Ⅰ 上海市小学五年级上册语文期末考试
2008—2009学年度第二学期
五年级语文期末综合复习卷
亲爱的同学们，经过一学期的学习，你一定又收获了不少知识。今天，就来展示展示吧！本试卷满分为100分，其中3分为书写卷面分，答卷时间为100分钟。只要你能仔细审题，认真答题，端正书写，我相信你就一定能取得理想的成绩。
第一部分：基础知识积累与运用（32分）
一、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来！（3分）
jué è bào rǔ xiū sè
咀( ) ( )耗 ( )子 侮( ) ( )( )
二、用“——”画出下面句子中加点的正确读音。（2分）
1．我们应（ yīnɡ yìnɡ）该克服困难，尽快适应（ yīnɡ yìnɡ）这里的生活。
2．小东一边走路一边折（ zhē zhé）纸，结果折（zhē zhé ）了个大跟头。
三、下列各组成语中，没有错字的一组是（ ）（2分）
A.实话实说 面不改色 不昔代价 了如指掌
B.翠色欲留 襟飘带舞 昏黄一体 银装素裹
C.庵庵一息 昏迷不醒 辛辛苦苦 一声不吭
D.喜出望外 无边无涯 势不可当 跌跌撞撞
四、下面句子中带点字的意思相同的，请找出来画上“√”。（2分）
A.也不知是谁的手，总是热乎乎地握着。 （ ）
B.静寂的草原热闹起来。 （ ）
C.鄂温克姑娘端上温热的奶茶。 （ ）
D.谁都有礼貌，谁都又那么亲热。 （ ）
五、下列三组各有两个句子，其中意思差别最大的一组是（ ）（2分）
A. 我想大概还没有人发现这个真理。
我想肯定还没有人发现这个真理。
B. 我讨厌德国佬
德国佬令我讨厌
C. 诸葛亮利用草船借回了十万支箭
草船被诸葛亮利用借回了十万支箭
六、下列句子中，没有语病的是（ ）（2分）
A.因为我艰难地走上山顶，所以山路很崎岖。
B.阳光从地平线上冉冉升起。
C.小明写了一篇文章和一个幻灯片。
D.桂林的水非常清澈。
七、请你也当小诗人，把这节诗接下去。（2分）
春风吹开了桃花，夏天吹开了荷花，秋天________________ ，冬天____________________ 。
八、根据句子内容判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“×”（4分）
1.《童年》是法国作家高尔基的著作。 （ ）
2.“程门立雪”后来多用来尊师重道德精神。 （ ）
3.“羌笛何须怨杨柳”的下一句是“路上行人欲断魂”。 （ ）
4.“一本好书就是一个好朋友”。这个句子用了打比方的方法。 （ ）
九、将1－4小题的句子补充完整，并按要求做好第5小题。（5分）
1. ，三军过后尽开颜。。 ，
2. ，一寸光阴不可轻。
3.九曲黄河万里沙， 。
4.孔明借东风，—— 。
5.王小力在学习上碰到一点困难就选择放弃，请用一句名言警句劝劝他。
十、语文实践（4分）
在公共场所，我们经常会看到一些提示语和广告词。就拿提示语来说，有的比较生硬，令人反感。
1.如：“禁止浪费水资源”，你能试着改写一下使它变得有情趣，能打动人吗?
