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小学语文用词组句

发布时间:2021-02-02 14:06:32

A. 好词好句(小学语文三年级

好词摘抄:
人才济济 喜气洋洋 大腹便便 得意洋洋 神采奕奕 怒气冲冲
衣冠楚楚 可怜兮兮 微波粼粼 波光粼粼 白雪皑皑 金光闪闪
白发苍苍 风尘仆仆 小心翼翼 千里迢迢 沧海茫茫 阴风阵阵
忧心忡忡 劣迹斑斑 硕果累累 信誓旦旦 野心勃勃 逃之夭夭
工工整整 端端正正 方方正正 纷纷扬扬 飘飘洒洒 轻轻细细
躲躲闪闪 拉拉扯扯 拖拖拉拉 暖暖和和 零零落落 红红火火
文文静静 热热闹闹 七七八八 漂漂亮亮 大大方方 清清楚楚
摇摇晃晃 方方面面 欢欢喜喜 哭哭啼啼 说说笑笑 挨挨挤挤
絮絮叨叨 羞羞答答 来来去去 圆圆满满 完完整整 弯弯曲曲
嘻嘻哈哈 遮遮掩掩 日日夜夜 摇摇摆摆 断断续续 陆陆续续
忙忙碌碌 完完全全 蹦蹦跳跳 开开心心 整整齐齐 滴滴答答
恍恍忽忽 白白净净 稳稳当当 进进出出 歪歪扭扭 高高大大

