❶ 什么是开放性试题呢
于是，自2000年开始，全国各地都设计了各种各样的开放性试题。 笔者以为，开放性试题的开放性是针对试题的答案而言，这类试题的答案不是唯一的，允许学生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查学生语文阅读能力，表达能力的同时，考查学生创新意识和创新能力。 以上这些题都是典型的开放性试题，它引导学生或分析综合，或联想想象，或发散收敛，或探索批评鼓励学生创造性思维。 开放性试题类型多样，根据其题旨要求不同大致有填空、替代、补充、列举等类型。其填补内容多数是：词，关联词、成语、修饰词、限制词、中心词、关键词；句，过度句、总起句、总结句、中心句、支撑句、关系复句、比喻句、排比句；段，补中段、续尾段、换论据其解题要领呢，一般要联系上下文，可以得到思路和启发，但难以得到答案。因为这类试题的答案往往不是可以直接从相关材料中找到的，它需要在理解和把握好阅读材料的内容、结构、主旨的基础上，结合自己的积累，包括表达能力的积累，文化知识的积累，思想观点的积累等，从而进行再创造。 我们以下文为例分析开放性试题的解答。剥豆（1）一天，我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豌豆快将盆的底铺满时，儿子忽地离位，新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。 （3）对。儿子眼动手剥，利索地回答。 （4）可这不公平，我盆里已经不少了，你才刚开始。我说着顺手抓了一把豆想放在他的碗里。 （5）不，他按住我的手：就这样，我才能试出我的速度。 （6）一些喜悦悄悄在我心里散开。 （7）一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见他手起豆落，母子皆敛声息语。 （8）让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。如是想，手不知不觉就慢了下来。 （9）在外面竞争是靠实力，谁会让你？让他知道失败成功都是常事。剥豆的速度明显加快了。 （10）小儿手不停，眼却时时在两个容器中扫视。只见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他受累的剥豆的动作不觉中又缓了下来。 （11）不要给孩子虚假的胜利。节奏自然又加快了许多。 （12）一大袋豆子很快剥完，。 （13）你赢了。他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执着。 （14）是平局，我本来有底子。我纠正他。 （15）我少，我就是输。没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。脸上仍然是那山泉般清澈的笑容。 （16）细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。 1、联系上下文并展开想象，把（12）段缺失的内容补上。（不少于150字） 2、文中画线的句子说一些喜悦悄悄地在我心里散开，请以母亲的口吻把我当时的心里活动写出来。（不少于100字）
❷ 小学一年级语文开放性作业
语文
（语言和文学的简称）
编辑
是语言和文学及文化的简称。回包括口头语言和书面语言，口头语言较随意，直答接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄，因为语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。通俗的说，语言就是说话艺术。
一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。
❸ 小学语文开放性试题
莫泊桑的著作有：（《羊脂球》）（《项链》）等。
孔子为什么说水是真君子？答：因为水哺育大地万物 洗涤万物
❹ 开放性试题（语文）
这是心的呼唤
这是爱的奉献
这是人间的春风
幸福之花处处开遍
这是生命的源泉
在没有心的沙漠
在没有爱的荒原
死神也望而却步
幸福之花处处开遍
啊
只要人人都献出一点爱
世界将变成美好的人间
啊
啊
啊
❺ 语文开放性试题
一、电击会影响动物的运动情况。
二、电击动物的前爪会使其运动距离变近，电击后爪会使其运动距离变远。
❻ 小学语文"开放性"主要体现在哪些方面
师生平等交流
不只是照本宣科地讲课本，还可以形式多变地用辩论，演讲，游戏等方式激发孩子的学习兴趣。
允许孩子提出自己的见解
❼ 2009年小学六年级开放性试题（语文）
一。
1.葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
举杯邀明月，对影成三人。
2.温故知新、不耻下问、因材施教、循序渐进
三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之
3.鲁滨逊刚到岛上时，因为他感到没有活下来的希望，所以叫绝望岛。后来他不但没有死，还救了几个人。所以又改名为希望岛。
勇敢机智，不畏艰险
4.水浒传、红楼梦、三国演义、西游记 林黛玉、武松、孙悟空 多愁善感、疾恶如仇、桀骜不驯 《钢铁是怎样炼成的》《简爱》《巴黎圣母院》《战争与和平》 《钢铁是怎样炼成的》
