㈠ 六年级小学语文第十一册期末考卷
小学语文第十一册期末考卷
姓名—— 班级—— 等第——
一、看拼音写词语。8%
wū yān qí zhì huī xié pán bó
( ) ( ) ( ) ( )
zī xún jǐn shen liang jie cang liang
( ) ( ) ( ) ( )
二
、将下面的词语填写完整。 9%
（ ）珑剔（ ） （ ）头（ ）进 （ ）（ ）盛名
与（ ）（ ）进 （ ）（ ）奔 月 （ ）斟（ ）酌
（ ）云（ ）水 （ ）然（ ）得 （ ）天（ ）地
三、选词填空。8%
不但……而且…… 因为……所以……
即使……也…… 只要……就……
1、我们( )要练好身体，( )要学好知识。
2、( )红军就要到陕北了，( )三军尽开颜。
3、( )他瘸了一腿，( )他凭着坚强的毅力战胜了困难。
4、我们( )努力学习，将来( )能为祖国添砖加瓦。
四、修改病句。8%
1、 小足球比赛增加了各班同学之间的友谊。
2、 老师每次提问，小花同学总是第一个首先举手。
3、 小刚纪录并听取了会议的发言。
4、 今天的天气十分烦热。
五、乱句重组。5%
（ ）他正想坐下来时，管理员对他说：“先生，这是马克思先生的座位。”
（ ）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这儿来读书。”
（ ）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定回来？”
（ ）话刚说完，马克思果然跨进门来。
（ ）一天清早，伦敦博物馆里，有位读者，见有个座位空着，便走了过来。
六、填空。14%
1、漓江的水 ， 。
漓江的水 ， 。
漓江的水 ， 。
2、默写你最喜欢的一首古诗，并说说你喜欢他的原因。
答：
七、读短文，回答问题。15%
游龙华公园
星期天，我们游览了桃花盛开，曾经洒过烈士鲜血的地方——龙华公园。进了公园，我们先走向“桃园”。不一会儿，满园桃花便呈现在我们眼前。这里的桃花品种繁多，有“仙桃”、“白桃”、“日日桃”，桃花的颜色也各不相同，红的像一团火，白的像一片云，还有黄的紫的，真是五彩缤纷！微风吹过，送来屡屡清香。
“你们看，那儿有许多蝴蝶！”一个同学指着前边说。我们望去，一些枝头果然有许多蝴蝶在随风摆动。可是走进一看，他们不是蝴蝶而是花。这种花的形状、颜色和蝴蝶十分相像，所以人们称它为“蝴蝶花”。
饱览了桃花后，我们来到了革命烈士纪念碑前。纪念碑两旁松柏耸立，四周铺满嫩草，外面围上圈整齐的冬青。纪念碑上刻着：“龙华载载仰高风，壮士身亡志未终，墙外桃花墙内血，一般鲜艳一样红。”读着碑文，我们仿佛看到了烈士们正横眉冷带开血的刺刀，殷红的鲜血染红了龙华的桃花……
离开纪念碑，鲜明的路标把我们引向画廊。画廊里展出了许多烈士的照片，照片下有烈士的生平简介。这里陈列着烈士的手稿。这些手稿纪录着烈士们的战斗历程。
我不禁低语着：烈士们安息吧！我们一定要沿着革命的路走下去。
1、作者在龙华公园看了几个地方？
2、抄出概括全文的一段话。
3、抄出文中的一个过渡句。
4、抄出一个比喻句。
5、短文体现了怎样的思想感情？
6、请写出你读过的哪些文章是写这种思想感情的？（至少二篇）
7、请写出你对这篇短文的评价。（100字以上）
㈡ 小学语文第十一册期末测试卷(2008.1)
一、读拼音，写词语。（5分）
Dà shà tuǒ tiē yuán liàng ruì xuě dàn shēng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在带点字的正确读音下面划上“——”（3分）
画卷（juàn juǎn） 一场雪 (cháng chǎng) 扁舟 (piān biǎn)
邮差 (chāi chà) 一水间 (jiàn jiān) 剥皮(bāo bō)
三、在完全正确的一组词后的括号里划“√”再找出错别字依次改正在括号中。（6分）
1、电钮 咨询 媒体 馒头（ ）
2、俗话 春辉 胁商 慷慨（ ）
3、树稍 誉写 谨慎 生锈（ ）
四、把词语补充完整。（4分）
应接不（ ） （ ）山倒海 粉妆玉（ ） 随心所（ ）
（ ）地而起 居高（ ）下 前（ ）后（ ）优胜（ ）汰
五、填空。（9分）
1、“盛”用部首查字法，应先查（ ），再查（ ）画。“盛”字在字典中解释有：①兴旺 ②强烈 ③浓厚 ④热烈的大规模的。在“盛况”这个词中，它应取第（ ）种意思。在“盛气凌人”这个词中“盛”应取第（ ）个意思。
2、“春风又绿江南岸， ”这两句诗的作者是 。
3、《游子吟》的后两句是 ， 。
4、每一食，便念稼穑之艰难，每一衣，则想 。
5、我攀登过 的泰山，游览过 的香山，却从没看见过桂林这一带的山。
六、选词填空。（6分，每小题2分）
不但……还…… 不是……而是…… 无论……都…… 如果……就……
1、我发现前面六十多米远的地方就是敌人的前沿阵地，（ ）可以看见铁丝网和胸墙，（ ）可以看见地堡和火力。
陆续 继续 持续 延续
2、我们（ ）跳上一只小船，船向河中心移去。
3、这节课，我们（ ）学习《鸟的天堂》。
七、判断题，对的划“√”，错的划“×”（4分）
1、《墨梅》《竹石》《石灰吟》看起来是写物的，实际上是赞颂人的一种精神。（ ）
2、“丈二的和尚——摸不着头脑“这是一个歇后语。（ ）
3、“这怎么忍受得了呢？”和“这不能忍受。”意思相同。（ ）
4、“使／弈秋／诲／二人弈，其一人／专心致志，惟／弈秋之惟听，”这句话的节奏是正确的。
八、按要求写句子。（6分）
1、值班室的同志送来两杯热气腾腾的绿茶。（缩句）
2、凡卡写信。（扩句，至少两处。）
3、枯黄的树叶飘落下来。（比喻句）
九、在原句上修改病句。（6分）
1、他仔细地浏览了今天的报纸。
2、我们要不断的改进学习方法，增加学习效率。
3、写好一篇作文，必须经过列提纲、构思、打草稿、修改的过程。
十、按顺序排列句子，在（ ）里写上序号。
（ ）我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
（ ）接着又看见第二只，第三只。
（ ）我们继续拍掌，树上就“变” 得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。
（ ）起初周围是静寂的。
（ ）大的，小的，花的，黑的，有有在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
（ ）后来忽然起了一声鸟叫。
十一、阅读题。（15分）
我是中国人
①不管是中国人，还是朝鲜人、日本人，一到国外，思乡的感情就变得特别强烈，总爱滔滔不绝地向别人介绍自己的国家。我就是一个典型。我常会兴奋地向别人介绍中国的长城，汉字，我的家乡——上海。
②在美国，每节课都有自由活动的时间。这时，在黑板上写中文字是我最大的乐趣和享受。我和陈院琴一道，大摇大摆的走到黑板前，旁若无人地写起来。内容可丰富呢：有古诗，名家名言，家乡的风景……
③有一次□我在黑板上写了□ 几个大字——中国□ 几个大字□老师很有兴趣地凑过来问我写的是什么□“I love you(我爱你)——”我很严肃地说□“what(什么)？”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“——china（中国）！”
老师恍然大悟，紧紧握着我们的手说：“Good!(好)”
④在这里，友好中也有不友好的事情发生。
⑤几个月前，我们进行了一次测验。快下课时，老师要我们把一张选择题的纸交来。那时，我还不知道英语的“选择题”是怎么说的，以为他说的是地图，所以我交上了地图。
⑥当我知道交错了后，便去解释。可是，不管怎么解释，也是徒然。他总是摇头，不理不睬，但在测试卷上给了个“C”。老师为什么不信任我？为什么不听我解释？我很气愤，但没有发作，只是咬了咬干涩的嘴唇……
⑦打那以后，我每次小测试都得满分，大测验也得“A”。要知道大测验得“A”是寥寥无几的。我为超过美国人而骄傲。我感到自豪，感到扬眉吐气。
1、在第三自然段的“□”内加上标点符号。3分
2、解释词语。2分
徒劳：
恍然大悟：
3、打波浪线的话有 的意思。3分
4、如果把④ --- ⑥自然段合为一段，它是围绕
来叙述的。3分
5、课文以《我是中国人》为题，全文充满了情感。请仔细阅读文章，写出作者的两种情感。4分
① ②
十二、作文。（30分）
题目：二十年后的
提示及要求：请你充分展开想象，选择自己最感兴趣的内容写一篇350字以上的文章。习作要做到语句通顺，叙述有一定条理。
这是语文。
、读拼音、写词语（5分）
