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人教版八下语文第20课主题

发布时间:2021-02-05 14:42:14

Ⅰ 人教版八年级下册语文1---20课的主要内容

有一年的冬天,我去积雪覆盖着的托尔斯泰的庄园参观,那庄园叫亚斯纳亚,位于莫斯科不很远的图拉附近。也怪,那天不知为什么,诺大的庄园,银装素裹,一望皆白,竟再无其他参观的人,显得十分地落寞。当时,我心中涌上来很冷清,也很凄凉的感慨。因为看不到太多脚印的雪地,是冷落的最好见证。
托尔斯泰就这样很不起眼地埋葬在他的庄园里,一条平平常常的土路旁边。
他的坟墓只是稍稍隆出地面的一块小丘,除了周围的参天高树外,别无任何明显的标志。那些照例有的,也应该有的碑石啊,祭坛啊,十字架的装饰啊,在这里是看不到的,真是平凡得无法再平凡的了。要不是插在不远处的一个小小的木板上,写了两行字,我们就会走过去了。
这两行字,却给我留下了深刻的印象。
大意是这样的:请你把脚步放轻些,不要惊扰正在长眠的托尔斯泰。
多好!一片洁白,万籁无声,连时间也仿佛凝固了。
这一块普通的木板上的两行字,倒体会出这位大文豪朴素中的伟大磊落,淡泊中的高风亮节我忘了考察这是谁的手笔,但使我豁然贯通,眼下这份寂寥空廓,不正是这位文学巨人,最后走出亚斯纳当,在风雪中追寻不知所终的辽阔苍茫的境界么?
虽然陪伴着这位文学巨人的,是那晶莹的雪和那冷冽的空气,但他的智慧之光,却会永远点亮世人的心。

Ⅱ 八下语文课后十首古诗的主题思想20字

嘻嘻&……西南2中的吧?我也是,唉…… 好吧,造福大众的我出现了…诗:课内:《望岳》杜甫(八上课内)岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。《春望》杜甫(八上课内)国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。《石壕吏》杜甫(八上课内)暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。吏呼一何怒!妇啼一何苦!听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战。存者且偷生,者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。《归园田居(其三)》陶渊明(八上课内)种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。《使之塞上》王维(八上课内)单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。《渡荆门送别》李白(八上课内)渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。《登岳阳楼(其一)》陈与义(八上课内)洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远,三年多难更凭危。白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。课外:《长歌行》(八上课外)青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归。少壮不努力,老大徒伤悲。《野望》王绩(八上课外)东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。《早寒江上有怀》孟浩然(八上课外)木落雁南度,北风江山寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。乡泪客中尽,孤帆天际看。迷津欲有问,平海夕漫漫。《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然(八上课外)八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。《黄鹤楼》崔颢(八上课外)昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。《送友人》李白(八上课外)青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。《秋 词》刘禹锡(八上课外)自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 《鲁山山行》梅尧臣(八上课外)适与野情惬,千山高复低。好峰随处改,幽径独行迷。霜落熊升树,林空鹿饮溪。人家在何许,云外一声鸡。《浣溪沙》苏轼(八上课外)游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子归啼。 谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。《十一月四日风雨大作》陆游(八上课外)僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。思想感情:《望岳》表现了一种敢于进取、积极向上的人生态度,极富哲理性。《春望》反映了诗人热爱国家、眷念家人的美好情操.《石壕吏》表达了诗人对劳动人民的深切同情。《归园田居》全诗表现出的是一种淡泊名利,返璞归真,悠然自得的闲适超然的情感《使至塞上》表现了诗人对不畏艰苦,以身许国的守边战士的爱国精神的赞美;《渡荆门送别》表达了作者不愿离开家乡,对家乡的依依不舍的心情。 《登岳阳楼》抒发了诗人漂泊无依的孤独感和对国家多难、壮志未酬的无限伤心之情。《长歌行》表达诗人感慨时光流逝,劝勉世人要珍惜光阴,有所作为的思想感情《野望》写出了作者对亡国的悲愤,以及壮志难酬的无奈。《早寒江上有怀》这首诗透露出作者长安碰壁之后的牢骚和惘然,思乡之情和写景之句浑然一体,深沉含蓄。 《望洞庭湖赠张丞相》既表达了自己希望引荐入仕的愿望,又不见丝毫寒乞相,态度不卑不亢,十分得体。 《黄鹤楼》写出作者久居客地、重返故乡的无限感慨和欣慰。 《送友人》表达了对友人依依不舍的感情《秋词》表现了一种激越向上的思想感情。《鲁山山行》表达了作者的双重感情:对大好河山的迷恋与自身心情的愉悦。《浣溪沙》体现了作者热爱生活、乐观旷达的人生态度。 《十一月四日风雨大作》这首诗深沉地表达了作者收复国土、报效祖国的壮志和那种“年既老而不衰”的矢志不渝的精神。嘻嘻……是不是很爱我呢?哈哈哈哈哈……(自豪中……)这东西花了我32分53秒啊……给点分好吗?

