㈠ 人教版语文六年级下册课文
学奕
意思:弈秋是全国最会下棋的人。让弈秋教两个人学习下棋,其中一个人版学下棋时专心致志,只听弈秋的教权导;而另一个人虽然在听着弈秋的教导,可是他心里一直认为天鹅会从头顶飞过,想拿弓箭去射它。虽然他同前一个人在一起学习,学习的效果却不如前面的人好。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?我说:不是这样的。
㈡ 小学六年级下册语文课文朗读哪有,要最新的
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㈢ 人教版小学六年级下册语文课文(要求背诵的 有全文更好)
第一课:《文言文两则》
1、《学奕》
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,
惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,
思援弓缴(zhuó)而射之。虽与之俱学,弗若之矣。
为是其智弗若与?曰:非然也。
2、《两小儿辨日》
孔子东游,见两小儿辩斗问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿以日初出远,而日中时近也。
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中盘盂(yú),
此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧(cāng)沧凉凉,及其日中如探汤,
此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰(shú)为汝(rǔ)多知(zhì)乎?”
第二课:《匆匆》
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,
有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,
你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:
那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?
我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴
在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆
呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,
轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,
日子从水盆里过去
;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
我
觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时
,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我
睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的
影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只
有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什
么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤
裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
日积月累(1)
人非生而知之者,孰能无过? 《师说》
一鼓作气,再而衰,三而竭。 《左传》
甘瓜苦蒂,天下物无全美。 《墨子》
种树者必培其根,种德者必养其心。 《传习录》
操千曲而后晓声,观千剑而后识器。 《文心雕龙》
日积月累(2)
元日
[宋』王安石
爆 竹 声 中 一 岁 除 ,
春 风 送 暖 入 屠 苏 。
千 门 万 户 曈 曈 日 ,
总 把 新 桃 换 旧 符 。
天竺寺八月十五日夜桂子
【唐】皮日休
玉颗珊珊下月轮,
殿前拾得露华新。
至今不会天中事,
应是嫦娥掷与人。
日积月累(3)
囚歌
为人进出的门紧锁着,
为狗爬走的洞敞开着,
一个声音高叫着:
爬出来呵,给你自由!
我渴望着自由,
但也深知道———
人的躯体哪能由狗的洞子爬出!
我只能期待着,
那一天———
地下的火冲腾,
把这活棺材和我一齐烧掉,
我应该在烈火和热血中得到永生。
日积月累(4)
正直是道德之本。 —(埃及)迈哈福兹《平民史诗》
眼泪无法洗去痛苦 —(冰岛)拉克司内斯 《冰岛之钟》
最伟大的见解是最朴实的。—(英国)戈尔丁《蝇王》
人是为了自己的希望才活着的。—(苏联)肖洛霍夫《静静的顿河》
守信是一项财宝,不应该随意虚掷。—(哥伦比亚)马尔克斯《百年的孤独》
使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。—(印度)泰戈尔《飞鸟集》
只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明。—(危地马拉)阿斯图里亚斯《玉米人》
一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他,可就是打不败他。—(美国)海明威《老人与海》
第十二课:《为人民服务》
我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。张思德⑴同志就是我们这个队伍中的一个同志。
人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”⑵为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭⑶先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。
我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地,但是还不够,还要更大些,才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要看到希望,要提高我们的勇气中国人民正在受难,我们有责任解救他们,我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲,死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦,我们为人民而死,就是死得其所。不过,我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。
今后我们的队伍里,不管死了谁,不管是炊事员,是战士,只要他是做过一些有益的工作的,我们都要给他送葬,开追悼会。这要成为一个制度。这个方法也要介绍到老百姓那里去。村上的人死了,开个追悼会。用这样的方法,寄托我们的哀思,使整个人民团结起来 第18课:《跨越百年的美丽》
