㈠ 一名小学语文教师应具备哪些基本素质
1、首先，作为一名小学语文教师，首先朗读水平是必备的。普通话要专达到二级甲等水平，也有极少地属区可以放宽到二级乙等。
2、其次，小学语文教师要有一手好的粉笔字。语文老师承担着学生文字书写规范的重要任务。语文的课程标准中一个重要的教学目标就是文字的书写，课堂上文字书写的指导，在小学低年级阶段是必要内容。如果一个语文老师不能有一手好的粉笔字，那对小学生的文字学习也会产生不良影响。因此语文教师一定要练一手好字。即便不能在短时间内，改变自己的写字风格，那么也要在面试备考时，横平竖直，认认真真写好板书，并且要注重板书的规范和整齐，用形式来弥补书写的不足。
3、最后，小学语文老师要懂得调节课堂气氛，这也是每个老师都应该注意的。但是语文老师尤其如此，语文承担着人文教育的重要内容，不仅要让学生掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，具备识字写字能力，阅读能力，写作能力，口语交际能力，而且要注重语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用。因此语文老师要灵活地把握运用教材，在教学的过程中注重对学生情感的培养，对学生生活实践的指导。
㈡ 青海省小学语文教师竞岗考试科目
不会很难，听说考试有时只是形式，只要有人很简单的。
㈢ 小学语文教师面试都有些什么
小学语文教师面试内容:
1.关于面试，相信很多人已经查到许多帖子都在说面试的经验，就在这里再多说几句。首先是着装，应该说一个光鲜整洁的门面能给人留下好的第一印象。这点不能忽略。
2.在得知面试的范围后，要马上在网上找到最好的教案，打印整理出来，根据说课形式和片段教学在家里模拟训练，刚毕业的师范生可以先在家里找几个亲戚朋友练习，锻炼胆量。
3.建议一些师范毕业生在实习期间就要熟悉当地版本的小学或初中的教材，这样到面试时才能做到无论看到哪篇课文都能把握住其重难点。
4.公布面试内容范围的，因为面试的范围是在试前4天左右公布的，大家都知道，一篇课文的两个课时之间都是有联系的，建议如果来不及的话，大家可以选择重点来记，比如语文，就以第二课时为主。
5.最关键的一招也是最重要的，要看看网上面试的视频，很多人，包括之前面试了很多次，也不知道怎么去说课和片段教学，学校老师也没教，只有看了真实面试视频才会恍然大悟，原来要这么说课。
6.要熟背说课稿。有个刚毕业的师范生在面试时是拿着教案纸照念的，这样做分数肯定不会高。
7.面试时要把最精彩的一面呈现出来。经过这次面试还可以发挥得更好，所以建议应试者们在家里自己练习时，掐算好时间，争取做得更完美。
8.面试的细节问题，在进入面试考场前，要对评委鞠躬，面试时，要看着评委的眼睛说话，面试结束时要对评委致谢。讲课时最好加些动作，显得大方自然。
9.在一些帖子里看到比较关键的内容，譬如写粉笔字时身体最好侧在一边，不能完全挡住，字迹要工整清秀，避免错误再进行擦拭。声音要洪亮，表达要清晰，要面带微笑，这点很关键，忘记下面要说什么时，只要笑笑，不要慌张，想起什么就直接说什么，不要拼命回忆接下去的内容。
10.其实，面试的人数很多，评委们也很辛苦，要想取得高分，就要争取在15分钟内把最优秀的一面呈现出来，避免和别人相似。
㈣ 广州小学语文教师竞岗考试的详细内容
专业知识和试教、面试是最重要的
㈤ 如何竞聘优秀教师
以下是竞聘优秀教师的方法
一、确认维度：通过工作分析，了解这个岗位要通过面试要考察这哪些维度。
