小学语文入学考试

『壹』 初中招生小学生入学考试考什么

初中招生小学生入学考试语文、数学和英语。

全国小升初是小学生升入初中生的简称。按照中国义务教育政策与相关法律法规，小学升入初中就读是不需要升学考试的，大多为免试就近入学，但是民办初中和部分公办重点初中依然举办小升初的升学选拔性考试。

小升初入学考试与初中升高中的中考、高中升大学的高考并列为中小学生的三大考试。由于“小升初”不允许统一考试各个重点中学自行按照各自的标准录取学生而备受关注。

(1)小学语文入学考试扩展阅读：

小升初考试的组织形式：

1、小升初考试大体可以总结为两种主要形式，即笔试和面试。其中笔试考查主要是数学和语文两个科目，一般来说每科平均考试时间为60分钟。

2、小升初考试是由各个学校半公开组织 的选拔性考试，因此它具有不稳定性和多样性（各学校考试时间不一样，出题角度不同）。针对这样的特性，目前的社会上呈现出众多纷繁复杂的应考策略。

参考资料来源：网络--小升初

『贰』 小学升初中的入学考试语文作文一般是什么题目·内容分才高

我就是一个今年刚好小学毕业的学生，我之前做过的各个地方的语文初考的试卷的作文专，大多都是以写事的为主属，今年我们这儿初考的语文作文题目有两个，第一个是半命题作文：———的一件事，第二个是命题作文：畅想奥运。

『叁』 为什么小学要有入学考试

入学考试也不是考小学的课程内容，主要是考学生的应变能力，和技能展内示，一般不会有固定考题容，都是按学生的个人特质做些类似聊天似的考核。例如：学生说我喜欢绘画，那老师可能拿张纸让你现场作画；如果学生说我喜欢旅游，老师可能会问你去过那些城市或者国家等等，这以上是我女儿2016年入学考试时的经历，仅供参考。

『肆』 有没有小学入学语文考试题

一. 拼音
○1写整体认读。__ying
○2读字填韵母
f_____ d_____ p_____ b_____ y_____ q_____
房 灯 盆 笔 鸭 球
y¬¬_____ c_____ gu_____
阳 菜 国
二.写出下面各字的笔顺
木 . 水 . 思 . 礼 . 山 . 石
三.组词
划( ) 朵( ) 机( ) 出( ) 杈( )
去( ) 云( ) 门( ) 铅( )
四.写反义词
前( ) 上( ) 多( ) 黑( ) 大( )
右( ) 东( ) 南( ) 哭( )
五.给偏旁写字，最少写3个。
氵，亻，钅，木，艹，纟，冫
六.一字开花

七.比一比，组词。
近( ) 八( ) 天( ) 田( ) 石( ) 妈( )
远( ) 人( ) 太( ) 日( ) 右( ) 奶( )
追( ) 入( ) 大( ) 目( ) 左( ) 好( )
犬( ) 电( )
工( ) 瓜( ) 生( ) 笛( ) 绿( ) 汁( )
干( ) 爪( ) 牛( ) 邮( ) 练( ) 汀( )
土( ) 午( )
江( ) 蚊( )
汁( ) 蚁( )

『伍』 求新星小学的入学考试的试卷，最好是最近几年的，很急的！！！

这样没用的。基本都没什么用、那些试卷多哦多少少都会改的。还不如多看点知识重点

『陆』 小学升初中。入学考试。语文一般考什么

我就是一个今年刚好小学毕业的学生，我之前做过的各个地方的语文初考的试卷版的作文，大多权都是以写事的为主，今年我们这儿初考的语文作文题目有两个，第一个是半命题作文：———的一件事，第二个是命题作文：畅想奥运。

『柒』 孩子一年级入学考试都考些什么呀

给你的参考吧

那天儿子到沙面小学面试的情形至今记忆犹新。事前，儿子的一位同学（幼儿园）考完出来说：“我考得不错，我背了英文诗，写了字，算了数。。”，当时陪我们去的亲戚立马揪着我那上窜下跳的儿子忙问，这些你都会吗，然后又掉过头来问我有否教儿子做准备吗等等，真是把气氛弄得紧张兮兮的。其实，孩子考试的内容我们做家长是不可能猜到的，且每所学校的考题应该是不尽相同的，结果也证实了我的想法。终于轮到儿子上场了，在那位笑眯眯的老师的带领下，儿子乖乖地坐了她的对面。由于儿子是背对着我们，且距离很远，我们无法听到老师的问题，当然也无法看到儿子的表情了，只是觉得他的小屁股一直没有象平时般挪来挪去。约半小时过去了，儿子笑嘻嘻走出来，嘴里还嚼着什么东西，原来是老师奖励的小糖一颗。

问儿子，你感觉如何？他回答说很好；

“考的是什么？”

“老师分别给出6、9、12、21根小竹子，让我摆出房子、鸡、小鸟、老虎和带零件的汽车”。

“你会吗？”

“当然”。

“还有什么？”

“认字，回答几个英文问题，让我画画，我画了一幅方头超人的大画，没有了”

亲戚松了一口气，这个小坏蛋终于完成了他人生的第一次考试。

『捌』 小学入学考试题

第一部分 面试

小朋友，你好！

1．今天是谁带你来这儿的？你知道为什么要到这里来吗？ 得分：

评分标准：回答正确即可得分。每问1分，共2分。

2．我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗？ 得分：

评份标准：考察礼仪举止、语言表达以及临场发挥能力，总分10分。

礼仪举止：3分 得分：
语言表达：4分 得分：

现场发挥：3分 得分：

3．如果待会儿出去的时候，发现爸爸妈妈不见了，怎么办？ 得分：

评份标准：考察应变能力，总分3分。答案符合实际，能解决问题，即可得分。

第二部分 语文

1．请你仔细的看上面的这幅图。（一分钟后） 得分：

（可利用小朋友从没有看过的找出不同点的两张图片，很多练习册上都有）

现在老师遮住上面的图，请你说出和下面的图和上面的图有哪些不一样的地方。

评份标准：考察注意力、记忆力、比较能力以及表达能力。答对一处得2分，共10分。

2．请你重新排列一下这四幅图的顺序，然后编成一个故事。 得分：

（可利用四幅无字的故事图片，剪下来，打乱它们的顺序，最好是画面比较丰富的）

评份标准：综合考察逻辑思维、创造想象及语言表达能力，总分20分。

逻辑思维：5分 得分：

创造想象：5分 得分：

语言表达：10分 得分：

第三部分 数学

1．有多少个樱桃？有多少个花生？ 得分：

（图片可自己画，20个樱桃，两个一组，画十组，30个花生，五个一组，画六组）

评份标准：考察基本知识，特别考察小朋友有没有利用倍数简便计算的方法，总分10分。

答对樱桃20个：3分 得分： 两个两个地数：2分 得分：

答对花生30个：3分 得分： 五个五个地数：2分 得分：

2．你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？ 得分：

评份标准：考察发散思维和逆向思维能力，以及简单的加减运算，总分5分。

答“10”得5分，答“11”只得2分，小朋友要特别注意不能把自己数两次。

第四部分 英语

1．请你跟着老师读单词。 得分：

评份标准：每个词1分，发音清楚、准确即可得分，总分6分。

Head nose cat banana bee black

2．请你跟着老师读句子。 得分：

评份标准：每个句子2分，发音清楚连贯即可得分，总分6分。

This is a book. Shanghai is a nice city. See you next time.

第五部分 自理能力

这里有一件小朋友的衣服请你把它折好。 得分：

评份标准：考察小朋友的自理能力，是否能够把衣服整齐折叠好，总分5分。