1998年是居里夫人和她的丈夫发现放射性元素镭一百周年。
一百年前的1898年12月26日,法国科学院人声鼎沸,一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台,全场立即肃然无声。她叫玛丽·居里,她今天要和她的丈夫皮埃尔·居里一起,在这里宣布一项惊人的发现:天然放射性元素镭。本来这场报告,她想让丈夫来作,但皮埃尔·居里坚持让她来讲。在此之前还没有一个女子登上过法国科学院的讲台。玛丽·居里穿着一袭黑色长裙,白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情,而那双微微内陷的大眼睛,让你觉得能看透一切,看透未来。她的报告使全场震惊,物理学进入了一个新的时代,而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上,定格在每个人的心中。
关于放射性的发现,居里夫人并不是第一人,但她是关键的一人。在她之前,1896年1月,德国科学家伦琴发现了X光,这是人工放射性;1896年5月,法国科学家贝克勒尔发现了天然放射性。尽管这都还是偶然的发现,居里夫人却对此提出了新的思考:其他物质有没有放射性?就像是在海滩上捡到一个贝壳,别人也许仅仅是把玩一下而已,她却要研究一下这贝壳是怎样生,怎样长,怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤,别人摘叶她问根。是她提出了放射性这个词。两年后,她发现了钋,接着发现了镭。为了提出纯净的镭,居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅,一锅一锅地进行冶炼。然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个废弃的破棚子,玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上,双手上,留下了酸碱的点点烧痕。一天,疲劳之极的玛丽揉着酸痛的后腰,隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔:“你说这镭会是什么样子?”皮埃尔说:“我只是希望它有美丽的颜色。”终于经过三年又九个月,他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。它真的有极美丽的颜色,在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光。
这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生还有一种更可贵的东西,她坚定、刚毅、顽强,有远大、执着的追求。这种可贵的性格和高远的追求,使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中,居里夫人也在不停地变化着。当工作卓有成效的同时,镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,逐渐变得眼花耳鸣,浑身乏力。皮埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视更加重了她生活和思想上的沉重负担。但她什么也不管,只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。
居里夫人的美名从她发现镭那一刻起就流传于世,迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔,特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。但是她视名利如粪土,她将奖金赠给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。她一如既往,埋头工作到67岁离开人世,离开了她心爱的实验室。直到她死后40年,她用过的笔记本里,还有射线在不停地释放。
著名科学家爱因斯坦曾经说过:“在所有的世界著名人物中,玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”
她实事求是,超形脱俗,知道自己的目标,更知道自己的价值。在一般人要做到这两个自知,排除干扰并终生如一,是很难很难的,但居里夫人做到了。她让我们明白,人有多重价值,是需要多层开发的。有的人止于形,以售其貌;有的人止于勇,而呈其力;有的人止于心,而有其技;有的人达于理,而用其智。诸葛亮戎马一生,气吞曹吴,却不披一甲,不佩一刃;毛泽东指挥军民万众,在战火中打出一个新中国,却从不受军衔,不背一枪。大音希声,大道无形,大智之人,不耽于形,不逐于力,不持于技。他们淡淡地生活,静静地思考,执著地进取,直进到智慧高地,自由地驾驭规律,而永葆一种理性的美丽。
居里夫人就是这样一位挺立在智慧高地的伟人。
《七步诗》
【三国·魏】曹植
煮豆持作羹,
漉菽以为汁。
萁在釜下燃,
豆在釜中泣。
本自同根生,
相煎何太急? 鸟鸣涧
(唐) 王维
人闲桂花落,
夜静春山空。
月出惊山鸟,
时鸣春涧中。
芙蓉楼送辛渐
王昌龄:【唐】
寒雨连江夜入吴,
平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,
一片冰心在玉壶
江畔独步寻花 杜甫
黄四娘家花满蹊,
千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,
自在娇莺恰恰啼
石灰吟
[明] 于谦
千锤万凿出深山,
烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕,
要留清白在人间
竹 石
(清)郑燮
咬定青山不放松,
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,
任尔东西南北风
闻官军收河南河北(唐)杜甫
剑外忽传收蓟北, 初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在, 漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒, 青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡, 便下襄阳向洛阳。
己亥杂诗 【清】 龚自珍
九州生气恃风雷,
万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,
不拘一格降人才。
卜算子·送鲍浩然之浙东
王观 【北宋 】
水是眼波横,山是眉峰聚。
欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
才始送春归,又送君归去。
若到江南赶上春,千万和春住。
希望能帮到你O(∩_∩)O~
㈣ 人教版六年级下册英语课文朗读
Let’s start 你多高?你多重?谁比你高?谁比你重?
首页 祖姆:我1.60米高。我比这只恐龙高。 次波:我21米高!我比你高得多!萨拉:它的尾巴更长些。怀特小姐:一些恐龙比房子还要大。一些比我们书包还要小。 约翰:它真高!