5.有条不紊 胸有成竹 十拿九稳
6.菩萨蛮、西江月、钗头凤
7.（略）
二。
8.德芙巧克力——牛奶香浓，丝般感受
[赏析]本广告语之所以称得上经典，在于那个“丝般感受”的心理体验。用丝绸来形容巧克力细腻的感觉，意境高远，想象丰富。本广告语充分利用联想，把语言的魅力发挥到了极致。
9.（略）
10.在昂首的向日葵上，我学会了追求。
在浩瀚的大海前，我学会了宽容。
11.（略）
12.中国并不像个别媒体上报道的那样落后、贫穷、愚昧。
耳听为虚，眼见为实。只有自己亲自来到中国，才会知道真正的中国。
13.相遇尤似昨天，分别即在眼前．六年青葱岁月，六年懵懂生活，弹指一挥，瞬疾而逝，今天，我们作为最后依次小学同学在这里欢聚一堂，我们唱着欢歌，我们跳着劲舞，来欢度小学的最后的时光，好好品味，好好珍藏，等到长大后在来欢聚一堂时，再回味，记忆着那时花开．
14. 2008年，我们经历了多少悲怆；2008年，我们收获了多少喜悦。有多少次困难，便有多少次风雨同舟，患难与共；有多少次成功，就有多少次齐心协力，坚韧不拔。2008年，全体“中国人”让全世界震撼于中国的辉煌！
15.好记性不如烂笔头。一本读书笔记，是阅读的必需。
写作不是光靠一时半会儿的思考，准备一个本子，将生活中的灵感记录下来，下笔将会有如神助。多修改，勤练习。
❽ 小学阅读开放性试题
回答要考虑多方面，尽量用原文回答，简明扼要，要围绕中心展开话题。【字迹端正可以给批卷老师留下好印象】
祝你成功！
❾ 找开放性的的语文题~十万火急~~~~`
中考开放性试题
3．《谈骨气》一文用孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”来概括“骨气”的含义，这些话也是《鱼我所欲也》中“舍生取义”观的具体阐释。请举一例证明这一观点。（课内外均可）（河南省）
4．从《出师表》中，你对作者诸葛亮有怎样的了解?请简述。 （武汉市）
5．当你的同学在学习和生活中遇到挫折而灰心丧气时，你可以用古诗词中的两句来勉励他：“_____________________ ，_____________________”。 （南昌市）
6．古诗词中有许多描写古代人民辛勤劳作的句子，请写出连续的两句（课内外均可）： ， 。（辽宁省大连市）
8．读下面语句，任选其中三句，根据你的理解把想到的诗句填写在下面横线上。
李白的云帆点缀了沧浪之水；辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影；范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发；陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮；苏轼的华发张扬了少年意气。
①
②
③ （辽宁省）
9．抒发思乡之情是我国古代诗词曲中的一个经久不衰的主题，其中有许多名句，请你任意写出两句：“_____________、_____________”。 （山东省宁德市）
10．请你写出两句描写乡村生活（或乡村景色）的古诗词句：“____________、___________”。 （山东省宁德市）
12．请默写出三个出自不同古诗词中的，描写女性形象的诗句（课内外均可）。（山西省）
13．唐诗宋词中关于“明月”的佳句不少，试写出你喜欢的两句。（四川省泸州市）
14．古诗词中有许多送别诗，请写出其中一首的连续两句。（浙江省温州市）
15．古诗词中有很多抒写爱国情怀的名句，请你写出两句。（浙江省嘉兴市）
16．同学们就要毕业了，请写出两句古诗文作为临别赠言。（课内外均可）（福建省莆田市）
17．初三毕业晚会上，同学们欢聚一堂，有的在依依话别，难舍难分；有的在憧憬未来，畅谈人生。这时，请你从中国古诗词中任选两句表现离情别意和思想抱负的诗(含词曲)句，作为临别赠言献给他们。
示例：①山回路转不见君，雪上空留马行处。(离情别意)
②了却君王天下事，赢得生前身后名。(思想抱负)
临别赠言：
第①句 。(离情别意)
第②句 。(思想抱负) （贵阳市）
18．登高是传统习俗，更是古代诗人表情达意的重要方式。在他们的笔下有多种多样的“登高”。请你写出与“登高”有关的古诗词名句。（课内外不限）
①
② （湖北省黄冈市）
19．自由选写初中文言诗中的写景美句，每首诗选写一联，共写四联。（湖北省荆州市）
20．在横线上填写两个句子，使它们与前面标红部分构成一组排比句。
马拉松比赛的发令枪响了，男女老少一齐向前跑去，没有人畏惧路途遥远，没有人计较金牌名次，____________________，___________________。（浙江省台州市）
22．在具体的语境中仿写、续写一个“我喜欢”句。
我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，我知道我如果不喜欢，便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草；我喜欢欣赏大地的容颜，我知道我如果不喜欢，便意味着我不热爱高峻的山清浅的河； ， 。（湖北省荆州市）
23．仿写下面的句子。
例：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。