___________________________________________________________
2.我还能就我喜欢的课外书写一句广告词呢。
十一、根据下面描绘的情景，回答下面问题。（4分）
小明一放学就回家打电脑游戏，不听别人的劝告，他的爸爸告诉他：“你玩得那么好，学习成绩肯定也不错啊。”
1.爸爸的言外之意是：___________________________________________
2.小明要怎样回答才好：_______________________________________
第二部分：阅读积累与运用 （30分）
一、阅读《桥》的选段，回答下面问题。（14分）
村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多个人你拥我挤往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。
东面、西面没有路，只有北面那座窄窄的木桥。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
人们跌跌撞撞得向那座木桥拥去。
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上流着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们，像一座山。
人们停住脚，望着老汉。
老汉沙哑的喊话：“桥窄_____排成一队______不要挤______党员排在后边______ ”
有人喊了一声：“党员也是人！”
老汉冷冷得说：“可以退党，到我这儿报名。”
竟没人再喊，一百多人很快排成队伍，依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐蹿上来，放肆的舔着人们的腰。
老汉突然劈手从队伍里拖出一个小伙子，骂道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那要桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
1.请在文中的“ ”上加上标点符号。（2分）
2.“揪”字用部首查字法应查 部，用音序查字法应查 。（1分）
3.从上文找出下面词语的近义词。（2分）
爱戴（ ） 狂妄（ ）
4.把下面这句话换一种表达方式而不改变句子意思。（2分）
你还算是个党员吗？
5.仿照下面这个句子写一句话。（2分）
水渐渐蹿上来，放肆的舔着人们的腰。
6.“ ——”画出描写老汉的一个语句，说说你从中体会到老汉是个怎样的人。（3分）
7.读了这段文章，你想对文中的谁说些什么呢？（2分）
我想对（ ）说：
二、读下面的短文，按要求作答（16分）
赫本是上世纪五六十年代的著名影星，她有两项非常特别的纪录：一是她结过7次婚；二是她从没看过心理医生。
前不久，一位叫史塔勒的医生对此产生了兴（xīng xìng）趣。因为他常在半夜接到一些著名主持人和影视的电话，要求他给（gěi jí）予心理上的帮助。史塔勒作为心理学家，对大多数人的问题都能迎刃而解，但有些人，他却一筹莫展。这些人多是些大腕，他们衣食无虑，崇拜者如云，看上去是一群世界上最幸运的人。史塔勒获知赫本的两大纪录之后，好像在黑暗中发现了一抹曙光，决心深入研究一下，他想，说不定从她那儿可以找到点突破。
他翻出上世纪60年代的报纸，找出有关赫本的所有报道。他发现赫本区别于其他影星的不仅仅只是那两点。比如说，赫本曾息影8年，这在好莱坞历史上是没有先例的。要知道，在当时，作为著名影星，息影一年就等于洛免菲勒家族在田纳西州封存一口油井，那种损失是看得见，摸得着的。另外史塔勒还发现赫本曾做过67次亲善大使，尤其是1956年至1963年间，她几乎每月都到码头、监狱、黑人社区做义工。有一次，她甚至谢绝贝尔公司每小时5万美元的庆典邀请，而去医院给一位小男孩做护理服务。总之，赫本除上面的那两个特征外，她还有一大特点，就是乐于做无报酬的慈善工作。
史塔勒对这一发现非常重视，他认为这里面肯定蕴藏着心理学方面的某种东西。为了能得出一个圆满的答案，他推而广之，对其他乐于公益事业的名人、富翁进行研究；最后，他发现这些人同赫本一样，几乎没过心理医生。
后来，他把他的发现应用到他的那一批特殊病人身上。好多人接受过医疗或忠告后，一扫过去的阴影，变得乐观起来。有一段时间，好莱坞甚至掀起了一个争做联合国亲善大使的热潮……他们争着去非洲的索马里，去科索沃的难民营。因为他们在慈善活动中发现，世界上存在着这么一条公理：当一个人付出的劳动没有得到金钱和物质的回报时，必定可以得到等值的精神上的怜悯。失去的都会得到补偿。
