝天，河流的映衬下非常漂亮，五颜六色的。接二连三，我又吹出了一群接着一群的泡泡，这些泡泡围绕在我的身旁，可美啦!虽然，我没有其他人吹得大，但是，我还是很高兴。
吹泡泡很有趣，我不会忘记的。 小小的蚂蚁微不足道，只要我们轻轻的一踩，它们的生命就没有了。可是，蚂蚁的身上，有一种值得我们学习的可贵品质———团结合作。
记得有一次，我在小区里散步，忽然看见地上有几粒米饭，米饭旁边正站着一只小蚂蚁，我想：这只小蚂蚁在干什么?于是我好奇的蹲下仔细的观察这只蚂蚁。只见他先用触角顶米饭，可是米饭丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要这粒米饭抬起来。我继续观察，它又想用前脚推着米饭前进，可是米饭还是不动。最后它用后背艰难的扛起了米饭，但是一扛起了就吃不消了，就又放下了。小蚂蚁虽然没有走，但是可以看出它失望了，它又在米饭前来回走动，好像正在想着什么办法，然后悄悄离开了，我想：这只小蚂蚁肯定是放弃了，我也没什么可以看的了，还是回家吧。正当我起身想走的时候，忽然看见一大群蚂蚁向这粒米饭走来，刚走到旁边时，蚂蚁群分别在米饭两边排成两列，大的用背扛，小的用触角顶，终于把米饭抬起来了。我一直注视着那群蚂蚁，看着它们消失在碧绿的草地上。
小小的蚂蚁使我懂得了一个道理：人心齐，泰山移。我们要学习蚂蚁那团结友爱的精神! 新年时，姐姐送了一个文具盒给我。这个文具盒就像一只白兔玩偶，它身穿一身红色连衣裙，裙上后方还有一个精致的小帽子，非常漂亮。它的脸也很可爱，一对长长的耳朵，一双美丽的大眼睛，再加上一个迷人的微笑，真是让人们“心跳不已”啊!
兔子的背上有个拉链，一拉开了里面装满了我的学习工具：有钢笔、自动铅笔、一块很普通却擦的很干净的橡皮和尺子等等。
每次写作业的时候，我就打开它，用那支自动铅笔把作业公整的写完，当出错时，那块橡皮就会挺身而出，帮助我把错误改正。当我写数学作业时，尺子的作用可不小哦!铅笔盒就会把它派出来帮我把线段画整齐，真伟大呀!
我的文具盒就像是一位久经沙场的大将军，而自动铅笔、橡皮擦、尺子和钢笔就是这位大将军的得力士卒，由这位骁勇善战的大将军一次次委派，帮我完成学习任务和作业，它们是多么的尽职尽责啊!
我爱我的文具盒! 我的爷爷是做草皮生意的。他长得高高的，一头乌黑的头发，一双大大的眼睛，一个大鼻子加上一个能说会道的嘴巴。看上去可精神了!
听人家说，我爷爷年轻的时候可矮了，但自从去当兵了以后，一下子就长得好高，可能是因为爷爷小时候连饭都吃不饱，所以长不高;在部队里吃得比家里好一点，加上经常要训练，所以就长高了。
我的爷爷可关心我了!
每次在我早上去上学的时候，爷爷总是会提醒我别忘了带水，因为学校里的水是凉的，爷爷就特地给我买了一个保温杯。他还经常问我早饭有没有吃饱，没吃饱的话再吃一点，不然在学校里会饿的。我每次的回答都是：“我吃饱了，水也带了，你不用担心了。”
有时，我吃饭时不吃蔬菜，爷爷就会用亲切的话语对我说：“要多吃一点蔬菜，如果你不吃蔬菜的话，身体里就会缺少维生素，抵抗力也会下降，这样很容易会生病的……”用许多话来说服我，让我吃蔬菜。
我想要什么东西爷爷都依着我。
在我记忆中，有一次我想要买一架琴，爷爷二话不说，就带着我去买了。还有一次，我看见小伙伴们每人都有一辆漂亮的滑板车，很是羡慕。我一个人闷闷不乐地回到了家。爷爷知道了情况后，就立马上街给我买了一辆比她们的更漂亮的滑板车。我可兴奋了!爷爷再三叮嘱我骑时要小心一点，慢一点，别摔跤了。
