㈠ 六年级下册人教版语文 《单元学习体验与评价》第二单元答案 题目太多了 你自己看吧
一、1.张灯结彩 燃放鞭炮 吃元宵 2.一律 清一色 都是 通通 3.数量多 种类多 4.使文章结构严谨专，意味着之前已经有了属一个高潮，起到承上启下的作用。 5.总分总 6.各形各色 排比 写话略
二、（一）1.shen ji xu 【qiao三声】 2.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 3.温煦、质朴和对待生活的韧性 4.比喻 形象地表达了北京胡同的历史悠久 5.D 6.D 7.有古旧的街巷；路边有槐树、柳树；有两棵树之间挂着的衣裳；有打破小巷宁静的玩耍的孩童；生活着温煦、质朴和对待生活的韧性的人们。 8.略
（二）1.略 2.美 石桥的青、树影的灰、云彩的白等（符合文中景物、色彩即可） 一匹长长的彩绸 小鸟叽喳声、积雪融化时的滴答声等 神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情 3.春雨中的周庄如宣纸上的水墨画 积雪初融后，如同一幅色彩对比强烈的版画 4.视 雪后的景色 听 积雪融化 5.B 6.D 7.略
我们这本的答案没撕，这可是后面的参考答案，可是偶幸辛苦苦一个字一个字打出来的
所以，望采纳···
㈡ 2020年部编版小学语文六年级下册单元测评试题及答案(全册)
自己做学习能提高的啦
㈢ 六年级下册人教版语文单元学习体验与评价第七单元答案
童鞋！我不懂的问题就问老师，俗话说：不懂就要问！所以，自己做是最好的！ 加油，我支持你！
㈣ 六年级下语文单元评价答案中国结
《中国结》阅读答案
中国结
①中国结是中华民族独有的文化符号，具有丰富的内涵。
②中国结起源于上古先民的结绳记事，可谓历史悠久。据《易〃系辞》载：“上古结绳而治，后世圣人易之以书目契。”梁武帝诗《有所思》中有“腰间双绮带，梦为同心结”之句。可见，在古老的华夏土地，“结”被先民们赋予了特定的表情达意功能，备受人们的尊重。
③中国结是具有民族特色的纺织类工艺品。它的最大特点是工艺精巧，每个结从头到尾都是用一根线绳， 靠一双巧手，用绾、结、穿、缠、绕、编、抽等多种工艺技法循环有序地而来。其形式多为上下一致、左右对称、正反相同，首尾可以互相衔接的完美造型。同时，中国结的命名，也具有中华民族特有的吉祥美满的象征义，如“双寿”、“双喜”、“龙凤呈祥”“鲤跃龙门”、“福寿双全”、“万事如意”、“吉庆有余”等，将这些具有特殊意义的结饰送给亲友，不但喜气洋洋，也是一种千情万意的祝福。
④在编织中国结时，最主要的材料是线绳。一般说来，用来结艺的线绳约为100厘米长，4-6毫米粗，线绳的种类 很多，过去主要有丝、棉、麻，现代材料则增加了尼龙、混纺等，不仅色泽更加亮丽，耐用度也大大提高，究竟采用哪一种线绳，要根据所编织的结的用途而定，用来编结的线绳的纹路愈简单愈好，纹路复杂的，虽然单看绳线很美观，用来编结却不合适，不但纹式失色，绳线本身的美感也会被淹没。线的粗细，要视饰物的大小和质感而定，开大质粗的首选粗线，形小质细的宜选细线。线的硬度也要适中，若线太硬，会给编结者增加难度，结形也较生硬；若线太软，编出的结形不输廓清晰，结形不挺拔，不能体现线条的韵律美。 ⑤一件结饰要讲究整体美，不仅要用线恰当，线纹平整，结形匀称，结与饰物的关系也要协调。选线要注意色彩，若与古玉一类的古雅物件配编中国结，应选择含蓄的色调，诸如咖啡色或墨绿色；若为一些色彩单调，深沉的物件编中国结，夹配少许金，银或亮红等色调醒目的细线，立刻就会使整体结饰有栩栩如生之感。 ⑥如今，中国结仍然随处可见，广为流行，中式服装上精致的盘扣，让人不禁倾心于古老的东方神韵；新春佳节时，吉祥喜庆的“春”字结红遍千家万户。中国结这一传统的手工编织艺术，与现代生活相结合，生发出多种现代审美意蕴，带给人们无限的情趣和生活美感。
13．阅读全文，依据文章思路，在下面的图框中填写合适的内容。（4分） —— 中国结的特点————结与饰物的搭配
14．第②段中引用《易〃系辞》和梁武帝《有所思》中相关文献的目的是什么？（4分） 15．根据第③段文字，概括中国结的特点。（6分） 16．根据文中加内容和中国结插图，完成下面的题目。（6分） （1）将插图中的“福”字换成其他文字或图案，请写出你的创意。（3分） （2）如果这个中国结赠与他人，你觉得赠给谁最合适？说说你的赠送缘由。（3分）
参考答案：
13．中国结的历史和功能 编织中国结对线绳材料的要求
14．引用文献资料（或举例子），具体说明了中国结的历史悠久，具有表情达意 的功能，同时增加了全文的文化含量和历史厚重感。
15．（1）工艺精巧；（2）造型完美；（3）命名具有吉祥美满的象征义。
16．不设统一答案，符合题目要求即可。