1.请在括号中两个音节选择一个正确的答案。（2分）
2.在文中找出下面的反义词。（2分）
拒绝—— （ ） 悲观——（ ）
3.“一点计策也施展不出来。”用文中哪一个词来概括（1分）
4.“他把他的发现应用到他的那一批特殊病人身上。”这句中“那一批特殊病人”是指（ .）。（2分）
A.那些心理有问题的人
B.那些向他咨询的著名主持人和影视明星。
C.那些身体有残疾的人。
5.“好多人接受过医疗或忠告，一扫过去的阴影”结合上下文说一说这些人接受了什么样的医疗和忠告？（3分）
6.在文中把揭示文章主题的句子用“ ”标出。（2分）
7.请你用简洁的话写一写这篇短文的主要内容。（4分）
第三部分：习作（35分）
根据要求完成一篇400字左右的习作。
生活不仅是丰富多彩的，它还是我们的良师。在参加升旗仪式时，我们学会了尊严；在与困难作斗争中，我们学会了坚强；在与大自然的抗争中，我们学会了生存；在纷繁复杂的社会中，我们学会了选择，在与人交往中，我们学会了理解；在处理相互关系中，我们学会了谦让；在学习的过程中，我们学会了追求……总之，在生活中，我们学会了成长。请以“学会”为话题，以上述任何一点为中心，完成习作。
要求：1.文体不限，可记叙经历，编写故事，也可发表议论、抒发感情等。2.题目自拟，语言通顺。3.正确使用标点符号，不出现真实的人名、校名。
Ⅱ 五年级上册语文期末考试卷及答案
小学五年级上册语文期末考试卷
一、读拼音写汉字，选择一个词语写一句话。（分）
Ké sòu jǔ sàng qí tú jǐn shèn ǎn zàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Xiǎo xīn yì yì zhǎn dīng jié tiě tuī xīn zhì fù
( ) ( ) ( )
二、按要求填空。（10分）
1．先选词填空，再根据提示将带点词的意思填入括号内。（3分）
二 两
（1）他们 个人站在桥上东张西望。（）
（2）张乐同学歌唱得好，舞跳得也不错，真有 下子。（）
（3）开元旦晚会时，我们第 小学张灯结彩，热闹极了。（）
（提示：括号内只填序号。张──A看．望；B量词；C商店开业； D姓；E扩大．夸张； F陈设．铺排）
2．用“/”划去括号中的错别字。（3分）
金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪流，因金鞭岩而得名。溪水弯弯（屈屈．曲曲）自西向东流去，（即．既）使久旱，也不会（段．断）流。走（进．近）金鞭溪，满目（青．清）翠，连衣服都（印．映）成了淡淡的绿色。
3．请你把下面成语空缺的字填上，说说你的发现。（4分）
胆小如（ ） 对（ ）弹琴 如狼似（ ） 守株待（ ）
叶公好（ ） 画（ ）添足 人仰（ ）翻 顺手牵（ ）
杀鸡骇（ ） 呆若木（ ） （ ）急跳墙 人怕出名（ ）怕壮
我发现：
三、请用合适的关联词将下面的话连起来。（2分）
高粱的根在高粱秆的下端离地尺把高的关节处，向下长着许多气根，强有力地抓住了土地。高粱的根在看不见的地下扎得很深很深。
四、给下面句子重新排序。（3分）
（ ）12岁的雨来就是这村的。
（ ）河边有个小村庄。
（ ）风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
（ ）晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。
（ ）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的的白雪。
（ ）因此，这村就叫芦花村。
五、课文精彩回放。（11分）
1． ，不为瓦全。
2．沉舟侧畔千帆过， 。
3． ，莫学龙钟空叹息。
4．滴水能把石穿透， 。
5．通过本学期的学习，我认识了 的挑山工， 的周总理，
的雨来；欣赏了 的张家界， 的草原，
的草塘。其中， ，给我最深的感受是
。
6．每当听见歌中唱到“月落乌啼，总是千年的风霜，涛声依旧，不见当初的夜晚”时，我总想起诗人张继在 里写的诗句：月落乌啼霜满天，
。
六、口语交际。（5分）
春节快到了，买贺卡作为新年礼物送人好不好？请你说一说，看谁说得有道理。
七、阅读小能手。（27分）
（一）鲸（片断）（11分）
不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得宽敞。