好句摘抄:
1、正午,太阳一动不动地高悬在头顶,灼烧着一切,连那些树,也好像筋疲力尽了似的,一动不动地垂下了枝条。

2、阵阵春风,吹散云雾,太阳欣然露出笑脸,把温暖和光辉洒满湖面。

3、这时候正是早上八九点钟,明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。

4、灿烂的阳光穿过树叶间的空隙,透过早雾,一缕缕地洒满了校园。

B. 小学语文的好词好句

雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,安全地降落在地面上.
雨点连在一起像一张大网,挂在我的 眼前.
微风吹过,雨帘斜了,像一根根的细丝奔向草木、墙壁.
雨水洒下来,各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠.
雨如万条银丝从天上飘下来,屋檐落下一排排水滴,像美丽的珠帘.
窗外下着蒙蒙细雨,滴滴的小雨点,好像伴奏着一支小舞曲,我不禁被窗外的世界所诱惑.
雨珠顺着小草的茎滚下来,一滴钻到土里,又一滴钻到了小草的嘴里,找不到了.
雨点儿落在我的头上、身上,我仰面向上,闭着眼,张着口品着那点点雨珠,顿时,我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下又长了许多.
雷声响过,大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落.
倾盆大雨下个不停,从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪.
大雨疯狂地从天而降,黑沉沉的天就像要崩塌下来.
风追着雨,雨赶着风,风和雨联合起来追赶着天上的乌云,整个天地都处在雨水之中.
雨,像天庭飘下来的千万条银丝.
毛毛细雨,悄悄无声地飘落着,像是无数蚕娘吐出的银丝.千万条细丝,荡漾在半空中,迷迷漫漫的轻纱,披上了黑油油田野.
天际边滚来了团团乌云,一瞬间倾盆大雨,从天而降.
如丝的小雨从空中降落,雨点是那样小,雨帘是那样密,给群山披上蝉翼般的白纱.
雨丝很细,很绵,像春天时空飘浮的柳絮.
像雾似的雨,像雨似的雾,丝丝缕缕缠绵不断.
一霎时,雨点连成了线,“哗”的一声,大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来.
早上下过一阵小雨,现在虽放了晴,路上还是滑得很,两边地里的秋庄稼,却给雨水冲刷得青山绿水、珠烁晶莹,空气里也带有一股清新湿润的香味.
狂风卷着暴雨像无数条鞭子,狠命地往玻璃窗上抽.
只见北海怒涛翻滚,咆哮奔腾.骤雨抽打着地面,雨飞水溅,迷潆一片.
秋雨如烟如雾,无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上,淋湿了地,淋湿了房,淋湿了树.
春雨,像牛毛、像花针、像细丝,密密地斜织着.
秋雨如同满天发亮的珍珠,飘飘扬扬地挥洒着.
段落
雨从空中洒向各个角落,雨滴很像一颗颗晶莹透明的珍珠,好看极了.雨滴从屋檐、墙头、树叶上跌下,就如同断了线的珠子一样,最后连在一起,形成水柱.
风呼呼地刮着,雨哗哗地下着.近看,街道上连一个人影也没有,白白花的全是水,简直成了一条流淌的河,上面争先恐后地开放着无数的水花;远看,楼房和树木都是模模糊糊的.
风夹着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头,西一头地乱撞着.路上行人刚找到一个避雨之处,雨就劈劈啪啪地下了起来.雨越下越大,很快就像瓢泼的一样,看那空中的雨真像一面大瀑布!一阵风吹来,这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘.
豆大的雨点落在了地上,溅起水花,那水花如同一个个小小的喷泉.水花落在地上的时候,又变成了一个个小水泡,小水泡看起来就像一顶顶透明的小帽子.细心看那雨点变成一个个小帽子的过程,真是有趣极了!
雨更大了,房顶上,街道上,溅起一层白蒙蒙的雨雾,宛如缥缈的白纱.这时一阵风猛刮过来,那白纱袅袅地飘去,雨点斜打在街面的积水上,激起朵朵水花.
突然一阵北风吹来,一片乌云从北部天边急涌过来,还拌着一道道闪电,一阵阵雷声.刹那间,狂风大作,乌云布满了天空,紧接着豆大的雨点从天空中打落下来,打得窗户啪啪直响.又是一个霹雳,震耳欲聋.一霎间雨点连成了线,哗的一声,大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾斜下来.
一天深夜,阴云密布,响雷一个接着一个,闪电在天空中闪着.风,使劲地吹着,树枝被风吹得喀嚓喀嚓作响,顷刻之间,倾盆大雨就落了下来.
星期天的下午,我坐在窗前做作业.屋里显得特别闷热.忽然.天色暗了下来,刮起一阵狂风,要下雨了.我赶快关紧窗户.
一会儿,粗大的雨点儿落下来了,打在玻璃窗上叭叭直响.雨越下越大.我透过玻璃窗向外望去,天地间像挂着无比宽大的珠帘,迷蒙蒙的一片.雨落在对面屋顶的瓦片上,溅起一朵朵水花,像一层薄烟笼罩在屋顶上.雨水顺着房檐流下来,开始像断了线的珠子,渐渐地连成了一条线.地上的水越来越多,汇合成一条条小溪.
真是一场及时雨啊!大田里的玉米苗一定会咕咚咕咚喝个痛快.我仿佛看到雨水流进地里,流进果园里,流进人们的心窝里.
云散了,雨住了.太阳照亮了大地.我推开窗户,一股泥土的清香迎面扑来.空气像滤过似的,格外清新.窗外的杨树、柳树,经过雨水的冲洗,舒枝展叶,绿得发亮,美丽极了.