你们看，这就是我的好爷爷! 温暖是黑暗中的一个明灯，给我们照亮前行的道路;温暖是一棵树，给我们带来绿阴。
我记得，那是一个风呼呼地刮着的一个下午。因为我课堂作业还没有写完，所以我很晚才回家。我急匆匆地走在回家的路上，一阵阵风吹过，我不停地打哈欠。我一边走一边想着：如果有人来接我就好了。这时候，有一位阿姨骑着自行车过来了。她看见了我，对我说：“这位小朋友，你怎么了?”“我很冷。”阿姨好奇的问：“小朋友，你的家长怎么没来接你呀?”我说：“爸爸送妈妈回老家，有是去了明天才会回来。”“原来是这样，那我送你回家吧，请把你家的家庭地址告诉我，好吗?”阿姨彬彬有礼的说。我把地址告诉了阿姨，阿姨让我坐上了车，吃力地蹬了起来。坐在阿姨的后面，我非常感动，我感到了一股温暖流进了我的心田。过了十几分钟，我就到了家门口，我对阿姨说：“再见，谢谢您把我给送回家，谢谢您，谢谢。”我望着阿姨骑走离去的背影，我感叹道：这个世界上的好人不多了。
我决定以后要像阿姨一样，去帮助有需要的人，让他们感到温暖。 时光在飞逝，一眨眼半个学期的分分秒秒就快要离我们远去，今天我们迎来了一学期一度的期中考试。在这半个学期里，我在刚开学时很坚定的发誓说，上个学期成绩不是很理想，特别是语文，这个学期一定要比上个学期更优秀。
我非常紧张，心“怦怦”直跳，不知道这次题目有多难。我坐在座位上，焦急地等着老师发试卷。等啊等，终于发到我了，我赶紧接过卷子，扫视了一下卷子后，就立即开始做了。
看着这张试卷，基本上我都会做，我开始得意了，也不那么慌张了，甚至抬起头看看别的同学，他们有的在奋力地写着，有地认真的读着题，有的皱起眉头在想……。看到同学们都在紧张的答题，我也赶紧收回了目光，继续写我的卷子。写着写着，后面的题目渐渐难了起来，我想了半天才答出一道题，我也有些紧张了，我手心上出满了汗，额头也冒汗了。我冥思苦想着，接着又认真读了两遍题，终于想起来了，老师上课不是讲过这样的题吗?我怎么忘了?我停下了抓后脑勺的手，赶紧写出答案，真开心。做完了题，我把试卷检查了一遍又一遍，才去交卷。
考试结束了，我又紧张了起来，我能考到多少分?在班上排第几?……以后还要努力啊，上课认真听讲，牢牢记住老师讲过的题目。 今天是星期六，爸爸给我买回了一只风筝，这是一只威武雄壮的雄鹰。
我非常喜欢这只风筝，这只雄鹰风筝宽到是不宽，但是很长很长，差不多有一米了。雄鹰风筝的嘴巴尖尖的，像鸡的嘴巴一样尖，鸡的天敌好像就是鹰，因为我们经常玩老鹰抓小鸡的游戏!老鹰的眼睛能从高空看到很远的地方，而且看到非常清楚，因为它是靠眼睛来寻获猎物。它的爪子也非常尖锐，捕捉猎物就得完全靠它。我的这只雄鹰风筝它的身上羽毛有黑色，有银灰色，有粉红色，红色和白色组成。我听妈妈说过真的老鹰的羽毛应该是黑色和灰色的!
我听老师说中国的风筝有悠久的历史，据说汉朝大将韩信曾利用风筝进行测量。梁武帝时曾利用风筝传信，但是很遗憾未能成功。南北朝有人背着风筝从高处跳下，而没有跌死。还有唐朝的张丕被包围受困时，曾利用风筝传信求救兵，取得了成功并获救等等……这都是古人制造风筝和利用风筝的传奇故事!
当我每次把风筝放飞时，风筝就像一只雄鹰在天空中展翅翱翔，栩栩如生，我的快乐也随它飞了起来，真的好开心好开心!!!