A部分
Let’s learn
你比你弟弟高!是的!我身高160厘米。他身高159厘米。
Let’s play 从矮到高站队!我比你高!从你年纪小到年纪大站队!我比你年纪大一些!
Let’s talk 你有多高? 我164厘米高。你比我矮。是的,我160厘米高。你比我高4厘米。 我11 岁了。 我12 岁了,我比你大1岁。我重51千克。我重50千克,你比我长得又高又强壮。
Group work 1 你多大了?我12 岁。你多高?我164厘米。
2 吴一凡比约翰高。埃米比萨拉年纪大些……
Let’s read 你喜欢哪只猴子,本?我喜欢黄色的。看,他比那只棕色的猴子更高些。 哪只猴子更强壮?棕色的猴子更强壮。但那只黄色的猴子更高些。我喜欢那只小猴子,它年幼又有趣。 它尾巴有多长? 我想这只小猴子只有40厘米高,它的尾巴大约有30厘米长。我想那只黄色的猴子有150厘米高。那只黄色的猴子更高一些,但那只小猴子更有趣一些。
Pair work 这是我。那是我的朋友。她比我大两岁,而且她更高一些。她有长头发和大眼睛……
B部分
Let’s learn 他的尾巴更长。他的头更小。
Let’s play 我比你高,而且比你重。 我的手比你的大。我的胳膊比你的长。
Let’s talk你多重?我重48千克。我比你瘦还比你矮,是的我比你高大,比你强壮。你腿有多长?76厘米你脚多大?我穿17码的鞋。我穿16码的鞋。
Pair work 1 你多高?你的腿多长?让我看看……
2 我比较高。迈克的脚比较大。我的腿比迈克的腿长。迈克比我重。
Let’s read 抹香鲸 长度:15米 重量:35吨 牙齿:50颗,每颗长达20厘米 尾巴:8米长 食物:鱿鱼、龙虾和小鲨鱼技能:能跳进深冷水中
虎鲸 长度:8米 重量:3600千克 牙齿:40颗,每颗长达20厘米 尾巴:6米长 食物:鱼、小鸟、海豹甚至鲸鱼 技能:游泳能手;能从水里跳出来
C部分
Task time 你房间有多大? 你床有多大? 你桌子有多大?
我的房间是……平方米。我的床是……厘米长。我的桌子是……厘米长
Good to know 长度单位 毫米厘米 米 千米 英尺
重量单位 千克 克吨 1英尺=0.3048米
如果一个男孩是5英尺高,换算成米他有多高?
Let’s sing 我的小狗是一只更小,更小的狗。你的狗比我的狗更小吗?我的矮猫是一只更矮、更矮的、矮猫。你的猫比我的猫矮吗?
Story time ①他们需要一个新守门员。我想试一试。我也是。我等不及了。②你多高?我180厘米高。你多重?我86千克重。③他比鹿先生高10厘米。使得他更强壮一些。但是她拦不住球!④我是最高的一个。对不起你脖子太长了别人够不到你。足球讲究配合。⑤那里发生什么事了?哦!这是我想要的!为什么?他太重了。当然了!我们需要一个大家伙!⑥哦!他几乎比球门还要大!是的!他是一个优秀的守门员!
二单元
Let’s start 他们怎么了?机器人累了?稻草人头疼……
Let’s chant 你现在感觉怎么样?很好。你好吗?我头疼。我得了流感。你现在感觉怎么样?恨海。你好吗?我现在感觉好多了。我像新的一样好。
首页 看!他非常的兴奋。 是的!但我很难过。 我很生气。 别生气了。你感觉怎样? 我觉得我病了,我头疼。怎么了祖姆? 救救我啊!我腿受伤了!
A部分
Let’s learn 怎么了,迈克?我感觉我病了。我发烧了。
Let’s play 怎么了?我牙疼。怎么了?我腿疼。
Let’s talk 你感觉如何?我感觉不舒服。怎么了?我喉咙
疼。我鼻子疼。
Let’s read 一些人在冬天里感到不舒服。许多人的了感冒。你怎样知道你的了感冒?你喉咙疼吗?n你鼻子疼吗?你头疼吗?如果发烧,你可能得了感冒?
