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14课初一下册语文人教版

发布时间:2021-02-05 06:24:18

『壹』 人教版语文七年级下册第14课词语 急急急!!!!

课后 “读一读 写一写” 里的
博学多识 一拍即合 寻欢作乐 忘乎所以 义愤填膺

『贰』 人教版7年级下册语文课堂作业本第14课答案

14福楼拜家的星期天
1.示例:祖籍狼藉滑稽嗜好魅力槐树戏谑虐待2.(1)博学多识(2)一拍即合(3)义愤填膺(4)寻欢作乐(5)忘乎所以3.莫泊桑法短篇小说巨匠项链羊脂球4.示例:(甲文)乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上。(乙文)在他那很发达的脑门上竖立着很短的头发。5.头、发、胡子、眼睛、目光。6.A7.(甲文人物)活泼,思维敏捷,善于表达;(乙文人物)聪慧、坚毅、尖锐。8.示例:(1)福楼拜打开门,一看是莫泊桑,一下子就把他抱住了:“啊,莫泊桑!真没想到是你呀!”然后,福楼拜拉着莫泊桑向里屋跑去,边跑边喊着:“大家快看呀,我们的莫泊桑来了!”刚刚爬完六层楼还气喘吁吁的莫泊桑,就被福楼拜拉着做了一次小跑练习。对几位大作家的热情,莫泊桑十分高兴,就像个小弟弟似的跟在福楼拜的身后,并被福楼拜摁在了一把椅子上。(2)莫泊桑被福楼拜牵着,嘴里还在不住地叫着“老师”。都德回过头来对大家说:“想不到福楼拜竟有这么优秀的弟子,你看他浓眉大眼,气质非凡,像不像当年的我呀?”大家都哈哈大笑起来。(3)屠格涅夫仰坐在沙发上,用一种十分轻柔的声调慢慢地讲着:“莫泊桑,好久不见了,你还记得以前我们在你家谈论文学史方面的事情吗?最近又有什么新作品了?可不可以让我们一饱眼福呀?”莫泊桑有些不好意思起来:“这些日子我确实很忙,我今天来正是想让大家对我新写的这部小说提提意见,还希望您多多指教!”屠格涅夫脸上绽开了灿烂的笑容。(4)左拉歪坐在沙发上,压着一条腿,用手抓着自己的脚踝。莫泊桑走到他的跟前:“最近过得好吗?”“好,谢谢!”说完左拉又恢复了刚才的动作,观察着每一个人。

『叁』 人教版初一下语文第14课书后练习第1题答案

14
福楼拜家的星期天
练习说明
一熟读课文,分别概括福楼拜、屠格涅夫、都德和左拉的肖像、语言、行动和性格的特点,并用表格说明.
设题意图是使学生把握课文的主要内容,并练习概括能力.
参考答案:
肖像
语言
行动
性格
福楼拜
古高卢斗士式的大胡子,蓝色的大眼睛.他的声音特别洪亮,仿佛吹响一把军号.有时雄辩过人.他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论.他的思想一下子飞跃过几个世纪,并从中找出两个类同的事实或两段类似的格言,再加以比较.于是迸发出启蒙的火花.门铃一响,立刻把红纱毯盖在办公桌上.亲自去开门.像亲兄弟一样拥抱屠格涅夫.从这个人面前走到那个人面前.把客人一个个地送到前厅,谈话、握手、拍肩.热情奔放,容易激动,和蔼可亲,博学睿智.
屠格涅夫
白皙的脸.用一种轻轻的并有点犹豫的声调慢慢地讲.讲无论什么事都带上非凡的魅力和极大的趣味.谈话很少涉及琐事,总是围绕着文学史方面的事件.非常流利地翻译一些歌德和普希金的诗句.仰坐在一个沙发上.怀有狂热的理想,醉心文学事业,博学多识.
都德
他的头很小却很漂亮,乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上,和卷曲的胡须连成一片.他的眼睛像切开的长缝,眯缝着,却从中射出一道墨一样的黑光.也许是由于过度近视,他的眼光有时很模糊.一来就谈巴黎的事情,讲叙着这个贪图享受、寻欢作乐并十分活跃和愉快的巴黎.只用几句话,就勾画出某人滑稽的轮廓.他用他那独特的、具有南方风味和吸引人的讽刺口吻谈论着一切事物和一切人.他习惯用手捋着自己的胡子尖.他举止活跃,手势生动,具有一切南方人的特征.生性活跃,健谈,厌恶腐朽的生活方式.
左拉
中等身材,微微发胖.有一副朴实但很固执的面庞.他的头颅不漂亮,但表现出聪慧和坚强的性格.他那很发达的脑门上竖立着很短的头发,直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了.这张肥胖但很坚毅的脸的下半部都覆盖着修得很短的胡须,黑色的眼睛虽然近视,但透着十分尖锐的探求的目光.他的微笑总使人感到带点嘲讽,他那很特别的唇沟使上唇高高地翘起,又显得十分滑稽和戏谑.很少讲话.发出几声:“可是……可是……”当福楼拜的激情冲动过去之后,他就又不慌不忙地开始讨论,声音总是很平静,句子也很温和.爬六层楼,累得呼呼直喘.一进来就歪在一个沙发上.开始从大家的脸上寻找谈话的气氛和观察每人的精神状态.总是歪坐着,压着一条腿,用手抓着自己的脚踝,很细心地听大家讲.温和,寡言,坚毅,聪慧.

