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小学语文词语积累教案

发布时间:2021-02-03 07:02:15

小学语文成语积累大全

实事求是 求真务实
鞭辟入里 举一反三
逐夲求源 白首穷经
知难而进 刨根问底专
精益求精 百折不挠
孜孜不倦 锲而属不舍
一丝不苟 阐幽发微
抱朴守贞 不求甚解
不容置疑 按名责实
循序渐进 金石为开
窥斑知豹 醍醐灌顶
精益求精 废寝忘食
持之以恒 寻根问底
一丝不苟 孜孜不倦
坚持不懈 不耻下问
锲而不舍 追根求源
有始有终 鞠躬尽瘁
实事求是 开拓创新
敢为人先 百折不挠
兢兢业业 迎难而上
坚定不移 淡泊名利
默默无闻 永不言弃
善始善终 溯本求源
刻苦钻研 求真务实
不辞辛劳 刻苦攻关

人教版语文《四字词语复习》公开课教案

一、公开课教案综述
1、
教学概述本知识是义务教育课程规范实验教科书三年内级下册学习园地容中的词语积累内容,本册教材在本单元的学习园地和词语表中出现的有80个左右,通过本节复习课,运用思维导图让同学先将这些词语整理分类,然后教师引导同学在分类的基础上,归纳出积累记忆词语的方法:根据图片记忆、简笔画记忆和已有经验记忆等,在积累记忆集成上为同学的理解和应用做好铺垫。
2、
学习者分析三年级的同学已经积累了相当数量的成语和四字词语,但对于他们来讲,分类积累不是问题,关键就是如何运用思维导图记住这些词语,而且还要理解并能学以致用。教会学习方法非常重要,方法要符合同学的年龄特点和认知水平,教师抓住同学的认知和年龄特点,激发学习兴趣,让同学乐在学习中,充沛发挥同学的主体作用。
3、
教学目标(1)知识目标
运用思维导图对四字词语进行分类整理,重点整理描写景物和含有动物的词语;

在学会词语分类整理基础上,能根据词语特点积累记忆;
(2)过程与方法
同学会运用思维导图整理分类的词语,培养同学整理归纳能力;

同学在积累词语过程中,能够根据词语的特点进行积累记忆。

❸ 小学语文词语积累怎么做求帮助

在后面的方格内抄一遍

❹ 小学语文词语积累50个

琳琅满目 排山倒海 苦思冥想 绞尽脑汁 忐忑不安 风驰电挚 惊慌失措

字正腔圆内 口蜜腹剑 虎啸容龙吟 废寝忘食 蹑手蹑脚 洗耳恭听 昂首阔步
杀鸡儆猴 狗尾续貂 移步换影 西装革履 剑拔弩张 傲雪欺霜 婀娜多姿
怒发冲冠 惶惶不安 不伦不类

❺ 小学语文词语积累

看看能不能帮到你:
描写说话的:
唇枪舌剑、舌战群儒、口是生非、妙趣横生回、妙语连珠、字字答珠迹、引人入胜、出口成章、口齿清淅、玲牙利齿、牙尖嘴利、快人快语、
描写死忘的:
病入膏荒、无药可救、奄奄一息、

成语比喻:
一尘不染、起死回生、天长地久、背水一战、(你想想只要把一物喻成另一物而且夸张点的差不多都是)
成语反义词的姐姐想不到啦~~~呵呵不要笑姐姐连小学的知识都答不全哦~~只能想到这了呵呵

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