⑴ 六年级下册语文修改病句五种不同的欣赏欣赏
成分残缺类型的病句：在教室里，都在认真听课。
2、搭配不当类型的病句：专我看见了属他的心思。
3、用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。
4、重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的往事。
5、词序颠倒类型的病句：历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。
⑵ 六年级语文修改病句,...急急..帮帮忙...
5.雪地里走过什么野兽，总要留下伤痕。--“伤痕”改为“脚印”或“痕迹”
6.我们五年内级全体人员一定完成大容队部的号召。--完成 改为 响应
7.边防战士无时无刻都在守卫着祖国的边疆。--都在 改为 不在
⑶ 六年级语文（修改病句）
1，即将和已经去掉一个
2，《鲁滨逊漂流记》不是报刊，去掉这个，或者将报刊改为专书刊属
3，经常的常写成了长，不知道是原文还是你打错的
4，因为和因此冲突，去掉因为，或者将因此改为所以
5，增长了知识可以，但是眼界只能用“开拓”或“拓宽”
⑷ 人教版六年级下学期语文第一单元的练习
一.把下列古文名句补充完整。
1.人非生而知之者，________________?《师说》
2.一鼓作气，_____________,三_____________.《左传》
3.甘瓜苦蒂，________________________。《墨子》
4.种树者必培其根，__________________。《传习录》
5.操千曲而后晓声，__________________。《文心雕龙》
二.填空。
（1）课文《桃花心木》实际上是借（ ）来比喻（ ）。
（2）成语故事《邯郸学步》用来比喻（ ）。
三.回答问题。
1.《邯郸学步》中燕国的那个青年人为什么学来学去，连路都不会走了？
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2.作者借《邯郸学步》这个故事说明了什么道理？你从中受到了什么启发？
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四.组句。
（1）根本 这句话 不 对
（2）听课 来 希望小学 的 很多 人
五.修改病句。
（1）这本作文选，我已经阅读念完了。
（2）在这次战斗中，解放军叔叔消灭的敌人多的无法计算他们的数量，简直不计其数。
六.加标点。
我们来到书市一看 嗬 真是个书的海洋 就拿短篇小说一种来说 就由科幻的 历史的 童话的 中国的 外国的 真是应有尽有 我看看这本想买 看看那本也想要 不知买哪本好 最后还是妈妈做主 买了一本 世界动物奇观 七．形近字组词。
锦（ ） 辩（ ） 券（ ） 仪（ ） 载（ ）
绵（ ） 辨（ ） 卷（ ） 议（ ） 裁（ ）
八．解释。
（1）思援弓缴而射之。
（2）为是其智弗若与？曰：非然也。