部编人教版五年级上册语文第18课慈母情深

① 人教版五年级语文语文练习册18课慈母情深答案

阅读课文，填空：
母亲掏衣兜，掏出一卷（ ）的毛票，用（ ）的手指数着。
……
母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说“
！”
【基础达标】
一、读拼音写汉字。
Xiàn rù zhènɡ qián mánɡ lù yī dōu
（ ） （ ） （ ） （ ）
pí bèi shòu ruò zào yīn dān wù
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、多音字组词。
shǔ（ ） fénɡ（ ） ɡuī（ ）
数 缝 龟
shù（ ） fènɡ（ ） jūn（ ）
jiǎo（ ） jiào（ ） xiàn（ ）
角 觉 陷
jué（ ） jué（ ） dào（ ）
三、组词。
噪（ ） 备（ ） 逢（ ） 淘（ ）
燥（ ） 惫（ ） 缝（ ） 掏（ ）
四、填上合适的词语。
（ ）的眼睛 （ ）的毛票 失魂（ ）魄
（ ）的母亲 （ ）的脊梁 震（ ）欲聋
五、写出破折号的用法。
A、递进； B解释说明。
1、我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。 （ ）
2、“妈——”“妈——” （ ）
六、指出下列句子省略号的作用。
A表示说话断断续续； B表示省略； C表示列举的省略； D表示话未说完。
1、“我……要钱……” （ ）
2、母亲又陷入了忙碌…… （ ）
3、我国的生肖属相有：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇……12种动物。（ ）
七、扩句。
1、双眼闪着泪花。
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2、同学们议论着。
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3、他们完成了任务。
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八、将文中有关的句子摘录下来。
1、“我”的家境十分贫寒，有关句子是：________________________________
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2、对“母亲”的外貌描写主要是：_____________________________________
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3、“我”对“母亲”的深厚感情体现在：________________________________
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母亲的爱是伟大的，你的母亲也一样，请选一件事写一写，要反映出母亲对你的关爱。
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② 五年级语文上册第十八课《慈母情深》的问题

我觉得应该加，因为这个吃不是真的吃收音机，而是指卖了收音机得到的钱再去买我们吃的东西。文中这样表达引用了修辞手法，所以，应该加上引号。

③ 五年级上册语文书第十八课慈母情深,整篇课文批注怎么写

我觉得慈母情人被树的话，写出母亲对自己的爱都突出了自己的特点

④ 五年级语文上册人教版18课《慈母情深》课后生字表是那几个字我没有带书。

你问的是人教版？

据我所知现在大家学的都是部编版了吧，你是不是搞错了？

部编版五年级语文上册《慈母情深》是17课，生字表含会认的字和会写的字，如下图：

看看是不是你需要的，我想就算你没带书，对这一部分肯定还是有印象的。

如果不是你需要的，你再问问你同学吧，我的回答就当帮助以后有需要的同学了。

⑤ 五年级上册第18课《慈母情深》可以分为几个自然段

《慈母情深》可以分为以下三个大段：

第一部分“渴望买书”（第1—4自然段）：写“我”迫切地希望得到一本《青年近卫军》。“一直”说明“我”的这个想法由来已久，与下文“我”由于没钱买书而整天“失魂落魄”相呼应，同时也为下文写“我”向母亲要钱买书做铺垫。

第二部分“要钱买书”（第5—37自然段）：写“我”到母亲工作的地方向母亲要钱买书，母亲毫不犹豫地把自己辛苦挣来的钱给了“我”。

第三部分“如愿买书”（第38自然段）：写“我如愿买到了《青年近卫军》这本书。“第一本”突出了《青年近卫军》这本书对“我”的重要意义，表达了“我”对母亲的感激、崇敬与热爱之情。

(5)部编人教版五年级上册语文第18课慈母情深扩展阅读：

《慈母情深》节选自当代著名作家梁晓声的小说《母亲》片段，文章写的是20世纪60年代初的事，那时物资紧缺，在那种环境下，人们获取“精神食粮”的方式，唯有读书、看报。

可是大多数老百姓家境都很贫困，多数工人每个月的工资不过二三十元，维持生活已经不易，所以用一元五角钱买本书在当时是很不寻常的事情。可是“母亲”却在极其艰苦的生活条件下，两次给“我”钱，支持和鼓励“我”买书，字里行间中表现了慈母对子女的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。