拥有_______________________________________；拥有____ ______________
________________________________。（福建省龙岩市）
24．请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。
例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
(1) __________________________________________________
(2) __________________________________________________（广东省湛江市）
25.仿照例句，在横线上填上适当的词语。
例：花朵把春天的门推开了； 把夏天的门推开了； 把秋天的门推开了。（广东省河池市）
26．自由选取一具体形象，运用“写物寓意”的手法，创造一句“名言”。
例 船：永远在风浪中生活，但从来没有因此而停航。（湖北省荆州市）
28．仿照下面例句写一句话，要求与例句中的格式相似，修辞手法相同。（湖南省永州市）
例句：我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机。
仿写：
29．根据提供的语境，在下面句子的横线上填上恰当的内容。
祖国是大海，我就是大海中的一滴水；
祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；
祖国是 ，我就是 ；
祖国是 ，我就是 。（湖南省株洲市）
30．仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。
当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；
当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；（江苏省常州市）
31.仿照下面画线的句子再续写两个句子。（江苏省宿迁市）
青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。
①
②
32．教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：
你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（历史老师）
请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。（江苏省无锡市）
33读下面语段，在横线上补写一个与划线的句子句式相同、语意连贯的句子。
善思则能“从无字句处读书”。
读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；
____________________________________________________________。（山东省宁德市）
34．根据下面例句的表达特点，在横线上仿写三个结构相同、语意连贯的句子。注意用上加点的词语。
例句：太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。（山东省宾州市）
仿句：
35．根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的毅力； ， ； ， 。因此，我们看问题需要用辩证的观点。（杭州市）
36．仿照画横线语句的样式，在后面写一个与前边意思连贯的分句。(字数可不相同)
生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一本书，蕴涵着深刻的哲理；（浙江省嘉兴市）
37．仿照例句，请写一个句子。
母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。
[提示：可以把知识、友谊、青春等作为写的对象] （浙江省上虞市）
38．请根据语境，续写一个句子。
大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量； 。（浙江省绍兴市）
39．用“灯火 静悄悄 悦耳”三个词语（词语顺序可以调换），扩展成一段话，不超过60字。（浙江省温州市）
40．请仿照例句的句式和所用修辞，写出你对“家”的感受。
例句：如果把人生比作一种漂流，那么家是一只小小的船，家是温暖的港湾，家也是永远的岸。
如果 ，那么 ， ， 。（重庆市）
41.比照例句的修辞方法和句式特点，以“春风”开头仿写句子。
例：歌声如行云流水，让人了却忧虑，又如澎涛骇浪，拍打着你心底沉淀的情绪。
仿写：春风 （四川省泸州市）
42．请按照不同的要求，运用以下三个词语，分别扩展为一段话，每段不少于30个字。
溪流 大海 生命
描绘自然景物：
表达你对人生价值的感悟： （西宁市）
43．请在“生活”、“幸福”、“爱心”中任选一词，并以此为中心，扩展成一段文字。要求运用比喻、排比两种修辞手法。（湖北省黄冈市）
44．从下列词语中任选三个，写一段60左右的文字，描绘一个画面。
