① 小学语文练习与测试六年级下册第一单元的全部答案
一、看拼音，写词语。
漆黑 收敛 凝重 杜鹃
湛蓝 惊讶 恬静 石笋
灌溉 挺拔俊秀 气势汹汹
二、选词填空。
1.拜访 访问
2.宁静 平静 安静
三、根据词义写句子。
1.我已经明白了这件事的道理。
我看这件事已经很明白了，你不用解释了。
2.小明在今天的数学考试得了满分，所以他分外高兴。
小明经常助人为乐，因为他从来不把帮助别人看作分外的事。
四、在括号里填上合适的关联词语。
1.不仅而且
2.即使也
3.因为所以
五、把下面的句子填写完整，使他们读起来充满诗情画意。
例 小溪匆匆走下山崖．
1．雏菊（ ）篱笆．
2．黄昏（ ）村庄．
3．阳光（ ）大海．
1．雏菊（轻轻漫步在 ）篱笆．
2．黄昏（悠悠笼罩着 ）村庄．
3．阳光（温柔拥抱着 ）大海．
六、排序。
351426
七、根据课文内容填空。
1.本单元我领略了（源远流长）的长江，欣赏了（美妙绝伦）的三亚落日，感受了（蔚为壮观）的烟台的海和（神奇壮观）的金华双龙洞。课外我还领略和欣赏了（云雾飘渺）的（庐山）。
2.小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响， 有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。
3.你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概，你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海，我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。
八、阅读短文，完成练习。
1.这篇短文描写的是俄罗斯六月的乡村风光.
2.天空是(蓝色)的;空气是(新鲜)的;
花儿是(芳香)的;鸟儿是(欢快)的;
小溪是(碧请)的;农舍是(简陋)的;
"我"的感受是(舒服)的.
3.(1)空气呢--像刚刚挤出的牛奶那样新鲜!(√）
4.(1)表达了作者对乡村风光的喜爱之情。
(2)表达了作者对故乡的热爱,赞美,留恋之情.
② 六年级小学语文练习与测试
[六上] 苏教版六上语文练习与测试第一单元练习答案
一、看拼音，写词语。
开拓 陶瓷 忧虑 横行霸道
融洽 黎明 硕果 与世长辞
二、按要求写四字词语。
1. 波澜壮阔，山清水秀，山河壮丽 锦绣河山
造句：一艘艘庞大的舰船行使在波澜壮阔的大海之上。
2.精忠报国，鞠躬尽瘁，赤胆忠心 舍身为国
周总理一心为公，为了党和国家的事业，为了人民群众的幸福，鞠躬尽瘁，死而后已
三、根据词语意思不同，分别造句。
1.八路军挖的地道很隐秘。（在地面下挖掘的交通坑道）
这是地道（本答案来自零五网）的台湾菜。（真正是有名产地出产的）
2.写作文讲究前后照应。（呼应）
一路上她都照应着我们。（照料）
四、根据课文内容填空。
1.我们爱你—
龙井茶的清香，
茅台酒的醇美，
江南丝绸的光洁绚丽，
景德镇陶瓷的天工巧夺。
2. 从课文中我们认识了（收复台湾）的郑成功，（至死不忘祖国）的肖邦，（渴望祖国统一）的陆游，他们都有个共同的特点，就是都拥有执着而强烈的爱国之情。
五、阅读课文片段，完成练习。
1.充满。 有感情有节奏地、优雅地。
充满而流出来。 急速,猛烈。
2.
时间：1830年11月
地点：华沙城郊
人物：肖邦、埃斯内尔、同学们
事情：咏唱送别曲、老师嘱咐、赠送礼物、登车而去
目的：让肖邦不要忘记自己的祖国。
3.亡国的心痛、离开祖国的不舍和对祖国命运担忧
4.紧紧地握住 深情地 因为祖国命运担忧以及师生间的真诚情谊
5.
别董大（唐·高适）
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
六、阅读短文，完成练习。
（1），；，，；，，
（2）照这样下去，山脚上的草也会没掉的，到那时刻怎么办呀！
（3）B
（4）围绕了：中华民族的母亲河-黄河已满目疮痍。
主要内容：黄河源区沙漠化、黄河水污染严重、人为破坏草原、黄河河床被抬高。
结论是：我们要用实际行动来保护母亲河。
七、习作。
③ 小学六年级下册语文目标与检测第27页
如果害怕熄灭,那它永远不能发光.矿石,如果害怕焚烧,那它永远不能成钢.
人回生如爬山,挫折便是通向山答巅的崎岖小路.如果你不能面对它,你就永远只能在山脚下徘徊,永远无法贪图虎啸生风,群峰叠翠的无限风光.
生命,总是在挫折中茁壮；思想,总是在挫折中成熟；意志,总是在挫折中坚强.挫折——上天给予每一个生命的最高报酬,人生中不能没有它,它能告诉你,其实天不暗阴云终要散,其实海不宽,此岸连彼岸,其实山不险条条路可攀,其实路不远一切会如愿.
④ 新目标检测小学语文六年级上册答案
1、先做个磁盘修复，打开计算机，在需要修复的盘上单击右键，选择“属性”。在弹出专的属性窗口中“属工具”选项卡，然后在查错里面“开始检查”。在弹出的磁盘修复窗口勾选“自动修复文件系统错误”，然后“开始”。
2、然后显示一下隐藏属性：打开计算机，依次“组织——文件夹和搜索选项——查看”，然后勾选“显示隐藏的文件、文件夹和驱动器”选项，取消勾选“隐藏受保护的操作系统文件”选项，确定。
3、然后看一下是可以可以看见，如果还是看不见的话 找一下是否有一个found.000的文件夹，如果有的话，说明是这个盘出现了问题。
或者可以试一下CHK文件恢复专家扫描恢复一下
⑤ 人教版小学语文六年级（下）归类复习测试卷答案
突然来 偶然 居然 果然 基础演练场 (13分) A．昨源天晚上爸爸说明天要下 雨，今天早上，（ ）下了。 一、 看拼音写词语。(6分) B．他被这（ ）的变化搞得焦头 烂额。 1 .春天来了，冰化了，爷爷的
⑥ 小学语文学习目标与检测六年级上册“清
你要是是认真学习想对对答案，就直接不要答案了，作业没有多大意义；如果专为了完成任务，这又属是何必了，如果想提高成绩，还是老老实做吧。 是语言和文学及文化的简称。包括口头语言和书面语言，口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄，因为语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。通俗的说，语言就是说话艺术。 一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。
⑦ 人教版小学同步学习目标与检测六年级语文下册第12课答案
①不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
答：“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。生活中的“不确定”，比如生病、父母下岗、遇到自然灾难等。
②种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
⑧ 小学语文练习与测试六年级下册P21
3.这段文字中通过（查看伤口）、（询问女孩姓名）、（给美穗子吃梨内）和（给美穗子喂饭）容四件事的描写，表现聂将军对小女孩的（关爱）．这段文字详写了（给美穗子吃梨给美穗子喂饭），略写了（查看伤口和询问姓名）．这样写的作用是突出（聂将军对小女孩的关心和爱护），能够和课文结束时的”日本人民称他是’活菩萨’”照应．