Ⅲ 八年级下册语文书课后词语1至20课人教版

绯红、标致、落第、不逊、诘责、托辞、油光可鉴、抑扬顿挫、深恶痛绝、物以稀为贵、翳、责罚、管束、气量、广漠、宽恕、质问、文绉绉、幽默、凄惨、奥秘、翻来覆去、黝黑、滞留、愚钝、器宇、禁锢、轩昂、犀利、侏儒、酒肆、尴尬、炽热、粗制滥造、藏污纳垢、郁郁寡欢、鹤立鸡群、正襟危坐、颔首低眉、诚惶诚恐、无可置疑、黯然失色、广袤无垠、搓捻、企盼、繁衍、迁徙、觅食、油然而生、花团锦簇、美不胜收、繁花似锦、风云突变、不可名状、落英缤纷、冥思遐想、期期艾艾、博识、美艳、消释、褪尽、凛冽、升腾、脂粉奁、睥睨、污秽、犀利、迸射、播弄、虐待、雷霆、踌躇、鞭挞、祈祷、忏悔、罪孽、拖泥带水、苍茫、胆怯、翡翠、精灵、蜿蜒、执拗、憔悴、馈赠、真谛、璀璨、镶嵌、酷肖、海誓山盟、长吁短叹、千山万壑、盛气凌人、蓬蒿、咫尺、狼藉、呐喊、自不量力、相形见绌、精巧绝伦、美味佳肴、萧瑟、和煦、干涸、吞噬、裸露、戈壁滩、沧海桑田、媲美、挑衅、笃信、鼠目寸光、相辅相成、缄默、窥探、狩猎、顾忌、凋零、滑翔、目空一切、哂笑、拍板、牟取、黑咕隆咚、颤颤巍巍、莫衷一是、胸有成竹、不容置疑、慷慨大方、一视同仁、任劳任怨、蹲踞、酬和、熹微、譬喻、淳朴、即物起兴、引经据典、悠游自在、龙吟凤哕、腌、门楣、苋菜、籍贯、城隍庙、肃然起敬、囊萤映雪、囿、钹、招徕、铁铉、饽饽、秫秸秆、随机应变、合辙押韵、油嘴滑舌、家醅、一马当先、顾名思义、蔫、怵、抠

望采纳

Ⅳ 八年级人教版语文上册基训第20课[落日的幻觉}的题目

落日的幻觉
一、基础知识

1、请为下列加粗字注音或根据拼音写汉字。

奄奄( )绮丽( )衰减( )(yān) 红 (zhuì) 落

尘(āi) (wèi) 蓝 暗(hú)

2、根据意思写出词语。

(1)太阳快要落山了。( )

(2)鲜艳美丽(多用来形容风景)( )

3、根据课文,在横线上填入恰当的词语。

(1)日落确实很美, ,变化多端。

(2)天文学家早就发现,地球大气会使光线 。

(3)接近地平线的太阳的光线穿过大气层时,其距离远大于高层,所以进入底层的光线迅速 。

4、下列句子没有用到说明方法的一项是( )