清朝的高鼎为风筝写了首很有名的诗，也一直让人们赞不绝口，流传至今。我特别喜欢后面的两句，‘儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢’!这两句话不就是写我的嘛!呵呵…… 春天到了，小燕子从北方飞回来了。他去北方的时候，这里一片美丽的地方，这里有高高的山，碧绿碧绿的草坪，郁郁葱葱的树林，湛蓝湛蓝的天空，还有清澈见底的小河。小燕子一想到又要飞回来了，心里开心极了。可等他飞回来的时候，却让他大惊失色：原来的美景全都消失了，大山不见了，变成了一座工厂，上面有三个大烟囱在冒着滚滚黑烟，遮住了太阳，河水又脏又臭。
小燕子见此情形，焦急地问小鱼：“这是怎么回事呀?”“都是人类惹的祸，他们在山前面建了一座工厂，上面的三个烟囱冒出来的黑烟把空气污染了，还有些人把吃剩的垃圾扔到了河里，所以这条河如同臭水沟一般脏，连我的同伴都死了。”小鱼伤心地说。
“那么那些小鸟都到哪里去了呢?”小燕子着急地接着问道。“我并不知道那些小鸟在哪儿，”小鱼停了停接着说：“可我知道那些小鸟昨天晚上路过这里，看见了这里的景象，便又飞到了别的地方。”
小燕子听了，便说道：“看来我在这里也不能待下去了，我得去告诉人类，让他们不要再破坏环境了，如果本来是美丽的环境，那么就会被破坏，如果本来就是遭受到破坏的话，就会破坏的更加严重。如果告诉了他们还是这样的话，人类就会遭到大自然的报复!”小鱼听了，很赞同小燕子的话，说道：“没错，如果他们还是一直破坏环境的话，他们一定会遭到报复的。” 【有些适合春天】
❸ 小学语文知识集锦
小学语文知识集锦
一、句子的分类：
1.陈述句：陈述句是述说一件事，用肯定、否定、双重否定、强调等方式表达，双重否定是肯定的一种形式，强调的形式常用“是……的”，有时也用一个“是”。句末一般用句号。
2.疑问句：疑问句是提出一个问题。是非问句要求作肯定或否定的回答（“是”或“不是”）。选择问句列出两项或几项，让人选择其中一项，常用关联词语“还是”“是……还是……”等，也可不用。特指问句是是有所指而问，句中常用“谁、什么、怎么”等词。反问句是无疑问句，用否定的形式表示肯定的意思，用肯定的形式表示否定的意思，不要求回答。反复问句用肯定和否定相叠的方式提问。句末用问号。
3.祈使句：祈使句表示命令、请求、制止、劝阻、建议、祝愿等，它的特点是有祈使的语气。祈使句常常是非主谓句。句末一般用句号或感叹号。
4.感叹句：感叹句表示赞赏、欢呼、焦急、痛苦、厌烦、轻视、惊讶、疑惑、反对、制止等，有强烈的感情色彩，常用叹词或语气词（放在句首、句尾或句中）来帮助表达感情，使全句带有感叹意味。句末一般用感叹号。
二、修辞：
比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、借代、反语、对比、联想、通感、双关、顶真、互文、回环、移情
三、古代汉语：
1.判断句：对事物有所肯定或有所否定的句子。可以分为两个系列："……者，……也"系列和"乃、为"系列。
2.被动句：被动句可分为两大类：有形式标志的被动句和无形式标志的被动句。
3.宾语前置： 文言文宾语前置有以下几种情况： ⑴否定句中代词宾语前置。 ⑵疑问句中疑问代词宾语前置。⑶用"之"、"是"将宾语提前。⑷介词"以"的宾语前置。
4.成分省略句。古今汉语都有成分省略，但又有所不同。这不同又表现在两方面：一是古汉语中省略的情况更多，二是现代汉语习惯上不能省的古汉语也可省。
四、阅读鉴赏：
1.反复诵读、激发想象
2.积累、运用鉴赏知识
3.灵活运用答题技巧
4.强化书面表达
五、文学鉴赏：
1.借技巧，抓关键，透过现象看本质
2.按需要、看搭配，注意表达合语境
3.读原诗，据题干，综合思考防片面
4.找矛盾，扣诗题，把握意象辩真伪
六、文体介绍：
1.四大文学体裁：诗歌、散文、小说、戏剧
2.表达方式：记叙文、说明文、议论文
读读背背
一、谚语
正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；
三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生；
五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；
七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；
九月柿子红似火，十月萝卜上秤称；
冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
日落胭脂红，无雨必有风。
夜里星光明，明朝依旧晴。
今夜露水重，明天太阳红。
有雨山戴帽，无雨山没腰。
久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
初三初四娥眉月，十五十六月团圆。
朝看太阳辨西东，夜望北斗知北南。
蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前。
大雁南飞天将寒，燕子南归气转寒。
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉
朝虹雨，夕虹晴。
朝霞不出门，晚霞行千里。
月色朦胧，不是起雨，就是起风。
蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
二、熟语,哲言
上天无路，入地无门
朱门酒肉臭，路有冻死骨。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
天灾不可忘，人祸犹可鉴。
草本蒜，木本椒，大葱生姜做佳肴。
食盐咸，火醋酸，豆瓣辣酱味道鲜。
花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
萝卜白菜,各有所爱。
拨开云雾见青天.不蒸馒头蒸（争）口气.
乘兴而来，败兴而归.
踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫 。
磨刀不误砍柴工。台上一分钟，台下十年工。
前人栽树，后人乘凉。人上有人，天外有天。
笨鸟先飞早入林
人心齐，泰山移。
人多计谋广，柴多火焰高。
一根筷子容易折，一把筷子难折断。
树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。
一花独放不是春，百花齐放春满园。
人人献出一点爱，人间永远是春天。
取人之长，补己之短。
虚心使人进步，骄傲使人落后。
上有天堂，下有苏杭。
峨眉天下秀，三峡天下雄。
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
花要叶扶，人要人帮。
赠人玫瑰，手有余香。
帮助别人的人，能得到别人的帮助。
诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
绳在细处断，冰在薄处裂。
亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
莫看江面平如镜，要看水底万丈深。
月来满地水，云起一天山。
露从今夜白，月是故乡明。
峡深明月夜，江静碧云天。
人之初，性本善。性相近，习相远。
子不学，非所宜。幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。人不学，不知义。
为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
纸上得来终觉浅，绝知次事要躬行。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
世事洞明皆学问，人情练达即文章。
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
落花不是无情物，化作春泥更护花。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
欲穷大地三千界，须上高峰八百盘。
燕雀不知天地之高大，坎井不知江海之辽阔。
水有源，故其流不穷；木有根，故其生不穷。
人事有代谢，往来成古今。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
圣人千虑，必有一失；愚人千虑，必有一得。
知人者智，自知者明。
知识是我们飞向天空的翅膀。
思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
学如逆水行舟，不进则退。
为学患无疑，疑则进也。
知不足者好学，耻下问者自满。
知之为知之，不知为不知，是知也。
善学者，假人之长以补其短。
人之初，性本善。性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
养不教，父之过。教不严，师之惰。
子不学，非所宜。幼不学，老何为。
干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。
宁为玉碎，不为瓦全。
利于国者爱之，害于国者恶之。
捐躯赴国难，视死忽如归。
祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。
生，以我所欲也，义，以我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。
做人名言
世上无难事，只怕有心人。
欲要看究竟 ，处处细留心。
不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
滴水能把石穿透，万事功到自然成。
日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
虚心万事能成，自满十事九空。
骨曰切，象曰磋，玉曰琢，石曰磨；切磋琢磨，乃成宝器。人之学问知能成就，犹骨象玉石切磋琢磨也。
每一食，便念稼穑之艰难；每一衣，则思纺织之辛苦。地力之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度度用之有节节则常足；取之无度，用之无节，则常不足。天生我才必有用。
岁寒，然后知松柏之后凋也。
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
富贵不能淫，贫贱不能移威武不能屈。
名人名言
明月松间照，清泉石上流。（王维）
江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜甫）
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧）
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游）
水南水北重重柳，山后山前处处梅。（王安石）
友情篇
海内存知己，天涯若比邻。（王勃）
海上生明月，天涯共此时。（张九龄）
久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪洙）
岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏）
千里送鹅毛，礼轻情意重。（邢俊臣）
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。（李清照）
科学篇
科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。
（郭沫若）
科学不是为了个人荣誉，不是为了私利，而是为人类谋幸福。（钱三强）
一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。（爱因斯坦德）
