⑴ 上学期期末班主任怎样给小学二年级好中差学生下操行评语
对於表现不是那么好的学生
要写评语的时候可以针对缺点去鼓励
这样学生比较不会失去信心
⑵ 谁有小学二年级上学期的学生操行评语
小学生操行评语(低年级)
看到你课上高举着的自信的小手；批着你认真又流畅的作文；收到你不再迟交的作业，老师感到好高兴啊！你已向成功迈出了一大步。佳盛，假如你能在集体中更主动地学习与工作，则一定更出色。
沉默少语的你，在学习上学得较轻松，学有余力。但老师还希望你注意能力的培养，抓住每一个可以锻炼自己的机会，使自己逐步锻炼成才。
你是个快嘴的女孩，天真下有你的成熟和固执，上课不时的“插嘴”充分说明你思维敏捷。但你往往不注意分寸，学习上还缺乏踏实的作风，要知道“千里之行，始于足下”，只有脚踏实地、埋头苦干，才能结出丰硕之果。
诚实的你对待学习似变化无常的天气，时而认真，时而马虎，真让老师为你担心！做任何事必须一丝不苟，踏踏实实，学习更需如此，你知道吗？
在我的眼里，你是个用行为展示你自己的人。无论是朗读时流露的专注，还是回答问题时闪现的智慧，无数次让同学们羡慕又赞叹。愿你的好学影响周围，让你的热情似冬日的阳光般温暖同学们的心田。
你很大胆，也常有奇思妙想之处，你的机灵让同学们为你喝彩，只是调皮好动影响了你的优势，让大家禁不住为你深深惋惜。什么时候，让小朋友们由衷地佩服，并投上信任的一票呢？
文静的你，你的眼神中有种茫然，让我禁不住为你忧郁起来，偶尔捕捉到的笑颜也仅仅是在班会课中。既然太阳每天都会升起，你也不妨笑着面对每一天，用努力和自信武装自己，明天就是你新的起点。
你的舞姿真优美，在庆“六一”的班会上，你一亮相，同学们就报以热烈的掌声，知道吗?多参加集体活动，能锻炼人的勇气与能力，愿你一如既往地把握好锻炼自我的机会。
不管是校内还是校外，见到老师与同学，你总会主动招呼，真懂礼貌。你还是个乐于为集体出力的“热心娃娃”。可是，课上的你却显得过于活泼，甚至影响了他人的学习，要知道做个好学生，认真踏实地学习可是很重要的哦！
还记得入团时的誓言吗?星星火炬下，我们要做一名勇敢的儿童团员，相信自己的实力，加油！老师和同学都在期待你自信地亮出你自己！
你给老师一个又一个惊喜，那就是你那丰富的语言，优美的词藻，和一连串数不清的“为什么”。是你，活跃了课堂的气氛，为我们的课堂教学增添了一道亮丽的风景线，继续努力，将来定会是个出色的男孩子。
你是个言语不多的女孩子，总是默默地为班级做好事，让老师好感动。老师多么希望你能在课上经常看到你高高举起的手臂，听到你用响亮的声音很自信地回答老师提出的问题。老师深信，新学期的你，一定会创造奇迹的，是吗？
你是个聪明、活泼、热情好客的男孩子。同时，又在你身上闪耀着男孩子特有的旺盛力，无论是严寒，还是酷暑，湿漉漉的头发满身是汗，最让老师高兴的是你学习认真了，成绩提高了，好样的，继续努力吧！
你是班中的佼佼者，兴趣爱好广泛。校艺术节中，画画、唱歌、舞蹈，样样都行，真了不起，老师祝贺你。同时愿你百尺竿头，更进一步，在自己成长的道路上，谱写更光辉、灿烂的一页。
你的智慧和能力，在课堂学习和各项活动中有所展示，受到老师、同学的一致好评。可你有时喜欢和同学开个小小的玩笑，辜负了大家的期望。你如能改掉这一点，一定能得到老师的信任和同学的拥护，真正成为同学心目中的好学生的。
你呀真让我喜忧参半，对自己的缺点从不予以否认，并有痛改前非的决心，但实际行动中，又会不加控制。花有重开日，人无再少年，努力请从今日始，老师相信你的聪明才智一定能有效地发挥。
如果说我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你是其中最璀璨的一颗。看着同学们不约而同地推举你为“班级之星”；看着你如一位小老师，热情地帮助每一位需要帮助的同学……老师真为你高兴。希望你永远保持这份热情，充分自信地迎接每一次新的挑战。