A、这些奇异景象竟然大都是幻觉,夕阳本身没有任何变化。

B、一般地讲,黄昏时空气中的烟尘要比清晨多。在此,落日颜色又不同于旭日。

C、这是由于光通过空气时,速度每秒减慢87千米,因而光线折射也随之发生变化。

D、(落日时的太阳)就像一个巨大的玉盘远挂天边。

5、阅读下面材料,你从中有什么发现?写出探究的结果。

美国生物学家曾做过这样的实验:将初生婴儿分成四组,一组听不到任何声音;二者播放录制的催眠曲;三组用节拍器仿声;四组播放母亲心跳的录音。结果表明,第四组仅用了其他三组所用时间的一半,婴儿就能安安稳稳地睡着了。而第一组的婴儿在长达60%的时间内啼哭、躁动。

二、整体内容

6、这是一篇说明事理的文章,试根据课文内容填写下表,理清文章的说明顺序。

日落时的幻觉
产生幻觉的原因

7、本文的语言形象生动,富于美感,文学性强,恰到好处地运用了描写的表达方式,增强了文章的表达效果。请从文中摘录两个这样的句子。

三、重点文段

阅读下文,回答问题。

其实,日落的景象和日出同样壮观、绮丽,而且神秘、迷人。如果有机会观日落,它会使你神往:太阳静静地躺在西方地平线上,变得如此之大,颜色是那样深黄、殷红;它缓缓坠落,接近地平线时竟缩身变扁。若天空有云,你会看见灿烂的晚霞;全天无云,不要忘记回头,你会发现背后的天空中现出神秘的蓝色暗弧,暗弧外面还锻有明显的亮弧。而在暗弧和亮弧上升的同时,西方天空还会出现迷人的紫光,随着太阳的坠落,紫光下移,接近地平线时才消失,可惜这种美丽的紫光并不多见。

日落确实很美,色彩绚丽,变化多端。可是观赏者不会想到吧,这些奇异景象竟然大都是幻觉,夕阳本身没有任何变化。

天文学家早就发现,地球大气会使光线散射。1871年,英国科学家端利证明,短波光的散射比长波光要强得多,所以,阳光中的短波光——紫色光被大气层中微小尘埃和空气分子散射要比长波光——红色光强10倍以上(这首先可以解释为什么天空总是蔚蓝色的)。由于日落日出的时候,阳光所穿透的大气层增厚,而黄、红色光穿透能力最大,所以此时太阳看起来深黄、殷红。一般地讲,黄昏时空气中的烟尘要比清晨多,因此,落日颜色又不同于旭日。

由于地球表面和大气层都是弯曲的,接近地平线的太阳的光线穿过大气层时,其距离远大于高层,所以进入底层的光线迅速衰减,再加上太阳沉入地平线后所造成的地球影子,就呈现出天空中蓝灰色的暗弧;而高层大气密度小,光散射弱,就产生了暗弧上的亮弧。这种奇妙的大气光学现象随着太阳的下落而升向天顶,随着黑暗的降临而消失。至于美丽的紫光,是因为人眼的叠合效应,使通过大气尘埃的红色光与高层大气中较纯空气的蓝色散射光叠合而产生的。

8、第一段主要运用 的表达方式,这样写的好处是 。

9、第二段在结构上属于 ,在内容上起着 的作用。

10、第三段画线的句子运用了什么说明方法?这样写的好处是什么?

11、第四段中画线的“这种奇妙的大气光学现象”指的是什么?

四、拓展训练

探究题

12、比较:体会每组两个语句的表达效果有什么不同。

(1)人们都喜爱观赏日出,无不赞叹太阳升起时的壮观景象。

人们都喜爱观赏日出,都赞叹太阳升起时的壮观景象。

(2)可惜这种美丽的紫光并不多见。

但这种美丽的紫光并不多见。

13、文章结尾提到的幻觉并没有给出产生幻觉的原因。你能结合自己积累的知识试着解释一下吗?

