小学语文第三册给鲁迅

① 中国大陆中小学语文课本中出现的鲁迅作品到底有哪些

目前正在使用的中小学语文课本中的鲁迅的文章：人民教育出版社，小学语文课本第九册：《少年闰土》人民教育出版社，初中语文课本第一册：《从百草园到三味书屋》人民教育出版社，初中语文课本第二册：《社戏》人民教育出版社，初中语文课本第三册：《阿长和》人民教育出版社，初中语文课本第四册：《鲁迅自传》人民教育出版社，初中语文课本第五册：《中国人失掉自信力了吗》、《故乡》人民教育出版社，初中语文课本第六册：《藤野先生》、《孔乙己》人民教育出版社，高中语文课本第一册：《呐喊》自序人民教育出版社，高中语文课本第二册：《祝福》、《拿来主义》人民教育出版社，高中语文课本第三册：《记念刘和珍君》、《灯下漫笔》（节选）人民教育出版社，高中语文课本第四册：《药》人民教育出版社，高中语文课本第五册：《阿Q正传》从解放前到现在曾经出现的中小学语文课本中的鲁迅的文章有40多篇（不包括别人写鲁迅的）：《风波》《鸭的喜剧》《兔和猫》《秋夜》《一件小事》《故乡》《社戏》《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》《药》《〈呐喊〉自序》《祝福》《"友邦"惊诧论》《藤野先生》《最先和最后》《风筝》《非攻》《从百草园到三味书屋》《孔乙己》《论雷峰塔的倒掉》《聪明人、傻子和奴才》《论"费厄泼赖"应该缓行》《对于左翼作家联盟的意见》《文学和出汗》《"丧家的""资本家的乏走狗"》《中国人，失掉自信力了吗》《铸剑》《在现代中国的孔夫子》《流氓的变迁》《答托洛茨基派的信》《三月的租界》《"友邦惊诧"论》《拿来主义》《狂人日记》《阿Q正传》《范爱农》《雪》《人生识字糊涂始》《答北斗杂志社问》《阿长与》《鲁迅自传》《灯下漫笔》（节选）《流产与断种》《少年闰土》

② 语文书上从小学到高中学过的鲁迅课文有哪些

小学有《少年闰土》《一面》，初中《风筝》《故乡》（《少年闰土》节选自《故乡》）、《孔乙己》《社戏》，高中《药》
望采纳谢谢。

③ 中国大陆中小学语文课本中出现的鲁迅作品到底有哪些

目前正在使用的中小学语文课本中的鲁迅的文章：人民教育出版社,小学语文课本第九册：《少年闰土》人民教育出版社,初中语文课本第一册：《从百草园到三味书屋》人民教育出版社,初中语文课本第二册：《社戏》人民教育出版社,初中语文课本第三册：《阿长和》人民教育出版社,初中语文课本第四册：《鲁迅自传》人民教育出版社,初中语文课本第五册：《中国人失掉自信力了吗》、《故乡》人民教育出版社,初中语文课本第六册：《藤野先生》、《孔乙己》人民教育出版社,高中语文课本第一册：《呐喊》自序人民教育出版社,高中语文课本第二册：《祝福》、《拿来主义》人民教育出版社,高中语文课本第三册：《记念刘和珍君》、《灯下漫笔》（节选）人民教育出版社,高中语文课本第四册：《药》人民教育出版社,高中语文课本第五册：《阿Q正传》从解放前到现在曾经出现的中小学语文课本中的鲁迅的文章有40多篇（不包括别人写鲁迅的）：《风波》《鸭的喜剧》《兔和猫》《秋夜》《一件小事》《故乡》《社戏》《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》《药》《〈呐喊〉自序》《祝福》《"友邦"惊诧论》《藤野先生》《最先和最后》《风筝》《非攻》《从百草园到三味书屋》《孔乙己》《论雷峰塔的倒掉》《聪明人、傻子和奴才》《论"费厄泼赖"应该缓行》《对于左翼作家联盟的意见》《文学和出汗》《"丧家的""资本家的乏走狗"》《中国人,失掉自信力了吗》《铸剑》《在现代中国的孔夫子》《流氓的变迁》《答托洛茨基派的信》《三月的租界》《"友邦惊诧"论》《拿来主义》《狂人日记》《阿Q正传》《范爱农》《雪》《人生识字糊涂始》《答北斗杂志社问》《阿长与》《鲁迅自传》《灯下漫笔》（节选）《流产与断种》《少年闰土》

