1. 如何提高农村小学语文非连续性文本阅读
在口语交际中尝试口语交际需要师生查找大量资料,这些资料就是非连续性文本,学生要从非回连续性文答本中获取信息为自己所用,再用自己的语言组织后进行表达。在第三学段,教师要有意识得为学生查找相关资料,并引导学生阅读,获取信息,并相机表达