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小学语文连词成段

发布时间:2021-02-11 23:45:05

1. 语文连词成段

涟漪 蜷伏 在床上,心下只剩 怅然 和忐忑,都怨自己轻信谗言,才在一些居心不良的人专的 怂恿属 之下,不仅妄下断语,还用尽所有最恶毒的言语伤害了最爱自己的阿娘。现在想来觉得自己真是傻的可怜。还不知道爹会用什么方式 惩戒 自己,她想到阿娘哭红的眼睛,心里一阵 悲楚 。真希望有一尺红绫来帮助自己结束这 污涩 的人生。

2. 小学语文连词成句100个

临时成就100个,那么就是可以写一写成语,一心一意,三心二意,四面八方

3. 小学语文怎样连词成句

将几个词语连成一个完整的句子,是小学生经常要做的题目,但这类题却是孩子最容易出错的题型,小磊哥总结了几个连词成句的技巧,帮助小学生轻松度过小升初。
一、首先要理解什么是连词成句:
连词成句是低年级年段经常考到的一个重要知识点,意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列,组成一个意思完整且通顺的句子。所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅

读顺畅。
二、连词成句题型及解题技巧:技巧1.
读读词语,找找有没有特殊的词语,如果有,就在特殊的词后加上特别的标点。
例句1:①天地 ②广阔 ③这么 ④吗 ⑤? ⑥也
例句2:①大海 ②这么 ③原来 ④美丽 ⑤呀 ⑥!
答案:
例句1:天地也这么广阔吗?( ①⑥③②④⑤)
例句2:大海原来这么美丽呀!(①③②④⑤⑥)
提示:
在给顺序错乱的词语排列顺序时,需要特别注意标点符号的使用。在上面的例句中,给了标点,但很多时候是不给标点让孩子自己根据语气来标注标点的。这就要求我们能够快速找到

标示句子语气的特别词语。例如:表示问句的词:谁?哪里?吗?什么?为什么?怎么?几个?多少?是不是?再如:表示感叹句的词:多么!真!太!啊!呀!极了!找到这些词语,就可以很准确地
判断该用句号还是改用问号、感叹号了。
技巧2.
“的”、“地”搭配好。
“的”后面跟名词,“地”后面跟动词。
例句1:
①有趣的 ②小鸟们 ③一个 ④争论 ⑤热烈地 ⑥问题⑦正在
分析:
“有趣的”应该和名词“问题”搭配,
“热烈地”应该和动词“争论”搭配。
提示:
的字后面是名词(表示事物名称的词);地字后面是动词(表示动作的词)。
例句2:
①为树木②啄木鸟 ③森林里 ④不停地 ⑤勤劳的 ⑥治病
分析:
“勤劳的”应该和名词“啄木鸟”搭配,
“不停地”应该和动词“治病”搭配。
提示:
小学阶段的语文课标是不允许老师把“名词”、“动词”等专业术语给学生讲解的,那么怎么判断名词和动词呢?就需要孩子利用多读这条不二法则去体会了。语文课本里曾经出现过这些构

成的词,多读一读,就能建立语感了。例如“奇特的石头”《黄山奇石》、“被困的小鱼”《这条小鱼在乎》、“大摇大摆地走”《狐假虎威》等等。
技巧3
.连一连,加上正确的标点。
潘老师温馨提示:
完成连词成句时,一定要注意:用掉一个序号,划去一个序号;标点不要漏。
哪些情况需要加逗号:
1)表示时间的词语放在句子开头:清晨,太阳从东方升起来了。
2)表示地点的词语放在句子开头:森林里,啄木鸟为树木治病。
3)表示称呼的词语放在句子开头:妈妈,你在哪里?
4)第一层意思表达完了:太阳升起来了,牵牛花开了。
提示:
低年级的孩子还不太明白一个完整的句子中,可以有几层不同的意思,中间用逗号或分号隔开。那么怎样能恰当地在有多层意思的句子中加好逗号呢?还是离不开多读这条不二法则。

4. 语文的连词成段

庐山的雾缥缈而难以捉摸,走在林间蜿蜒的小路上,沐浴在丝丝透过枝叶和雾气的阳光里,呼吸着微凉而仿佛带着花香的空气,走累了在石头上坐下稍事休憩,听鸟鸣山涧,使人有一种返璞归真的感觉,也对此山此景滋生了无比的眷恋。

5. 连词成段(将下列词语练成一段话)

又是无言的深宵,沐浴后的她在镜子前梳头。抽出一根烟,点燃的瞬间他却停内顿了一下,叹一口气,坐容进被窝的他拿出一本旧书在看,但频繁翻动书页的声音,似乎宣告着他的心不在焉。一张泛黄的信纸从书中掉了出来。“要有锲而不舍、目不窥园的专心致志;要有慷慨淋漓、气冲斗牛的万丈豪情,要有追求卓越、砥砺奋进的拼搏精神......”,一段小楷写就的随笔,把他带回了那个高潮迭起的时代,但伴随一声轻咳,废纸篓似乎见证了一个大无畏时代先驱的落寞。发展的秩序,是他带头创造的硕果,但再见到这些,澎湃二字似乎早已远去,看着不远处模糊的那个身影,“或许我真的欠她一句抱歉?”不,以文件为伴侣的生活早已习惯,沥尽心血的奉献我不后悔......吧。余光中,她收拾好行装,带上门出去了。他熄了灯,小声说,晚安。

6. 语文连词成段(好的再加分)

他年轻时的英勇事迹总是为人津津乐道。如今他已成了村里最德高望重的老人,他曾经的内患难兄弟早已去世。容现在的他是那么憔悴,丝毫看不出年轻时候的傲气英姿。但这不影响人们对他的尊敬,纯粹的,发自内心的尊敬。他就像一头老去的猛虎,孤独而沉稳,无人与之唱和。

7. 小学语文连词组段 简单 5个以上就成

今天,我们要做一个有鉴赏性的标本,大家可以别出心裁,这样做出的东西才能称心满意,千万不要胸中有丘壑,免得成为一件败笔之作!

8. 语文连词成段,拜托了

标致\油光抄可鉴\不逊\油腔滑调袭\绯红
那位初次见面的先生给我的印象其实不是很好,他长的算是标致,但是他那油光可鉴的头发令人生厌,会让人联想到苍蝇,他的言谈也相当不逊,但是他总是油腔滑调,初次见面就跟我说敏感的话题,弄的我的脸总是绯红,我诘责他,他不仅不收敛,还变本加厉,真是让人头疼。。。。

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