别担心!如果你病了,去看医生。吃些药,喝些热饮料。卧床几天。你将很快就会感觉好些。
Let’s learn 埃米感觉怎么样?她很累。
Pair work
莉萨感觉怎么样?她很高兴。不,抱歉。她很难过。
Let’s talk 你好吗?刘芸?你看起来很高兴。是的,我很兴奋,我将进行一次长途旅行。 萨拉,你好吗?今天你看起来很难过。 我数学考试不及格。 听到这事我很难过。
Pair work 看这幅画。我感觉怎么样?你看起来很难过。是的,因为我数学考试不及格。看这幅画我感觉怎么样?你看起来很高兴。是的。因为我得到了一本新图画书。
Let’s read 现在是星期六上午,天气很好。一班和三班之间有一场足球赛。许多同学都在观看。他们都很激动。 现在约翰控球。他把球转给了迈克。迈克踢球。球进了! 现在张鹏得到了球。他踢球。球撞到约翰的脸了!约翰有点生气。但是球弹过他的头顶。飞进球门。又进了一个球!约翰现在是什么感觉呢?猜一猜!他很高兴! 太棒了!一班赢了这场比赛。但是三班并不悲伤。他们正在笑约翰那个滑稽进球!
Group work 我们将举行一场足球赛。我非常高兴。妈妈给我买了一条裙子。我非常高兴。 我妈妈去旅行却不带我,我非常难过。 我语文考试不及格。我感觉很难过。
C部分
Task time我感到很无聊。一个鬼故事将很有趣。 啊!真令人兴奋啊! 哦,我有些害怕。 妈妈!救命!怎么了?次波? 别担心。我将和你一起睡。 谢谢,妈妈,我很高兴。 现在是深夜,次波在他的卧室里,他感觉很无聊……
萨拉病了。哪两件事萨拉不该做?1.休息一下。2.吃些药。3.看医生。4.去游泳。5.喝一些水。6.读许多书。
Let’s check 埃米非常难过。她的斑点狗跑了。怎样才能让他的心情好一些?1.帮助艾米找斑点狗 2.带她去看一个悲伤的电影3.告诉他斑点狗是一只笨狗4.告诉她你的头发比他长5.给你朋友们打电话,让他们帮助寻找斑点狗。
Good to know 如果你很健康,你就是“in the pink”。如果你很难过,你就是“feling blue”。如果你生气,你就是“seeing
red 。如果你非常,非常难过,你就是in a black mood
Story time ①次波,这周我们去滑冰吧。对不起,我准备和我的父母去长途旅行,我真高兴。哦!祝你旅途愉快、次波。②我很无聊。祖姆,玩玩电脑吧。我的电脑坏了为什么不去滑冰呢?那将很有趣。滑冰?外面天气太冷了。③祖姆,怎么了?你生病了吗?不,妈妈,我很好。但是你看起来很不高兴。我就是有些无聊。④(门铃响了!)是谁啊?我不知道。祖姆,开门。好的妈妈。⑤哦!次波!你回来了啊!机场下了很大的雪,他们取消了航班。因此我们可以滑冰了,祖姆。太好了!⑥你要去哪?我要和次波去滑冰,我很兴奋。滑冰??再见,妈妈。
三单元
Let’s start 你周末通常干什么?
Let’s chant 你去公园了吗?是的,我去了公园。你在晚上去吗?我是在晚上去的。你见到满月了吗?是的我见过满月了。你昨晚去了吗?不,我六月份去。
首页 你上周末干什么?我踢足球。你和张鹏一起踢足球了吗?是的,我和他一起踢。
A部分
Let’s learn 你上周末干什么了?我去看望外祖父母了。
Let’s find out 祖姆上周末干什么了?你干什么了?
Let’s talk 你上周干什么了?我踢足球,你呢?我去看望了我的爷爷奶奶了。你帮他们打扫房间了吗?是的我打扫了。
Let’s find out 你昨天做什么了?我听音乐了。
Let’s read 吴一凡上个周末很忙。周六的早上他去看望了我的奶奶。那天是他奶奶的生日。他们一起做面条。晚上他们一起看电影。周日早上,吴一凡和他的朋友们一起踢了足球。下午他洗了衣服,并打扫了房间。
Let’s play 昨天你干什么去了?我打扫我的房间。我打扫了我的房间,踢了足球,还看了电视。
B部分
Let’s learn 昨天你干什么了?我去远足了。
Let’s play 昨天迈克干什么了?他去游泳了。
Let’s talk 你昨天干什么了?我去钓鱼了。你读书了吗?是得我读了。你打扫房间了吗?不,我没有。
Let’s find out 你周末去游泳了吗?是的,我去了。
Let’s read 今天是快乐的一天。早上我步行去迈克家。我和他一起学英语。我们一起读有趣的绕口令。 然后我骑车去公园。我放了风筝。今天有风。突然我的风筝飞进了湖里。 一只小狗看见了风筝,他跳进湖里并且游向了风筝。五分钟后,他把风筝还给了我。我非常感谢他。
C部分
Task time 你上周末干什么了?我去远足了。你爬山了吗?是的,我爬山了。
Good to know 这些指示牌是什么意思?你在哪儿能看见它们?