『肆』 七年级下册语文人教版全频道第13、14课答案

1 不是,重点突出抄肖像描写,通过肖像描写突出思想性格特点 详略得当,有条理. 2 福楼拜教莫泊桑写作 3 观察,通过特点来描写 4 法国的莫泊桑(1850-1893),俄国的契诃夫(1860-1904),美国的欧·亨利(1862-1910)三位文学大师。

『伍』 人教版初一语文上册14课全文。急!!!!!!!!

《秋天》
何其抄芳
震落了清晨满披着的露珠,
伐木声丁丁地飘出幽谷。
放下饱食过稻香的镰刀,
用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。
秋天栖息在农家里。
向江面的冷雾撒下圆圆的网,
收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。
芦蓬上满载着白霜,
轻轻摇着归泊的小桨。
秋天游戏在渔船上。
草野在蟋蟀声中更寥阔了。
溪水因枯涸见石更清洌了。
牛背上的笛声何处去了,
那满流着夏夜的香与热的笛孔?
秋天梦寐在牧羊女的眼里。

『陆』 人教版初一下册语文第14课课后第一题答案(要表格 越简单越好)

肖像

语言

行动





福楼拜

写的最详细最具体的是左拉,其次是都德,而两位 作家回的肖像又形成了鲜明对答比。对四位作家都进行了肖像描写。

具体谈话内容没有具体铺开写,而是由作者概述谈话内容。对他们谈话的声调仪态作了不少描绘,对他们的口才也作了一些评论。

有详有略。福楼拜是全文的中心人物,所以详写,左拉坐相特殊,笔墨描写较多;屠格涅夫的动作描写只有一句。



屠格涅夫



都德









此答案并不完整,这只是参考,真正完整的答案,在《5年中考3年模拟》的14课全解里,可从中找答案。

『柒』 初一下册语文书14课快啊 !!!课文 感谢啊 !!!

14 福楼拜家的星期天
莫泊桑

那时福楼拜住在六层楼的一个单身宿舍里,屋子很简陋,墙上空空的,家具也很少。他很讨厌用一些没有实用价值的古董来装饰屋子。他的办公桌上总是散乱地铺着写满密密麻麻的字的稿纸。

每到星期天,从中午一点到七点,他家一直都有客人来。门铃一响,他就立刻把一块很薄的红纱毯盖到办公桌上,把桌上的稿纸、书、笔、字典等所有工作用的东西都遮了起来。他总是亲自去开门,因为佣人几乎每个星期日都要回家的。

第一个来到的往往是伊万·屠格涅夫。他像亲兄弟一样地拥抱着这位比他略高的俄国小说家。屠格涅夫对他有一种很强烈并且很深厚的爱。他们相同的思想、哲学观点和才能;共同的趣味、生活和梦想;相同的文学主张和狂热的理想,共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一拍即合,一见面,两人都不约而同地感到一种与其说是相互理解的愉快,倒不如说是心灵内在的欢乐。

屠格涅夫仰坐在一个沙发上,用一种轻轻并有点犹豫的声调慢慢地讲着;但是不管什么事情一经他的嘴讲出,就都带上非凡的魅力和极大的趣味。福楼拜转动着蓝色的大眼睛盯着朋友这张白晳的脸,十分钦佩地听着。当他回答时,他的嗓音特别洪亮,仿佛在他那古高卢斗士式的大胡须下面吹响一把军号。他们的谈话很少涉及日常琐事,总是围绕着文学史方面的事件。屠格涅夫也常常带来一些外文书籍,并非常流利地翻译一些歌德和普希金的诗句。