绚丽 清幽 巍峨 葳蕤 参差不齐 姿态万千（福建省莆田市）
45．连词组段。请从下面选择4个词语写一段话（要求：内容集中，语意连贯，至少运用一种修辞手法）。
跳跃 翱翔 盘旋 俯冲 风和日丽 熠熠夺目（福建省泉州市）
46． “奋斗需要立志高远，需要真才实学，需要真抓实干。”在“友谊”、“理解”、“创新”三个词语中任选一个词语代替“奋斗”写一句话。（不得照抄原句内容）（兰州市）
49．今年5月下旬，我市举办了中国盐城首届茉莉花节暨经贸洽谈会。假如你是兴盐中学的小记者郑成，在活动期间给你一次向下列对象提问的机会，你应当问什么？
（1）对象一 市委书记、市人大常委会主任张九汉
（2）对象二 韩国客商、现代汽车集团会长郑梦九（江苏省盐城市）
50．伟华是位诚实而优秀的中学生，一次他到某装有监视器 (一种利用电视录像技术进行监视的设施)的大商场购物，购毕，付完款要走时，保安过来对他说：“我们怀疑你偷了本商场的东西，请跟我们到值班室，我们要对你搜身。”
要求：请站在伟华的角度，替他严辞拒绝保安搜身的无理要求。(说2条拒绝理由) （福建省龙岩市）
52．请根据下面的语境，写出张琳的转述语。要简明、连贯、得体。不要超过45字。
李蓉是班上的语文课代表，因病住院，她的同桌好友张琳星期天到医院探望她。李蓉请张琳把自己写的作文转交给教语文的郝老师，并让张琳代自己向郝老师表示迟交作文的歉意，希望郝老师能批改好，好让张琳后天来时带给她：第二天，张琳把李蓉的作文交给郝老师时，对郝老师说： 。（广东省湛江市）
53．请根据下面情境，按要求答题。
班里的“小书法家”！小丽正在书写一幅参赛的书法作品。大功即将告咸。毛手毛脚的小映突然凑上来碰到了她的手，一幅艺术作品立刻惨不忍睹。小丽气恼地瞪了小映一眼。小映赶忙道歉，见小丽还在气头上，又莞尔一笑，说：“微笑是人类最好看的表情。”
①小映这句话的意思是： 。
②假如你产小丽，你将会对小映说： 。（广西区玉林市）
54.阅读下面这段文字，回答问题。
美国莱特兄弟于1903年12月17日，驾驶动力飞机成功地遨游蓝天。人们为此举行盛大酒会，主持人要莱特兄弟发表演说，兄弟俩再三推辞，主持人执意邀请，哥哥便发表了言短意深的一句话演说：“据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远飞不高的。”
他这句话的意思是______________ 。（哈尔滨市）
55．上课铃声响了，某位同学还慢吞吞地往教室走，进教室之后，依然不紧不慢地走到座位上，此时老师笑着对大家说：“××同学真是一个听话的好学生，上次他在楼道里乱追乱窜，老师批语了他，你看他现在稳重多了，连打了上课铃，依旧沉得住气，都不快走两步。”教室里爆发出大声哄笑。
读了这段文字，你认为老师的言外之意是什么？如果你是老师，你会怎么说？
①言外之意： 。
②你说的话： 。（湖北省十堰市）
56．根据下面的情境为林静设计一段对话。
6月5日“世界环境日”这天，林静同学被评为学校“环境小天使”。市电视台记者来采访她，问：“林静同学，祝贺你获得学校‘环境小天使’这样一个美誉。此时，你有什么感想？以后打算怎么做？”林静说：“ 。” （湖北省仙桃市等）
57．中考前两个月，一向成绩优秀的小东患病需住院两周，好朋友小方前去探望，面对病床上焦躁不安的小东和床边忧心忡忡的小东妈妈，小方会先安慰小东的妈妈说：“ 。”
他还会鼓励小东说：“ 。”（注意礼貌用语，所填话语均不超过25字）（湖北省随州市）
58.今年“五一”长假，小明到北京参观了“神舟五号”飞船。请你代小明在“参观留言簿”上写一句留言，以表达他的无比激动之情。(不超过20个字) （湖南省永州市）
59.即将毕业，班里准备举办毕业晚会，同学们一致推举你来当主持人。作为主持人，你应该先有一段精彩的开场白。那么，现在请你展示出来吧！（青海省湟中县）
60.本场考试顺利结束后，假如你的家长不停的询问你语文考试的情况，你既想让家长放心，又想赶快转入下一场考试准备，这时，你应该怎样回答？（山东省泰安市）
61．请你参加下面的实践活动，完成后面的题目。
学校征集体现办学理念、学校特色以及切合学生实际的校训（如北京师范大学校训：学高为师 身正为范）。初三（1）班同学经过认真准备，召开“校训交流主题班会”。
①假如你是初三（1）班的班长，请说一段简短精要的开场白。
②作为班组一员，请把你收集或拟写的校训写在下面，与同学交流。要求不少于两个词语，不得照抄北京师范大学校训。
③你若是初三（1）班的班主任，活动结束时，请你作简要总结。（陕西省）
62．说话要注意身份和对象，才能产生好的效果。根据下面提供的语境回答后面的问题。
王昶同学原来学习成绩一直不错，可是今年开学以来，受他人影响迷上了电子游戏，平时与同学也在谈游戏，学习投入少了，上课有时也想着游戏内容。期末考试，成绩大大下降。这时，他才猛醒，心里很难过，在家里闷闷不乐，有时还发脾气。面对这种情况，王昶的妈妈和同学都准备开导他。他们怎样开导才能产生效果呢？请你替妈妈和同学分别写几句开导的话。
妈妈说： 。
同学说： 。（四川省）
63．海河市护城河水污染严重。有人把生活垃圾倒入河中，有人将未经处理的工业废水排入河中……为此，向阳中学将组织一次社会调查，呼吁大家保护环境。假如你是向阳中学的学生，要采访下列人员，你将如何明白得体地提问?