Let’s sing 上周末我去了动物园。你干什么了?我喂了熊和鳄鱼。还有袋鼠宝宝。你周六干什么了?你干什么了?告诉我你昨晚干什么了?并且我也告诉你我做了什么。
Story time ①你周末过得怎么样?很忙。②你周六早上干什么了?我洗衣服,还去了公园。③你周六下午干什么了?我做作业,还去钓鱼了。④你周日上午干什么了?我打扫房间,去探望了祖父母。⑤你周日下午干什么了?我踢了足球,还看了电视。⑥确实是个忙碌的周末。是的,现在我需要另一个周末。
㈤ 六年级下册人教版语文全部课文,只要课文,不要教案,不要ppt,也不要朗诵,很急啊,哪位高人帮帮忙
乡下老家屋旁。有一块非常大的空地,租给人家种桃花心木的树苗。
桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,从前老家林场种了许多,已长成几丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗,有点难以相信自己的眼睛。
种桃花心木苗的是一个个子很高的人,他弯腰种树的时候,感觉就像插秧一样。
树苗种下以后,他常来浇水,奇怪的是,他来的并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有时十几天才来一次;浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。
我住在乡下时,天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步,种树苗的人偶尔会来家里喝茶。他有时早上来,有时下午来,时间也不一定。
我越来越奇怪。
更奇怪的是,桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以,他来的时候总会带几株树苗来补种。
我起先以为他太懒,有时隔那么久才给树浇水。
但是,懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?
后来我以为他太忙,才会做什么事都不按规律。但是,忙人怎么可能做事那么从从容容?
我忍不住问他,到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么无缘无故会枯萎?如果你每天来浇水,桃花心木苗该不会枯萎吧?
种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎根,长成百年的大树就不成问题了。”
种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”
他的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。
种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。乡下老家屋前,有一块非常大的空地,租(zū)给人家种桃花心木的树苗。
桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直。从前老家房后山上的林场有许多这种树,但那是高达几丈的成林,所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗,有点难以相信自己的眼睛。
种桃花心木苗的是一个高大的人,他弯腰种树的时候,感觉就像插秧(yāng)一样,不同的是,这是旱地,不是水田。
树苗种下以后,他总是隔几天才来浇水。奇怪的是,他来的天数并没有规律,浇水也没有规律,有时浇得多,有时浇得少。我住在乡下时,每天都在桃花心木苗林的小路上散步。种树苗的人偶尔会来家里喝茶。他有时早上来,有时下午来,时间也不一定。
我越来越感到奇怪。
更奇怪的是,桃花心木苗有的就枯萎了,所以他来的时候总会带几株树苗来补种。我起先以为他太懒,隔那么久才为树苗浇水。但懒的人怎么会知道有几棵树苗枯萎了呢?后来我以为他太忙,才会做什么事都不按规律。但是,忙的人怎么可能行事那么从容?
我忍不住问他,到底是什么时间来?多久浇一次水?桃花心木苗应该不会这么容易就枯萎吧?
种树的人笑了,他说:“种树不像种菜或种稻子,几个星期几个月就可以收获。种树是百年的基业。所以,树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨。老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲(jí)取水分,树苗很自然就枯萎了。但是,只要能在不确定中去寻找水源,拼命扎根,长成百年的大树就不成问题了。”
种树的人又说:“如果我每天都来浇水,每天都定时浇一定量的水,树苗就会养成依赖的习性,根就会浮生在地表,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。侥(jiǎo)幸存活的树苗,遇到狂风暴雨,也是一吹就倒了。”
种树人说的话,使我深受启发。想到不只是树,人也是一样。在不确定中生活的人,比较经得起生命的考验。
我听了种树的人关于种树的谈话之后,每天走过桃花心木苗圃时,内心总会有某些东西被触动。
现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,充满旺盛的生命力。
种树的人不再来,桃花心木也不会枯萎了。
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