⑴ 急！人教版小学语文课本里的夸张句（5个）急！
1、西沙群岛，一半是水，一半是鱼。2、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。3、教室回里静得连根针掉在地答上也听得到。4、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。5、那是一双很大的拖鞋——简直可以拿来作小孩的摇篮。
⑵ 小学六年级语文上册课文中的夸张句！急！！！！！！
第一课来 捧起一块石头，轻轻源敲击，教室里静得连根针掉在地上也听得到。我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。排比：1 我热切的跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布，你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖，深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云，你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。《山中访友》 2 雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。《山雨》反问：1 这山中的一切，哪个不是我的朋友？ 2 满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞，我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？ 《山中访友》夸张：1 我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们差不多有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。《草虫的村落》 2 索溪峪的野的二段第三句搞了好久，希望能帮到你^_^
⑶ 六年级上册语文课本里面的夸张句
排比：1 我热切的跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明专镜，是要我重新梳妆吗？你属好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布，你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖，深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云，你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。《山中访友》
2 雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。《山雨》
反问：1 这山中的一切，哪个不是我的朋友？
2 满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞，我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？ 《山中访友》
夸张：1 我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们差不多有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。《草虫的村落》
2 索溪峪的野的二段第三句
搞了好久，希望能帮到你^_^
⑷ 鲁教版小学语文课本上的夸张句2个
排比：复1 我热切的跟他们打制招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布，你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖，深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云，你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝2 雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。《山雨》
反问：1 这山中的一切，哪个不是我的朋友？
2 满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞，我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
夸张：1 我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们差不多有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。
2 索溪峪的野的二段第三句
搞了好久，希望能帮到你^_^
⑸ 求小学四年级下册语文书里的夸张句、对比句各10句。
先说夸张：为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染，这种修辞手法叫做夸张。
夸张句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质，增强语言的感染力，给人以深刻的印象。
夸张句是一种由夸张的修辞手法组成的句子。这种句子虽然比较夸张，但还是比较真实的。它用夸张的手法让句子变得更深动。下面就例举几个夸张句：
【夸张句一】
云朵般大小的飞机在蓝天上火箭样飞翔。
【夸张句二】
飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。
【夸张句三】
一个装着一对鲸鱼的米格飞机在被乌云盖的就能看见芝麻粒那么大小蓝色的蓝天上如同蜗牛般的火速飞翔着。
【夸张句四】
隆隆之声传来，抬头看去，只见一架银灰色的庞然大物出现在头上。前身昂扬，两翼舒展，恰似一头上古鹰鹫盘旋于黛蓝长空之上。
【夸张句五】
重重如果摔一跤，几个举重队员都搬不起他，只能用起重机吊起来。
【夸张句六】
这块地方没有巴掌大,怎么能盖房子呢?
【夸张句七】
一滴太白酒，十里草木香。
夸张的种类：
一、扩大夸张 ：
为了达到生动幽默效果，我们往往人为拔高事物特点，使之更高，更强，更快，更多，甚至达到排山倒海、翻天覆地的神奇效果。我们先看《景阳冈》中夸张手法的运用：“大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。”课文把老虎的吼声惟妙惟肖地写出来了。这种在古诗中我们经常能看到它的踪迹；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。” “三万里河东入海，五千仞岳上摩天。”例如在《我能行》中，“我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如牛”。”
二、缩小夸张
缩小夸张与扩大夸张相反，这类夸张是故意把一般事物往小处说，使之更低、更弱、更慢、更少，达到数倍缩小作用。如“教室里静得连根针掉在地上也听得到。”就是缩小夸张的使用。又如毛主席在《长征》中写道：“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”把五岭山、乌蒙山分别视为细浪、泥丸，藐视它的小，突出红军的高大光辉形象。许多影视、文学作品大量地使用缩小夸张，甚至把人缩小成比蚂蚁还小的人，从而展开神奇的故事。
夸大例句
1.团团如果跌一交，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来
2.球球跌交，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头
3.圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的……
4.小朋友乘棉花糖气球飞来
5.交语速装束，络绎如浮云
6.精妙世无双
7.昨天我给我妈妈打电话，我问妈妈最近家里怎么样。妈妈说家里没什么事。妈妈说有一家来要化肥钱的。我妈妈这样评价他们的化肥：你们两年前化肥头几天耕地还有那，我捡起一个来装到枪里打死了一群兔子。
8.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝
9.大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了
10.飞流直下三千尺，疑是银河落九天
缩小例句
1、从楼上看下去，车辆小的跟蚂蚁一样
2、教室里静得连根针掉在地上也听得到
3、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
⑹ 小学语文(人教版）课本1-6年级的排比句、夸张句
不好意思，我现在用的是语文s版，如果我的版本和楼主一样的话！我会一丝不苟地摘抄下来！
⑺ 三年级语文课本上有哪些“拟人句”、“排比句”、“夸张句”
拟人句
释义：把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物专必须具有人的属特点;，不能
出现比喻词，不能出现表示人物的词语。
三年级课本上的拟人句：
秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来，又悄无声息地走开.。
秋以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.。
秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆.。
花儿在风中笑弯了腰.。
夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑.。
向日葵不断地面向太阳公公做运。
排比句
释义：把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组
成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。
三年级课本上的拟人句：晨跑是一种精神，晨跑是一种锻炼，晨跑是一种习惯。
夸张句
释义：为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某
些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染。
三年级课本上的夸张句：大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。
⑻ 人教版六年级上册语文书中的夸张句（10个）。 拜托了！！！！~
到网络文库里去看看吧！兴许有你要的
⑼ 人教版六年级语文书上的夸张句，两句以上
团团如果跌一交，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来
球球跌交，会回像皮球一样，从房间这一答头滚到那一头
圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的……
.小朋友乘棉花糖气球飞来
.交语速装束，络绎如浮云
.精妙世无双
昨天我给我妈妈打电话，我问妈妈最近家里怎么样。妈妈说家里没什么事。妈妈说有一家来要化肥钱的。我妈妈这样评价他们的化肥：你们两年前化肥头几天耕地还有那，我捡起一个来装到枪里打死了一群兔子。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝
大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了
飞流直下三千尺，疑是银河落九天
三万里河东入海，五千仞岳上摩天
我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如牛”。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸
教室里静得连根针掉在地上也听得到
她一点胃口也没有，饭没入口，人就饱了。
我的心像刀绞一样