阅读题

阅读下文,回答问题。

为什么火箭底部像喇叭

火箭发动机的喷管为什么要做成喇叭形态的呢?还要从火箭发动机的特殊构造谈起。

火简明发动机之所以能够产生强大的推动力,是因为火箭发动机有着特殊的构造。

推力室是火箭发动机的核心部分,一般由头部、燃烧室和喷管组成。其中头部和烧室的作用是使燃烧剂流经燃烧室和喷管的内套,冷却燃烧室和喷管,再将燃烧剂由喷管和燃烧室外套流经喷嘴喷入燃烧室,并在同时由另一些喷嘴喷入氧化剂的作用下充分燃烧,将推进剂的化学能全部转化为热能,在燃烧室内产生2200℃—3500℃的高温高压燃气;喷管的作用是将燃烧室的高温高压燃气进行加速,由几十米/秒增加至几千米/秒,从而将燃气的热能转化为燃气的动能,获得直接的反作用力,推动也就越大。

那么,火箭发动机是怎样获得这样高喷速的燃气流的呢?这是设计上的科学,就是把推力室的喷管部分在其结构上做成先收敛后扩散的喇叭形状,收敛段的上端同燃烧室的下端是平滑相连的。这一结构可使燃气流的速度因喷管横截面积的变化而变化,使气流从亚音速度到音速,直到加速至音速。所以,人们把这种喇叭形喷管叫超音速喷管。由于它是瑞典人拉瓦尔发明的,因此也称为“拉瓦尔喷管”。

让我们来分析一下拉瓦尔喷管的原理。火箭发动机中的燃气流在燃烧室压力作用下,经过喷管向后运用,进入喷管的收缩段。在这一阶段,燃气运动遵循“流体在管中运动时,截面小处流速大,截面大处流速小”的原理,而是恰恰相反,截面积越大,流速越快。在扩张段,燃气流的速度被进一步加速,为2—3千米/秒,相当于音速的7—8倍,这样就产生了巨大的推力。

现在你应该明白了吧,拉瓦尔喷管实际上起到了一个“流速增大器”的作用。其实,不仅仅是火箭发动机,导弹的喷管也是这样喇叭形状的,因此说拉瓦尔喷管在武器上有着非常广泛的应用。

(选自2002年7月有6日《中国国防报》)

14、本文的说明对象是 ,作者采用了 说明顺序。

15、全文以 结构说明事物的特征,其中一、二两段是 ,三、四、五段是 。

16、选文介绍的是我们所不常见的事物,你能读懂吗?试从一个角度说说文章语言的特点。

17、春节期间放花炮是中华民族的传统习惯。联系本文的介绍和你已有的知识,说说花炮能升空爆炸原理是什么。

趣味题

18、成语对对子。

(1)井然有序( )

(2)固若金汤( )

(3)雪中送炭( )

(4)流芳百世( )

(5)精雕细刻( )

(6)伶牙俐齿( )

中考同步

阅读下文,回答问题。

如果你能在夜间观赏到海发光,那么相当瑰丽的。它似星光万点,又似乳光一片,更似绚丽多彩的礼花。人们称这种现象为“海火”,这种迷人的景象是谁引起的呢?是谁的杰作呢?

有一种海发光出现在航行中的船舶四周及船尾的浪花泡沫里,这主要是由颗粒很小的发光浮游生物引起的。其本身多呈玫瑰红色,平时,凭借其体内的一种脂肪物质就能微放光明。发光的特点是,由无数白色的、浅绿色的或浅红色的闪光组成。但通常只有在海面有机械扰动或它们受到化学刺激时才比较鲜明。当海上风浪把它们推向砾石海岸时,它们受到更大的触发而发光。放出的光就像一束四溅的火花,如“火雨”跌落,一拨紧接一拨。这样的海发光被称为火花型海发光。

还有一种海发光是由海洋发光细菌引起的。它们发光强度较弱,其特点是不论什么海况,也不管外界是否扰动,只要这种发光细菌大量存在时,海面就会出现一片乳白色的光辉。这样的细菌多在河口、港湾、寒暖流交汇处,特别是下水道入海处或海水被污染处最多。这样的海发光被称为弥漫型海发光。