(1)采访一位在护城河边晨练的老人，向他了解对这一污染现象的看法。
(2)访问市环保局局长，向他了解环保部门对护城河污染问题采取的措施。（浙江省嘉兴市）
64.一天，妈妈发觉女儿丽丽发烧了，决定带丽丽到医院看病，可丽丽却说：“不用妈妈陪我去，我已经十六岁了， A 我自己去吧。”到医院后，交款处前排了长长的一队，妈妈气喘吁吁地跑来，看见女儿排在队尾，说：“这么多人，别排了，我带你去找熟人，直接拿药得了。”丽丽说：“妈妈，您不能这样，B ”。
请在对话的A、B两处分别填上有针对性、有说服力的话。
A：___________________________________
B：___________________________________（浙江省台州市）
66．今年6月5日世界环境日的主题是“海洋存亡，匹夫有责”。假如你看见一位老人往京杭运河里倾倒污水，请根据图示，结合主题，用恰当的语气对老人进行一番劝说。（江苏省常州市）
70．下面是噪声与人体健康关系的统计说明，新闻记者表格，回答问题。
音 量 噪声情况 与人体健康的关系
40-60分贝 一般说话的声音 不影响人体健康
60-80分贝 相当于一台打印机或一台割草机发出的声音 人的心血管将受到伤害
80-100分贝 相当于一辆从身边驶过的卡车或电锯发出的声音 会对人的听力造成很大伤害
100-12分贝 相当于贺锯或迪斯科舞厅、随身听、战斗机发出的声响 严惩影响人们的听力，人们难以忍受，身心会常受到伤害
120分贝以上 相当于爆破及有些打击乐发出的声响 人们会失眠、心慌、精力无法集中，健康将会遭受极大伤害
（1）根据表格内容，用一句话概括概噪声与人体健康的关系。
（2）降低噪声污染已成当务之急，对此你有何建议，请写出一条。 （江苏省临沂市）
71．阅读表格，按要求回答问题。
世界能源组成年代 石油 煤 天然气 核电 太阳能 水电 其他
1993年 40% 27% 23% 7% 2% 1%
2030年（预计） 35% 20%
①用文字概括世界能源的发展趋势。
②读此表后你有哪些感受？
①
② （湖北省黄冈市）
86．喜欢唱流行歌曲吧，那么请选出两句你最喜爱的，并能给人鼓舞教育的，语言优美的歌词，把它写下来。
（1）
（2） （西宁市）
87．父母师长教给了我们许多做人的道理，请你写出一句你最喜欢的为人处世的格言或俗语。（山东省济宁市）
88．好的广告语耐人寻味，给人美感，使人难忘。请写出你最喜欢的一条广告语，并说说喜欢的理由。
广告语： 喜欢理由： （浙江省绍兴市）
89．今年春天，在东南亚地区流行的“禽流感”，对人类的生命健康敲响了警钟。请就此拟写两条电视公益广告语，提醒人们增强卫生、健康意识。
① 。
② 。（湖南省永州市）
90．下面是美国关于眼镜的一则广告，你喜欢这一广告吗？为什么？
眼睛是灵魂的窗户，为了保护您的灵魂，请你窗户安上玻璃吧！（四川省）
❿ 什么是开放性试题
开放性试题的开放性是针对试题的答案而言，这类试题的答案不是唯一的，允许学生发内表不同的看法，鼓励创造容性思维。
比如试题在考查学生语文阅读能力，表达能力的同时，考查学生创新意识和创新能力。 以上这些题都是典型的开放性试题，它引导学生或分析综合，或联想想象，或发散收敛，或探索批评鼓励学生创造性思维。 开放性试题类型多样，