① 五年级语文上册新型玻璃课后第三题小练笔怎么做,急需
一天夜里,一个人家里的玻璃突然变成了黄色,并发出了急促的报警声,这报警声不是那里出了回小偷,那里出答了强盗,而是一个人家的煤气漏了,你也许会惊讶地说:“这窗子上的玻璃怎么会报警?”这就是现代新型玻璃————“自动报警玻璃。”只要家里的煤气或什么有毒气体漏了,这种玻璃就会发出刺儿的报警声,是为什么呢?是因为玻璃上装了密密的金属丝网,一旦什么有毒气体散发出来了,玻璃上的金属网就会察觉到,并同时向玻璃四角上的报警器发信号,这样安全性就大大的提高了。 你可能会想,现在是甲型流感的爆发期,如果家里有流感病毒怎么办?如果有自动清毒玻璃该多好!其实这种玻璃早就问世了,它就是:“自动清毒玻璃”。这种玻璃每天能释放一种清毒气体,它可以消灭所有的病毒,这种玻璃不仅可以消灭病毒而且还可以使空气更清新。 在21世纪的新型建筑里,新型玻璃起着必不可少的作用,相信不远的未来,会有更多的新型玻璃出场。
② 小学语文五年级上册第十一课新型玻璃用了什么说明方法 顺便写一下是那一页的那一段的那一句.
第一处是第三自然段最后一句,用了打比方,生动形象地写出了变色玻璃的作用.第二处是第五自然段第一句,用了打比方,具体形象地写出了噪音无法收集的特点.第三处是第五自然段最后一句,即用了举例子,也用了列数字.
③ 小学语文五年级新型玻璃集体备课研讨记录
教研组
五年级语文
研训
时间
9月9日
研训
地点
五年级办公室
发言人
或主讲人
赵耐芳
研训
人数
4
研训
模式
讨论
参加对象
及有关组外人员
赵耐芳、张伟慧、符咏梅、顾巧英
联络员
赵耐芳
研训
课题
及
内容
摘要
周三下午,我们五年级的语文教研组的老师聚在一起,开展了第一次教研活动。
首先教研组长向组内的老师传达了教研组长会议精神,明确了新学期的工作要求,对备课、批改、作业我们做了统一。我们五年级教研组的四位语文老师,除了赵耐芳老师没有接触过五年级的教材外,其余三位老师都有丰富的高年级语文教学经验。在教研组会议上,赵老师虚心向三位老师学习,了解五年级语文教材的特点,以及五年级语文学习中的识字教学、预习工作以及课外阅读拓展的种种细节,三位老师耐心地介绍了各自的教学经验,分享自己在教学中的小妙招,让赵老师受益匪浅。
根据学校书香校园的建设,我们教研组在活动中,根据五年级的教材特点和孩子的认知水平,我们确定了本学期我们的“书香行动”:每日晨诵《古诗词70首》和《论语》,帮助孩子打下扎实的国学基础。同时根据教材的延伸,我们推荐林海音的《城南旧事》和《森林报》等书籍,另外还有《特别女生撒哈拉》等优秀的儿童文学作品。我们教研组通过讨论,觉得要充分利用好《走进书里去》同步阅读,做好批注,扎扎实实提高孩子的阅读能力。
第一次的教研活动,虽没有中规中矩的形式,但在宽松自由的环境中,我们相互讨论、交流,一起为着本学期的教学出谋划策,让我们找准行走的方向。
备注
注:1、此表由负责研训的各教研组长记录;
2、请附上组内参训成员的签到表。
④ 人教版五年级语文《新型玻璃》运用了哪些说明方式
语文
(语言和文学的简称)
编辑
是语言和文学及文化的简称。回包括口头答语言和书面语言,口头语言较随意,直接易懂,而书面语言讲究准确和语法;文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄,因为语文中的文章不但有文艺文(文学、曲艺等),还有很多实用文(应用文)。通俗的说,语言就是说话艺术。
一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识,文化知识的统称。也可以说,语文是口头和书面的语言和言语的合称,是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。
⑤ 小学五年级上语文第十一课新型玻璃的前五自然段在结构上的特点是
总分,先总后分抄
前5个自然段依次介绍了5种新型玻璃的特点和作用.
课文前5个自然段,在结构上有两个明显特点,一是介绍每种新型玻璃时都是先讲特点,再讲用途.二是特别注意段与段之间的衔接过渡,且富于变化.如第2自然段用“另一种‘夹丝玻璃’不是用来防盗的”这句话来转折,起到承上启下的作用;第3自然段的开头既连接了上文,又直接进入下一种玻璃的介绍,清楚明白;第4自然段的首句过渡非常自然,令人感到亲切.第5自然段的开头则以形象的比喻引起读者的注意,激发起读者阅读的愿望.
⑥ 小学五年级里有篇课文叫新型玻璃,里面有种叫夹丝玻璃。在这里夹读几声
||夹(jia)第二声
根据:专
http://play..com/?__m=mboxCtrl.playSong&__a=35387909&__o=/search||songListIcon&fr=hao123||www.hao123.com#loaded
⑦ 未来还会有怎样的新型玻璃(五年级上册语文十一课)不要课文里的! 求解!很急的!快,快,快,快!
防火玻璃,钢铁玻璃,
⑧ 小学五年级语文新型玻璃这篇课文用了什么说明方法
这是一篇科学说明文,说明方法包括列数字,打比方,作比较、但是最重要的是对应课文找到相关手法的句子,这样才真正能理解。
⑨ 小学五年级人教版语文第11课《新型玻璃》课后解答
1:夹丝网防盗玻璃 特点;自动报警 作用:防盗
2:夹丝玻璃 特点:非常坚硬回 作用:安全可靠
3: 变色玻璃答 特点:能随着阳光的强弱改变颜色 作用:自动调节室内光线
4:吸热玻璃 特点:夏天,阻挡阳光;冬天,阻挡冷空气 作用:使室内冬暖夏凉
5:吃音玻璃 特点:消除噪音 作用:使室内噪音减弱