pái huái jùn gōng dàn shēng zī xún bào yuàn
二、给加横线的字宣正确的读音，并用另一个字组词（4分）
喷香（pèn pēn） 相识（xiàng xiāng）
停泊（bó pō） 挨饿（ái āi）
三、填空（8分）
1、查字典
2、“死去元知万事空 ”作者是 ，诗句体现了作者怎样的思想感情？ 。
3、课文积累，“俏也不争春，只把春来报， ， ”
是 写的，我们还读过作者的哪些诗文
四、写词语（6分）
1、仿例写词
文质彬彬： ， 。朝思暮想： ， 。
2、写出四个有关“笑”的词语
， ， ， 。
3、写出四个表示优秀品质的成语。
， ， ， 。
五、填写关联词语（4分）
六、根据要求写句子（9分）
1、晚上，和风伴着细雨俏然而至，你会想到诗句： ， 。看到妈妈为了照顾你的生活和学习，日夜操劳，你会想到诗句： ， 。
2、“ 三秋树， 三月花。”请你在写一幅对联
， 。
3、校园处处是文化，如果你是校长，你会在下列场所写哪些名人名言或千古佳句？请分别写一句。
①食堂： ， 。
②教室： ， 。
③图书馆： ， 。
七、修改病句（4分）4个（略）
八、根据课文内容理解句子（6分）
1、“鸟的天堂”……的确是鸟的天堂！句中两处鸟的天堂分别怎样理解？ ， 。
2、燕子去了有再来的时候；杨柳枯了有再青的时候；桃花谢了有再开的时候……但是……（用了什么修辞方法？体现了什么特点？表达了作者怎样的思想感情？）
九、阅读课文片断完成后面的问题（9分）（共3个小题。涉及到的知识点是：人物描写：心理描写、肖像描写等，结尾的好处）
十、阅读短文，完成后面的题目（15分）
第一个女学生
我国无产阶级革命家向警予从小就树立了革命救国的思想……（5个小题。涉及到的知识点：加标点、概括内容、词语理解、句子理解、缩写。）
十一、作文（30分）
选择两个或两个以上的事物，展开大胆的想象编一个故事。题目自拟。
地球 外星人 老鼠 大海 猫 学校 电脑 足球 动物园 老虎 小鸟一、填空
1、在汉语拼音中，字母表上的字母一共有（ ）个，声母有（ ）个，韵母有（ ）个，整体认读音节有（ ）个，音节中除读轻声之外，使用的声调符号有（ ）种。
2、“侮、施、饮、怨、梢”五个字的注音中，只有（ ）的注音不是整体认读音节。
3、“头上、叶儿、里头”三个词中（ ）要读成儿化音。
4、“sì 、shì”中的( )是“木偶似”的读音。
5、“xian 、 lian 、 xiong 、 liu” 四个音节中,只有( )中的“i不是介母。
6、“鼎”字共（ ）画，第六画是（ ），第十二画是（ ）。
7、“凹”字的结构是（ ），笔顺规则是：（ ）
8、补上成语的下半部分
A、千里之行（ ） B、天网恢恢（ ）
C、螳螂捕蝉（ ） D、（ ）满招损
9、叠字成语
A、咄咄（ ） B、兢兢（ ）
C、虎视（ ） D、振振（ ）
10、谚语、歇后语
A、人心齐，（ ）
B、有则改之，（ ）
C、飞蛾扑火。————（ ）
D、孔夫子搬家————（ ）
11、黄鹤楼送孟浩然之广陵“黄鹤楼”在今（ ）省（ ）内，它是我国江南三大名楼之一，其他两座是今江西的（ ）和湖南的（ ）。
12、“至今思项羽，不肯过江东。”“项羽”是我国（ ）（朝代）起义的领袖，人称（ ），后来被（ ）打败。
13、“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 ”“南朝”是晋朝以后（ ）（ ）等的合称。
14、材料是文章的内容，直接关系着主题的表达，所以选材要（ ），要（ ），要（ ）。
15、读书笔记有三种写法，一种是（ ），一种是（ ），一种是（ ）。
16、常识填空
A、CCTV代表 （ ）， B、VCD代表（ ）、
C、Windows代表 （ ）， D、China代表 （ ）
E、火警电话是 （ ） F、盗警电话是（ ）
G、交通事故报警台（ ） H、急救电话 （ ）
17、在正常情况下，一天中最高温和最低温的时间应分别在：（ ）、（ ）
二、选择
⑴、词语搭配完全正确的一组是（ ）。
A、提高认识 价钱便宜 生活简朴 保卫公物
B、反映情况 身体强大 发扬风格 灌溉稻田
C、发现问题 远大理想 参观演出 改正错误
D、改善生活 天空晴朗 安排工作 工作认真
⑵、下面句子中画线的词的意思相同的两句话是（ ）
A、如果没有太阳，地球上自然也不会有人类。 B、我们要热爱大自然。
C、他上神态自然地讲起来。 D、风、雨、雷、电都是自然现象。
⑶、下面的“川”有一项与其他三项意义不同，请选出来。（ ）
A、川流不息 B、高山大川 C、一马平川 D、百川归海
⑷、与提供的句子搭配恰当的一句是（ ）
他一人走在巷子里，……
A、一个人影也没有。 B、只听见远处传来的几声犬吠。
C、周围人声鼎沸。
⑸、下列句中没有语病的一句是（ ）
A、我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。
B、止咳去痰片，它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
C、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
D、通过这次活动，我们受到了很大的教育。
⑹、选出不是比喻句的一项是（ ）
A、往事历历在目，仿佛就发生在昨天。
B、那又浓又翠的景色简直是青山绿水画。
C、地中海被称为西方文明的摇篮。
D、燕子像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
⑺、“这是……电影院”中的“电影院”有五个修饰词语，排列顺序正确的一项是（ ）。
①、一座 ②、现代化的 ③、武汉市 ④、唯一的 ⑤新型
A、③①④②⑤ B、①⑤②③④ C、③④①②⑤ D、②④①⑤③
⑻、选出意思不同于其他三句的一句。
A、这样精彩的表演，使我赞不绝口。
B、这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。
C、这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？
D、这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？
⑼、“她激动得说不出话来。”缩句正确的一句是（ ）。
A、她激动。 B、她说不出话来。 C、她说。
⑽、下面不是句子的一项是（ ）。
A、瑞雪兆丰年 B、为人民服务 C、她是好样的 D、她哭了
阅 读
阅读短文，回答问题。
（一）登山人
三个人去登山，第一人刚 开始攀登几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“我是（ ）。”
第二人登到半山，（ ），望着上面险恶高俊的山势，摇摇头说：“还是（ ）吧！”也退了下来。
只有第三个人，在攀登途中，（ ），披荆斩棘；勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁，最后，终于登上峰顶。
过了几天，三个人又碰面了。
第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事，还是我省下许多力气。”
第二个人说：“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明知的。”
，第三个人 笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。”
⑴从下面的词语中，选取恰当的词语填在文中的括号里。
A、拾可而止 B、知难而进 C、知难而退 D、气喘吁吁
⑵联系上下文，解释词语。
拾可而止：
⑶用“————”画出写第一个人、第二个人登山时退下来的真正原因的词句。
⑷用“~~~~~~”画出反映第三个人勇于攀登的词语。
⑸把短文分成两段，概括出第一段的意思。
⑹选择题，把正确答案的序号填在括号里。
①这篇短文描写人物的主要方法是（ ）
A、动作描写 B、外貌描写
C、语言描写 D、心理活动描写
② 本文的写作目的是（ ）
A、说明人们做事要善于判断，适可而止。
B、说明人们处理问题有好的方式。
C、说明这座山很难攀登。
D、赞扬不畏险阻、勇于攀登的精神。
（二）拐弯处的回头
一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得老爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”
弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停下了脚步，站在那儿注视着爸爸的背影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好象没有什么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好象不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。
虽然这一切都发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有的人，弟弟的眼
睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。
1、本文记叙的主人公应该是（ ）
A、弟弟 B 、同学 C、“我” D、爸爸
2、能表明弟弟伤得不轻的文字有两处，即：
①
②
3、在文中，“我”对爸爸的感情是通过弟弟的心情变化而逐渐升华的。试找出弟弟心情变化的语句填在下面横线上。
⑴弟弟碰见爸爸时：
⑵爸爸自己走了后：
⑶爸爸在拐弯处回头时：
4、本文写父爱，抓住了爸爸回头的动作，真切感人。阅读该段文字并回答：
⑴这一动作发生的时间：
⑵这一动作发生的地点：
⑶最能表现爸爸此时神态的词是：
⑷最能表现爸爸对弟弟关心的动词是：
⑸这一动作体现了爸爸的性格是：
⑹爸爸回头时的心理是怎样的呢？请揣摩一下写在下面。
答：
5、能代表父爱的动作有很多，请从你身边找出一例写在下面。
答：
小学语文第十一册期终测试卷 （100分钟完成）
班级______ 姓名_______ 得分________
一、 看拼音写词语。8分
zi xun que fa fan tian fu di sheng dan jie
（ ）（ ） （ ） （ ）
meng long sa tuo jie jin quan li bo lan zhuang kuo
( ) ( ) ( ) ( )
二、 按要求填表。8分
汉字 音序 部首 笔画名称 组成词语
秦 第五画：
嘉 第十画：
翁 第三画：
隶 第四画：
三、 换个部分组成词，再组成词语。3分
__( ) ___( ) __( )
骏< __( ) 瑕<___( ) 梢<__( )
四、注音、字形、带点字解释全对的一组词语序号是：（ ）4分
A. 动弹（dong tan） 撇嘴 腊烛 兴国安邦（国家）
B. 邮差（you chai ） 圆圈 奠基 各抒（表达）己见
C. 困窘（kun jiong） 面庞 岗位 瞻前顾（照顾）后
D. 密诀（mi jue ） 勾勒 通讯 翠色欲（将要）流
四、 按要求写句子。6分
(1) 在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。（2分）
把字句_____________________________________________
被字句_____________________________________________
(2) 在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？（2分）
陈述句：_____________________________________________________
(3) 一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人座椅，你快坐下吧！”（2分）
间接转述句：_________________________________________________
_____________________________________________________________
六、选择关联词语填空，再选择两个各造一个句子。（7分）
一旦……就…… 无论……都… 即使……也…… 与其……不如…… 不但……而且…… 既然……就……
(1)大量阅读（ ）能增长知识，陶冶情操，（ ）能提高写作能力。
(2)班车每天准时到达，（ ）刮风下雨（ ）都不误点。
(3)时间（ ）流逝（ ）再也不会返回。（3分）
造句（4分）
(1)__________________________________________________________
(2)__________________________________________________________
七、按原文内容填空并答题。（10分）
(1)兴安岭多么会打扮自己呀：________，__________，___________。
上述句子中，作者把兴安岭看作_________________________，充分
表达了作者的____________之情。
(2)羊群_____________，______________，走到哪里都像给无边的绿毯
______白色的大花。这句话中“无边的绿毯”是指________。“白
色的大花”是指____________。
(3)___________，______________五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
____________，____________。_____________，三军过后尽开颜。
这首诗的作者是___________。
(4) 真是一株大树，__________________。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。______________________________，从远处看，就像____________________。上述句子出自巴金的文章，题目是________。
八、把下列句子排成一段通顺的话，序号写在后面横线上。4分
（1）碰着大风大雨，或者北风虎虎地叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑地洞似的。（2）乡下的房子只有前面一排木板窗。（3）于是乡下人在屋面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。（4）暖和的晴天，木板窗扇扇开直，光线和空气都有了。
排成通顺的话，序号应是__________________________________
九、阅读答题。20分
花瓣飘香
我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。
一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。
几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。
为什么只摘花瓣呢 我轻轻地问
她低着头不好意思地说 我舍不得把整朵花都摘了
摘花瓣做什么呀
小女孩说 妈妈生病了 我摘片花瓣送给她 花瓣摸上去像绒布一
样 闻起来有淡淡的清香 妈妈会高兴的
“你爸爸呢？”
“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。
真是个懂事的好孩子。
第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。
（1） 给4、5、6、7自然段加上标点。（4分）
（2） 按“摘花瓣”、“对话”、“送花”三个意思分段，用“||”标明。（6分）
（3） 写出每一段的段落大意。（6分）
第一段：___________________________________________________
第二段：___________________________________________________
第三段：___________________________________________________
（4）从哪里可以看出小女孩是个“懂事的孩子”？简要写在下面。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________
十、作文。（30分）
《花瓣飘乡》的作者通过一件事刻画了一个小女孩的可爱形象。请你也通过一件事来写一个人，注意写出他（她）的特点。题目自定（诗情画意些）。
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你自己选
㈢ 小学语文第十一册期末能力试卷!