科学发现的过程是一个有好奇、疑虑开始的飞跃。（爱因斯坦 德）
世上无难事，只要肯登攀。 ——毛泽东
什么是路?就是从没路的地方开践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。 ——鲁迅
在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到
达光辉的顶点。 ——马克思
读书篇
聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）
世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东）
为中华之崛起而读书。（周恩来）
任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）
书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）~~~~~~~
聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）
世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东）
为中华之崛起而读书。（周恩来）
任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）
书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）
余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到、口到。心不在此，则眼不看子细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？[宋]朱熹
万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）
穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）
池上苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 唐（李商 隐）无题
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 （鲁迅） 自嘲
老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 三国魏（曹操） 龟虽寿
爱国
天下兴亡 匹夫有责 （顾炎武）
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（司马迁）
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹）
宁为玉碎，不为瓦全 利于国者爱之，害于国者恶之
捐躯赴国难，视死忽如归
祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人
生，我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，
舍生而取义者也
寸寸山河寸寸金。
位卑未敢忘优国。
天下兴亡，匹夫有责。
蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
时间
莫等闲，白了少年头，空悲切
少年易老学难成，一寸光阴不可轻
勿谓寸阴短，既过难再获
不饱食以终日，不弃功于寸阴
策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息
勿谓今日不学有来日，勿谓今年不学有来年
歇后语
芝麻开花-----节节高 十五个吊桶打水-----七上八下
丈二的和尚------摸不着头脑 八仙过海------各显神通
姜太公钓鱼-----愿者上钩 小葱拌豆腐-----一清（青）二白
外甥打灯笼-----照旧（舅） 门缝里看人——瞧扁了
门缝里的太阳——无孔不入 门前栽桂花——香外人
孔夫子搬家—尽是输（书） 八仙过海——各显神通
孙悟空大闹天宫——慌了神 猪八戒照镜子——里外不是人
包公断案——铁面无私 韩信点兵——多多益善
姜太公钓鱼——愿者上钩
东吴招亲——弄假成真 张飞穿针——粗中有细
徐庶进曹营——一言不发 关公走麦城——死到临头
司马昭之心——路人皆知 刘备摔阿斗——收买人心
张飞穿针——大眼瞪小眼 张飞驰豆芽——小菜一碟
周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨
有关笑的词语:
心花怒放 眉开眼笑 妙趣横生哄堂大笑 心领神会嫣然一笑
前仰后合 捧腹大笑 转悲为喜 破涕为笑
含有反义词的成语
大公无私 承前启后 翻天覆地 弄假成真 舍近求远
化难为易 扬长避短 去粗取精 哭笑不得 九死一生 南辕北辙
若明若暗 善始善终 优胜劣汰 弃旧图新异口同声、大惊小怪、
东奔西走 东拉西扯, 东倒西歪, 东张西望, 东躲西藏, 东拼西凑, 南腔北调,
南征北战, 南辕北辙, 南来北往, 南箕北头, 前赴后继, 前因后果, 左膀右臂,
前呼后拥, 前俯后仰, 前倨后恭, 前思后想, 左邻右舍, 左思右想, 左顾右盼,
描写自然景色的词语
春雨绵绵 春光明媚 春花烂漫 春意盎然 春色满园 万紫千红 鸟语花香 含苞欲放风调雨顺 波澜壮阔 水光潋滟 奇峰罗列 形态万千
群芳吐艳、姹紫嫣红、落英缤纷、郁郁葱葱 喷薄欲出、旭日东升、夕阳西下、皓月当空 崇山峻岭、悬崖峭壁、层峦叠翠、苍翠欲滴
冰消雪融 风和日丽 山光水色 心旷神怡 草长莺飞 柳暗花明 鸟语花香
明月清风 花好月圆 奇花异卉 风狂雨骤 云蒸霞蔚 山明水秀 层峦叠嶂