另一种海发光是由海洋里躯体较大的发光生物所引起的,如水母、海绵、苔虫、环虫和蚧贝等。水母躯体上有特殊的发光器官,受到刺激便发出较大的闪光,有些鱼体内能分泌一种特殊物质,这种物资和氧作用而发光。这种发光通常是孤立出现的,在机械、化学作用刺激下,才比较醒目,它们发出的海光特点是一亮一暗,反复循环,如同闪光灯似的这种海发光被称为闪光型海发光。

海发光不仅绚丽多彩、美丽诱人,而且最重要的是它与生产建设有着密切的关系。

海发光强的海区能映出黑夜的海景,因此在没有月光的夜晚,当船舶遇到海发光时,能使船长产生错觉,导致海损事故,影响船舶的安全航行。正确掌握海发光可以预报天气,我国辽宁、河北一带的渔民经多年观察,总结出“海火见,风雨现”的民谚。鱼群游动时所产生的海光,暴露了鱼群的藏身之地,因此,经验丰富的渔民在夜间利用它来捕鱼。

(选自《语文报》)

19、请简要概括绚丽多彩、美丽诱人的“海发光”的成因。

20、不同类型的海发光各有什么特点?

21、“火花型海发光”为什么会出现在“航行中的船舶四周及船尾的浪花泡沫里”?

22、海发光与生产建设有着怎样的密切关系?

五、片断作文

23、你认真观察过初升的朝阳或将沉的落日吗?你能用优美的笔触为大家描绘这美景吗?请你观察之后试着将你的所见所感写下来吧。注意学习文章的描写手法。不少于200字。

(不知你要不要答案,所以把答案也给你了)

参考答案:

1.yǎn qǐ shuāi 殷 坠 埃 蔚 弧

2.(1)日薄西山 (2)绮丽

3.(1)色彩绚丽 (2)散射 (3)衰减

4.A

5.婴儿与母亲的心跳有着天,#的崇和关系。

6.略

7.示例:①太阳静静地躺住西方地平线上,变得如此之大,颜色是那样深黄、殷红;它缓缓坠落,接近地平线时竟缩身变扁。②全天无云,不要忘记回头,你会发现背后的天空中现出神秘的蓝灰色暗弧,暗弧外面还锻有明显的亮弧。而一住暗弧和亮弧上升的同时,西方天空还会出现迷人的紫光,随着太阳的坠落凛光下移,接近地平线时才消失。

8.描写 生动、形象,使文章文学性更强

9.过渡句 承上启下

10.作比较。 鲜明有效地说明了短波光散射比长波光强。

n.“由于……亮弧”(第四段开头部分)。

12.(1)原文用双重否定句式,表达肯定的意思。起强调的作用,强调人们对日出的喜爱。

(2)用“可惜”,比用“但”要有感情,更能表现出对美景的依恋,使文章富有情趣。

13.略

14.火箭发动机的特殊构造 逻辑

15.总分 总说 分说

16.通俗、简洁。

17.与火箭发动机能产生强大推动力的原理有相似之处。

18.(1)杂乱无章 (2)危如累卵 (3)锦上添花 (4)遗臭万年 (5)粗制滥造 (6)笨嘴拙舌

19.①由颗粒很小的发光浮游生物引起的。②由海洋发光细菌引起。③由海洋里躯体较大的发光生物所引起。

20.①“火花型海发光”的特点:由无数白色的、浅绿色的或浅红色的闪光组成,放出的光就像一束四溅的火花,如“火雨”跌落,一拨紧接一拨。②“弥漫型海发光”的特点;发光细菌大量存在时,海面就会出现一片乳白色的光辉。③“闪光型海发光”的特点:一亮一暗,反复循环,如同闪光灯似的。

21.因为颗粒很小的发光浮游生物,只有在海面有机械扰动或受到化学刺激时才发出鲜明的光。

22.①影响船舶的安全航行。②可以预报天气。③便于渔民在夜间捕鱼。

23.略

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