第11册期末试卷
小学语文试卷网 发表于 2007-1-3 18:59:00
小学语文第十一册期末试卷
班级 姓名 得分
亲爱的同学，一学期即将结束，让我们通过这次考试来复习和巩固一下自己一学期来的知识和能力吧。这份试卷，只要你平时认真学习、积累丰富，答题时认真仔细，多动脑筋，相信，对聪明的你来说，不会很难。预祝你考出好成绩。
一、掌握拼音和汉字是学习语文最基本的要求，对你来说不在话下吧。（14%）
1、看拼音写词语，把字写工整、匀称。（10分）
zhān yǎng pán shān bá shān shè shuǐ 关（ ）
jiàn
（ ） （ ） （ ） 推（ ）
cán kuì cháo fěng wán bì guī zhào 实（ ）
（ ） （ ） （ ） 山（ ）
2、读一读，在正确的读音下划“ ”（2分）
①在我们家，正月里供（gōng gòng）祖像，供（gōng gòng）品很多，祭器很讲究。
②刘备心中难舍（shě shè）诸葛亮这样的人才，于是三次到诸葛亮住的草舍（shě shè），请诸葛亮出山，于是历史上便有了“三顾茅庐”这个故事。
3、你会用字典这种工具书吗？如果你在阅读时碰到“祭”字不认识，应该用（ ）查字法查字典，先查（ ）；如果在写作文时遇到“水流（tuān）急”的（tuān）字不会写，应该用（ ）查字法查字典，先查（ ）。（2分）
二、成语是祖国语言的精华之一，下面二道关于成语积累和应用的题，会做吗？（6%）
1、有些成语中前后的反义词很有趣，如“居安思危”，你能把下面的成语填完整吗？（3分）
声（ ）击（ ） 口（ ）心（ ） 争（ ）恐（ ）
古（ ）今（ ） （ ）顾（ ）盼 （ ）神（ ）化
2、猜哑谜。
桌上放着写有从“零”至“九”数字的十块硬纸方块，主持人要求猜者用这些数字方块做出动作，各打一条成语。（3分）
甲从十个数字中捡出“七”和“零”、“八”扔在地上，主持人连连点头。
乙捡出“四”和“五”，将“四”扔掉，将“五”装进口袋。
丙捡出“一”，举起来连着翻过来三次，主持人会意地笑了。
丁将“一”举起来，将“二”拿着就走。主持人说：“你们四人都该发奖口”
（1）请你猜猜四人做出动作所表示的成语是什么？
甲 乙 丙 丁
（2）你也心有所动吧！你会用这些数字做出动作表示一条成语吗？写一写吧？
动作： 成语是：
三、句子是说话、写作的基础，包括扩句、缩句、改句子、选用合适的词语都是
句子练习的基本功。请动脑筋做好下面各题。（12%）
1、根据“琢磨”的不同意思造句。（2分）
①表示“雕刻和打磨”：
②表示“思索、考虑”：
2、请把下面的词语填入句子中，使句子的意思更加明了（2分）
改变 改造 改正 端正 发挥 发扬 整理 修理
（1）我们要（ ）学习态度，努力学习。
（2）在（ ）原来的材料时，我发现了这篇作文。
（3）我（ ）了对他的看法。
（4）我们要（ ）优点，克服缺点。
3、把下面的句子换一种说法，不改变其原来的意思。（5分）
（1）人的才能来自勤奋。
改为反问句：
（2）人人都说廉颇是个知错就改的人
改为双重否定句：
（3）西湖的风景挺美丽的。
改为感叹句：
改为疑问句：
（4）报春的大雁成行成队地飞过江北、江南的山川和田野。
缩句：
4、中国古典文化博大精深，许多箴言名句读来上口，又富哲理，你听过以
下这几句话吗？请你读上句补下句。3分
八仙过海，（ ）。 画蛇添足，（ ）。
孔夫子搬家，（ ）。 千里之行，（ ）。
老虎挂佛珠，（ ）。
一寸光阴一寸金，（ ）。
四、按课文内容或要求答题。（13%）
1、“消息”的主要特点一是 ，二是 。（1分）
2、庐山云雾时而 ，使人终日不见 ；时而雾气 ， 。（2分）
你能根据这句话也用“时而……时而……”写一个句子吗？
（2分）
3、根据要求填写古诗名句。（8分）
（1）在《示儿》中，陆游监死前最牵挂的是（填诗句） ，嘱咐儿子的是（填诗句） ， 。（2分）
（2）中秋之夜，小红非常想念在外地打工的爸爸，她提笔给爸爸写信，在信中她引用了一句古诗： ；恰巧，她收到的爸爸的信中也引用了一句古诗： ，表达他思乡之情。（2分）
（3）《送孟浩然之广陵》中表达诗人惜别之情的诗句是： ，
。像这样的送别诗你还能默写一道吗？（2分）
（2分）
五、课外阅读。25%
（一）11%
（ ）此外，还有柳浪闻莺、花港观鱼、三潭印月等著名十景。
（ ）杭州的美，集中在风景如画的西湖。
（ ）西湖的春、夏、秋、冬这四季中有不同的湖光山色。
（ ） ，后湖荷花亭亭玉立。
（ ） ，山上山下丹桂飘香。
（ ） ，苏提白堤挑红柳绿。
（ ） ，孤山一带腊梅怒放。
1、根据人们平时的用词习惯，把“春、夏、秋、冬”填入下面括号里，再联系句子，把词语填在短文的横线上。（4分）
隆（ ） 初（ ） 仲（ ） 深（ ）
2、写出下列各词的近义词。（3分）
著名（ ） 怒放（ ） 集中（ ）
3、将上面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在（ ）里写上序号。4分
（二） （14%）
《著名物理学家江华教授学术报告会》会标下，坐满了大学生。他们当中，不少人是在江教授业绩的鼓舞下步入科学殿堂的，今天能够亲眼见到江教授，激动的心情可想而知。
江教授走上讲台，台下响起雷鸣般的掌声。江教授微笑地示意大家安静下来，
㈣ 求人教版小学语文第十一册期中检测试卷答案，30分！
1.C （亲戚qi 纤维xiān）
2.B （自作自受；庞然大物）
3.A
4.C
5.B（列夫托尔斯泰是俄国人）
6.C
7.A
8.A
9.C
10.B
希望你满意！
㈤ 谁有小学语文第十一册期末模拟试卷
六年级上期语文期终测试题
班级 姓名 得分
设计者：重庆铜梁第一实验小学教师 周朝君
电话：（023）45903419 邮编：402560
设计理念：
根据《语文课程标准》的总体目标和学段目标及评价建议，力求以开放性、灵活性、综合性的题型，综合测评学生的知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观“三维目标”的达成度，重视了学生知识积累、语言运用及课内外学习的相互联系，体现了知识的广度和深度，以题试激活学生思维，提高学生语文综合素养。
适合教材：九年义务教育教科书（人教板）第十一册期终考试
一、看拼音写词语或句子（7分）（字迹端正、不潦草不扣分，否则扣1-2分）
yì kǒu tóng shēng tiāo tì shèng qì líng rén
