1. 四年级语文课本我们家的男子汉比喻句和拟人句有那些
比喻句：一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
《我们家的男子汉》是一篇成年人写孩子趣事的文章。课文生动而细腻地描写了一个男孩子成长的过程，刻画了一个逐步成长的小“男子汉”的形象。
2. 语文，我们家的男子汉
1、记叙复了3件事.
2、通制具体的事情来体现，我们家的小男孩努力成为男子汉。
3、假如有人不放心，跟在他后面，他便停下脚步不走了：“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。
4、有过。我同意他的行为，
5、指的是我没能信守诺言，自作主张替孩子说话；因为“我”赞成孩子的自主、独立意识，也希望对“他”的独立能力进行培养。
6、我极想走过去帮他叫一声“同志”，可最后还是忍住了。
7、男子汉原本是强调男性的健壮或刚强，一般用于成年男子。文中写的却是一个4岁的男孩子，似乎很不恰当。但读完一文，我们会发现这个小男孩还真有些男子汉风度呢。比如：他喜欢独立做事，不愿别人代劳；他面对生活的挑战，能从容且坦然承受。因此，标题中的“男子汉”既有诙谐夸张之意，又有对4岁的“他”的赞许喜爱之情。
8、比喻
3. 小学四年级的语文我们家的男子汉这篇课文课文让我印象最深的一个情景是什么
当他满两周岁的时候，我们决定把他送进托儿所。去的那天早晨，他一声不吭，版很镇静地四权
下打量着。当别的的孩子哭的时候,他才想起来哭。哭声嘹亮,并无伤感，似乎只为了参加一个仪式。每天早上,送他去托儿所都很容易,不像我们姐妹几个小时候那样,哭着闹着不肯去，问他喜欢托儿所吗,他说:“不喜欢。”可是他明白了自已不得不去,也就坦然地接受了这个现实,不作任何无效的挣扎。
据老师说,他吃饭很好,睡觉很好,唱歌游戏都
很好，只不过有点儿拘束。然而,他迅速地熟悉起来,开始交朋友,打架。
每天去接他,都要听老师几句抱怨。
4. 有没有四年级下册语文作业本的答案
答案：
一、1.震撼 屏障 瞬间 飞翔 清澈 国徽 聋哑 毁坏 违背 蜿蜒
2. （1） zhē zhé (2) ② (3)hé 和谐 (4)liǎo 结束
3. D.
4. （速） 邀请 （假） 假借 依靠 （眺）望
（贯）一个接着一个 （危）高 （苟）苟且，马虎
5.自信 诚信 坚信 深信
6. 例：描写战争的成语： 运筹帷幄 围魏救赵
壶口瀑布让你联想到的成语有：波浪滔天 气势磅礴 一泻千里 排山倒海
二、1. （1）听了张老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的兴趣。
（2）在马上，你不用离鞍，只要稍一伸手，就可以捧到满怀心爱的鲜花。
（3）“六一”庆祝会上，我的舞蹈刚跳完，大家就热烈鼓掌，我激动得热泪盈眶。
2. （1）① （2）③ （3）②
3. （1）夸张 （2）比喻 （3）对偶
4. （1）动作 蔡桓公的病再不治会更加严重的，我要去给他治病。
（2）神态 这汽车该怎么处理？我到底该不该把事实的真相告诉库伯？
（意思表达正确即可）
5. 四下语文课堂作业本全部答案
21
1.大丽菊 瞧见 耸立 捣衣 鸡冠花 和谐 月明人静
2、碧绿的藤；碧绿的叶；鲜嫩的笋内
小小的房屋容 绿绿的浓荫 美丽的风景
3、根据课文内容我就不打字了~你书上找吧
4、不论……都……
不论你做什么我都相信你。
照例
这次照例由我来打扫卫生
5
1）选词不打了。你看书上
2）反义词华丽
3）门前 屋后 时令指季节
4）喜欢，悠闲，自在，一年四季景色优美的地方，让我心醉
6课文中找几句你喜欢的就行~
6. 2019年人教版四年级下册语文课堂作业本答案
读一读，为“之”字选择合适的解释
7. 王安忆的《我们家的男子汉》课后习题参考答案，急急急！
一
他可为学少林功夫在吃上让步
二
1.“小心”画出了“男子汉”既想到少林寺去当和尚专又舍不得不吃属冷饮的心态。为了少林寺，他已经决定忍痛割爱不吃冰淇淋、雪糕了，但连冰棒都不准吃，他就不能忍受了。“小心”表现了他在问话时这种希望得到肯定答复的心态和神情。
2.表现了他内心的沮丧、空虚和想说又吞吞吐吐不敢说的神态。
3.表现了他失败后沮丧的心情和失望的神态。
8. 四下语文人教版19课七彩课堂我们家的男子汉
这下语文人教版17课，19课，七彩课堂，我们家的男子汉
9. 4年级下册语文作业本答案
25自己的花是来让别人自看的1划去括号中不恰当的读音或字。划去2划去1划去2划去1划去2划去22给加点字选择正确的意思，将序号写在括号里。3123先把下面的词语补充完整，再写三个描写花的成语。花团锦簇姹紫嫣红花红柳绿、万紫千红、争奇斗艳4品读课文片段，完成练习。（1）按课文内容填空。花的海洋山阴道上应接不暇让别人看别人的花耐人寻味（2）读到文中画横线句子时，你仿佛看到了怎样的景色？把自己的想象写下来。我仿佛看到了花的世界，一朵朵花儿争奇斗艳，互相比美：菊花与吊兰互相报喜，菊花高兴的说：“我的花瓣越长越美了。”吊兰说：“是呀！我的根渐渐垂下，是给人们看的。”（仅供参考，写得不好，请见谅）（3）文中哪句话具体表现了“人人为我，我为人人”这种境界？用“—”画出来。这个句子是：每一家都是这样，..，自己又看别人的花。5小练笔我们都把自己心爱的图书捐到了图书角，这是“我为人人”，我们又从图书角借别人的书看，这是“人人为我”，如果每个人都能做到“我为人人”，那么我们将得到“人人为我”的文明世界。（仅供参考，写得不好，请见谅）