㈠ 求3篇人教版语文读本中文章的读书随笔！不少于500字！必须原创！急！！！初三水平！！！
读《祖国在我心中》有感
中华民族是一个伟大、团结的民族；中国是一个强盛繁荣的国家；中国共产党是一个为人民服务的好党……我们是少先队员，就应该把祖国和党永存心中！
《祖国在我心中》是一本讲述中华人民共和国的复兴之路的书。让我们很清楚她了解到中华人民共和国从弱小到强盛的光辉之路！当然中国共产党也是中国强盛的一大重要原因，是它，带领中华民族站起来，捍卫自己的祖国；是它，成就了一番一番伟大的事迹与功业；是它，满足了中华民族千百万年的梦想；是它，让中国走出落后走向昌盛……其中有一句话让我印象深刻，体会无穷！
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”说这句话的正是我国伟大的共产主义战士，全心全意为人民服务的楷模——雷锋。
雷锋说得很对，如果在有限的生命中，做出无限的贡献，才会让人永生难忘！如果在有限的生命中，你一直在为自己活着，那你在别人心中便是一个自私的人！我们中国共产党有这样一位优秀的党员，是我们的骄傲，值得我们向他学习！
以前总以为自己开心了，就万事大吉了，其实不然，自从上了小学，我才慢慢懂得不光是自己，只有身边的朋友、亲人、老师开心了，我才能跟着开心！要向党、雷锋学习“为人民服务”的无私精神！我从四年级开始当起了语文课代表，也算是班上的老干部了，我的工作虽比其他课代表更繁重，但这是在为同学服务，帮老师减轻负担，辛苦一点也没关系。
我也从不追求什么奖励和荣誉，我只觉得这是一种神圣的使命，是一种成就感，或许这便是雷锋所说的那句话在我身上体现的涵义！每一份工作，都来之不易；每一次努力，必定会有收获；每一种使命，都义不容辞……我只有靠自己的努力，为党、为国家作贡献，付出自己的一点绵薄之力。或许，我还小；或许，我还不能工作；或许，我还未够资格……但是，请相信我的决心，祖国和党永存我们心中！
跨向未来一步，是光明的前途！祖国是我们发展才年的地方，党是见证我们才华的升华！我们是中年民族，我们是中国人，我们是少先队员，祖国和党将永存我们心中！
㈡ 人教版语文读本7年级上 37、38的文章及思考与练习的题目
你好：
天上的街市
《天上的街市》：诗人借想象中天上的街市的富足，美丽，自由，来表达对黑暗现实的揭露，对美好生活的向往和追求。
《静夜》作者想象有位鲛人，立在岸边，对着月亮流下串串泪珠......
郭沫若（1892—1978），原名郭开贞，四川乐山人，诗人，学者，代表诗集有《女神》《星空》等。
课后习题
仿照示例，发挥你的想像和联想，续写下边的句子。
示例：天上的明星先了，好像点着无数的街灯。
1.牵牛花开放了，......
2.笼中的小鹦鹉，......
3.月光照在地上，......
4.我不在父母身边的时候，......
