㈠ 小学语文题怎样称赞小刺猬
小刺猬真淘气，带着满满的一身武器装备，到处炫耀，又想摸摸它，又不敢碰它，真是可爱！
㈡ 怎么称赞别人的PPT做的好
内容详尽，背景柔和，画面配合很好
㈢ 哪里有小学语文比较好的课件与教案
1.案例是一个实际情境的描述，在这个情境中，包含有一个或多个疑难问题，同时也可能回包含有解答决这些的方法。
2.“教学案例描述的是教学实践。它以丰富的叙述形式，向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、感情在内的故事。”
3.教学案例是指包含有某些决策或疑难问题的教学情境故事，这些故事反映了典型的教学思考力水平及其保持、下降或达成等现象。这类案例的搜集必须事先实地作业，并从教学任务分析的目标出发，有意识地择取有关信息，在这里研究者自身的洞察力是关键。
4.教学案例是指“由教师撰写，或由研究人员与教师共同撰写的叙述性的教学实践记录。”
㈣ 小学二年级语文课文(称赞)一课所表现的主题是什么
你好！
善于发现别人优点的人往往善于称赞。要想获得别人的称赞得先学会称赞别人。所以我认为本课的主题是学会发现别人的优点和学会称赞别人。
仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。
㈤ 哪里找好的小学语文课件
现在网上的话，基本没有，最好是要靠自己做。。。
而且你可以自己做课件，内容就直接在网上搜索“xxx课教学设计”就可以了，直接复制内容。。。
求采纳。。。
㈥ 小学二年级语文 18课称赞怎么写 夸妈妈 夸爸爸 夸老师
写出爸爸妈妈平时对你的好关心你的事
㈦ 小学2年级语文上册称赞的感想怎么写
假如生活是船，那么真诚就是船上的帆；假如生活是书，那么真诚就是书中的诗页。我们渴望真诚，拥有一个真诚的朋友是上天赐予你的礼物。
“喂！”何佳贞对我说，“你有没有黑色的笔？”“没……”我回答。我心中暗暗自喜，因为我有黑笔，但是我不想借给她。这支黑笔是我昨天才买的新笔，何佳贞正在写作文，她一提笔就如“滔滔江水”，我把笔借给她，还不把我的墨用完了？
骗人容易，作假难。下课后，我要描红，为了不让何佳贞知道我骗她，我只好用蓝墨钢笔描红。唉……
上课后，何佳贞还没把作业写完，她不愿意换别的颜色（老师规定作业的墨色必须一样，否则要重做。）只好对着本子发呆。我看着她不知所措的样子，有点可怜她，可我如果现在借给她，他肯定会说我是个骗子，算了吧，还是不借她为好。
那一天，何佳贞的作文果然没有写完。
第二天，我刚到教室，何佳贞就拿出一只黑笔递给我，说：“昨天你说没黑笔，我买的时候顺便帮你买了一支。没黑笔记笔记，做作业多不方便呀。”我看着她递来的笔，一时不知道说什么，这才知道何佳贞是多么的真诚，而我却如此的狡猾，阴险，我连说：“不不，我不要你的笔……”我迟疑了一下说：“其实……其实……我昨天是带了黑笔的。”我怕她不相信，于是伸手从书包拿出黑笔对她说：“你看，这不是黑笔吗？”何佳贞看了我手中的笔，笑了，说：“哈哈，这下我们不怕刘老师布置作文了。”然后，她对我说：“你别难过了，实话告诉你吧，我昨天打算买一支黑笔送给你时，也迟疑了好久呢。”走，我们去扫地吧，说完，我看到了何佳贞的真诚，更感受到了真诚的喜悦。
㈧ 小学语文课件
小学拼音的复教学设计，教案制等等，这里有很多：
http://www.lejiaoyun.com/ResourceSearch/index?keyWord=拼音
把后面文字一起复制下来才行哦！