A. 小学一年级语文优化设计答案上册第四课答案
吃“叫”这两个字都有————，————，字也有
B. 9年级上册 语文 优化设计人民教育出版社出版的 答案
呃😓
C. 小学一年级语文优化设计补充音节，我能行答案
语文- 人文社会科学之一
是口头语言和书面语言，也是或语言和文学的简称专。相对来说，口头语言较属随意，直接易懂;而书面语言讲究准确和语法。此解释概念较狭窄，因为语文中的文章不但有文艺文(文学、曲艺等)，还有很多实用文(应用文)。通俗的说，语言就是说话艺术。
一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。
语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。
语文这二字，单看字面上，语文的"语"，意为"自己或他人的言论"(通俗点说就是你说话时运用的语言)，"文"意为"文字"、"书面言论"。语文二字连起来的意思是为自己和他人的言论与文字。
D. 小学一年级上册语文优化设计第三单元
雨淅淅沥沥地下着，人来来往往地行着。
嗯，窗前的盆栽不失生气，天生的三头枝，好似在迎雨作舞。叶子还是那样饱满绿意，被雨水洗涤后更显得清新脱俗。枝干，上小虫子们正在搬家，碰碰触角闻闻气味，传递的信息。提供着营养的泥土也湿润肥沃起来，细菌度过了休眠期，贪婪地繁衍着；真菌也不示弱，在泥土表面冒出他们微小的白白的小脑袋。这些生灵的出现，毫不影响雨天带来的失落，却是生机勃勃。
诶！小雨滴掉落在建筑物上滴滴答答的清脆声响，很是像一曲快活而略带调皮的歌呢，像是庆祝着由水蒸汽变身为小水珠的喜悦；或像是逃离大气层，下凡到人间这个世界的欣喜若狂……他们之间有音调，音色，响度的不同，所以才造就了这不平凡的乐曲。开始的轻轻的一阵小雨，像是演奏会的开幕式，接着就是音乐家们的激情演奏：随着雷声的配合，雨越下越大，接着此起彼伏，像是演奏家们上演的悲情曲。但我还觉得，这音效还像是“猫和老鼠”的配乐，相信你们都了解的吧！
哈，天上的云也在变化呢。当然，我不仅指多云转晴。如果让你在那观察下雨天云的微妙变化，那确实有点无聊。但我相信，大家都是聪明的童鞋。是的，看一眼，过一会儿再看一眼，这就是日常再日常不过的啦~如果你有摄像机，那是再好不过的啦，你可以调整一个适当的角度，加上延时拍摄那就是无敌高大上的作品啦。
瞧，写着写着，天晴了。
E. 一年级语文优化上册答案
没有初一的啊。。