你是个聪明伶俐、活泼好动的孩子。课堂上总能积极动脑。也许是精力太充沛的缘故，你一直很好动，常趁老师不注意时，搞点“地下工作”。就因为这个，“班级之星”的称号与你擦肩而过。为此，你也偷偷伤心过，这说明你上进心很强。老师希望你能改正好动的习惯，逐步成长为优点越来越多的好学生，这样，老师和同学们一定会更喜欢你。
你了解自己吗？老师发现，你是个很有上进心的孩子，当你正确、响亮地读完课文，脸上总会充满自信的微笑。有时候，你也为自己背不出书而懊恼，其实这正说明你要求上进呀！努力吧，孩子，只要你用心了，尽力了，你会发现学习充满了乐趣。
你就像只快乐的小鸟，你的大眼睛里盛着聪明、机灵、乖巧，老师是那么的喜欢你。你是老师的好帮手，领着大家进行早读，你还是同学 的好榜样，常常帮助他们，怪不得同学都喜欢围在你身边。你就是这样聪颖可人的小天使。老师希望你能更加努力学习，工作，相信你会赢得更多的掌声！试试看吧！
你知道吗？你是个可爱的女孩！老师真的很喜欢你。你的学习老师不用担心，但上课时，老师却很少看见你举手，（我知道，其实你都懂的，对吗？）不过，最近你好像进步了好多。知道吗？你的每一次进步老师都为你感到高兴。加油吧！老师永远支持你！
最近，老师惊喜地发现，你上课也开始举手发言了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是觉得你是个可爱的孩子。你也在慢慢地进步啊！老师给你一个方法改掉你身上的缺点好吗？那就是：认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考，按照老师的方法去做吧！你一定会成功的，老师相信你！
活泼可爱的小男孩，爱动脑，课上发言积极，声音响亮，富有想象力。这一切都让老师打心眼里喜欢。不过，老师还想提醒你：作为一名小干部，就要像那“火车头”，样样事情都得带头，纪律上也不例外，要为大家作榜样。老师愿你像那小火箭，勇往直前，飞速前进！
老师很高兴看到你一天天进步了。瞧：上课你能高高举起小手，大胆发言了；写的字越来越认真了；有时还能帮助学习上有困难的小朋友了。老师愿你能坚持不懈地努力，凡事多动脑，勇敢地挑战困难，那么你一定会更棒！
开学到现在，老师发现你是个很有上进心的小朋友。不过有了想法不去行动也是不行的。上课开小差，作业拖拉可不是一个好学生该有的行为，你说对吗？老师相信你一定能改正缺点，大踏步前进，加油吧！
从你讲的有声有色的故事中，从你写的一行行清秀的字迹中，从你落落大方的小主持身影中，大家知道你是一个聪明能干的小姑娘。如果你在做事时再多一份细心和恒心，你的表现将会更出色！
老师欣喜地看到你用坚强的毅力攻克了学习上的一个个“堡垒”，使自己的成绩有了较大的进步。老师还想告诉你，和同学们生活在一个大集体中，遇事要有谦让精神，心胸开阔，这才算是一个真正的“男子汉”，你说是吗？
兴趣能使人进步，但做事不能只凭兴趣，学习更是如此，必须脚踏实地，一步一个脚印。万丈高楼平地起，没有扎实的基础怎么行呢？老师希望你能赶快行动起来，好吗？
你带领大家出的黑板报人人都要夸，你写的作文条理清晰、语句通顺人人都爱看。可老师觉得无论是学习还是工作，都应主动去学，主动去做。机会是靠自己去争取的。你为何在热龙舞比赛中退缩了呢？怕事并非现代学生的个性，敢做敢为才会有所作为。
一年前的你与今天的你简直是判若两人。你变了，你那哭哭啼啼的样子没有了；你那满桌堆放垃圾的习惯改掉了；你的字也明显进步了。你的转变使大家都为你高兴，你自己也同样吧。要是你能在学习上变得更自觉、更勤奋，养成更好的习惯则更讨人喜欢。
当看到你在朗读挑战中自信地高举着手时，老师心里多么希望你能时时处处都那么积极、那么自信啊！加林，成功只垂青于勤奋者，与懒散者无缘。望你能拿出毅力去挑战自己，充分发挥出自己的潜力。