雨,从暗沉的空中飘落,寒意就此笼罩我们栖身的城.
清晨,从空旷的窗望去,街边褐色树枝的叶已退尽生命的绿,在雨中换成忧郁的苍黄,纷纷扬扬吻向静默大地.
树杈间那些无蛛的破网,随着寒风轻颤,网线上悬着的晶亮雨滴,正急速坠下,悄悄地碎在金色的草地上.草柔柔的伏在地面,宛如一幅年代久远的油画,藏起的是对谁无尽的思念.
城里拥堵的路,挤着忙于生计的人,他们着各色雨衣的身影,在凉凉的雨里,像一粒粒找不到位置的棋.灰色建筑屋顶上,呆立着几只流浪的鸽,满腹的心事,在雨里显得更加沉重.
此刻,唯有庭院里的那株桂花树,青幽幽的树叶间绽放着精巧的小花,这飘香的花,是雨里生命激情的唯一象征.
入夜,雨渐渐大了,噼噼啪啪的雨声响在别人家的雨棚上,本就烦乱的思绪,让这雨落得更无条理.披衣踱到窗口,见远处都市的霓虹,在淅淅沥沥的雨里发着落寞而温柔的光.于是,阴冷的寒意浸上心来,只觉暗夜里的一切,是我们年少时曾拥有的一个昙花梦.
雨,似一颗煌煌然的人心,不知岁月从何时开始,又能在何处结束.
天空蓝蓝的,白云在上面自由自在地飘着.突然,一大片一大片乌云张牙舞爪地从四面八方聚拢过来.不一会儿,天空全被染黑了.
一下子,雨就像断了线的珠子,一个劲地往下掉.雨点掉在河塘中,泛起了无数涟漪,就好像是金鱼头上的花朵.雨点掉在田野里,庄稼们张开了一张张大嘴,尽情地喝着那甜甜的雨水,一霎那,那些庄稼好像已经长大了许多一样.雨点掉在那些娇滴滴的花姑娘身上,她们顿时都垂下了小脑袋,看上去十分害羞.
不一会儿,雨更大了.雨水哗哗地落在水泥马路上,把马路冲刷得干干净净.
雨中的马路上,人们撑着伞,在慢慢地走着.那伞五彩缤纷,各式各样,就像一朵朵美丽的“大花”在雨中飘来飘去,十分漂亮.这不,从高处往下望,还真以为一朵朵花呢!
慢慢地,雨停了.
你瞧,花草们就像刚洗过澡,换上了一身鲜艳的新衣裳,显得那么生机盎然.刚才消失得无影无踪的小动物们,也从四下里跑出来了,它们似乎要争着呼吸一下这雨后特别清新的空气.于是,世界又喧闹起来.
雨,是纯洁的,也是美好的.它给世界带来了勃勃生机!
★人们欣赏争芳吐艳的花,欣赏绿荫参天的树,欣赏破土而出的草,欣赏孕育生命的地,欣赏博大无边的天,欣赏包容万象的海,欣赏忠心耿耿的狗,欣赏聪明伶俐的猫.可人生在世,最高价值的欣赏是什么?是事物外表的迷人美丽?还是出于自己直觉的驱使?不,我认为人最高价值的欣赏,在于对事物内在品格的肯定,坚定信念的欣赏,良好个性的认可.
因此,我欣赏有王者尊严的狮子.
★狮子有王者霸气,王者尊严,王者风范,这是大自然赋予狮子的本色,使人望而生畏,敬而远之.其实人活着就该如此,不活则罢,要活就活出精彩,活出价值,活出尊严.用尊严来表现自己尊重生命、尊重生活的执著.因此,我欣赏狮子,欣赏尊严.
石碑上的历史
★“摇啊摇,摇到外婆桥,外婆请我吃年糕.大姑子,小舅子,远亲总比近邻好……”古老的儿歌在空气中来回地飘荡,倒映出无数轮回.石碑静默地立在村头看着几百年沧海桑田,而歌声依旧.
★亘古的风带着古老的气息拂过石碑上模糊的字迹,沿着时间的轨迹讲述着一个关于理智与情感的久远的故事.
“摇啊摇,摇到外婆桥,外婆请我吃年糕.大姑子,小舅子,远亲总比近邻好……”古老的儿歌在空气中来回地飘荡,倒映出无数轮回.石碑静默地立在村头听着几百年歌声依旧,只是历史再也不会重演了.
一片冰心在玉壶
★当阳光洒遍大地,春天到了,花儿开了,鸟儿歌唱了,这个世界一片温情;那么,我们为何不用一颗冰莹剔透的心去感受阳光,感受温情,感受这个春色满园的世界呢?!
★让我们拥有像冰山一样高洁的心灵,拥有像青山一样坚毅的感情,用它们认知这个美丽的世界,创造丰富绚丽的人生!
烟迷你的眼
★哲人说,影响你行走的不是一双鞋,而是一粒沙;同样,遮住你视线的不是一堵墙,而是一缕烟.——题记
感情是一种很玄的东西,像一缕烟.想紧紧用手攥住,却从手指间悄然滑开;想闭上嘴吞下肚,它却调皮地从鼻孔中飘然逝去.它远行天涯,近缭双眼,而正是这种无形的物质,有时却会困住我们放牧的心灵.
★《烟迷你的眼》,一曲美丽而诗意的歌,世界需要感动,但更不可少的是理智,是拨云见日的澄澈,是超越情感的透明.
谁偷了我的羽毛
★“哎呀,我的羽毛呢?”小孔雀一大早起来就叫开了,“你们谁看见我的羽毛了,我的羽毛到哪儿去了?”
末了,小喜鹊抬起泪汪汪的双眼,恳求地看着小孔雀,说:“小孔雀,你可不可以不要去请猫头鹰校长,你的羽毛是我拿的.小白兔得了绝症,她唯一的希望就是能穿一天你的羽毛,哪怕是一天,她也满足了,为了帮助她实现愿望,我偷偷地拿走了你的羽毛.本来想今天晚上放回去的,可是你这么着急要去请猫头鹰校长,这样的话我和小白兔都要受罚了.”
小孔雀的眼框湿润了,流下来两颗眼泪.
拨开心灵的迷雾
★信任亲友是人的天性,而信任他人则是一种美德,在信任的过程中,快乐而全面地,认知这个看似复杂的世界.
让理性主持宣判
★世俗是一张望不透的网,木晶般的双眸难免被滚滚红尘蒙蔽,让悲剧上演.
今天的朋友也许就是明天的敌人;微笑的神情后也许藏隐着奸诡的用心;最亲密的人也许会将你送入海底,含恨永远.
伟大的叙利亚先知赐给万物的灵感不是一目了然,而是理性的思维.
★也许亲密的感情真的是一种美丽,但在对事物认知的角度上我们要舍得放美丽远行