28课《女娲造人》
【课内问题指导】
一、这篇课文是根据《风俗通》里的两则短文改编的，下面是这两则短文的译文。
通常说天地开辟以后，还没有人类。女娲揉团黄土造成人。这项工作太费力了，女娲忙不过来，就把一根绳子放到泥浆中，拉出来，溅出的泥点子就成了人。
女娲在神祠里祷告，祈求神任命她做女媒。于是女娲就安排男女婚配。
看看课文丰富了哪些内容，哪里最见出作者的想像力。
设题意图：筛选出联想想像的内容，和神话故事对比，以获得对于联想想像的方法、思路的启示。
解题思路：先从文章中标出神话故事中的内容，其余就是丰富补充的内容。
参考答案：课文在原来的基础上增加了：①女娲造人的具体过程；②人造出来之后欢欣喜悦的场面；③女娲像人一样具有心理活动和喜怒哀乐等情绪；④作者的评述。
其中女娲造出小人之后欢欣鼓舞的场面以及对女娲的人性化描写最见作者的想像力。
二、本文处处洋溢着人类诞生的喜悦感。找出有关词句，说说你对这一喜悦感的体会。
设题意图：对人类诞生的喜悦感的描述，是比较能体现作者合理丰富想像力的地方，也是动人的地方。练习的目的是加深对这部分的理解和感受。
解题思路：标画出文中的以下描写：人落地后开口就喊：“妈妈”；“妈妈”女娲的心理及神态描写；女娲给孩子命名；许多小人的欢呼跳跃；女娲的辛劳。
体会，可各抒己见，答案不求统一。要点提示：人的产生给大自然带来无限生机；人类产生的同时，也产生了“爱”，产生了人间的温暖……
㈢ 小学语文课本第三册目录
识字学词学句（一） *复习一 让我告诉你 课文 1悯农（二） 2蚕妇3夜宿山寺4梅花内5江雪*复习二 秋天里看容图学文6秋天7我要的是葫芦课文8难忘的一天9兰兰过桥*复习三 打电话10捞月亮11狐狸和乌鸦12坐井观天13小马过河*复习四 说说有什么不同识字学词学句（二） *复习五 说绕口令看图学文 14精彩的马戏15骆驼和羊课文 16诚实的孩子17蓝树叶*复习六 买文具18四季的脚步19我是什么20清清的溪水21植物妈妈有办法 *复习七 我说你猜 22初冬 23看雪 24北京 25动物过冬 *复习八 小鸭子得救了 生字表
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全日制普通高级中学（必修）语文读本第一册
1 地球，我的母亲
2 太阳吟
3 大堰河
4 现代旧体诗词五首
5 现代诗四首
6 中国，我的钥匙丢了
7 当代诗三首
8 异域诗抄西风颂
9 欢乐颂
10 青春颂
11 诗六首
12 清塘荷韵
13 在海边
14 垂钓
15 温州的踪迹（节选）
16 牡丹的拒绝
17 短文两篇
18 域外风情散文两篇
19 雅舍
20 沙田山居
21 书房的窗子
22 红房子
23 在岭南大学黄花岗纪念会的演说
24 就任北京大学校长的演说
25 未有天才之前
26 “少年中国”的“少年运动”
27 奥林匹克精神
28 婴儿
29 自由、幸福和荣誉
30 根（节选）
31 林肯演讲词两篇
32 假如我是“黑人”（节选）
33 为什么我们不能等待
34 诺贝尔和平奖辞
35 西安这座城
36 上海的弄堂
37 底层（节选）
38 罗马的旗帜
39 我怎么做起小说来
40 最后一百年
41 觅渡，觅渡，渡何处？
42 《我的精神家园》自序
43 贝多芬百年祭
44 列夫·托尔斯泰最后的日子
45 弥盖朗琪罗
46 郑伯克段于鄢
47 重耳之亡
48 召公谏厉王弭谤
49 齐桓公求管仲
50 荆轲刺秦王
51 晏子故事两则
52 季氏将伐颛臾
53 鱼我所欲也
54 非攻
55 庖丁解牛
56 谋攻
57 五蠹
58 学记三则
59 诗五首
60 词三首
61 元曲七首
62 《论语》
63 《呐喊》
64 《普希金抒情诗选》
65 语言运用和语境
66 规范
67 简明
68 连贯
69 得体
70 怎样过语文关
71 我的国文启蒙
72 谈谈写作
73 写作的“双重转化”性
74 闲说作文
第二册
1 春风沉醉的晚上
2 梅雨之夕
3 伊豆的舞女
4 断魂枪