1．仿照短文中的句子，用“其实”写一句话。（2分）
2．这段话使用的说明方法有： 。表达的中心是： （5分）
3．画线句中的“它”指 。这句话这样写的好处是：
（2分）
4．学了课文《鲸》，你还了解到有关鲸的哪些知识？（2分）
（二）掩饰过失的猫（16分）
有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。
它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“是我不想捉它──捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊！”
一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”
后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，就沉没（méi mò）了。
走吧 同伴们说 现在，它大概又在表演潜（qiǎn qián）水了
1．用“√”在文中标出正确的读音。（1分）
2．联系上下文说说“百般掩饰”的意思。（1分）
3．将“捉它还不容易？”改为陈述句。（1分）
4．在画线处加上恰当的标点符号。（2分）
5．这则寓言写了猫掩饰过失的几件事？请用简要概括每件事的主要内容。（4分）
6．这只猫最后为什么被淹死了？（2分）
7．联系生活实际，说说这个故事给你的启发。（5分）
八．习作展示台。（30分）
有这样一则公益广告：一位年轻的妈妈给自己的母亲洗脚，并且告诉老人这样对身体有好处。这一切被孩子看见了。正当她准备叫孩子洗脚时，却看见孩子端着洗脚水向她走来，边走边说：“妈妈，（请您）洗脚！”
请结合自己的真情实感，写一篇观后感。要求自拟题目，字数400字以上。
题目：
Ⅲ 上海五年级下册语文期末试卷
语文S版五年级语文下册期末测试题
一、听记。（5分）
1.根据所听到的文章内容填空。
（ ）的喉咙 （ ）的河流 （ ）的风 （ ）的黎明
2.这首诗是作家艾青在抗日战争爆发以后创作的。联系当时的时代背景，认真体味整首诗歌。“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面，”这句话表达了作者 的思想感情和意愿。
二、基础知识展示台。（共44分）
1.看拼音写词语。（7分）
qǐ kānɡ kǎi shǔ bǐ qiáo cuì
( )视 （ ） （ ）名 （ ）视 （ ）
chè sī huǐ yù fu xiào lǜ
( )退 （ ） 名（ ） 包（ ） （ ）
2.比一比，组词语。（10分）
昨（ ） 跺（ ） 嘱（ ） 狡（ ） 抡（ ）
诈（ ） 躲（ ） 瞩（ ） 胶（ ） 伦（ ）
虐（ ） 廷（ ） 瞒（ ） 岂（ ） 炼（ ）
虚（ ） 庭（ ） 满（ ） 乞（ ） 练（ ）
3.读准多音字再组词。（4分）
pū（ ） chà （ ） lèi（ ） bǐng（ ）
铺 差 累 屏
pù（ ） chāi（ ） lěi（ ） pǐng（ ）
4.修改下列词语中的错别字。（6分）
神计妙算（ ） 欢新鼓舞（ ） 杨眉吐气（ ） 厉排众议（ ）
不知所措（ ） 柳暗花名（ ） 喜出往外（ ） 谜惑不解（ ）
腰缠万惯（ ） 百感交急（ ） 意味深常（ ） 仰扬顿挫（ ）
5.解释加点字的意思。（6分）
自有公道 春风不度玉门关
置之度外 王师北定中原日
不假思索 直把杭州作汴州
6.把下面的词按感情色彩不同，分两类写下来。（5分）
张牙舞爪 智勇双全 疯狂 贪心 坚强 游手好闲 随心所欲 简朴 慈祥 顽固
（1）褒义词
（2）贬义词
7.按要求完成下列各题。（6分）
（1）读例句，用句中加点的词语造句。
范仲淹十分珍惜这宝贵的学习机会，废寝忘食地苦读诗书，钻研学问。
废寝忘食
威廉叔叔看上去既疲惫不堪，又忧心忡忡。
既…又…
（2）把下面的句子写具体。
（ ）的少年（ ）地捏着钢叉向猹（ ）地刺去。
（ ）的老人（ ）地喊着海鸥。
（3）老师给小明布置了查资料的任务，可他总说自己太忙了，顾不上。请你帮老师选用合适的名言来劝导他。
（4）整理成通顺的句子：
人 像 车厢里 喊起来 的 炸了锅 似的
三、积累与运用。（共12分）
1.这极为平常的三个字，对王承书来说，将意味着从此放弃（ ），从此放弃（ ），从此放弃（ ），而不能像其他领域的功臣那样面对鲜花和掌声……
2.天空（ ）了（ ）地（ ）的星星，天河显得很清楚，仿佛（ ），有人（ ）似的……
这句话出自课文《凡卡》中，是写凡卡回忆 的景色。这篇课文在表达方式上有两个突出的特点：一是 ；二是