惊涛骇浪 水光潋滟 云雾迷蒙 八仙过海各显神通 飘飘欲仙
仙人指路 人间仙境 奇峰罗列 孤峰兀里 点点飞雪 蒙蒙细雨 长空如洗
千山一碧 汹涌澎湃 气势磅礴 田园牧歌 源远流长日积月累
含有数字的成语
一本正经，二话不说，三心二意，四面八方，五颜六色，七嘴八舌，九牛一毛，十全十美。四面八方、七嘴八舌、成千上万 百川归海 百花齐放 百家争鸣
百读不厌 千方百计 千锤百炼千变万化 万无一失千头万绪 万家灯火
万事俱备 万象更新 三年五载
含有十二生肖的成语：
胆小如鼠 牛头马面 狐假虎威 守株待兔 龙飞凤舞 画蛇添足
马到成功 三羊开泰 猴年马月 鸡犬不宁 狼心狗肺 猪狗不如
含有门字的成语
门可罗雀 门庭若市 门当户对 门户之见
意思相反或相对的成语：
千里之行，始于足下。 百尺竿头，更进一步。
耳听为虚，眼见为实。 人无完人，金无足赤。
宁为玉碎 不为瓦全 近朱者赤 近墨者黑
流芳百世 遗臭万年 两全其美 两败俱伤
浓墨重彩轻描淡写 精雕细刻 粗制滥造
兼听则明 偏信则暗 当局者迷旁观者清
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
写亲情友情的词语
依依惜别 万古长青 肝胆相照 休戚与共 情深似海 体贴入微 恩重如山
寸草春晖 深情厚谊 一往情深 悲欢离合骨肉至亲和蔼可亲
推心置腹 促膝谈心 举案齐眉 情同手足 一见如故 不分彼此
忘年之交 惜老怜贫 不期而然 心心相印 无微不至 问寒问暖 心地善良
亲密无间 人同此心 友好相处 天涯比邻 万古长青
情真意切 风雨同舟甘苦与共
志同道合 亲密无间
ABCC式：
书声琅琅 议论纷纷 人才济济 大名鼎鼎 千里迢迢 风尘仆仆 文质彬彬
衣冠楚楚 大腹便便 得意洋洋气势汹汹 威风凛凛虎视眈眈 小心翼翼
ABAC式：自由自在 大摇大摆 人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、
AABB式：
零零星星、结结实实、郁郁葱葱 世世代代 日日夜夜 整整齐齐
原原本本 浩浩荡荡 曲曲折折 朝朝暮暮 口口声声 支支吾吾
AABC式：栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝、井井有条
写人的精神品质的成语：
一身正气 临危不惧 绝处逢生 化险为夷 堂堂正正 镇定自若 面不改色
光明磊落 大智大勇 急中生智 惊心动魄 以身殉职 刻不容缓 力挽狂澜
精明强干 仰不愧天 博览群书、孜孜不倦、勤学好问、学而不厌
坚持不懈、业精于勤、专心致志、聚精会神、碧血丹心 叱咤风云 赴汤蹈火 虽死犹生可乘之机 强人所难 令人发指德才兼备，品学兼优。
深谋远虑，足智多谋。心地善良
见微知著，一叶知秋。防患未然，未雨绸缪。
废寝忘食、竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地
高风亮节 丰功伟绩 鞠躬尽瘁 死而后已 自不量力 盛气凌人
有关花的词语
花红柳绿 花好月圆 含苞欲放 出水芙蓉 万紫千红 百花齐放
有关根的词语 根深蒂固 根深叶茂 刨根问底 叶落归根
表示看得意思的词语：
瞥 盯 瞟 瞅 瞧 瞪 傲视 注视 环视 眺望 探望
远望 阅览 浏览游览 视察 观察 考察
《关于人的妙喻》
台柱子— 在集体中起骨干作用的人。
老黄牛 —老老实实勤勤恳恳工作的人
纸老虎— 外表强大凶狠而实际空虚无力的人。
弄潮儿—敢于在风浪中拼搏的人。
笑面虎— 外表强大凶狠而实际空虚无力的人。
炮筒子—心直口快、好发议论的人。
对联知识
云对雾，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。
花对草，蝶对蜂。蓝天对碧野，万紫对千红。
桃对李，柳对杨。山清对水秀，鸟语对花香。
是对非，长对短。虚心对骄傲，热情对冷淡。美对丑，爱对恨。
真诚对虚假，冷漠对热忱。雪中送炭见真情，助人为乐献爱心。
贫对富，冷对暖。饥寒对温饱，索取对奉献
天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。
秋月白，晚霞红，水绕对云横。雨中山果落，灯下草虫鸣。
冬对夏，暮对晨，走兽对飞禽，
鱼唇对鹿角，虎爪对龙鳞。
杨柳岸，杏花村，白雪对红云，
鸟归沙有迹，帆过水无痕。
华开锦上蜂采蜜 叶展枝头鸟啼春
冬去残妆随雪化 春来美景任君描
国策春风千门暖 党恩时雨万户滋
鸭戏春江桃花水 鸡鸣晓日艳阳天
雪隐残枝藏秀色 梅开数点报春花
杨柳绿千里， 春风暖万家。
黄莺鸣翠柳， 紫燕剪春风。
春风放胆来梳柳， 夜雨瞒人去润花。
春风一拂千山绿， 南燕双归万户春。
删繁就简三秋树 ，领异标新二月花
稻草捆秧父抱子， 竹篮提笋母怀儿
松下围棋，松子忽随棋子落 ；柳边垂钓，柳丝常伴钓丝悬
船载石头，石重船轻轻载重；杖量地面，地长杖短短量长
诚实赢得千家赞；虚伪招来万户嫌。
青山有幸埋忠骨 ；白铁无辜铸佞臣
一寸丹心图报国 ；两行清泪为思情
江河不洗古今恨 ；天地能知忠义心
风声雨声读书声 ，声声入耳 ；家事国事天下事，事事关心
雪里江山美 ；花间岁月新（红梅报春） ；
四海皆春春不老， 九州同乐乐无穷（普天同庆） ;
风流人物数当代，大好春光看今朝（人杰地灵）
稻花钢花科技花万花竞艳，；农业牧业工商业百业兴隆（日新月异）；
日月潭碧波凝翠台湾骨肉日月思归盼统一，
扬子江热浪含情大陆同胞天天翘首望团圆（春回华夏）
有山皆图画，无水不文章
一畦春韭绿，十里稻花香
愿乘风破万里浪； 甘面壁读十年书
与有肝胆人共事； 从无字句处读书
虚心竹有低头叶 ；傲骨梅无仰面花
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
一水护田将绿绕 两山排闼送青来
清风明月本无价 ； 近水遥山皆有情
趣联：
源头活水 冒冒冒冒 冒出一串珍珠
佛脚清泉 飘飘飘飘 飘下两条玉带