C. 小学语文连词成句100个

临时成就100个,那么就是可以写一写成语,一心一意,三心二意,四面八方

D. 小学语文怎样连词成句

将几个词语连成一个完整的句子,是小学生经常要做的题目,但这类题却是孩子最容易出错的题型,小磊哥总结了几个连词成句的技巧,帮助小学生轻松度过小升初。
一、首先要理解什么是连词成句:
连词成句是低年级年段经常考到的一个重要知识点,意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列,组成一个意思完整且通顺的句子。所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅

读顺畅。
二、连词成句题型及解题技巧:技巧1.
读读词语,找找有没有特殊的词语,如果有,就在特殊的词后加上特别的标点。
例句1:①天地 ②广阔 ③这么 ④吗 ⑤? ⑥也
例句2:①大海 ②这么 ③原来 ④美丽 ⑤呀 ⑥!
答案:
例句1:天地也这么广阔吗?( ①⑥③②④⑤)
例句2:大海原来这么美丽呀!(①③②④⑤⑥)
提示:
在给顺序错乱的词语排列顺序时,需要特别注意标点符号的使用。在上面的例句中,给了标点,但很多时候是不给标点让孩子自己根据语气来标注标点的。这就要求我们能够快速找到

标示句子语气的特别词语。例如:表示问句的词:谁?哪里?吗?什么?为什么?怎么?几个?多少?是不是?再如:表示感叹句的词:多么!真!太!啊!呀!极了!找到这些词语,就可以很准确地
判断该用句号还是改用问号、感叹号了。
技巧2.
“的”、“地”搭配好。
“的”后面跟名词,“地”后面跟动词。
例句1:
①有趣的 ②小鸟们 ③一个 ④争论 ⑤热烈地 ⑥问题⑦正在
分析:
“有趣的”应该和名词“问题”搭配,
“热烈地”应该和动词“争论”搭配。
提示:
的字后面是名词(表示事物名称的词);地字后面是动词(表示动作的词)。
例句2:
①为树木②啄木鸟 ③森林里 ④不停地 ⑤勤劳的 ⑥治病
分析:
“勤劳的”应该和名词“啄木鸟”搭配,
“不停地”应该和动词“治病”搭配。
提示:
小学阶段的语文课标是不允许老师把“名词”、“动词”等专业术语给学生讲解的,那么怎么判断名词和动词呢?就需要孩子利用多读这条不二法则去体会了。语文课本里曾经出现过这些构

成的词,多读一读,就能建立语感了。例如“奇特的石头”《黄山奇石》、“被困的小鱼”《这条小鱼在乎》、“大摇大摆地走”《狐假虎威》等等。
技巧3
.连一连,加上正确的标点。
潘老师温馨提示:
完成连词成句时,一定要注意:用掉一个序号,划去一个序号;标点不要漏。
哪些情况需要加逗号:
1)表示时间的词语放在句子开头:清晨,太阳从东方升起来了。
2)表示地点的词语放在句子开头:森林里,啄木鸟为树木治病。
3)表示称呼的词语放在句子开头:妈妈,你在哪里?
4)第一层意思表达完了:太阳升起来了,牵牛花开了。
提示:
低年级的孩子还不太明白一个完整的句子中,可以有几层不同的意思,中间用逗号或分号隔开。那么怎样能恰当地在有多层意思的句子中加好逗号呢?还是离不开多读这条不二法则。