（ ） （ ） （ ）
dōng tiān mài gài sān céng bèi ，lái nián zhěn zhe mán tou shuì。
（ ）（ ）
二、照样子，根据字的不同义项组词（3分）
例：
足： ⑴满、充分心满意足 ⑵值得无足轻重 ⑶ 脚画蛇添足
临： ⑴靠近，面对 ⑵到达 ⑶将要，快要
三、按一定顺序重新排列下面的词语，写在横线上（4分）
1、拂晓 黄昏 正午 下午 深夜
2、寒冷 清冷 凉快 严寒 温暖
3、没有 半数 少数 多数 全部
4、纺纱 穿衣 剪线 织布 缝制
四、理解词语（3分）
“千山一碧” 、“万古长青” 、“翠色欲流”三个词语都含有表示绿的字，分别是 、 、 。“千山一碧”表示绿的 ；“万古长青” 表示绿的 ；“翠色欲流” 表示绿的 。
五、从括号中选择恰当的词并在序号上打“√”（3分）
1、轮船对运输正如渔网对a、编织 b、捕鱼 c、劳动 d、 鱼
2、树木对森林正如钢铁对a、工具 b、 铁轨 c、 金属 d、 高炉
3、鸟儿对天空正如船儿对a、大地 b、工厂 c、 河流 d、天空
六、写出两副你记住的对联（4分，超过可加2-4分）
1、
2、
3、
4、
七、判断。对的打“∨”。（7分）
1、“姑”“古”“贵”三个字按音序排列，排在最后的面的一个字应是“古”。（ ）
2、《鸟的天堂》《林海》《养花》的作者都是老舍。 （ ）
3、“玻璃”“地上”“爸爸”“模糊”最后一个音节都读轻声。 （ ）
4、“周瑜打黄盖——愿者上钩”是歇后语。 （ ）
5、“F L D K M”这五个字母是按拼音字母表的顺序排列的。（ ）
6、“兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。”这句话中既有比喻，又有拟人的修辞手法。 （ ）
7、“他的红红的笑脸隐藏在树丛中。”缩句后成为“他隐藏在树丛中。” （ ）
八、按要求改写句字（8分）
1、今天依然屹立的金字塔是奴隶们的劳动和智慧的结晶。
改为反问句：
2、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课的。”
改为转述句：
3、著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。
次序改变，意思不变：
4、陆地这么大。陆地还占不到地球总面积的三分之一。
用关联词将两句合成一句：
九、根据课文填空（8分）
1、《竹石》由 代诗人 写的，全诗是这样的： ，这首诗写出了诗人 （4分）
2、榕树正在（ ）的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多绿叶，（ ）， 不留一点（ ）。那（ ）的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎（ ）。这美丽的南国的树。
这段话是围绕“ ”这个中心句来写的。作者是在 处观察榕树的。这段话是对榕树的（ ）态描写。（4分）
十、连线（5分）
《泊船瓜州》 “监狱之花” 解放战争时期
《我的战友邱少云》 齐白石和毛泽东 新中国成立以后
《狱中联欢》 王安石 抗美援朝时期
《一夜的工作 》 邱少云 视若瑰宝
《争画》 周恩来 春风又绿江南岸
十一、阅读短文，按文后的要求做。（18分）
草地，迷蒙的草地，笼罩在一片阴沉沉的雨雾里。分不清哪儿是“路”，哪儿是泥潭。一支钢铁般的队伍，正在这一片神奇的土地上行进着。
（ ）忽然，他那消瘦的脸上，浮现出严峻的神情。
（ ）那匹小马，他让腿伤化脓的战士骑了。
（ ）不远处，又有两名战士正倒在“路”旁。
（ ）断炊了，在他的干粮袋里，也只剩下几小块青稞饼。
（ ）此刻，他迈着艰难的步履走着。
“好同志，不能倒下！”他奔过去，弯下身子，拍一拍战士的肩膀。“首长，走……走不动了。”战士喘着气，望着眼前这位魁梧的中年人，轻声说，“两天没吃了。”他听着，眉梢颤抖了一下，默默地从干粮袋里掏出那几小块青稞饼，分塞给战士：“吃吧！不吃，就走不出草地了。”
当他的身影渐渐消融在雨中时，一个战士捧着青稞饼，眼窝里闪着泪花，问：“他是谁呀？”“不知道。”另一个战士说。
进入草地第七天了。晚上，部队准备宿营了。红军首长喝了一大碗苦涩的野菜汤，借着马灯微黄的光，打开一张军事地图。警卫员走近他的身边，递给他一个纸包：“司令员，一个战士留下的，临终时说，一定要交给首长。”
他轻轻打开纸包，啊！那是几块青稞饼。
（1）从文中找出合适的词语作为本文的题目，写在文前的横线上。（1分）
（2）文章第二节的五句话顺序混乱，请整理一下，把序号写在括号里。（5分）
（3）比较下面的两个句子，有什么不同？短文中为什么采用前一种写法？（2分）
○1一支钢铁般的队伍，正在这一片神奇的土地上行进着。
○2一支队伍正在行进着。
（4）文中划线句子最恰当的解释是： （1分）
A、战士感到死亡越来越严重地威胁着自己。（ ）
B、得到首长的关心，战士感动了。 （ ）
C、危险之中首长把生的希望让给战士。 （ ）
（5）按时间顺序把全文分成两段，在文中用“‖”表示。（1分）
（6）读了短文，你最想知道什么问题？经过努力，你一定找到了答案，请回答出来写在下面。（2分）
（7）文中有很多描写人物动作、神情等的语句，如“艰难的步履”、“严峻的神情”、“魁梧的身材”等，请你按要求再写出三个及以上的词语来。（3分）
①形容神情的：
②形容步伐的：
③形容身材的：
（8）读了短文，对照红军官兵的英雄事迹，联系自己的实际，谈谈自己的感受。（2分）
●智能趣味题。
一名男子指着照片说：“照片上的人，他的父亲是我父亲的儿子，但我没有兄弟，也没有儿子。”这名男子与照片上的人是什么关系？( )
十二、作文（30分）（选作一题）
（一）作文题目：和 聊聊天
提示与要求：
1、聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长 、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……
2、文章要求表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。
3、把题目补充完整，体裁不限。
（二）材料：小芳去学校阅览室借了《十万个为什么》这本书，拿回家后
发现里面好几页有点破，如果再不补好，就有可能掉下来而变得残缺不全，
如果补好的话，同学们又会误认为是她把书搞坏的，怎么办呢?
