① 小学语文三年级
仿“那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的冰淇淋”
② 三年级下册第九课张衡主要内容是什么
三年级下册第九课张衡主要内容是：
东汉时期，地震频发，所以张衡发明了地版动仪，只要那里发生权了地震，地动仪上朝着那个方向的龙就会张开嘴巴，吐出铜球。
公元138年2月的一天，地动仪正对西方的那个龙嘴突然张开，吐出了铜球。按照张衡的设计，这就说明京城西部发生了地震；人们都不以为然，认为是假的。
结果几天后证实确实发生了地震。
张衡（78-139）,东汉建初三年(公元78年)生；永和四年(公元139年)卒.字平子,南阳西鄂（今河南南阳市石桥镇）人,汉族.他是我国东汉时期伟大的天文学家、数学家、发明家、地理学家、制图学家、诗人、汉朝官员,为我国天文学、机械技术、地震学的发展作出了不可磨灭的贡献；在数学、地理、绘画和文学等方面,张衡也表现出了非凡的才能和广博的学识.张衡章帝建初三年(公元78年),诞生于南阳郡西鄂县石桥镇一个破落的官僚家庭(今河南省南阳市城北五十里石桥镇).
③ 小学语文三年级名人名
董仲舒三年不窥园。董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志读书学习，三年时间没有进园观赏一眼，董仲舒如此专心致志地钻研学问，使他成为西汉著名的思想家。
管宁割席分坐。汉时，管宁与华歆二人为同窗好友。有一天，两人同席读书，有达官显贵乘车路过，管宁不受干扰，读书如故,而华歆却出门观看，羡慕不已。管宁见华歆与自己并非真正志同道合的朋友,便割席分坐。管宁其后终于事业有成!
匡衡凿壁偷光。西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。
英国著名科学家焦耳从小就很喜爱物理学，他常常自己动手做一些关于电、热之类的实验。
有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聪明好学的焦耳就是在玩耍的时候，也没有忘记做他的物理实验。
他找了一匹瘸腿的马，由他哥哥牵着，自己悄悄躲在后面，用伏达电池将电流通到马身上，想试 一试动物在受到电流刺激后的反应。结果，他想看到的反应出现了，马收到电击后狂跳起来，差一点把哥哥踢伤。
尽管已经出现了危险，但这丝毫没有影响到爱做实验的小焦耳的情绪。他和咯咯又划着船来到群山环绕的湖上，焦耳想在这里试一试回声有多大。他们在火枪里塞满了火药，然后扣动扳机。谁知“砰”的一声，从枪口里喷出一条长长的火苗，烧光了焦耳的眉毛，还险些把哥哥吓得掉进湖里。
这时，天空浓云密布，电闪雷鸣，刚想上岸躲雨的焦耳发现，每次闪电过后好一会儿才能听见轰隆的雷声，这是怎么回事？
焦耳顾不得躲雨，拉着哥哥爬上一个山头，用怀表认真记录下去每次闪电到雷鸣之间相隔的时间。
开学后焦耳几乎是迫不及待地把自己做的实验都告诉了老师，并向老师请教。
老师望着勤学好问的焦耳笑了，耐心地为他讲解：“光和声的传播速度是不一样的，光速快而声速慢，所以人们总是想见闪电再听到雷声，而实际上闪电雷鸣是同时发生的。”
焦耳听了恍然大悟。从此，他对学习科学知识更加入迷。通过不断地学习和认真地观察计算，他终于发现了热功当量和能量守恒定律，成为一名出色的科学家。
④ 三年级下册语文的名校秘题的第9课《张衡》的管案
东汉时期，有一位杰出的科学家名叫张衡。
那时候，经常发生地震。每发生一次地震，都会影响到很多地区。不仅城墙、房屋大量倒塌(tā)，还会死伤许多人畜。
当时，人们把地震看做不吉利的征兆，认为是得罪了上天的结果。张衡却不这么看。他认真记录(lù)、研究地震现象，经过细心考察和分析，发明了一种测定地震方位的仪器——地动仪。
地动仪用铜(tóng)铸(zhù)成，形状像大酒坛(tán)。顶上有凸(tū)起的盖。四围铸有八条龙，龙头对准八个方向，每条龙的嘴里含着一颗小
铜球。龙头下面，蹲着八只铜铸的蛤蟆(háma)，仰着头，张着嘴，对准上面的龙嘴。要是哪个地区发生了地震，朝着那个方向的龙就会张开嘴巴，吐出铜球。
铜球当啷(dānglāng)一声，正好落在蛤蟆的嘴里。人们听了，就知道哪个方向发生了地震。
公元138年2月的一天，地动仪正对西方的那个龙嘴突然张开，吐出了铜球。按照张衡的设计，这就说明京城西部发生了地震。
可是那一天，京城洛(luò)阳的人们没有一点儿感觉，也没有听说附近有哪儿发生了地震。大伙儿议论纷纷，都说张衡的地动仪是骗(piàn)人的玩意儿，甚至有人说他造谣生事。
过了两天，有人骑着快马来向朝廷(tíng)报告，说离洛阳一千多里的金城、陇(lǒng)西一带发生了大地震，还发生了山崩(bēng)。大伙儿这才信服了。
张衡发明的地动仪，是世界上最早测定地震方位的仪器。他的发明创造，为我国的科学事业做出了卓(zhuó)越的贡(gòng)献。
教材简说：
《张衡》是一篇写人文章，主要写了我国东汉时期，一位杰出的科学家张衡，不相信鬼神，认真思考，大胆研究，经过细心的考察和分析，终于发明了一种测定地震方位的仪器——“地动仪”的故事。通过学习这篇课文，教育学生相信科学，养成多动脑、勤动手的好习惯。
⑤ 三年级下册语文书上第九课张衡的多音字是什么
《张衡》中多音字如下：
属
1. 属 [shǔ] 属于
2. 属 [zhǔ] 文属
辟
1. 辟 [bì]复辟
2. 辟 [pì] 辟谣
⑥ 有关张衡的人教版小学语文二年级下册课文
数星星的孩子
⑦ 小学三年级语文下册第九课《张衡》评课稿。
从这节课的来过程可以看出，老师源的备课做得非常到位，准备工夫也很充分。1、教具准备非常充分；哪个知道该用什么教具，该在什么时候使用，都把握得非常好。好像老师在引导学生掌握描述地动仪的顺序时，按照课文介绍的顺序通过电脑软件一步步进行了“组装”。2、对教材非常熟悉，已经完全驾驭了教材。所以整个上课的过程很流畅，过渡也很自然，环环相扣。