山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇
翠翠红红处处莺莺燕燕 风风雨雨年年暮暮朝朝 （杭州西湖对联）
雾锁山头山锁雾 ；天连水尾水连天（回文联）
日照纱窗，莺蝶飞来，映出芙蓉牡丹
雪落板桥，鸡犬行过，踏出竹叶梅花
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
课外知识知多少
岁寒三友 ：松 竹 梅
文房四宝：笔墨纸砚
京剧五行当：生旦净末丑
五行：金木水火土
五味：酸甜苦辣咸
五官：耳目口鼻舌
预见未来的话（预言）
虚应允别人的话（诺言）
假不实的话（谎言）
含有教益的话（格言）
诚恳劝告的话（忠言）
开玩笑的话（戏言）
宣誓时表示决心的话（誓言）
规劝告诫的话（箴言）
为陷害人或挑拨离间而说的诽谤的话（谗言）
表示吉祥的话叫吉言 精炼著名的话叫格言
应允别人的话叫诺言 诚恳劝告的话叫忠言
宣誓所说的话叫誓言 临走写下的话叫留言
不满抱怨的话叫怨言 生前留下的话叫遗言
最坚强的意志——百折不挠 最渊博的知识——博古通今
最优越的条件——得天独厚 最虚幻的事物——海市蜃楼
最成熟的思考——深思熟虑 最严重的病情——病入膏肓
最难得的机会——千载难逢 最高深的医术——妙手回春
最高明的计谋——神机妙算 最宝贵的时间——一刻千金
读的方法：朗读、略读、精读、选读、默读、齐读、挺肚、通读、泛读、领读、宣读、拜读、粗读
有钱的人家称——豪门 贫穷的人家称——寒门 柴门蓬门
儒家弟子称——孔门 佛教称——佛门 空门
守门人称——门房 门者
十二生肖
子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪
❹ 小学语文教育随笔
教育随笔-----孩子作业潦草怎么办？
开学初，拿到新作业本，孩子都会一笔一划认真地写作业，可是一段时间过后，有的孩子的作业就非常潦草，如何克服这种不良习惯呢？根据自己的教学经验提出以下建议：
一、预防法：在孩子做作业之前，家长或老师一定要提出适当的要求，使孩子重视自己的作业。
因为孩子正上一年级，一定要从每个细节处着手，比如拿笔的姿势，坐姿，都要严格要求，因为开错头，纠正起来很费工夫。
二、榜样法：给孩子展示优秀作业，激起孩子的进取心——别人能做到的我也能做到。另外，当孩子作业有一定进步时，要及时表扬，鼓励。
三、 多练字帖：孩子作业潦草，有的可能是写不好字，有的可能是性子急，马虎。字帖练习可以弥补这两方面的不足，再者，家长也可以让孩子学习围棋、练练毛笔字，这些对培养孩子的专注力都有很大帮助。
帮助孩子克服作业潦草的方法很多，具体运用时要因人而异，灵活应变。
随笔----胡某，是个可爱的男孩，我认为他是个可塑之才。没想到他说得和做的是另外一套。做作业时动作很慢，思想很不集中，回家作业经常不做，即使做了，也做不完整，书写相当潦草……每天不是科任老师就是学生向我告状。于是，我找他谈话，希望他能遵守学校的各项规章制度，以学习为重，按时完成作业，知错就改，争取进步，争取做一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好孩子。他开始是一副爱理不理的样子，后来口头上答应了。 可他又一如既往，毫无长进，真是“承认错误，坚决不改”。此时我的心都快冷了，算了吧，或许他是根“不可雕的朽木”。但又觉得身为班主任，不能因一点困难 就退缩，不能因一个后进生无法转化而影响整个班集体，必须面对现实！我内心一横:不转化你，誓不罢休。为了提高他的学习成绩，除了在思想上教育他，感化他，我特意安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的女同学跟他坐，目的是发挥同桌的力量。事前，我先对这个女同学进行了一番谈话：为了班集体，不要歧视他，要尽你自己最大的努力，耐心地帮助他，使其进步。这位同学满口答应，并充分利用课余时间或 课堂时间帮助他，教育他。有时，这位同学也会产生一些厌烦情绪，说他不太听话，不太乐学……此时，我就跟她说：要有耐心，慢慢来。后来，他取得进步时，除了表扬他，我还鼓励他们说，这也离不开同学们的帮助，特别是这位同学的帮助。在同学们的帮助下，他自己的努力下，他各方面都取得了不小进步。他学习上更努力了，纪律上更遵守了，甚至自己当起了值日生，劳动也更积极了，成绩也有了很大的进步。为此，我会心地笑了。后来，有一次我找他谈话时，他说：“老师，某某同学这样关心我，爱护我，帮助我，如果我再不努力，对得起她吗？”我笑着说：“你长大了，懂事了，进步了。我真替你高兴。”
❺ 小学语文教师教学随笔《孩子，其实你很棒》
有这么一句话：“孩子，你很棒，希望你更棒！”每当我听到这句话时，心里就会暖乎乎的，仿佛有时不完的劲儿一样，让我更努力的去做每一件事。 那一次，我考砸了，真得很严重，只得了66分。我失望的拿着考卷给妈妈签名。我以为妈妈会大动肝火或伤心欲哭，就忐忑不安地向后退了几步。不料妈妈微笑着啦我到她身边，说：“孩子，你很棒，希望你更棒！” 我疑惑地看着妈妈，问：“我考得不好，你为什么要夸我？”妈妈拍拍我的肩膀，说：“你这么伤心，就说明你想考好，有上进心。我相信你！”我受到了莫大的鼓舞，在后来的一次考试中，我取得了全年级第二的好成绩。 又一次，爸爸为了锻炼我的胆量，让我自己去上学，要知道以前都是爸爸开车送我的！我不愿意，就撒娇地说：“爸爸，我不，我不嘛……”爸爸看了我一眼，语重心长地说：“孩子，你很棒，希望你更棒！”爸爸的这一句话，说服了我，我乖乖地上了路。走着走着，我有些累了，但一想到爸爸的话，就感到有了力量，继续向学校走去。 是的，正是因为有了这句话，我才自信、大胆、优秀。我喜欢这句话！
❻ 短一点的小学语文学习笔记,30条
瓦罐不离井上破,将军难免阵中亡
踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫
原来但凡世上内妇人哭有三样哭：有泪有声容谓之哭；有泪无声谓之泣；无泪无声谓之号.