二、确定各维度评分标准：
个性——性格 →乐观 情绪控制 主动性
个性——动机 →职业价值观 职业兴趣
能力——基本能力 →言语理解 数字运算 思维策划 资料分析 逻辑推理
能力——职业能力 →表达能力 控场应变能力 沟通能力
专业知识与技能 →行业知识 专业技能
动机层面，即看他对老师这个岗位是不是真的有兴趣，是不是喜欢在我们这个培训机构当老师；能力方面，是否具备基本的IQ：言语、思维、资料的分析和逻辑推理等能力；在应聘者的职业能力上，表达能力、控场应变能力和沟通能力在面试时候需要重点考察；最后，专业知识与技能层次，这个主要通过前期考试来考察，而不是在面试中。
三、设计面试题：设计各维度可选择的面试试题，形成结构化面试题。根据机构的用人要求要制定相应的面试试题，如果有可能还要尽量形成题库，保证面试问题的科学性。
四、对面试题做试测：对同一个问题，各个应聘者回答不一，可以先把这些试题保留下来，以备之后对面试题试测之需。
五、考官培训与考核：很多大型机构，如建行、国家电力等机构，都会对一线主管进行“面试官”的培训和认证考核，对于我们中小机构，即使做不到这么严格，一定的培训也还是会提升面试效率。
六、实施面试：一场真正的面试进行下来是很烧脑的，面试官需要知道怎么控制面试的进程和节奏，一般有四个环节：暖场、浅切、深聊、答问
七、考官做出客观评价
培训学校管理系统总结到：面试应该是这样一个过程：刚开始是温和的，慢慢的进阶到激烈的深聊环节，持续到最后阶段，最后又放松下来。
㈥ 怎么准备小学语文教师面试（上课）
教师的面试主要从来三源方面准备：
一方面是专业方面。
首先是说课的内容，面试一般从小学语文教材中选一篇文章说课，这就要求你对小学课本很熟悉，也是重点准备的一样。说课内容上是有要求的：内容正确、完整、系统、有详有略重点突出等。并且说课中的理论与教学实践相结合的要求
其次是明确说课的要求。语言表述要准确、流畅、生动、形象，语言要求节奏感。
再次要熟悉说课过程中的各注意事项。多次模拟演练，注意40分钟的合理布局，现场答辩，一要听清，二要说明，这些都要注意准备一下。
另一方面的准备是心态准备。毕竟是饭碗，毕竟是面试，多少会紧张，会激动等。尽量保持平常心，这样才能利于发挥你的水平。可以在准备的时候控制自己说话的语速，不要过快，给自缓冲的时间。为此可以提前到面试地点去熟悉场地，提前到达面试地点。
第三方面是仪表方面的准备。你的着装也是很重要的，小学教师，不适合太过于严肃死板，更不能轻佻随意，大方得体一些比较好。
㈦ 应聘小学语文教师试讲注意事项
注意教学目标不要设计得高得太离谱，比如：
……培养学生的爱国主义思内想……这类空泛容的教学目标，很显然不切实际
在试讲时如果有学生配合，请注意调动整体学生的学习兴趣，而不是几个人的兴趣。如果无学生配合，只是类似于说课的形式，则要尽量把自己的课程设计得线条清晰，如果难以做到线条清晰，中心一定要明确，要有非常明确的中心问题，要使评课老师清楚的知道你这一节课要讲的是什么。
㈧ 西藏小学教师竞聘语文考试题库
“妈!”我突然扑进了妈妈怀里，小声啜泣着，心中说不尽的委屈。妈妈对我这突如其来的回亲昵行为答显得手足无措。“孩子，怎么了，有啥事跟妈说!”妈妈抚摸着我的头，轻轻地说，“孩子，妈知道，这些天来因为期中考试的原因，我看你心情一直不好，是不是考试没考好?”她一边给我擦着眼泪，一边爱怜的摸着我的脸。冷风吹，月光暖。
“走，进屋吃饭去!”我拽着妈妈的胳膊，心中有些迷茫。