E. 小学语文的好词好句有哪些

F. 小学生好词好句语文大全

小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级

27
ABB结构的词语: 金灿灿 黄澄澄 绿油油 红通通 白茫茫 沉甸甸 急匆匆 美滋滋
AAB结构的词语: 渐渐地 悄悄地 静静地 缓缓地 默默地 飘飘然 团团转 毛毛雨 ABAB结构的词语:研究研究 讨论讨论 收拾收拾 商量商量 打扫打扫 溜达溜达 名词+颜色的词语:葡萄灰 茄子紫 柠檬黄 苹果绿 橄榄绿 玫瑰红 鱼肚白 天蓝 火红 雪白 煤黑 桔红 草绿 银灰 金黄 土黄
句式转换
A、把字句、陈述句、被字句的互换 : 1、例句: 雨水淋湿了我的衣服
2、分析:动作的执行者 + 动作 + 动作的接受者 主动 被动 把字句(主动句):动作的执行者+“把”+动作的接受者+动作 原句改为: 雨水把我的衣服淋湿了
被字句(被动句):动作的接受者+“被”+动作的执行者+动作 原句改为: 我的衣服被雨水淋湿了 B、把 反问句 改成 陈述句 :
例句:不劳动,连棵花也养不活,这不是真理吗? (反问句)
第一步:去即去掉反问词和语气词(常见语气词有“难道…吗?”“怎么…呢?”等。)
例:不劳动,连棵花也养不活,这不是真理(吗)?(原句中省略了“难道”。)
第二步:改即把“?”号改成“。”号
例:不劳动,连棵花也养不活,这不是真理(?)——(。)

28
第三步:反即把原句的意思反过来。 1、原句如果有否定词旧去掉一个否定词。
例如:不劳动,连棵花也养不活,这(不)是真理。
2、原句如果没有否定词,就加一个否定词。
例如:这比山高比水深的情谊,我们怎么能忘怀呢?改:这比山高比水深的情谊,我们怎么
不能忘怀。
第四步:查即检查修改后的句子意思应和原来的一样。
C、把 陈述句 改成 反问句 步骤:
步骤
一、加即加上反问词和语气词
例如:(难道)改革开放是一个伟大的创举(吗)。 二、改即把“。”号改成“?”号
例如:难道改革开放是一个伟大的创举吗(。)——(?) 三、反即把原句的意思反过来
例如:难道改革开放(不)是一个伟大的创举吗(?)
四、查即检查修改后的句子意思应和原来的一样

D、直接叙述与间接叙述互换: 改法:1、改变人称(前后人称要一致)
2、改变标点符号(冒号“ :”改为逗号“,” , 再去掉双引号“ ” )
例句: 爷爷对小明说:“你帮我去浇花。” 改为:爷爷对小明说,让小明帮他去浇花。

29
E、扩句:例:小鸟歌唱。 改为:(树上的)小鸟(正)唱(着一支动听的)歌。
扩句时要注意:
A、不能改变句子的原意以及句子的基本结构
B、扩句时要注意合理的运用的、地、得,注意词语的搭配。 C、 要注意抓住句子的主要成分进行修饰。 D、要注意检查 。
F、缩句:例:一个天真可爱的小女孩为大家表演节目。 (一个天真可爱的)小女孩(为大家)表演节目。
缩句时要注意:
A、不能改变句子的原意以及句子的基本结构 B、缩句时要注意合理的删除的、地、得的修饰部分。 C、缩句时要注意删除所有修饰补充成分。 D、要注意检查 。
G、常见病句类型及修改方法 :(注意:只能动 最小的“手术”!)
常 见 病 因

30
修 改 方 法 例 句 缺少成份 (句子不完整) 补上 残缺的 部分。
(我)学习《凡卡》这一课,受到了很大的启发。 用词不当
换上 恰当的 词语。
每个少先队员都愿望(希望)为集体多做好事。 关联词不当
分析 分句之间的关系,换上合适的关联词。
奶奶不但(虽然)满头银发,而且(但是)行动十分利索。 搭配不当
补(换)上能搭配的词语 或 去掉不能搭配的一方。
我们要发扬(继承)党的优良传统。 重复罗嗦
去掉重复的其中一个(注意保持句子的通顺)。 我们把教室打扫得干干净净 、一尘不染。 前后矛盾

31
去掉矛盾的其中一方(注意保持句子的通顺)。 我们班根本差不多没有不及格的现象。 指代不清
点出指代不明的具体名称
(把 代词“他、她、它”换成 名词)
小刚和小明一起参加劳动,他(小刚)对他(小明)说;“明天你到我家做作业好吗?” 词序颠倒
调整语序,使句子表达清楚、通顺。 两个新旧社会(两个)真是鲜明的对比啊。 归类不当 (不合逻辑) 去掉 总类名称 或 删除不同类项。
我到商店买了鱼、虾、盐、海带等水产品。
另外:“通过……”与“在……下……”后面一般不能加“使”。
例:在老师的帮助下,使我进步不小。 通过开展“学雷锋”活动,使大家的变化很大。