3.有一天，我伏案写作时，它居然（ ）。我手中的笔不觉停了（ ）。（ ），扭头看，这小家伙竟（ ），（ ）的眼睑（ ）眸子，小红脚刚好（ ）。我（ ），它没醒，（ ）！还咂咂嘴，（ ）？
“居然”在这儿的意思是： ，这段话说明小珍珠鸟 ，所以，作者在文章结尾流泻下的“一时感觉”是 。
四、阅读平台。（14分）
有人送我一枝草
1971年的夏天，我在美国伊利诺伊州立大学。
不知是抵美得第几个日子了，我由一个应征事情的地方走回住处。那时候身上只剩下一点生活费，居留是大问题，找事没有着落，前途的茫然将步子压得很慢，穿过校园时，头是低着的。
远远的草坪边躺着一个金发青年，好似十分注意地在凝视着我。他看看我，我也知道，但没有抬头。他站起来了，仍在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西，于是这个人向我走来。
他步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子。
我不认识走过来的人，没有停步。
一片影子挡住去路，那吹着口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一枝碧绿的情操，正向我微笑。
“来！给你……”他将小草当珍宝一样地递上来，我讶然地望着他，然后忍不住地笑了起来。“对，微笑，就是这个样子。嗯！快乐些……”他轻轻地说。
说完拍拍我的面颊，将我的头发很亲切地弄乱，眼神送过来意思温柔的鼓励，又对我笑了笑。
然后，他双手插在口袋里，悠悠闲闲地走了。
那是我到美国后第一次收到的礼物。
小草，保留了许多年才找不到了，连名字都没有法子知道，他的脸在记忆中模糊了，可是直到现在，我没有法子忘记他。
很多年过去了，长长觉得欠了这位陌生人一笔债：将信心和快乐传递给另外一些人。将这份感激的心，化作一声道谢，一句轻微的赞美，一个笑容，一种鼓励的眼神——送给似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人。
我喜爱生命，十分热爱它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加热切。虽然是平凡的日子，活着仍是美妙的。这份能力，来自那枝小草的延伸，将这份情，不停地还下去，就是生存的快乐。
1.给下面加点的字注音。（3分）
腔调（ ） 调整（ ） 着落（ ）
躺着（ ） 着凉（ ） 着数（ ）
2.读了短文题目，你会产生哪些疑问？（2分）
3.依照文章填上合适的词语。（3分）
（ ）的快乐 （ ）的曲子 （ ）的赞美
（ ）的鼓励 （ ）的日子 （ ）的眼神
4.认真阅读文章，完成下面各题。（6分）
（1）读文中画“——”的句子，说说一枝青草为什么会被当珍宝一样递上来？
（2）“很多年过去了，常常觉得欠了这位陌生人的一笔债。”联系下文，说说这笔债指的是什么？
（3）与其说作者借此赞美那枝小草，那枝她情绪低落时那位陌生人送给她的小草，不如说作者是在赞美：（ ）
A.由小草延伸而出的生存的快乐。
B.生活中所有能使自己愉快的小事。
C.那位当作者情绪低落时向作者伸出援手的陌生人。
五、写作。（共25分）
生活中，总难免会有情绪低落，心情郁闷的时候，总难免会有遇到困难的时候，就在这时，他（她）伸出手，用一个善意的微笑，一个鼓励的延伸，一把遮雨的伞，或者读了上面的这篇文章，你肯定想起许多受人帮助的小事，回忆往事，选择意见令人感动或印象深刻的写一写，记住表达出你的真实感受。可以以《谢谢》为题，还可以自拟其它题目。
附：听记材料
我爱这土地 艾青
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱的深沉……
Ⅳ 2014至2015的五年级语文上册期末考试会出什么题
很难题目
Ⅳ 上海市五年级上册语文期末考试题目及答案
