A. 小学主持词
开场主持词：
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好！
时光荏苒，岁月如梭内，转眼间容，我们又度过了一个快乐而充实的学年。
在过去的一年里，
我们携手迎接了春的盎然、夏的酣畅、秋的叠翠、冬的温馨。
在老师的关爱中、父母的呵护下，我们收获了知识、学会了感恩。
伴随着冬日温暖的阳光，X年如约而至。
今天，我们相聚在一起，凝聚着这份浓浓的师生情、同窗情，
共同许下新年的愿望、共同畅想美好的明天。
祝愿老师和同学们，幸福快乐！
我宣布，X年X班新年联欢会，现在开始！
结束语：
今天，我们欢歌笑语；今天，我们共筑友爱
告别今天，新年的钟声即将敲响，我们将继续编织梦想，开启新的理想篇章！
在新的一年里，
愿雨里有你的收获，愿风中有你的欢歌！
在阳光中为你祈祷，在月光下为你祝福！
让我们记住今天，期待明天。
各位老师、家长同学们，X年X班新年联欢会到此结束！
祝大家元旦快乐，阖家幸福，万事如意！
B. 小学生主持词
元旦主持词~搞笑
踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的平安夜，满版怀喜悦的心情，我们权即将迎来生机勃勃的2006年。
乙春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校建校的二周年庆典。
丙：（译：）我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
甲：（译：）新年的脸红了；
乙：（译：）新年的心飞了；
丙：（译：）春的脚步近了；
甲：（译：）春的身段也婀娜了；
乙：（译：）新年拉近了我们成长的距离；
丙：（译：）新年染红了我们快乐的生活；
甲：（译：）新年让我们截取下了四季的片段；
乙：（译：）新年给了我们人生的禅想
丙：（译：）当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天；
今夜，我们欢聚一堂、载歌载舞;
(译)：今夜，我们激情满怀、心潮澎湃;
今夜，我们送去我们的祝福;
带着祝愿、带着嘱托;
埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。
(译)：听一下，午夜的夜空里渐渐传来了圣诞老人驾着鹿车而来的清脆铃声，白色的圣诞节 ——属于我们童话般的节日如愿而至！
看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩,
听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律.
C. 语文活动课主持词，急！！！！！！！！！！！！！
让好学生（学语文好的同学）谈一谈
讨论，交流学习方法
语文趣味小互动如你说的词语接龙之类的
说一说如何写作文，以及做阅读题的技巧
让语文老师说两句
总结一下
一节课也就完了
D. 如何创建小学语文高效课堂教研活动主持词
我认为所谓高效课堂从字面理解就是高效的完成教学任务，既然高效版就一定有高效的方法权，提高学生的学习兴趣就是重要的一个方面。因为特殊的学情，特殊的地理位臵，我校学生来自本村或周边两个乡村（文案中国，原创代写各类公文材料），多数父母长年累月外出打工，孩子都由老人看管，学生没有良好行为和学习习惯，少数学生普遍存在厌学的现象，家庭教育缺失甚至影响学生正常学习。因此我主要从提高学生的学习兴趣来谈谈。
著名教育家夸美纽斯曾说过：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。”心理学研究表明，兴趣是学习的动力。有了学习的兴趣，就能产生积极的学习情趣，学生的学习才是主动地、积极的、热烈的。反之，学习没有兴趣，学习将成为一种沉重的负担，课堂教学也就缺乏生机，变得机械沉闷。
一、做好之者，更要做乐之者
《论语》云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。首先要让学习的知识在生活中得到运用，在综合性学习中，要求学生在生活中寻找广告语的错别字、生活中的家乡口头用语，这就将生活与语文真正的结合起来，学生们的兴趣一下子被激发起来，这就是因为将知识真正的与生活结合起来，从而到达学以致用。