G. 小学语文:用合适的词语组成词组

闪闪 幽幽
淡淡 伫立
舞姿 荡漾

H. 小学语文好词好句

生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔 生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。——爱默生
世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰
我们只有献出生命,才能得到生命。——泰戈尔
内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。
——小塞涅卡
如能善于利用,生命乃悠长。——塞涅卡
生命在闪耀中现出绚烂,在平凡中现出真实。——伯 克
寿命的缩短与思想的虚耗成正比。——达尔文
珍惜生命就要珍惜今天。——谚 语
谁能以深刻的内容充实每个瞬间,谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨
我们的生命只有一次,但我们如能正确地运用它,一次足矣。——英国谚语
生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
在我心目中,生命不仅是肉体的东西,精神东西也是有生命的,是更需要珍惜的,生命并不在于长短,行尸走肉地延长生命,不如有真挚追求、哪怕是短暂的生命
遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。 ——(法)巴尔扎克
一言既出,驷马难追。 ——中国俗语
对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。
——(中)冯玉祥
信用既是无形的力量,也是无形的财富。
——(日)松下幸之助
良心是我们每个人心头的岗哨,它在那里值勤站岗,监视着我们别做出违法的事情来。 ——(英)毛姆
一言既出,驷马难追。 ——中国谚语
走正直诚实的生活道路,必定会有一个问心无愧的归宿。
——(苏)高尔基
不要说谎,不要害怕真理。 ——(俄)列夫.托尔斯泰
坦白是诚实和勇敢的产物。 ——(美)马克.吐温
失足,你可以马上恢复站立;失信,你也许永难挽回。
——(美)富兰克林
一个人严守诺言,比守卫他的财产更重要。——(法)莫里哀
对自己真实,才不会对别人欺诈。 ——(英)莎士比亚

I. 小学三年级《语文》的好词好句有哪些

好词:

灰白、雪白、搏击、打闹、厮打、扭打、胡须、茸毛、松鼠、瘦小 肥胖、壮实、结实、健壮、胆小、灵巧、调皮、乖巧、洁白、顽皮、美丽、动听、灵性、光滑、干净、利索、伶俐 、飞快、迅速、灵活、轻巧、顺从、温柔、友好、友善、安详、安稳、可爱、淘气、追逐、嬉戏、贪玩、贪吃、柔软、细腻、柔弱、细小、蜷缩、安静、活泼、柔和、柔顺、温和、温驯、溜达、优雅、撒娇、神气、听话、忠心、忠厚、吠叫、挣扎、顺从、勇敢、骄傲、孤独、急躁、愤怒、瘦削、瘦弱、坚强、敏捷、迅猛、灵敏、威武、雄伟、雄壮、壮观、警惕、辛劳、机敏、高大、强壮、沉默、机灵、警觉、能干、聪慧、聪明、聪颖、慢悠悠、圆鼓鼓、圆滚滚、急冲冲、灰溜溜、懒洋洋、滴溜溜、水汪汪、水灵灵、软绵绵、怯生生、亮晶晶、通人性、慢吞吞、兴冲冲、精神抖擞、狼吞虎咽、惊慌失措、惹人喜爱、炯炯有神、聚精会神、兴奋异常、心满意足、不知所措、畏惧不前、畏首畏尾、徘徊不前、自由自在、无忧无虑、洋洋得意、洋洋自得、蹦蹦跳跳、小心翼翼、小心谨慎、可怜巴巴、细嚼慢咽、慢条斯理、悠然自得、风卷残云、我行我素、旁若无人、惹人疼爱、惹人怜惜、可怜兮兮、洁白无瑕、亲密无间、形影不离、穷追不舍、奋起直追、恋恋不舍、一声不吭、虎头虎脑、生龙活虎、目不转睛、瘦骨嶙峋、毫不犹豫、老态龙钟、威风八面、威风凛凛、怡然自得、悠闲自在、不理不睬、肥头大耳、乌黑油亮、忠心耿耿、善解人意、摇头摆尾、摇头晃脑、尽职尽责、若无其事、晃晃悠悠。

好句好段:

1、“呱哒、呱哒、呱哒„„”驴蹄声均匀而单调,像墙上那面挂钟的砣在摇摆。那头骡子仰着头,皮笼头上的红缨,像是秋雨里一朵艳红的鸡冠花。

2、白鸽的翅膀和尾巴上长着又长又硬的翎毛,能像折扇一样张开。 这只鸽子的羽毛是灰色的,像披了一件银灰色的外套;颈上长着一圈金黄色的羽毛,就像少女颈上美丽而耀眼的金项链。