过了一会儿,都德也来了。他一来就谈起巴黎的事情,讲叙着这个贪图享受、寻欢作乐并十分活跃和愉快的巴黎。他只用几句话,就勾画出某人滑稽的轮廓。他用他那独特的、具有南方风味和吸引人的讽刺口吻谈论着一切事物和一切人……

他的头很小却很漂亮,乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上,和卷曲的胡须连成一片;他习惯用手捋着自己的胡子尖。他的眼睛像切开的长缝,眯缝着,但却从中射出一道墨一样的黑光。也许是由于过度近视,他的眼光有时很模糊;讲话时调子有些像唱歌。他举止活跃,手势生动,具有一切南方人的特征。

接着来的是左拉。他爬了六层楼的楼梯累得呼呼直喘。一进来就歪在一把沙发上,并开始用眼光从大家的脸上寻找谈话的气氛和观察每人的精神状态。他很少讲话,总是歪坐着,压着一条腿,用手抓着自己的脚踝,很细心地听大家讲。当一种文学热潮或一种艺术的陶醉使谈话者激动了起来,并把他们卷入一些富于想象的人所喜爱的却又是极端荒谬、忘乎所以的学说中时,他还变得忧虑起来,晃动一下大腿,不时在发出几声:“ 可是……可是……”然而却被别人的大笑声所淹没。过了一会儿,当福楼拜的激情冲动过去之后,他就不慌不忙地开始说话,声音总是很平静,句子也很温和。

左拉中等身材,微微发胖,一副朴实但很固执的面庞。他的头像古时意大利版画中人物的头颅一样,虽然不漂亮,但表现出他的聪慧和坚强性格。在他那很发达的脑门上竖立着很短的头发,直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了。这张肥胖但很坚毅的脸的下半部都覆盖着修得很短的胡须,黑色的眼睛虽然近视,但透着十分尖锐的探求的目光。他的微笑总使人感到有点嘲讽,他那很特别的唇沟使上唇高高地翘起,又显得十分滑稽可笑。

渐渐地,人越来越多,挤满了小客厅。新来的人只好到餐厅里去。这时只见福楼拜做着大幅度的动作(就像他要飞起来似的),从这个人面前一步跨到那个人面前,带动得他的衣裤鼓起来,像一条渔船上的风帆。他时而激情满怀,时而义愤填膺;有时热烈激动,有时雄辩过人。他激动起来未免逗人发笑,但激动后和蔼可亲的样子又使人心情愉快;尤其是他那惊人的记忆力和超人的博学多识往往使人惊叹不已。他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论。思想一下子飞跃过纵观几个世纪,并从中找出两个类同的事实或两段类似的格言,再加以比较。于是,就像两块同样的石块碰到一起一样,一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来。