请根据上面的材料，展开合理想象，写一篇记叙文。
参考答案及评价建议：
一、异口同声、挑剔、盛气凌人、冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
二、（1）居高临下 （2）身临其境 （3）临别
三、（略）
四、碧、青、翠、范围、时间、程度
五、1、d 2、c 3、c
六、（略）
七、1、（∨） 3、（∨）
八、1、今天依然屹立的金字塔难道不是奴隶们的劳动和智慧的结晶吗？
2、张强笑着对妈妈说，李明今天生病了，他去帮李明辅导功课的。
3、在每年的农历八月十八这一天，著名的钱塘江潮汐最大。
4、虽然陆地这么大，但是还占不到地球总面积的三分之一。
九、1、（略）
2、（原文略）围绕“这美丽的南国的树”写的。近处、静态。
十、（略）
十一、（1）几块青稞饼
（2）4 3 5 1 2
（3）略
（4）B
（5）一段（1-4自然段）二段（5-6自然界段）
（6）略
（7）略
（8）略
l 智能趣味题：父女关系
十二、（略）
㈥ 急求人教版十一册语文期末试卷（附答案）
一、拼音。（12分）
（1）用“ ”划出读音和书写都正确的词语。（4分）
1、屏障（pín zhàn）2、瞻仰（zhān yǎnɡ）3、揪住（qiū zhù）
4、沉甸甸（chén diàn diàn） 5、广夏（ɡuǎn xià）
6、慷慨（kānɡ kǎi）7、原谅（yuán liànɡ）8、咨询（zī xún）
（2）、读拼音，写词语。（8分）
lí jiānɡ qí zhì hé' ǎi tuǒ tiē dàn shēnɡ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
ō méi tǐ ruì xuě suō ǎn
（ ） （ ） （ ）
二、书法展示台：把你在本学期学过的最喜欢的一首古诗写在下方的田字格内。（不要超出36个字）（5分）
三、基础知识综合运用。（12分）
⒈给下列带点的字选择正确的读音，打“∨”。（4分）
剥开（bō bāo） 缝隙（jì xì） 枕头 （zhēng zhěn）
兴盛（xìng xīng ） 假设（jiǎ jià） 歼灭 （jiān qiān）
颤动（zhàn chàn ） 挣扎（zhèng zhēng）
⒉比一比，再组成词语。（4分）
瑕（ ） 籍（ ） 签（ ） 誊（ ）
暇（ ） 藉（ ） 鉴（ ） 誉（ ）
⒊找出每组适当的答案，并在后面的（ ）里写上序号。（4分）
⑴找出各组词语中加点字解释完全正确的是（ ）。
a、一丝不苟（只顾眼前） 心旷神怡（愉快、快乐）
b、爱不释手（放下） 瑞雪兆丰年（预示）
c、弃旧图新（放弃） 居高临下（邻居）
⑵下列四组词语中没有错别字的是（ ）。
A、按钮 汇集 瞻仰 竹筏
B、锤子 绵旗 乾坤 享受
C、歼灭 刀绞 期负 盘孟
⑶与“傲慢、习气、习惯、老当益壮”的感情色彩排列顺序相同的一组是（ ）。
a、骄横 锋利 佩服 老气横秋
b、狡猾 固执 精神 宝刀不老
c、犹豫 恶劣 惯性 老谋深算
⑷选词填空。
⒈宣布 宣告 宣读
①毛主席在群众一阵又一阵的掌声中（ ）中央人民政府公告。
②这庄严的（ ），这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
③2001年7月13日，国际奥委会主席萨马兰奇（ ）北京成为2008年奥运会主办城市。
⒉夸奖 夸耀
①叙利奥帮助他爸爸抄书，大家都（ ）他，说他是懂事的孩子。
②他的科学研究取得了一系列重大成果，但他从不在人面前（ ）。
四、先填空，后归类。（10分）
盛气（ ）人 兴国安（ ） 一丝不（ ） 大同小（ ）
完（ ）归赵 （ ）死如归 画蛇（ ）足 千（ ）一发
①具有褒义色彩的词语：_______________________________________
②具有贬义色彩的词语：_______________________________________
③由两个相同（或相近）的词组成的词语：_______________________________________
④由两个相反（或相对）的词组成的词语_______________________________________
⑤用打比方的方法组成的词语：_______________________________________
⑥用夸张的方法组成的词语：_______________________________________
五、修改病句。（8分）
1、我一定改掉不好的坏习惯。
2、全校师生和全班同学都参加了庆祝活动。
3、校园里果树多，有桃树、梨树和樟树。
4、每天上学前，我都要对照课表把《语文》、《数学》、《思想品德》、《新华字典》等课本一一放进书包里。
六、按要求改写句子。（6分）
1、改成反问句。
人与山的关系日益密切，让我感到亲切、舒服。
2、改成比喻句。
敌人使用了燃烧弹，邱少云周围都是火。
3、改成陈述句。
小明说：“我要到赵刚家去还书。”
4、把下面的两个小句子合并成一个句子。
妈妈叫我。我看电视。______________________________________________
七、按要求写出古诗原句。（6分）
1、体现诗人追求人生如墨梅的高洁品格的诗句是
2、赞美献身精神的诗句是
3、歌颂坚韧精神的诗句是
八、积累与运用。（20分）
⒈根据课文内容填空。
①《两小儿辩日》这篇课文中的两小儿是 的人，从这个故事中我受到了很大启发：
孔子是 的人，我不禁想起了他的 这句治学名言。
②“地球是 ，它向人类 地提供矿产资源，但是，如果不加节制地开采，地球上的矿产资源必奖越来越少”。读到这里，我想说
⒉按积累运用知识填空。
①王华今年有了自己的房间，他很高兴，想在房间内贴一幅对联，以激励自己树立远大志向，发奋学习。请你帮他选择一幅合适的对联。
②要过年了，我想送给好朋友一句歇后语，祝愿他在新的一年里学习更上一层楼，是 。（请填上一句歇后语）
③本学期，我们学过一首歌颂母爱的诗，作者是 代诗人 ，诗中的名句是 。
④第11册课文中，我认识了不少人物，如周总理、邱少云、霍金、叙利奥……其中我最喜欢 ，因为 。
⒊判断。对的打“∨”，错的打“×”
①《泊船瓜洲》这首诗是宋代大诗人王安石写的，诗中表达了作者对故乡的思念。（ ）
②虚心对进步正如骄傲对退步。 （ ）
③《荔枝》这篇课文的作者是肖复兴；《鸟的天堂》这篇课文的作者是老舍。（ ）
④《一夜的工作》是我国著名诗人、文学家何其芳同志亲眼看到的周总理一夜工作的情况和由此产生的感想。 （ ）
⑤“张大爷讲完故事后，同学们激烈地鼓掌。”这句话是正确的。 （ ）
⑥凡卡是法国著名作家契诃夫小说《凡卡》中的主人公。 （ ）
十、阅读训练。（40分）
（一）阅读课文中的片断，回答问题。
（ 1）
开始下雪时还伴着小雨，不久就只见鹅毛般的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来，地上一会儿就白了。冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花簌簌地不断往下落。偶尔咯吱一声响，树木的枯枝被积雪压断了。
⑴这段话出自 的 ，选自散文集 。（3分）
⑵文段中描绘声音的词是 ，描写下雪样子的词是 ，这些词语都说明( )。（3分）
⑶既写“格外寂静”，又写“咯吱”声，是否矛盾？为什么？（2分）
⑷这一段描写了( )，作者是从 ( )和( ) 两方面来写的。（3分）
⑸按顺序写出文段中加点词的反义词。（2分）
（2）
大兴安岭这个“岭”字，可跟秦岭的“岭”字大不一样。这里的岭的确很多，高点的、矮点的、长点的、短点的、横着的、顺着的。可是没有一条岭使人想起“云横秦岭”那种险句。多少条岭啊，在疾驰的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔，虽然下自山脚，上至岭顶长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起、盛气凌人。
1、从哪些词看出岭多？(2分)
2、哪些词描写岭式样多？（2分）
3、大兴安岭跟秦岭有什么不同？（3分）
4、作者表达了什么感情？从哪里看出？（4分）
（二）课外阅读
荷包蛋