5 哦，香雪
6 围墙
7 啼笑因缘（节选）
8 安娜之死
9 再论雷峰塔的倒掉
10 隔膜
11 一点比喻
12 捣鬼心传
13 论蒋干
14 鼓上蚤另有重用
15 二诸葛状告赵树理
16 哀“八旗子弟”
17 郑板桥的两封家书
18 哲学家皇帝
19 切不可巴望“好皇帝”
20 被民主遗忘的角落
21 螳螂猎食
22 天鹅
23 葵与向日葵
24 马铃薯
25 支持“物种起源”的学说
26 达尔文进化论的诞生
27 达尔文的错误
28 大自然的智慧
29 作为生物的社会
30 为地球呼吁
31 对动物的恻隐之心
32 散文的声音节奏
33 蒙娜丽莎之美
34 在罗丹艺术博物馆里
35 唐诗过后是宋词
36 美国的“中国城”
37 东西方幸福观
38 谈吃
39 谈金钱
40 一个偏见
41 哀哉肉体
42 论帽子哲学
43 谏逐客书
44 过秦论（下）
45 论贵粟疏
46 订鬼
47 魏晋士人轶事四则
48 与子俨等疏
49 乌江自刎
50 苏武牧羊
51 华佗
52 赤壁之战
53 与博昌父老书
54 山中与裴秀才迪书
55 送宗判官归滑台序
56 送李愿归盘谷序
57 与元微之书
58 谏以妖人郑普思为秘书监书
59 蝜蝂传
60 越妇言
61 原谤
62 蠹化
63 世说新语
64 家
65 巴黎圣母院
66 词语的理解
67 词语的积累
68 词语的选用（一）
69 词语的选用（二）
70 词语的搭配
71 词语的顺序
72 谈读书
73 读是写的基础
74 文脉
75 再见萤火虫
76 一些闲话
《语文读本》说明
高一的就是第一第二册吧。楼主要3456册的也可以找我啊 [email protected]
㈥ 人教版三年级语文读本一根羽毛的作者是谁
老师,我想对你说：如果没有你,或许我就会自暴自弃；如果没有你,或许我就会那专么沉迷下去；如果属没有你,或许就没有我生活的前景；如果没有你,或许就没有今天的我. 老师,我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢。
㈦ 人教版高中语文课本第三册
鸡鸣外欲曙 新妇起严妆 著我绣夹裙 事事四五通 足下蹑丝履 头上玳瑁光 耳著明月当 指如削葱根 口如含珠丹 纤纤作细步 精妙世无双 上堂谢阿母 母听怒不止 昔作女儿时 生小出野里 本自无教训 兼愧贵家子 受母钱币多 不堪母驱使 今日还家去 念母劳家里 却与小姑别 泪落连珠子 新妇初来时 小姑始扶床 今日被驱遣 小姑如我长 勤心养公姥 好自相扶将 初七及下九 嬉戏莫相忘 出门登车去 涕落百余行
府吏马在前 新妇车在后 隐隐何甸甸 俱会大通口 下马入车中 低头共耳语 誓不相隔卿 且暂还家去 吾今且赴府 不久当还归 誓天不相负
新妇谓府吏 感君区区怀 君既若见录 不久望君来 君当作磐石 妾当作蒲苇 蒲苇韧如丝 磐石无转移 我有亲父兄 性行暴如雷 恐不任我意 逆以煎我怀 举手长劳劳 二情同依依
府吏闻此变 因求假暂归 未至二三里 摧藏马悲哀 新妇识马声 蹑履相逢迎 怅然遥相望 知是故人来 举手拍马鞍 嗟叹使心伤 自君别我后 人事不可量 果不如先愿 又非君所详 我有亲父母 逼迫兼弟兄 以我应他人 君还何所望
府吏谓新妇 贺君得高迁 磐石方且厚 可以卒千年 蒲苇一时韧 便作旦夕间 卿当日胜贵 吾独向黄泉 新妇谓府吏 何意出此言 同是被逼迫 君尔妾亦然 黄泉下相见 勿违今日言 执手分道去 各各还家门 生人作死别 恨恨那可论 念与世间辞 千万不复全
这篇文章我们已经学过了，这4段是要求背诵的，你现在是高一换是高二？如果课本没改的话，就是这四段，如果改了的话，可能背诵的会更少！
你可以去试着理解它的意思，必要时你可以上网查一查它的意思，这样背诵起来比较有效果。
《离骚》在我们学习的时候是不用背诵的，只要记住里面的几句名句就可以了，高考的时候这不是重点，但如果你们是新课本的话，可能是要大篇幅背诵的哦，那你现在就要尽量去多背一些，背诵的时候要先背里面的名句。
这其实挺好背诵的，不难。
祝你学习进步！