最后,他的朋友们一个个地陆续走了。他分别送到前厅,最后再单独和每个人讲一小会儿,紧紧握握对方的手,再热情地大笑着用手拍打几下对方的肩头……

『捌』 初一下册语文 14课大神们帮帮忙

莫泊桑1850年8月5日生于法国西北部诺曼底省的一个没落贵族家庭。莫泊桑在诺曼底的乡间与城镇度过了他的童年,只是在1859年至1860年随父母到巴黎小住就读于拿破仑中学,后因父亲无行、双亲离异而随母又回到诺曼底。故乡的生活与优美的大自然给莫泊桑的影响很深,成为了他日后文学创作的一个重要源泉。 莫泊桑的母亲梦尔·勒·普阿特文是一个具有深厚文学修养的妇女,莫泊桑从小就深受她的熏陶,而梦尔的哥哥在青年时期曾是著名作家福楼拜以及巴拉斯派诗人路易·布耶的同窗好友,深远的世交使莫泊桑在卢昂城高乃依中学念书的时候,就结识了舅舅的这两位好友。这是他早已是一个喜爱文学并已开始诗歌创作的青年。他从这两个前辈那里听到了“简明的教诲”,获得“对于技巧的深刻认识”与“不断尝试的力量”。可惜的是路易·布耶于1869年去世了。同年,莫泊桑来到巴黎大学改修法律,不久普法战争爆发,莫泊桑被征入伍。在军队里担任过文书与通讯工作。在这场灾难中,他目睹了法军可耻的溃败,当权者、有产者的卑劣,普通人民爱国主义的热情与英勇抗敌的事例,感触很深,日后成为了他文学创作的又一个重要源泉。 战后退伍,由于家庭经济的拮据,莫泊桑于1872年3月开始在海军部任小职员,7年之后,又转入公共教育部,直到1881年完全退职。在小职员空虚无聊的生活中,莫泊桑不幸染上了无行的恶习,私生活放荡,这种下了他过早身亡的祸根。但另一方面。他又勤奋写作,并且以福楼拜为师,在他的具体指导下刻苦磨砺达十年之久。在此期间,他于1876年又结识了阿莱克西,瑟阿尔、于斯曼等作家,他们都共同以左拉为崇拜对象,经常在左拉坐落在巴黎郊区的梅塘别墅聚会,是为“梅塘集团”。1880年,“梅塘集团”六作家以普法战争为题材的合集《梅塘之夜》问世,其中以莫泊桑的《羊脂球》最为出色,这个中篇的辉煌成功,是莫泊桑一夜之间即蜚声巴黎文坛。 除了《羊脂球》这一短篇文库中的珍品之外,莫泊桑还创作了包括《一家人》(1881)、《我的叔叔于勒》(1883)、《米隆老爹》(1383)、《两个朋友》(1883)、《项链》(1884)等在内的一大批思想性和艺术性完美结合的短篇佳作。 莫泊桑的长篇小说也达到比较高的成就。他共创作了6部长篇:《一生》(1883)、《俊友》(又译《漂亮朋友》,1885)、《温泉》(1886)、《皮埃尔和若望》(1887)、《像死一般坚强》(1889)和《我们的心》(1890),其中前两部已列入世界长篇小说名著之林。 莫泊桑,1850年8月5日生于法国的诺曼底。他的祖辈都是贵族,到了他父亲这一代,就趋向没落了,父亲做了商人。他的母亲出生于书香门第,热爱文学,经常对文学作品发表议论,很有见解。莫泊桑年幼时,聪明活泼,母亲很喜欢他,教他读拉丁文。进了中学后,他的教师路易·布耶是一位诗人。他看到莫泊桑经常写诗歌,就孜孜不倦地引导、启发他,使他进步很快。 1870年,普法战争爆发的时候,他在军队里服务。在这以前,他认为法国的武器是无敌的,不会吃败仗。可是事实上是法国被打败了。他目睹着危难中的祖国,和在血泊中呻吟的士兵,心里十分难过。他要把自己的所见所闻写下来,以激起人们的爱国热忱。1871年,战争结束后,他到了巴黎,先在海军部工作。1878年,又到教育部当小职员,在这期间,他一直努力写小说。后来,他为寻找写小说的材料,从1880年起,到处去旅行。他去过非洲,跋涉过荒凉的撒哈拉沙漠;他去过意大利、英国,观看过海岸、火山和城市夜景,他体察风土人情,聆听田夫的情歌……这些生活,大大丰富了他的创作。 莫泊桑从1880—1890年共写了300篇短篇小说,因此而闻名于世。此外,他还写了6部长篇小说,其中《俊友》和《温泉》也同他的极大多数的短篇一样,享有盛誉。 回答者: 慕容倚梦 - 童生 一级 3-28 21:20 19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和356多篇中短篇小说,他的文学成就以短篇小说最为突出,被誉为“短篇小说之王”,对后世产生极大影响。 莫 10年间,他创作了6部长篇小说:《一生》(1883)、《俊友》(1885)、《温泉》(1886)、《皮埃尔和若望》(1887)、《像死一般坚强》(1889)、《我们的心》(1890)。这些作品揭露了第三共和国的黑暗内幕:内阁要员从金融巨头的利益出发,欺骗议会和民众,发动掠夺非洲殖民地摩洛哥的帝国主义战争;抨击了统治集团的腐朽、贪婪、尔虞我诈的荒淫无耻。莫泊桑还创作了350多部中短篇小说,在揭露上层统治者及其毒化下的社会风气盼同时,对被侮辱被损害的小人物寄予深切同情。

『玖』 初一下册语文第13课和14课的中心思想【人教版】

13课:贝多芬是一个独立而骄傲,沉郁而坚强,严肃而认真,热爱自然,追求自由,献身音乐回的人。
14课:答福楼拜是一个热情奔放,容易激动,和蔼可亲,博学多识的人。
屠格涅夫是一个怀有狂热的理想,醉心文学事业,博学多识的人。
都德是一个生性活跃,健谈,厌恶腐朽的生活方式的人。
左拉是一个温和,寡言,坚毅,聪慧的人。

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