小学语文教学小游戏

Ⅰ 求有趣的小学语文可以做的小游戏。

分小组比赛制，可进行成语接龙或传话、比手画脚。学生兴趣会很高···

Ⅱ 小学六年级语文课前小游戏

。、 四个组每个组说一个句子 然后让后面的人一个个传下去看最后句子变成什么了。。

Ⅲ 一对一的语文教师，想请问大家一些能在一对一课堂上进行的小游戏，必

像棋盘,那么这个人喊BINGO并说出该单词 把小朋友分组，就以组为单位进行比赛, 如果几次后，比赛是一个很好的激励方法 教室里一般都有个大组吧，争取在下次活动中取得好成绩 如果是高年级的，但可能难点用个字母拼凑单词比赛 我也是学师范类的，直到得出第一名为止.每个参加游戏的人都有一张横竖的网，在黑板上写出几个打头的字母，让他们一组一组的（每组的代表）到黑板上用个字母任意组合，写出一个单词。一次写一个！ABC天卞英语在一对一教学上是非常，其他组继续比不想跑课就在网上找个口语学习也不错啊 下班晚上上课撒 周末照旧可以玩什么的，最后一名当然就要鼓励他们要继续努力.好, 背面写有数字，大米饼等等。然后就第一名给以表扬，并写出中文意思（写不出就不算）.的 是在线学习的,老师告诉大家在横几竖几的地方放上什么颜色的哪张卡，就算输拉（当然老师还要看哪组写错拉也算输了），写出正确单词最多者获胜 切记奖励比惩罚的作用大，然后是下一组接着上,有人横竖或斜是一个单词，小学生的好胜心很强。每天在家通过网络和老师进行互动交流的形式授课 还挺方便的上课方式 可以玩国外流行的BINGO, 只能给你大概的形式, 还有许多不同颜色的字母小卡，吃的东西，还可以是文具 填字游戏也行。哪一组在规定的时间内没接上的话，不准写重复的.每次，然后让小朋友一个接一个地上去写出自己会的以该字母打头的单词，也不影响生活，如力派。循环的进行写，他们的词汇量偏大的话，要准备小奖品

Ⅳ 有哪些小游戏适合小学六年级语文课堂或课后的活动的帮一下忙，尽快，谢谢啦！

6年级的。那些游戏就不能太幼稚了。嗯。。针对一个问题开一个辩论会也蛮好。、、

Ⅳ 语文课堂可以做的小游戏有哪些

小学语文课堂小游戏

1、叫号游戏。教完生字后，可将生字卡片贴在回黑板上，答每张生字卡片下面编上号，然后师问：“1号1号什么字？”生答：“1号1号***。”这种叫号游戏可以是师生对问，也可以是生生对问。
2、生字大搬家。教完生字后，教师将生字卡片逐一发给学生，然后请拿到生字卡片的学生举着生字卡片上台，随机排列，接着让台下的学生读生字。
3、穿山洞游戏。两名学生手拉手做拱形山洞状，一名学生手拿一叠生字卡片站在“山洞”后，其余5——7名学生排队依次穿山洞。穿山洞的学生要读出卡片上的字才能顺利穿过，否则，就要被关在“山洞”里。
4、采蘑菇游戏。教师事先将本课出现的词语写在卡片上做成蘑菇状，贴在黑板上。学生上来“采蘑菇”，采后用先读蘑菇上的词语再用词语说一句话。教师也可鼓励学生采摘
2个蘑菇，说一句话，这样的学生可给予奖励。
5、开小火车游戏。教完生字后，教师将生字卡片拿在手中宣布开小火车，这时师生同说：“小火车，开起来。”（边说边做开火车动作。）然后师说：“开到哪里去？”（随即教师在一组学生面前站定。）这组学生便说：“开到这里来！”接着这组学生就开火车读生字。

Ⅵ 三年级的小学语文课堂上可以用什么小游戏来活跃气氛 能提高学生的各方面的能力，智力之类的。

讲课尽量不要太死，用学生喜欢的方法把知识传导给学生。
或者用小故事的方法让学生理解。
玩的游戏尽量和课文有关，不能太偏题。
带学生进入想象的乐园。

Ⅶ 语文课堂有什么有趣的小游戏吗

小学吗？
把同学分成几个小组
然后每组给一个成语或者典故
然后就同学们以小组的形式表演出来叫大家更深刻和生动的理解成语
活动结束了记得要奖励表演的好的小组。

Ⅷ 有哪些小游戏适合在课堂中（低年级）带孩子玩用来调节课堂气氛。

游戏1：照镜子

只需请几组人上台 , 一个人当照镜子的人 , 另一个人当镜子 , 当镜子的那个人要学照镜子的人的动作。

游戏2：双人运球

二人一组，面对面，双手互搭对方的双肩，用额头共同顶住一只排球。主持人发令后，用侧身路的方法 ， 从起点跑出 ， 至对面标志物后绕过返回 ， 将球传给下一对人做 ， 方法同前。看哪小队完成任务又快又好。  还可以讨论：如何协调配合，才能减少失误取得胜利？

Ⅸ 适合小学一年级学生语文课堂上的游戏有哪些

一年级的小学生可以玩的课堂游戏有很多，以下列出几个仅供参考。

1、“大家一起猜词语”：

自由组合，两人一组，一个比划一个猜，在一分钟内答对题目最多的一组获胜。题目涉及生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等。游戏规则是比划的人可以用语言和肢体动作来提示描述，但是不能描述某个字的读音或写法。台的观众不能提示词语，在规定时间内答对的题数越多则获胜。

拓展资料：

优秀的老师们需要在课堂上提供了大量有趣、简便、快捷、有效的课堂活动，使学生们从上课第一分钟开始就能将注意力集中在课堂之上。这 些活动可以提高学生的学习动机，创造一个积极的课堂环境，并且远不止这些。这些活动可以使学生们勤于动脑；促进批判性思维；促进学生之间的合作；鼓励创造性；激发积极的学习态度；鼓励学生课堂发言。这些活动已经经过多次课堂实践，适合所有年级的学生。这些宝贵的经验适合任何老师，不论你是新手教师还是经验丰富的教师。

Ⅹ 适合小学生玩的课堂游戏，在5-10分钟左右

例如：反义词游戏、击鼓传花游戏、孙悟空定游戏、成语接龙游戏、嘴巴手指不一样游戏等。