一、看拼音，写词语。（10分） kuǎn dài jìng zhòng ài dài àn yá jué bì （ ） （ ） （ ） （ ） dā wù hǎi jiāng fèng xì cuò shǒu bù jí （ ） （ ） （ ） （ ） 二、按要求完成练习，一定要细心审题。(10分) 1、“仰”用音序查字法应查大写字母（ ），音节是（ ），字典中的解释有：（1）脸向上；（2）敬慕；（3）依靠、依赖。“信仰”中的“仰”应选（ ），“仰仗”中的“仰”应选（ ）。 2、把下列词语补充完整，并从中选择两个各写一句话。（6分） （ ）声（ ）色 名（ ）其实 奔（ ）不（ ） 不（ ）为奇 （ ）喜若（ ） 奋笔（ ）书 （ ）火纯（ ） 半途而（ ） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、请写出“滴水穿石”的近义词：（2分） _____________ ______________ ________________ ________________ 三、读句子，解释带点词语的意思。（5分） 1、这是一座建于明代，规模宏大的岭南著名古刹。 （ ） 2、只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依草附木，冒称武师。（ ） 3、谈迁自幼刻苦好学，博览群书。 （ ） 4、醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。（ ）（ ） 四、按要求完成练习，审题要认真。（7分） 1、烟台的海真美呀，__________________________________。（把句子补充完整） 2、高尔基认为“给”的时候是付出，是帮助，快乐着别人，也快乐着自己。高尔基认为“给”比“拿”幸福。（用关联词把两句话合并成一句话。） _____________________________________________________________________________ 3、南京是江苏省的省会之一。（修改病句） 4、小溪快速地流淌着。(改成比喻句)________________________________________________ 4、写一句你积累的谚语：______________________________________________________ 5、写一句你收集的歇后语：_____________________________________________________ 6、在中国的姓氏中，有许多复姓。请在下面的横线上写几个，越多越好。（0.5×4=2分） _____________________________________________________________________________ 五、结合课文内容填空。（17分） 1、《林冲棒打洪教头》这篇课文选自________________，作者是_____________。这部小说成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象，如宋江、__________、__________、________…… 它是中国四大古典小说之一，其它三部是_____________、_____________、___________。（4分） 2、在本册课文中，我们认识了许多人物，其中你最敬佩谁？为什么？（3分） ____________________________________________________________________________________________________________________________
Ⅵ 五年级语文期未考试是出的什么题
2015年的语文期末考试题吗
Ⅶ 上海市五年级下册语文期末考试试卷
（二）（0.14）
白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。
1. 这段话选自课文《 》。（0.02）
2. 这段话中写了__________________________。
这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：___________________。（0.06）
3. 这段话写出了白杨树的三个特点：（0.06）
（1）__________________________________
（2）__________________________________
（3）__________________________________
（二）（0.14）
白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。
1. 这段话选自课文《白杨》。（0.02）
2. 这段话中写了风沙、雨雪、干旱、洪水。
这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：地震、泥石流。（0.06）
3. 这段话写出了白杨树的三个特点：（0.06）
（1）高大挺秀 （2）生命力强 （3）适应力强