一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？”“有蛋的那一碗！”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说，“孔融七岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧！”“孔融是孔融，我是我——不让！”儿子态度坚决。“真不让？”“真不让！”儿子一口就把蛋给咬了一半。“别后悔？”“不后悔！”儿子又一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲才开始吃。当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。
“记住，想占别人便宜的人，往往占不到便宜！”父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸的无奈。
第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上面，一碗上面无蛋。端上桌，问儿子：“吃哪碗？”
“孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起了上面无蛋的那碗。
“不后悔？”“不后悔！”儿子说得坚决。儿子吃到底也不见一个蛋。父亲的碗里上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。
“记住，想占便宜的人，可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。
第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条。还是一碗蛋卧上面，一碗上面无蛋。父亲问儿子：“吃哪碗？”
“孔融让梨，儿子让面——爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥，做“绅士”状。“那就不客气啦！”父亲端过上面卧蛋的那碗，儿子发现自己碗里面藏卧着荷包蛋。
“不想占便宜的染，生活也不会让你吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。
1、根据短文内容，按要求天空。
短文写了父子三次吃两碗荷包蛋的经过。三次吃面过程都由“（ ）——询问吃哪碗面——（ ）——总结吃面的事”这几层组成。（2分）
2、选择正确答案，将序号填入括号内。（2分）
父亲借用“孔融让梨”这一典故的用意是（ ）
①教育儿子像孔融一样学会让“面”。
②教育儿子学习孔融的谦让精神，不要一心贪便宜。
③教育儿子要有宽广胸怀，不要目光短浅，只看到眼前一点小利。
3、结合短文内容，回答问题。（6分）
①第一次吃面时，儿子“态度坚决”和两口就吃掉一只荷包蛋表明儿子
②第二次吃面时，儿子“笑着端起”表明儿子
③第三次吃面时，儿子“儿子一挥手做‘绅士’状”，表明儿子
4、第二次吃面时，父亲针对儿子吃亏上当后的心情，制造假象，是进一步考验儿子的什么？（3分）
5、这篇短文主要告诉我们一个什么道理？（3分）
十一、习作。（24+5=29分）
(一）请你以小导游的身份，为“桂林旅游公司”（或“鸡公山旅游公司”，或“索溪旅游公司”）写一段导游词。
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（二）题目：记一件值得回忆的事。
要求：1．把事情写完整，把经过部分写具体。
2．抓住人物的外貌、语言、行动等突出人物的性格特点，适当地写出人物的内心活动。
附答案：
一、听力材料：
二、评分要求：工整，匀称，大方：居于田字格的中间，大
小适中（不能顶满格，也不能与四边留出的过大）。
三、 1、bāo xì zhěn xīng jiǎ jiān chàn zhēng
2、答案略
3、⑴b ⑵A ⑶b ⑷①宣读 ②宣告 ③宣布 ①夸奖 ②夸耀
四、1、①两小儿：爱观察、爱动脑、勇于探究 孔子：实事求是 知之为知之，不知为不知，是知也②慷慨地 无私地
2、①愿乘风破万里浪 甘面壁读十年书②芝麻开花——节节高③唐 孟郊 谁言寸草心，报得三春晖④略
3、① √ ② √ ③ x ④ √ ⑤ x ⑥ x
五、（一）（1）峻青 《第一场雪》 《秋色赋》
（2）簌簌、咯吱 鹅毛般 雪下得很大
（3）不矛盾。只有在夜里格外寂静，才会听到积雪压断树木的枯枝的咯吱声，这样写更显出作者用词的准确性。
（4）下雪时的景色 看到的（视觉） 听到的（听觉）
（5）答案略
（二）1、， ， ：“， 。”
2、拟人
3、不久，这个孩子发现了这孤孤单单的杏树。
“嘻，这是什么树苗，把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪模样！嘻嘻！”
“这是什么东西？怎么到墙角下来了！”孩子的父亲觉得奇怪，不由分说，用斧头从根部砍断杏树。
当它到了开花的年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了几个树杈。
4、希望和信念
5、略
㈦ 人民教育出版社小学语文第十一册期中试卷
六年级期末检测试题
一、拼音词语对对碰。（8分）
qÍ qū en cì zī xú liú lǎn
( ) ( ) ( ) ( )
mào shèng kāng kǎi wèi jiè huī xié]
（ ） （ ） （ ） （ ）
小小变色龙。（多音字组词）（3分）
fèng( ) jìn( ) qiáng( )
缝 劲 强
féng( ) jìng( ) jiàng( )
火眼金睛，辨子组词。（5分）
晖( ) 誊( ) 折( ) 橱( ) 拂( )
挥( ) 誉( ) 拆( ) 厨( ) 佛( )
词语集锦。（4分+7分+4分=15分）
1、 上适当的词。
增进( ) 保护( ) 宣读( ) 整理( )
增添( ) 爱护( ) 宣传( ) 管理( )
2、 把下列成语补充完整，3、 再按要求分类。
①守株（ ）兔 ②舍（ ）为人 ③千山一（ ） ④亡羊（ ）牢
⑤（ ）死如归 ⑥波涛汹（ ） ⑦奋不（ ）身 ⑧粉（ ）玉砌
⑴说明某种道理的： 。⑵描写自然景物的： 。⑶表示人物品格的： 。
4、 选词填空。
亲切 亲密 亲热 亲爱
⑴恩格斯是马克斯的（ ）战友。
⑵老师的（ ）教导使我永远难忘。
严肃 严厉 严峻 严格
⑴为了社会的安定，必须（ ）打击刑事犯罪份子。
⑵两个小红军战士，经历了（ ）的考验，终于走出了草地。
句子列车。（8分+3分+3分+3分=17分）
1、修改病句。
⑴、我国人口是世界上最多的国家。
⑵、全校师生和老师都参加了元旦游园活动。
⑶、同学们讨论并听取了刘校长的报告。
⑷、前天早上下了一上午的雨。
2、按要求写句子。
⑴置身于美丽的校园，我感到心旷神怡。
改成反问句： 。
⑵孙膑对田忌说：“我有办法让你获胜”。
改为转述句： 。
⑶雪花飘落下来。
改为拟人句： 。
3、把下列歇后语补充完整。
⑴周瑜打黄盖———
⑵哑巴吃黄连———
⑶高射炮打蚊子———
4、用关联词语把下面两句话和为一句话。
⑴凡卡在城里受罪。
凡卡回带乡下爷爷那里去。
。
⑵信用卡可以给现代生活带来许多便利。
信用卡很快就被人们广泛使用。
。
⑶我们现在不努力学好本领。
我们将来就不更好地为人民服务。
。
根据课文内容填空。（10分）
1、“五岭逶迤腾浪， ”这句诗选自《 》，作者是 。
这个句子用“细浪”来比喻 ，用“泥丸”比喻 。
全诗歌颂了 。
2、凡卡在写信过程中，插叙两件事，一是 ;二是 。爷爷的生活是十分艰苦的，但在凡卡的眼里，这一切又是多么 ，这反衬出凡卡在莫斯科的生活是多么 。
阅读短文，回答问题。（12分）
我的爷爷
我爷爷是个医生，他以身作则，严格要求自己，给我们小辈树立了好榜样。
爷爷工作的医院风景可美了：郁郁葱葱的树木，四季不谢的花朵，还有一个小小的人工洞，在我眼里成了不收“门票”的公园。可偏偏医院规定：本院职工家属及小孩不准进去玩。我试着去了几次，都被门卫挡住了。我从一次次“失败”中想出了一个好办法：以找爷爷为借口混进去玩。门卫过真被我瞒过了。