一切诸烦恼,皆从不忍生.见机而耐性,妙悟生光明.
祸福无门,惟人自招.
心安茅屋稳,性定菜羹香.世味薄方好,人情淡最长.
广施恩惠,人生何处不相逢；多结冤仇,路窄狭时难回避
惺惺惜惺惺,好汉识好汉.(第二回)
恩仇不辨非豪杰,黑白未分是丈夫.(第十六回)
大厦将倾,非一木可支.(第六十九回)
有力使力,无力斗智.(第七十四回)
❼ 怎样写小学语文教学随笔
小学语文的教学随笔这个的话一般是根据你的课堂内容来算的。
随笔的话就是写自己的感想，没有什么难的。
❽ 小学语文摘抄
大雪纷飞 傲霜斗雪 傲雪凌霜 傲雪欺霜
报雠雪恨 冰魂雪魄 饱经霜雪 冰肌雪肠
冰天雪地 冰天雪窑 冰天雪窖 白雪皑皑 冰雪聪明
步雪履穿 白雪难和 冰消雪释 白雪阳春 冰雪严寒
抱怨雪耻 蝉不知雪 餐风啮雪 餐风茹雪 程门立雪
沉冤莫雪 斗霜傲雪 担雪塞井 担雪填河 担雪填井
鹅毛大雪 飞鸿踏雪 风花雪月 风花雪夜 飞鸿雪爪
飞鸿印雪 风霜雨雪 风雪交加
鸿飞雪爪 洪炉点雪 鸿泥雪爪 含霜履雪
鸿爪雪泥 积雪封霜 积雪囊萤 集萤映雪 镂冰劚雪
露钞雪纂 流风回雪 凛如霜雪 露纂雪钞 眠霜卧雪
啮雪餐毡 啮雪吞毡 囊萤映雪 骑驴风雪中 欺霜傲雪
如汤灌雪 如汤浇雪 如汤泼雪 如汤沃雪 瑞雪兆丰年
孙康映雪 山阴夜雪 饕风虐雪 挑雪填井 卧雪眠霜
雪案萤窗 雪案萤灯 雪鬓霜鬟 雪鬓霜毛 雪北香南
雪耻报仇 雪操冰心 雪窗萤火 雪窗萤几 雪鸿指爪
雪窖冰天 雪窑冰天 雪里送炭 雪虐风饕 雪泥鸿迹
雪泥鸿爪 雪上加霜 雪胎梅骨 雪天萤席 雪碗冰瓯
洗雪逋负 雪月风花 雪兆丰年 雪中鸿爪 雪中送炭
阳春白雪 萤窗雪案 萤灯雪屋 迎风冒雪 尤花殢雪
粤犬吠雪 云起雪飞 以汤沃雪 映雪读书 映雪囊萤
压雪求油 尤云殢雪 郢中白雪 照萤映雪
人走在泸定桥上面摇摇晃晃，难道不像荡秋千一样吗？
2001年7月13日，北京申奥成功，难道不是全国人民的一件大喜事吗?
听了英雄的事迹我怎么不会感动呢？
节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也就等于延长了人的寿命。
——鲁 迅
我以为世间最可贵的就是“今”，最易丧失得也是“今”。因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。
——李大钊
必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。
——斯宾塞
一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦呀！
——但 丁
◇逝者如斯夫，不舍昼夜（孔子）
◇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。（庄子）
◇天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。（曾国藩）
◇你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。（富兰克林）
◇荒废时间等于荒废生命。（川端康成）
◇抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）
◇时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。（郭沫若）
◇时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。（鲁迅）
◇时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。（华罗庚）
◇在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间。（别林斯基）
◇要找出时间来考虑一下，一天中做了什么，是正号还是负号。（季米特洛夫）
◇世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。（高尔基）
◇盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）
◇明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。（文嘉《明日歌》）