3、白公鸡竖着鸡冠怒气冲冲地扇着翅膀,伸着长长的脖子箭似的向前冲去。突然,怪叫一声,弓着腰,脖子上的毛像扇子一样散开了,腾空而起向花公鸡扑去。

4、白天鹅用红脚蹼使劲地划动着那绿色的湖水,身体就像一只小艇模型那样摇摇摆摆。

5、暴风雪越来越猛,刮得羊群像棉花团似的滚动着。

6、草原上游荡的羊群像是一堆堆滚动的白银。

7、成群的鸽子在路上啄食,频频地点着头,咕咕咕呼唤着,文静地挪动着脚步,它们不怕人,只是人们走近的时候,好像给人让路一样,哄的一声飞起,打一个旋,又唰的一声在远远的前面落下。

8、翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹,背上的羽毛像浅绿色的春装,腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

9、大公鸡身上长满油亮的花羽毛,像披着一件锦衣似的,它叫起来:“喔枣喔! ”那威武的样子,确实像个“金号手”。

10、大雁的身体构造很像小船,一双带蹼的脚,像是两把船桨。扁平的嘴有锯齿状的缺口,便于切断植物的嫩叶、幼茎和淘食水生植物的块根和种子。

11、湖面上,当天鹅伸展着宽阔的双翼,引翅拍水行进时,犹如一叶叶的扁舟,一张张的风帆。宽阔的湖面上,成群洁白的天鹅,在悠闲地游荡,像朵朵白絮在随风漂流。

12、湖面平静,水清见底,山光水色融为一体,洁白仿佛置身于仙境之间,流连忘返。

13、鹤群长距离飞行时,常常排成“V ”形或“Y ”等形。远远望去,飘飘然呈现出一副轻逸而潇洒的风姿。

14、狗的叫声不像猫的咪咪声那样有气无力,也不像老虎的叫声那样恐怖,而是中气十足,使人听起来有雄壮干脆的感觉。

15、各家的鸡都来了,啊呀呀,红背心,绿尾巴,黄裤腿,羊蹄花,等等,挤挤嚷嚷一大片,像数不清的活蹦乱跳的鲜花。它们有的拍拍翅膀,在禾坪里赛跑;有的互相叩叩嘴,像多年不见面的老朋友一样。有的啄一口菜叶,喝一口水,口里唧吧唧吧,还假充斯文哩。

16、刚出生的小猫,眼睛闭着,叫声细弱,浑身光秃秃的,好似一个会蠕动的肉团团。 满月以后,绒毛才全部长齐。有的颈圈是白色,四肢长满白毛,背部黑中杂有灰白,尾巴灰黑;有的从头到尾披一件油墨“大氅”,脚掌却是白色,人们说是良种,叫“乌云盖雪”;有的通体黄色,现虎斑纹,人们给它美名“金不换”;还有一身白毛配上一条黑毛尾巴的,被称为“雪里拖枪”。刚满月的猫离不开奶,走路也不稳。

17、等打开鸡窝门,你看吧,这帮挣命的鸡,一点也不像鸭,不是谦让地文质彬彬地依次而出,而是挤挤擦擦,连飞带叫,各奔前程似的逃了。

18、当白鹤展开美丽的双翅,翩翩起舞的时候,那修长的双腿,那优雅的舞姿多么像杰出的“芭蕾舞大师”。

19、丹顶鹤雪白的头上顶着鲜红的肉冠,像白金王冠上嵌着一颗夺目的红宝石。

20、黄公鸡昂首曲颈,正在引吭(háng) 高歌,犹如一位初次登台的男高音歌唱家,神采飞扬。

21、灰白鲢子,游得就像一支箭,也许只有坐喷气式飞机才能追得上。黑鱼呢,那是位大力士,比得过摔跤健将,你必须小心它鳃两边的硬刺,和像钢鞭一样的尾巴。鲫鱼,长得胖胖的、短短的,游起来一摆一摆,装出很庄严的样子,活像个大老板。