我像个获得自由的小鸟，在“公园”里尽情地玩着，还为自己的“小聪明”暗暗得意。谁知，我却被爷爷瞧见了。他喊住我说：“你怎么进来的，快回去。”我的高兴被一盆冷水浇灭了，只得悻悻离去，我担心会挨爷爷的批评。果真，爷爷一到家，便叫我到身边。我知道爷爷的脾气，什么事都非要弄个水落石出不可，只好照实说了。爷爷见我认错了，便语重心长地说：“爷爷是个干部，一定要以身作则，医院的环境虽美，但这不是一般的公园，你不应该随便进去。如果别人看见干部的孙女进去玩，也让自己的子女进去玩，那还像个医院吗？你在班级里也是个干部，要严格要求自己才好。”听了爷爷的话我羞愧极了，后来听说爷爷为这件事，还在医院的一次会上作了检讨呢。
这件事以后，我下决心改正自己的缺点，做任何事都要以身作则，说到做到，在同学中渐渐有了威信。我能够这样，不正是爷爷给我树立了好榜样吗？
给短文分段用“║”标出段落起上并写出段意。
。
下面那句话是文章的主要内容？在括号里打“√”
⑴爷爷工作的医院很美，简直像个公园 （ ）
⑵“我”在“公园”里尽情地玩着。 （ ）
⑶“我”设法混进了“公园”。 （ ）
⑷爷爷教育“我”要做个以身作则的好干部。 （ ）
⑸“我”改正了自己的缺点。 （ ）
爷爷见“我”混进医院后，是怎样帮助、教育“我”的？
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写出短文的中心思想。
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作文。（30分）
题目：我忘不了那件事。
要求：1、请你回忆一下小学生活，选择一件事，写一篇500字左右的记叙文。
2、内容具体，条理清楚。
3、围绕中心，表达出真情实感。
只搜到了期末的,将就着看看吧
㈧ 人教版小学第十一册语文期末模拟试卷
人教版小学语文六年级上册期末试卷
一、根据拼音写词语。（10分）
táo zuì nínɡ zhòɡ ké sòu dé gāo wàng zhòng
( ) ( ) ( ) ( )
bào qiàn jìnɡ mì juàn liàn jiāo zhào bù ān
( ) ( ) ( ) ( )
二、 按要求写成语。（5分）
1.写四个含反义词的成语：
（ ）（ ）（ ）（ ）
2.写出四个含有人体名称的成语：
（ ）（ ）（ ）（ ）
3.声音高入云霄，把浮动着的云彩也止住了。形容歌声嘹亮。（ ）。（1分）
三、给画线的字、词选择恰当的意思。（5分）
1.讲究：①讲求、重视；②值得注意或推敲的内容；③精美
祭器很讲究（ ） 讲究卫生（ ） 这里的技术是大有讲究的（ ）
2.故：①事故；②缘故，原因；③原来的，从前的，旧的；④朋友，友情；⑤死亡
变故（ ） 病故（ ） 沾亲带故（ ） 故乡（ ）
3.之：①往；②的；③代词，代替人或事物。
钟子期必得之（ ） 赤子之心（ ） 送孟浩然之广陵（ ）
四、判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。（5分）
1.优美的音韵，像灵泉一般流了出来。 （ ）
2.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 （ ）
3.这天气真冷，都快把我冻成冰了。 （ ）
4.那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。 （ ）
5.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（ ）
五、改写句子。（6分）
1.缩写句子。
他的心里，一定是飞翔的鸥群。
。
2.把陈述句改为反问句。
没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。
。
3.把下面的引述句改为转述句。
鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
。
六、填空。（19分）
（一）根据课文内容填空。
1.默写《天净沙·秋》： ， ， 。青山绿水， 。（4分）
2.牙谓 ，乃 ，终身 。（3分）
（二）填空。
1.鲁迅原名 ，浙江 人。他一生创作了许多作品，作品集有《 》、《 》等。《少年闰土》节选自他的小说《 》。从第五单元这些课文中我知道鲁迅是一个 、 、 的人。写出一句鲁迅的名言： 。（4+1分）
2.詹天佑是我国 的爱国工程师。课文从 、 、 三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了 、 两种施工方法。作为一名中华少年，我想对詹天佑说： 。（3+1分）
3.填写下面古诗词中的花名：（3分）
（1）忽如一夜春风来，千树万树 开。
（2）人闲 落，夜静春山空。
（3） 香里说丰年，听取蛙声一片。
（4）待到重阳日，还来就 。
（5）竹外 三两枝，春江水暖鸭先知。
（6）接天莲叶无穷碧，映日 别样红。
七、阅读。(20分)
（一）阅读课文节选，完成练习。（7.5分）
古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□□她一面自言自语，一面划着十字。
1.在“□”处给短文补上标点符号。 (3.5分)
2.桑娜在沉思什么？请用“~~~~~~~~”画出来。 (1分)
3.桑娜家穷，表现在哪些方面？(2分)
4.桑娜家这么穷还收养两个孤儿，说明桑娜夫妇是 的人。(1分)
（二）阅读短文，完成练习。（12.5分）
吐鲁番盆地
我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度，最高可达47度，而地表温度则高达75度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”、“风库”之称。
《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏（猛烈 强烈）的阳光（照射 照耀）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人 。
这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正坐在水缸里看文件呢！
夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。（ ）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快（ ）可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致 别致）的野餐了。
吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人（ ）有遮阳蔽日之处，（ ）有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人，（惊讶 惊喜）地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果，该是多么感激这不知名的种树人啊！
大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。
1.用音序查字法查“漫”，应先查音序（ ），再查音节（ ）。
“漫”在字典里的解释有五条：（1）水过满，向外流；（2）到处都是；（3）莫，不要； （4）不受约束，随便；（5）广阔，长。
“漫天风沙”的“漫”应选第（ ）条解释。“长夜漫漫”的“漫” 应选第（ ）条解释。“漫无目的”的“漫” 应选第（ ）条解释。（2.5分）
2.用“ ”划出文中括号里合适的词。（2分）
3.在文中的括号内填入合适的关联词。（2分）
4.人们把吐鲁番称作 、 。（1分）
5.人们把横贯整个盆地的一座山称为 ，理由有两点：（1） ；（2） 。（1.5分）
6.文中举例子来说明吐鲁番夏季气候炎热的特点，这两个事例是：（1） （2） 。其中第一、二自然段则分别运用了 、 等说明方法。（2分）
7.吐鲁番人用植树造林的方法，来改造这儿的自然环境，在林阴路栽种钻天的白杨，可以 ，栽种桃树、梨树，可以 。从中可以看出吐鲁番人的 。（1.5分）
八、作文（30分）
题目：真没想到
提示：可写一个人或者一个地方的可喜变化；也可以写近期发生的你所意想不到的事，全文在400字以上。