④ 小学语文课程学过哪些鲁迅的文章

关于和孩子们生活的一篇<落花生>是台湾的许地山写的
只有两篇《三味书屋》《 少年闰土》
哟的地方学《在仙台》

⑤ 中小学语文课本书中是否要去掉鲁迅的文章，请大家给予宝贵意见，衷心的谢谢！

最近中学语文教科书里删了几篇鲁迅的文章，发现就有人感觉天塌下来一样，好像教科书里少了鲁迅之后，中华民族的下一代就没了脊梁骨。老实说，鲁迅在教科书中的出镜率确实高了一点，有些文章确实不适合给中学生看，选进教科书的里那几篇恐怕就更不适合了。
在语文教科书中的鲁迅，大致可以分成这么几类。一是鲁迅的童年回忆，比如《从百草园到三味书屋》、《社戏》等等，选这些文章大概是想贴近学生的生活，只可惜学生大都不了解那个年代的乡村背景，再加上鲁迅的文字比较别扭，反倒是让学生看得一头雾水，最后弄明白之后也就是那么回事。其实，国外像《小王子》之类的既美妙又有哲理的童话故事很多，用不着让鲁迅这位严肃的大叔装可爱逗小孩玩。
第二类是一些时事文化方面的评论，比如《纪念刘和珍君》、《为了忘却的纪念》等等，这样的文章艺术价值是非常有限的，主要就是为了撕破谎言，现在连谎言也进化了一个层次，还不如直接去看韩寒的文章呢！此外，还记得有一篇《文学与出汗》，基本上属于蛮不讲理的败笔，选进教科书也只是因为迎合了压抑人性的文化传统，应该干脆的删掉才是！
第三类是鲁迅的小说，比如《孔乙己》、《阿Q正传》等等，这些小说写得还不错，只是过高了估计中学生乃至语文老师的理解能力，反倒是遭到了庸俗的理解。很多人得到一个精神胜利法之后如获至宝，以此来鼓吹中国人实践胜利法，好像不管是什么原因，只要是失败者就一概都是阿Q，要是他不幸读过一点书，那就更是孔乙己了。恐怕这一点是鲁迅当年所始料未及的，要是他看到自己投向土著们的匕首反倒被狡猾土著当成武器，也不知是会作何感想啊！
我曾经通读过鲁迅的杂文与小说，发现有很多文字比教科书中所选的篇目更具有普适的价值。记得有一篇讲少读中国书的，就是某个报纸请他推荐一些书，然后他就说中国书大都是“僵尸的乐观”，还是要多读外国的著作。能提出僵尸这个比喻，说明鲁迅已经吃透了中国的传统，可一些迂腐文人却非要说他是偏激。如果由我来编中学语文教科书的话，一定会它放到高中语文课本的第一课！
其实，鲁迅的一些杂文语录是非常精彩的，但与其一大堆艰深晦涩的文字让学生们拿着放大镜提炼精华，不如由教科书编委搞一个精华语句摘录，比如有一段谈革命革革命的绕口令，相信一定会让学生们回味无穷。此外，鲁迅的《故事新编》很具有周星驰电影里的黑色幽默，也应该是中学生能够看懂的，选上一篇进教科书也完全是无可厚非。
总之，我们不必惊慌鲁迅退出语文教科书，主要还是得看鲁迅之后候选的是怎么样的文字。如果所选的只是一些无聊的老夫子，那还是不如让鲁迅大叔来压阵呢；若是能选一些国外的优秀作品，特别是像卡夫卡那样具有现代风格的作品，那么鲁迅的退出可以说是顺了他“少读中国书”的心意。

⑥ 中小学（小学初中高中）语文课本中有哪些鲁迅的文章

小学课本：《少年闰土》

初中课本：

第一册《从百草园到三味书屋》

第三册《社戏》、《故乡》

第四册《孔乙己》

第五册《论雷峰塔的倒掉》

第六册《藤野先生》

高中课本：

第一册《呐喊》自序

第二册《祝福》、《拿来主义》

第三册《纪念刘和珍君》、《灯下漫笔》

第四册《药》

第五册《阿Q正传》

高中语文读本：

第一册《孤愤》《未有天才之前》《我怎么做起小说来》

第二册《再论雷峰塔的倒掉》、《隔膜》、《一点比喻》、《捣鬼心传》

第三册《为了忘却的纪念》、《春末闲谈》

第四册《狂人日记》

第五册《阿Q正传》的成因、俄文译本《阿Q正传》序、《示众》

鲁迅作品题材广泛，形式多样灵活，风格鲜明独特，语言幽默。在他55年的人生中，创作的作品，体裁涉及小说、杂文、散文、诗歌等。有《鲁迅全集》二十卷1000余万字传世。在中华人民共和国成立后，其多篇作品被选入中小学语文教材，对新中国的语言和文学有着深远的影响。

1921年发表中篇白话小说《阿Q正传》。1918年5月15日发表《狂人日记》，是中国第一部现代白话文小说。1936年10月19日因肺结核病逝于上海。鲁迅的作品主要以小说、杂文为主。、

(6)小学语文第三册给鲁迅扩展阅读：

鲁迅的人物评价：

毛泽东（无产阶级革命家）：“鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民地半殖民地人民最宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上的民族英雄。”“鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。”

金良守（韩国文学评论家）：“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家。”

郭沫若（诗人、学者）：“鲁迅是革命的思想家，是划时代的文艺作家，是实事求是的历史学家，是以身作则的教育家，是渴望人类解放的国际主义者。”

竹内好（Takeuchi Yoshimi，日本文学评论家）：“鲁迅是现代中国国民文化之母。

⑦ 小学语文鲁迅作品

杂文：
《论雷峰塔的倒掉》
《论“费厄泼赖”应该缓行》
《记念刘和珍君》
《文学和出汗》版
《“权友邦惊诧”论》
《为了忘却的记念》
《拿来主义》
《中国人失掉自信力了吗》

小说：
《孔乙己》
《一件小事》
《社戏》
《故乡》
《药》
《阿Q正传》
《狂人日记》（节选）
《祝福》

散文：
《从百草园到三味书屋》
《藤野先生》

诗歌：
《自题小像》
《自嘲》

⑧ 为什么中小学语文课本上一定要选鲁迅的文章

鲁迅的很多文章都是抨击当时社会的弊病，具有一定时期的代表意义，而内且鲁迅的一些容小说也很具有代表性，《祝福》、《狂人日记》，文笔也算不错吧，虽然有时候很难懂。我记得我上初中的时候接触鲁迅最多，鲁迅小说集我都看完了。

⑨ 小学语文 鲁迅

??什么问题啊？？
这鲁迅就是个大作家