22、鸡吃了虫子,食袋子鼓得像小皮球,走路都摇摇摆摆的了。你看那些母鸡,脸巴下红红的,挺着大肚皮,“咯嗒咯嗒”,爬到草窝窝里生元宝去了。

23、金翅雀唱着、跳跃着,有时也扑打着,像一群不知疲倦的孩子,给这幽静的山庄更增添了情趣。

24、金鸡全身的羽毛色彩艳丽,油光发亮,就像披上了一件华贵的大礼服。

25、金鸡有匀称的体型,矫健的双脚,头戴黄冠,颈部装饰着金黄色的“项圈”,两肩有金光灿烂的披肩。

26、金鸡张开翅膀站在太阳下,就像凤凰朝阳,浑身金亮金亮的,美丽极了。

27、看鸡抢食的作风,令人厌恶,前蹬后刨,左挤右踹,唯恐自己不能独吞似的贪婪的心肠暴露无遗

28、孔雀飞起来就如同一朵绮丽的绿色彩云,从山顶上飘过。

29、孔雀开屏时,犹如一把碧纱宫扇,尾羽上那些眼斑反射着光彩,好像无数面小镜子。

30、孔雀那小巧的头上像插着几朵翡翠花,展开的彩屏像一把巨大的羽毛扇,一个个黑环,黑、绿、黄相间,像是无数只大眼睛。

31、邻家的公鸡逃走了,我家的公鸡却带着胜利者的姿态,看起来活像一个凯旋的将军,在院子里不断地兜圈子,显威风。

32、漫空飞舞的丹顶鹤如早开的芦花,绵软地、慢悠悠地落在了沼泽地区。

33、那儿的孔雀多得出奇,路边上,野地里,三个一群,五个一伙,好像美人儿拖着翠色的长裙子,四处转游,根本也不避人。

34、那黑狗不吼不叫,像一个很有身分的武士,威严、老练,一动不动蹲在那里,雄纠纠张开胸脯上绒样的长毛。

35、那黑牛性子暴烈、凶恶,两眼大如乒乓球,红如火焰,头上两只尖角,利如锋刃。

36、那蜜蜂儿,好勤快哟,赶集似地飞来飞去。来的蜂,毛茸茸的大脚挟着花团、花粉,乐得“嗡嗡”直嚷,好像生怕人家不知道似的;去的蜂,薄纱一样的小翅膀扇呀扇呀,风风火火的,就像要赶去上课似的。

37、那条小狗一身金黄色的毛,闪闪发亮,像刚刚擦过油似的。

38、那条小黑狗,一身乌黑发亮的皮毛,就像黑缎子一般油亮光滑;雪白的小爪儿,像4朵梅花;那条撅着的小尾巴,总是悠闲不停地摇摆着。在那里,雄纠纠张开胸脯上绒样的长毛。狗的叫声不像猫的咪咪声那样有气无力,也不像老虎的叫声那样恐怖,而是中气十足,使人听起来有雄壮干脆的感觉。

39、那五色斑斓的野鸡,挺着胸,迈步走出草窝,像骄傲的将军。

40、那些天鹅用粉红色的脚掌划着湖水向前游,湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹,远远望去好像一只只白色的帆船在水中荡来荡去,又像天上的朵朵白云映在水面上。

41、那只鸽子长着洁白如雪的羽毛,红褐色的小尖嘴,机灵的眼睛,细长的双腿,一双脚像鸡爪但却没有脚蹼。站在那里,亭亭玉立,简直像一位高雅华贵的夫人。 小白鸽站在那里不动的时候,简直就像商店里摆的工艺品。

42、螃蟹有我半个巴掌大,外壳除了腹部以外都呈青绿色,好像披着一件翠绿的罩衣。它那硬梆梆的身子,活像穿了一身盔甲。看,那一对粗壮的蟹钳,似乎摆起“拳击”的架势。呀,那八条步足,每条都由七个小节组成,像八条细长的“七节棍”。尖端的一节呈爪状,其余各节的形状如扁棒或短柱形。步足上还长着一些细毛,给这副威风的模样,添上了几分气势。

43、群雁在霞光中抖擞着翅膀,悠然地从草地中飞起。它们排着“一”字飞上天空,像出征的战士,呼喊着,歌唱着,声音里充满了必胜的信念。

44、刹那间,“千里雪”平稳地腾到空中,简直像滑翔一般地飞过了深沟,轻轻地落在对岸,继续前奔。

45、水面上黑压压一群野鸭子,灿烂的羽毛,在夕阳的余辉下,像浮着一簇簇花环。

46、太阳出来了,照在小鸟黄澄澄的羽毛上,全身变得金灿灿的,简直像神话中的金翅鸟一样。到了林中,百鸟的喧鸣,仿佛奏起一曲永不休止的乐章,连微微颤动的树叶都好像在歌唱着。

47、天鹅时而挺脖昂首,神气如同将军;时而曲颈低头,闲雅胜似仙子。

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